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我最喜愛(ài)的人原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：東漢末年，群雄并起，英雄豪杰輩出，其中就有我最喜愛(ài)的人——諸葛亮。諸葛亮，中國(guó)智慧的化身，在那動(dòng)蕩的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我最喜愛(ài)的人原創(chuàng)作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：我最喜愛(ài)的人（寫(xiě)人/600字）
東漢末年，群雄并起，英雄豪杰輩出，其中就有我最喜愛(ài)的人——諸葛亮。諸葛亮，中國(guó)智慧的化身，在那動(dòng)蕩的年代，立志苦讀，自比于管仲，樂(lè)毅，這表明了他的志向�！拔闯雒⿵]，已知天下三分。”毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)諸葛亮最好的評(píng)價(jià)。東和孫權(quán)，北拒曹操，這是他的主張。我喜愛(ài)他不是僅僅因?yàn)樗牟拍埽粗氐氖撬熬瞎M瘁，死而后已”的忠心。他受了蜀漢先主劉備的三顧之恩，于是便為蜀漢耗盡了心血。
首先，我喜歡他的冷靜，如“空城計(jì)”中，面對(duì)有破竹之勢(shì)的魏軍，面對(duì)同樣有才華的司馬懿，面對(duì)幾十倍的兵力差，他鎮(zhèn)定自若，依然上樓撫琴，大開(kāi)城門(mén)，使司馬懿不敢前進(jìn)，最后率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍狼狽而逃。再者，他的才華橫溢也深受我喜愛(ài)，他提出的“隆中對(duì)”，即三分天下之策為后人熟知，而他并不只是會(huì)說(shuō)，會(huì)想，他更能實(shí)踐，使他成為可能，赤壁大戰(zhàn)前夕，他過(guò)江東，舌戰(zhàn)江東群儒，是孫權(quán)心服口服，同意孫劉聯(lián)手，共同抗曹；接著，面對(duì)周瑜的百般陷害，他又化險(xiǎn)為夷，使用草船為孫劉聯(lián)軍“借”得十余萬(wàn)枝箭，為赤壁大戰(zhàn)獻(xiàn)上了寶貴的資源。赤壁大戰(zhàn)后，劉備等人按他的計(jì)劃襲得荊南四郡，為劉備找到了實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志的重要基地。后來(lái)，再與與他齊名的“鳳雛”龐統(tǒng)的聯(lián)手下，以及西川法正，張松的反叛下，將劉備送進(jìn)了益州，他的法治以及仁政是益州逐漸繁華，為劉備找了一個(gè)反攻中原的大本營(yíng)。
忠心不二，是他身上最崇高的品質(zhì)，也是我喜愛(ài)他最重要的原因，在劉備的荊州淪陷，伐吳的夷陵戰(zhàn)役失敗后，關(guān)羽，張飛，黃忠等名將的逝世后，在白帝城，諸葛亮受了劉備的托孤，“若嗣子可輔，輔之，不可輔，君可自取”是劉備對(duì)他的信任，
第二篇：我最喜愛(ài)的人（寫(xiě)人/600字）
“辣子”班長(zhǎng)是誰(shuí)呀？告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李旭。瞧，她來(lái)了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對(duì)了，還有一副別致的眼鏡。不過(guò)，只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來(lái)火辣辣的，所以同學(xué)們稱(chēng)她為“辣子”班長(zhǎng)。
她是一個(gè)公正無(wú)私的人，雖然她人緣不太好，她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，雖然同學(xué)們不喜歡她，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，雖然同學(xué)們認(rèn)為她自作多情。但我認(rèn)為她是一個(gè)好人，下面我就給你講一講吧！
情景一：值周
現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課，她該齊每個(gè)人記的名單了，她從一樓走到了四樓，她下來(lái)以后，正好遇到了以前的好朋友，她還正好被我們班的值周生記了，朋友對(duì)她說(shuō)，求求你就給我勾了吧！不行，班長(zhǎng)說(shuō)，你就當(dāng)給你一個(gè)教訓(xùn)吧！她毅然的把她記上了。
看！瞧我說(shuō)的吧，這人不賴(lài)吧！
情景二：辦事
“李旭”“哦，來(lái)了”看她又出場(chǎng)了，“把校服錢(qián)交上去吧！”她屁顛屁顛地跑上了四樓，沒(méi)到一分鐘她就回來(lái)了，看辦事麻利吧！
情景三：講題
