有關寫人的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關寫人的作文1
咦?鏡子里的是誰呀?胖嘟嘟的臉上有著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個補怎么出眾的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴和一雙“順風耳”。
她是個比較開朗的女孩兒，同學們都喜歡和她玩兒。她有點易怒，別看她幾乎都擺著開心臉，生氣起來還是很可怕的呢!
她有很多的愛好，繪畫、游泳等等，不過，她最喜歡的還是閱讀課外書了。有些同學會認為看書特別無聊，一點兒興趣也沒有，但是她卻覺得書中充滿了樂趣。書還可以讓一個愛打架、愛說臟話、愛說謊的人變成一個彬彬有禮、舉止優(yōu)雅、出口成章的人。她看過許多書，有《笑貓日記》、《格林童話》等等，每一本書都你能使她快樂!
她有數(shù)不盡的優(yōu)點，缺點也是。她最大的優(yōu)點就是上課認真，所以學習成績一直保持在90分以上。如果是90分以下，無非就是語文考試，老師說這次作文不用寫了，然后作文分全部扣掉，才考90分以下的。她最大的.缺點是讀題馬虎，有時一年級都會的題，結果總會被她弄得好像大學都不會似的呢!
猜猜文中的“她”是誰?猜的沒錯，那就是我，一個鏡子里的我。
有關寫人的作文2
我有一個充滿了兒童心的老姑，老姑長著一雙濃眉大眼睛、彎彎的眉毛、金黃色的頭，在穿上一件體恤，就更美麗了！
老姑每次看見我正在高高興興地玩游戲，老姑就會跑過來說：“雅嫻，帶我一個玩，帶我一個玩！”如果我不答應的'話，老姑就會使出她的調(diào)虎離山之計：她會說：“哼，你不帶我玩，我就自己一個人去超市和買東西吃，就不帶你吃！”當然，我這個饞貓聽了，也會情不自禁地說：“好的！好的！‘’每當我寫完作業(yè)時，老姑就拉著我去游樂場玩，一到了游樂場，老姑就玩這玩那的。根本不管我了，她自己玩完了以后，還說去見她男朋友，其實是想自己去買吃的，她不想讓我吃，就找出理由來。哎！真是比我還饞吶！
同學們，聽了我的介紹，你們是否想和我老姑做朋友？想的話，那就快點來吧，我老姑等著你哦！
有關寫人的作文3
小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日志，老老師就走了進來，當值日生一念完，老師就有點生氣的說：“我這里少了幾個人的午覺條，請沒交的同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，老老師一數(shù)，咦？怎么少了一個人呀？于是又聽見小老的組長站起來匯報說：“我們交午覺條的時候小老沒來，我們就先交了�！毙±弦宦犃⒖陶酒饋矸瘩g道：“第一節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)條子還在我這里，我就自己交了！”
老師一聽這話，便把小老請上了臺。
“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小老這略帶哭腔的說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的.話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發(fā)誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟于事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。
小老可真是幸運，我想他以后一定會注意的。
有關寫人的作文4
爸爸，你總是工作很忙，沒有時間來陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。
最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說有笑，而你，去年答應陪我去旅游，今年還沒有兌現(xiàn)。
我記得小的時候，每當你一跨進家門口，我就會立馬跑過來，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會開心的`把我抱起來，轉上好幾個圈，才把我放下來，又拉著我去散步聊天。
隨著年齡的增長，你也變得越來越忙碌，再也不像小時候那樣跟我親昵了。你回來時，我總會親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時，你卻只是摸摸我的頭，笑著說：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說完便鉆進了書房。
