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小學寫人的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
小學寫人的作文1
我有個好老師，她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是梳著一個馬尾辮。黃老師有著一對水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個酒窩呢！
黃老師是個聰明的人。有一回，我們班的“火山”——劉毅偉爆發(fā)了，因為他的同桌：胡惲涵寫了他的“白名字”，顧老師又說三次倒數(shù)前五名的同學，就要找家長。劉毅偉最害怕找家長，如果被找了的話，他的屁股就會開花。這時，黃老師來了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機一動，說：“劉毅偉，你過來。”她把劉毅偉帶到講臺邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發(fā)本子。我心里暗暗地想：這能成功嗎？可當劉毅偉發(fā)完全部本子時，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來像什么事都沒發(fā)生過似的.，劉毅偉一下子平靜了。這時，黃老師問他：“剛才的事還要說一說嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，說：“不要了�！�
你們看，這就是我的黃老師，她解決問題的辦法與眾不同，真是一個聰明的好老師。
小學寫人的作文2
1、開頭簡明扼要。
2、以飽滿的激情，描寫了……
3、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
4、比喻貼切，用詞生動。
5、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
6、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
7、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
9、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10、文章邊敘事邊抒情。
11、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
12、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
13、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的`印象。
14、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
15、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
小學寫人的作文3
我的爸爸今年39歲，又胖又高，頭上已有一些白發(fā)，別人一看就知道他是審判員。
爸爸有很多書，床上、寫字臺上、板凳上，到處都是。我也學爸爸，哪兒看哪兒丟，坐哪兒都是書，撿起來就看，很方便。為此，我們常被媽媽罵得狗血淋頭，還不敢還嘴。挨罵多了，我就和爸爸聯(lián)合起來，不理睬她。
爸爸喜歡下五子棋，我是他的徒弟，我贏過他十幾盤。有時他一不注意就會輸給我，他輸了總是勸我再下一盤。那時候我就會和他講講價，要他給我買一本故事書或者給我玩電腦。
爸爸對我的學習要求很嚴，稍不用功就會挨罵。幸好我的成績不是太壞，不然恐怕是一本故事書都得不到了。爸爸罵人的時候樣子很兇，我真有點怕他坐在我身邊看著我學習，那滋味就像身邊坐的.不是爸爸，而是一只老虎。有時挨罵后有些恨爸爸，但是過后一想，他是為我好，希望將來我有出息，這樣一想又不太恨了。
雖然爸爸對我學習很嚴，但我真心愛他。
小學寫人的作文4
我的媽媽是個很愛干凈的人，我媽媽愛干凈到什么程度呢？我一說你就知道了。
一次，我奶奶的圍脖落在了我媽床上，媽媽一看這么臟的`東西放在她的床上，就說:“小優(yōu)子，你給我過來！”
“來了，”我跑著說。“發(fā)生什么了？”
“你還有臉說話。”媽媽生氣地說:“你看，我都給你說了多少遍了，不要把臟東西放在床上。”
“這不是我放的，是奶奶落在這了！”我反駁道。
“我才不管是誰放的呢！”媽媽說:“你，要在五分鐘之內(nèi)把床單和圍脖從我眼皮下消失！”
“是，長官！”我說。我嘴上說著是，其實我心里有一萬個、一億個不想干！可是我媽說的是圣旨呀！不干不行呀！
我只好把床單放進洗衣機，把圍脖放到垃圾桶。
中午，奶奶回來了，一進家就說:“我的圍脖為什么在垃圾桶里？”
媽媽說:“我必須把它扔了！”我看出來了，奶奶也拿她沒轍了。
唉！我媽這毛病怕是怎么也改不了了！
小學寫人的作文5
我姓李，名叫李某某，因為我姓李所以別人都叫我“李子”，也有人叫我“李爆頭”。我的頭發(fā)很短，是平頭，像平底鍋，個子比較高，偏胖。