鈴鈴鈴，上課了，組學(xué)開(kāi)始了，每個(gè)組都是熱火朝天的，當(dāng)然了班長(zhǎng)的組也不例外，首先對(duì)答案，對(duì)到第二道題時(shí)，三號(hào)喊了一下錯(cuò)了，班長(zhǎng)馬上認(rèn)認(rèn)真真的給他講了起來(lái)，講了第一遍，他沒(méi)會(huì)，又講了第二遍，直到講了第三遍他終于會(huì)了，班長(zhǎng)又繼續(xù)給組員們對(duì)下去，不一會(huì)組學(xué)結(jié)束了，當(dāng)然他們組是組學(xué)組的最好的。
看！我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！她多有耐心呀！
看看有這么多優(yōu)點(diǎn)的人，難道你不愛(ài)嗎？想知道她是誰(shuí)嗎，告訴你吧她就是我。
第三篇：我最喜愛(ài)的人（寫(xiě)人/400字）
是我的媽媽。她長(zhǎng)著一張和藹的臉，一雙嚴(yán)厲的眼睛，一頂烏黑光亮的頭發(fā)。平時(shí)，她對(duì)我可嚴(yán)厲了。
記得有一次快考試了，我復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，卻情不自盡地用手把電視打開(kāi)了。我心里想著：“不行，得關(guān)了。”可是不知道為什么，那部電視劇卻把我吸引住了，直到半個(gè)小時(shí)后……
腳步聲越來(lái)越大，加快了，加快了。這時(shí)，媽媽對(duì)我吼了一聲：”還不快去復(fù)習(xí)，死丫頭�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，不知道為什么我卻反嘴說(shuō)：“我看一會(huì)不行嗎？”我心里緊張得心跳聲砰砰直跳。我由不自主的走過(guò)去，閉上眼睛，準(zhǔn)備挨罵。
誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“好吧，那你就看吧，不過(guò)你要保證考好�！蔽荫R上回答：“yes！”
試卷發(fā)下來(lái)后，我考得不太理想�；氐郊液�，媽媽像警察審犯人一樣審我：”你考了多少分，理不理想�！拔野言嚲砟媒o了媽媽?zhuān)拖铝祟^。媽媽見(jiàn)我這么老實(shí)，就不再說(shuō)我了。她把我錯(cuò)的解釋給我聽(tīng)，并告訴我以后要好好學(xué)習(xí)。就這樣，我逃過(guò)了這一劫。
媽媽?zhuān)抑滥菫槲液貌艜?huì)罵我的，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您操心。最后，我想告訴您一句心里話：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我心里一直是愛(ài)您的！”
第四篇：我最喜愛(ài)的人（寫(xiě)人/350字）
有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一個(gè)挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，但她有時(shí)候有活潑開(kāi)朗，她有時(shí)候十分有趣，有時(shí)候怨聲載道。說(shuō)她內(nèi)向，是因?yàn)樗险n時(shí)不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)她名時(shí)說(shuō)活吞吞吐吐�；旧铣宋�，和誰(shuí)說(shuō)活都這樣。說(shuō)她活潑開(kāi)朗，是因?yàn)樗抡n后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她，她就會(huì)玩命的跑，到她抓別人時(shí)就會(huì)死追不放。說(shuō)她十分有趣，是因?yàn)樗灰环昼姴宦?tīng)課，就整節(jié)課都不會(huì)聽(tīng)，就一直在我旁邊講笑話，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說(shuō)她怨聲載道，是因?yàn)橛幸淮�，她買(mǎi)了一只小豚鼠，她還說(shuō)她一定要養(yǎng)活這只小豚鼠。可是第二天她哭著來(lái)找我說(shuō)，小豚鼠第二天就死了。
這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛(ài)的人——我的同桌。
第五篇：我最喜愛(ài)的人（寫(xiě)人/100字）
我最喜愛(ài)的是老師，他在我一年級(jí)的時(shí)后教我讀書(shū)和學(xué)字，自我讀二年級(jí)只后，老師也不理我�？墒嵌昙�(jí)的老師狠兇，一天的作業(yè)狠多，三個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完，一天天的作業(yè)多的要死，可是我一訂要寫(xiě)完，我的同學(xué)有一次沒(méi)寫(xiě)，背老師打手心，同學(xué)下來(lái)后說(shuō)好痛，你真是差的會(huì)說(shuō)話��！日字一天天過(guò)了，我也一天天長(zhǎng)大，可是我想到一年級(jí)的老師，我最喜愛(ài)的人是一年級(jí)的老師。
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