那時的我特別的難過，為什么你以前可以把我當寶貝，現(xiàn)在卻對我如此冷漠？為什么？是因為我長大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂。
爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因為我長大了的話，我好想回到小時候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小時候，好想和你在一起。
有關寫人的作文5
今天，老師讓我們分別用三幅圖來介紹自已。這可難不倒我！
我第一幅圖是一瓶大大的可口可樂飲料，那是因為我從小就喜歡喝這種東西 。但是老媽一直對我說，長期喝可口可樂對牙齒不好，影響健康，所以啊，我現(xiàn)在都不怎么喝了。我只是想畫出來告訴你們，盡量少喝這種東西，我可知道在牙醫(yī)那兒受罪的滋味不好受。
我畫的第二幅圖嘛就是書。我從小就是個書迷，現(xiàn)在每天晚上不看半小時的書會讓我難受死。書帶給了我很多樂趣和知識，小伙伴們老叫我是百科全書呢。我在家平均三天就能看五本書，這絕不是我在吹。
第三幅圖就是一根黑竹子。因為我以前那么愛喝可樂，老媽告誡我，可能這會導致我變瘦，雖然我目前還是個小胖子。不過，我畫竹子的目的'是想倡導大家保護環(huán)境，不要毀壞竹子，為熊貓留下明天的早餐。
其時，畫多少畫都不能把真正的我?guī)У侥忝媲�，要知我是怎樣的一個人，你得首先走近我哦！
有關寫人的作文6
縱觀全年段，數(shù)“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小Ａ
此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎樣會這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――�。�
別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火闖九州�。 卑�！真令我們哭笑不得。
“黑旋風”――�。�
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，必須會自嘆不如的.，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經(jīng)�；瓴皇厣幔虼硕词б磺�，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。
有關寫人的作文7
這個世界上，有很多感動的人，也有很多感動的事。他們就像天空中的星星，閃爍著，照亮著人們的心靈，照亮著人們的行為和道德。有一件事就像星星一樣在我心中閃耀，讓我永生難忘。
記得有一次在電視上看殘疾兒童運動會，九個身體或精神有缺陷的孩子整齊地排在100米跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了。確切地說，他們跑得并不快，但都樂于跑完全程，爭取勝利。突然，一個男孩摔倒在跑道上。他堅強地站起來，又摔倒，又堅強地站起來。連續(xù)幾次，男孩終于哭了。其他八個孩子聽到男孩哭了，放慢速度停下來。然后掉頭往回跑，無一例外。這時，一個患有“恐懼癥綜合癥”的孩子彎下腰，在男孩臉上輕輕吻了一下，說：“這樣會讓你好起來的。”然后，九個孩子手挽手向終點線走去。
體育場內(nèi)的.觀眾全部起立，掌聲和歡呼聲持續(xù)了近十分鐘。
他們不怕先天缺陷，也不怕后天缺陷。只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更多精彩的東西。他們團結友愛的精神深深銘刻在我心中。只要你努力，任何事情都可以做。無論是患有身體缺陷還是精神缺陷。每個人都有一份愛。
有關寫人的作文8