我很喜歡運動，但是體重非常重，才9歲就已經(jīng)四十公斤了。我喜歡羽毛球，還喜歡乒乓球、籃球等。打羽毛球的時候我喜歡穿“勝利”品牌的運動衣。打籃球的`時候我也是穿那件運動衣。因為我覺得穿著它很帥氣。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教練姓宋，他很嚴格，每次打球時不停地叫“把拍子拿好”、“快點移動腳步”、“在高點擊球”……我要不停地跑來跑去，都快“虛脫”了，可是我還是堅持到最后。
這就是愛運動的我，不錯吧！
小學寫人的作文6
我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的`是她的那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學就往醫(yī)院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去。”平時，只要老師一走，班里就會亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個說話的，都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺，完成這件光榮任務(wù)。老師見了說：“你擦的真干凈�。 蔽衣犃撕芨吲d。這時老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛我的老師！
小學寫人的作文7
我的弟弟今年8歲了，胖乎乎的臉蛋，一雙小小的眼睛，就像兩顆閃亮的`黑珍珠。眉毛細細的，像兩片彎彎的月牙，耳朵小小的，像兩片小貝殼。我的弟弟非常頑皮。
一次，他和他的小伙伴們在一起玩耍，姥姥一不留神，他們就跑到了別人家的地里挖紅薯，在路邊拾干柴烤著吃，結(jié)果被人家主人發(fā)現(xiàn)了，找到姥姥家，把姥姥數(shù)落了一頓。
還有一次，弟弟到我家來玩，我正好要去上作文輔導(dǎo)班，書包也沒來得及整理就走了。當我回到家，一進屋，我大吃一驚，我的書散得到處都是，像是遭了劫，最可氣的是我的作文本上有一個用水彩筆畫的大花臉，這個作文本可是要一定交給老師的，我立即火冒三丈，大聲地說：“這是誰弄的？”弟弟嘻嘻哈哈地說：“我弄的。”氣得我大發(fā)雷廷，他卻在一邊嘟囔著：“我又不知道你有用，我還以為是個廢本子呢！”唉，真拿他沒辦法。
你們看，這就是我的弟弟，很頑皮吧！
小學寫人的作文8
開始運動啰！這是媽媽吃完晚餐后說的第一句話。
十二月份開始寒流一波接著一波的來，媽媽下班回來就會煮一些御寒的東西給全家人吃，像麻油雞、羊肉爐、火鍋等，這些東西都是讓人口水直流的美食，所以一吃就過量，讓我們不知不覺中慢慢胖起來，媽媽驚覺到自己的腰變粗了，體重變重了，所以就大聲的喊：“要運動了，不然會變成“馬桶腰””。
晚餐過后，媽媽換上運動鞋開始運動。因為剛吃飽，所以只能快走，媽媽越走越快，最后便開始慢跑，我像個小跟班似的跟在媽媽身后一起運動。跑著跑著，媽媽慢慢停下來，扭扭腰、擺擺臀、踢踢腳、甩甩手，爸爸在旁邊看的哈哈大笑，因為媽媽動作太滑稽了。媽媽生氣的說：“有動總比沒動好，不要以為身材瘦瘦的就不用運動，小心膽固醇上身！”
媽媽每天持續(xù)的'運動，雖然沒有變瘦，但我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在每天神采奕奕、容光煥發(fā)，變的更美麗了！讓我了解適當?shù)倪\動除了可以健康之外還可以讓人更美麗！
小學寫人的作文9
今天中午，天陰沉沉的'，一會兒下起了毛毛細雨。媽媽因為工作忙下班很遲，她一到家，馬上就燒飯切菜。由于心急，切菜切的太快，一不小心，她的手被刀切破了，血一滴一滴的滴到地上。我連忙找來膠布、藥水，幫媽媽把傷口包上。我問她：“疼不疼？”媽媽卻說：“只要你上學不遲到疼一點沒關(guān)系�！蔽衣犃诵闹蟹浅８袆�。
我想：媽媽在我身上花了很多精力，她每天除了上班，還要做飯，晚上有得輔導(dǎo)我學習，督促我吹豎笛，真是辛苦極了！
小學寫人的作文10
我有一個妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬，今年四歲了�，摤撻L了一對老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個男孩子。
愛美之心，人盡皆之�，摤撟匀灰膊焕狻Ｒ淮�，小姨給瑩瑩買了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說：“這鞋，太難看了，太難看了�！睕]有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著瑩瑩去買鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現(xiàn)在都不會發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺時，你就知道盈盈屬豬了�，摤摬粫�(guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺，而是翻來覆去的滾到一個角落里，頭頂著墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進入了夢鄉(xiāng)。怎么樣？你們說瑩瑩是不是一只小豬？