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠是最美的。 媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候，我年輕的.媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉，她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的媽媽是硬撐過來的，我把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么。為了這個家，媽媽堅強得活了下來，直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒有好徹底。 媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點，媽媽總會爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會伸出援助之手。 ��！媽媽對我的愛實在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲：媽媽，我愛你！
有關寫人的作文9
【我的同學】
我有一個同學，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛足球，足球踢得也是一級棒，是個“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個同學去體育館踢足球，我和他分在一個組里。比賽開始了，由我開球，當我被另一隊的隊員擋住的時候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見他左躲右閃，彎腰過人，向敵方球門踢了一個漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門，奪得了寶貴的一分。我們隊的`隊員都歡呼了。第二輪由對方開球，他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向對方帶球的人，截下對方的球，越過好幾個對手，沖到球門前，射門！球進了！又經(jīng)過幾個來回，雙方比分竟打平了，他帶球來到球門前，射出決定性的一球，雙方隊員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門，球像一顆流星飛向球門，“萬歲！太棒了！”這是我們隊所有隊員的歡呼聲！
我的同學，他真是個了不起的足球小子。
點評：這場球賽寫得無比精彩，主要人物外貌描寫很有特色，人物表現(xiàn)突出，繼續(xù)努力，加油！
有關寫人的作文10
記憶就像一片沙灘，被時間的大浪夷為平地，但心里總有一個深深的腳印，滿是對人格的懷疑，滿是坦誠。
有一次，我去給媽媽買梳子。我從一條街搜到另一條街，最后停在一個衣衫襤褸的老人面前。他面前擺著各種各樣的梳子。我拿了一個放在口袋里。我付了錢。剛走，爺爺就說：“孩子，你還沒有梳子！”我心想：“可惜你沒有帶走你得到的孩子！”。于是，我又拿了一只手，我沾沾自喜：爺爺是個大傻瓜，我都不知道我已經(jīng)拿了一只了！哈哈！
回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。我媽非但不高興，反而生氣地說：“我們雖然不富裕，但不能貪錢。我們在生活中應該誠實。這個道理你應該明白�？烊タ旎�！”。我很不服氣的說：“你不帶寶寶，你就是小心眼！”我媽和藹地說：“孩子，賣東西的'老頭一天起得早，掙點錢不容易。你看看我媽，你這么小就賺了多少錢？”更何況一個以賣梳子為生的老人呢？“我恍然大悟。
每當我放學后去那里，總有一種負罪感。我把小梳子放在枕頭下面，每天晚上看。看到的時候提醒自己要誠實。
有關寫人的作文11
我的數(shù)學老師——方老師，是一位非常受人尊敬的好老師。她個子高高的，身材有點胖，臉形圓圓的，眼睛大大的.，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她已帶了我們?nèi)辏@三年讓我深刻感受到方老師對我們的重視與愛護。
方老師的性格非常的好。好孩子能讓她高興不已，調(diào)皮孩子也常常把她氣的要命。我眼中的方老師仿佛是我的爸爸，平常對我有時溫柔，有時嚴厲，但是我知道，不管是溫柔還是嚴厲，對我都會有喜愛和信任。
方老師是一位非常高尚的班主任，她熱心助人，聽說在一次義務獻血中，方老師還去獻血了呢！在班級，有時候有同學受傷了，方老師就一邊給家長打電話，一邊給受傷的同學擦藥療傷。
為了增強我們的體質(zhì)，記得有一次，方老師等我們做完操，帶著我們在操場上跑步，結果腳給弄傷了，走路一拐一拐的，讓我們非常感動。
方老師象是一個專門安慰別人的人，我們泄氣時，她會安慰我們，鼓勵我們，支持我們，為我們喊加油。她每次上課前，都先開導我們的思路，引起我們興趣來上課。我們有不會做的數(shù)學題，她就耐心給我們講解。我們?nèi)嗤瑢W本來都不太喜歡數(shù)學，但在她的引導下，我們對數(shù)學漸漸產(chǎn)生了興趣，有些同學還很出色。
我喜歡方老師！
有關寫人的作文12
在我的印象中，爸爸很少在家，因為家里窮，爸爸不得不在離家?guī)资锏目h城打工。那時候，隔三差五，爸爸還會回家看看，每次回來都給我?guī)гS多好吃的和一些稀奇的玩意兒，但每次回來，媽媽他倆就會吵上一大架，后來越吵越兇，漸漸地爸爸回來的次數(shù)也越來越少了！
在我上二年級的一天夜里，爸爸突然慌張地回到了家……,然后又是一頓大吵,年幼的我只聽清了“工頭跑了,一分錢沒拿到手”，之后媽媽邊吵邊收拾東西,摔門而出,再也沒有回來。
從那以后，爸爸和村上的叔叔們?nèi)チ撕苓h的地方打工。聽爺爺說是湖南的`常德，工作也特別辛苦,建房子、做苦力，每次打電話,我都問：“爸爸,你什么時候回來？”爸爸總是說：“快了,快了�！�
終于盼到了過年，爸爸回來了，當我的高興勁還沒有過去呢，爸爸又走了。
我心理很不明白，爸爸為什么這么喜歡打工？爺爺摸著我的頭嘆著氣說：“哎，都是為了這個家，為了你呀！”
有關寫人的作文13
我有一個可愛淘氣的小弟弟，他像一條蛇難纏。
有一天，弟弟跑到我屋里，一邊拉我一邊說：“姐姐，咱看電視吧！”我答應了他，到了客廳，弟弟叫我坐到椅子上，可我明明看到桌子旁有一把椅子，走了過去，坐下來，撲通一聲，我坐到了地上，痛的我尖叫起來，一看，原來，這個弟弟又把椅子拿走了，我跑過，正要打他，爸爸叫了一聲：“昊昊，改作業(yè)”，我只好改作業(yè)了。
還有一次，弟弟唱起了“我的好媽媽”，唱完后，我笑了，弟弟問我：“我能不能在你耳旁說一句話”，“說吧”我答應了，他在我耳旁哇……好久才停下來，我生氣了，又要吵他，他調(diào)皮的向我眨眼睛，說：“吳小姐，怎么這么兇”。聽了這句話，我笑了。
我上了三年級，怎么管不好一個四歲的.弟弟。hai！
有關寫人的作文14
大舅家的小表妹今年四歲了，圓圓的腦袋上扎著兩條羊角辮，還夾著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，大眼睛一眨一眨的，可像美羊羊了，微微一笑，嘴角還露出兩個迷人的小米渦呢。 別看她才四歲，可霸道了，我和表哥都得讓她幾分。有一次，我和表哥正在房里津津有味地看書，不知道她什么時候跑了進來，用胖乎乎的小手擋住了我的眼睛，把我嚇了一跳，定神一看，原來是小表妹！趁我們不注意把書搶走了，一邊跑一邊喊：超人！超人！我也要看超人！我們生氣地追上前去：把書還我們！她一下就站住了，用黑黑的大眼睛企求的望著我們，一下就心軟了，無可奈何地讓給了她。 表妹也非常好學，看我們寫作業(yè)，她也拿起本子和筆一本正經(jīng)的寫了半天，我和表哥偷偷地搶過來一看，忍不住捧腹大笑&&。原來她把1寫成了7，好笑嗎？說著搶了回去繼續(xù)寫，很得意的樣子。我們無奈地對視了一下，只好耐心地告訴她寫錯了，在我們指導下，她一下子就學會了從1寫到了10。 我非常喜歡小表妹，她的.話可多了，外婆說她的話一籮一籮的，總說不完，她對著玩具娃娃也說得不亦樂乎，對著娃娃也能說話，真是奇怪！ 這就是我那招人喜愛的小表妹！廣東省佛山市元甲學校四年級:鄭興健
有關寫人的作文15
我有一個可愛的妹妹，她有一個圓圓的腦袋，古代娘娘們的雙眉，一雙笑起來瞇成一線的水汪汪的`晶瑩剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉。眼睛下是一個平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。我的妹妹屬猴，所以她總是柔中帶鋼，剛中帶柔。文靜而不是風度，淘氣而不是有趣。
一次我在玩電腦，她跑過來問我搶，我死活不干，于是她采取了她的必殺技：一，講和；二，裝哭；三，告訴爸媽�！案纾晃覀円蝗送嬉粫䞍�，好不好，好不好”我不作回答，目不轉靜的盯著電腦，她見我不作回答，撲比撲比，兩對睫毛一閃一閃，“嗚嗚嗚”隨著哭聲的來臨，兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來。時間一分一秒的失去，我還是一直看著我的電腦，不理她。終于，她的終極必殺技使出來了。
“媽，媽，我哥欺負我，不讓我玩電腦�！彪S著話語的出現(xiàn)，她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去，‘’家豪，下來，別玩了，讓你妹妹玩�！卑�，可悲，可悲。聽話男終究斗不過女人！
怎么樣，她是不是有點鬼靈精呀，所以我送給了她一個外號——“猴小鬼”！
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