這就是我們家的.活寶---瑩瑩。
小學寫人的作文11
我叫毛雨萌，今年八歲。我是1998年5月出生的，我出生的時候下著毛毛細雨，媽媽說：“毛是草木的意思，五月又是草木生長的`時期，再加上雨水的滋潤，草木會長得更茂盛�！币虼藡寢尳o我取名為“毛雨萌”，希望我能像草木一樣茁壯成長。
我不是個很漂亮的女孩子，但我有一雙美麗的大眼睛。我喜歡畫畫、彈琴、讀書等，但就是不喜歡跳舞，原因是：在幼兒園大班的時候，有一次，我正和小朋友一起排練舞蹈，新來的舞蹈老師走到我跟前說：“你的動作真硬，一點也不好看！”從此我就不愿意跳舞了。媽媽說我太相信老師的話了。我現(xiàn)在還是很在意老師的話，我覺得這沒有什么不好。
我跟班里的同學相處得很好，老師也很喜歡我。但是，媽媽說我做事太蔫了，如果干什么事都不拖拖拉拉，我會做得更好的，大家也會更喜歡我的。我一定會加油的！
這就是我，文文靜靜的小女孩——毛雨萌。
小學寫人的作文12
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節(jié)體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進來，筆直的站在講臺前�？粗菑垏烂C的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個新老師不會對我們很兇吧？”因為剛才在做眼保健操的時候，同學們都沒好好做，動作不規(guī)范，很多人還在說話。體育老師嚴肅的說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們說說，為什么剛才不認真做？”被他叫到的'同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉(zhuǎn)過身在黑板上寫一個大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。
又是一節(jié)體育課，在游戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子�！边@句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇，還有點小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩�。�！。
小學寫人的作文13
今年，我和媽媽來到了廣東。我在媽媽的公司里認識了一位漂亮的阿姨。這位阿姨有個女兒——婷婷。
今年，婷婷四歲了，有著一對大大的眼睛、一個小鼻子和一個小嘴巴。她有著一雙小巧玲瓏的手、一個身體和兩條細細的腿。她的`愛好有畫畫、跳舞…… 她現(xiàn)在在上幼兒園里上中班。她可忙了，星期一到星期五都要上課，上午跳舞，下午畫畫，她非常喜歡畫畫。
有一次，我去婷婷家玩，我一進去她就把我拉到畫畫的地方，我們一邊畫畫，一邊玩耍。
這就是我的新朋友！
小學寫人的作文14
我家有個小妹妹，別看她年紀小，可是只要開口說什么，外婆總是依著她。
有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說：''妹妹，應(yīng)該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來，對妹妹說：''我的心肝寶貝，你愛吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業(yè)時，妹妹死死地盯著我文具盒里的一塊漂亮的'橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。突然，我看見妹妹手里拿著橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的外婆跑來了，不分青紅皂白指著我的腦門說：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''
我呆了，不說話了。
小學寫人的作文15
他是我的同學，他長得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的'像個皮球，他笑起來眼睛就像一條縫，頭發(fā)很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠遠望去，他的身材就像一個棒棒糖。
他是我們班的“開心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語課上，被老師叫起來回答問題時，他總是先對著老師笑幾聲再回答問題，弄得全班同學都笑了。別看“開心果”很隨意，可是，他是一個愛學習的人。有一次，他上課筆記沒有記全，下課，他就主動來找我把沒記的筆記都抄上，這真是一個愛學習的“開心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時候，他就慢悠悠的，一點都沒有全力以赴的感覺，因為他確實有點胖。每次跑完他都氣喘吁吁的，弄得同學都想讓他減肥了。
這就是我的同學“開心果”——幽默、風趣、有點小胖、學習認真。你們猜到他是誰了嗎？
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