友誼的見(jiàn)證作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的見(jiàn)證作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的見(jiàn)證作文1
最近一段時(shí)間,有一種傳染病“甲流感”,引起了恐慌。
班上有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了,整天趴在桌子上,讓人看了就會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺(jué)。我開(kāi)始還沒(méi)怎么在意。一節(jié)課間,同學(xué)們都魚貫而出,剩下的一些同學(xué)全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,并小聲嘀咕什么。我很好奇,問(wèn)她們?yōu)槭裁,一同學(xué)說(shuō):“胡文玥發(fā)燒了,萬(wàn)一是‘甲流’呢?”我一下子怔住了,沒(méi)想到“甲流感”引起了這么大的恐慌,我驚奇,甚至還有些害怕。
我也離那些發(fā)燒的同學(xué)遠(yuǎn)些,還很害怕自己也發(fā)燒了,心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是,我也第二天發(fā)燒,非常不舒服,便請(qǐng)了假,當(dāng)時(shí)我唯一的安慰就是:我朋友多!可當(dāng)我抱著唯一的希望來(lái)到學(xué)校時(shí),我卻很失望——所有的同學(xué)也不再理我,我主動(dòng)找她們,她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由,拒絕了我。這時(shí)我才償?shù)搅斯陋?dú)的滋味,這是那么難受,這世界仿佛就只剩下我一個(gè)人。
我心想:萬(wàn)一我得的真是“甲流”,我不就會(huì)被趕出這個(gè)班級(jí)了嗎?
被孤立的恐懼再次回到我的心里。
但是事情有了轉(zhuǎn)變,我最好的朋友——冉一然,下了課,居然走到了我的'位子上來(lái)。我異常驚奇,擺擺手,示意她不要過(guò)來(lái),可她還是來(lái)了,俯下身問(wèn)我:“沒(méi)關(guān)系吧!”她居然在關(guān)心我,在這個(gè)我有可能得了“甲流感”的時(shí)候離我這么近,在這個(gè)人人都不理我的情況下關(guān)心我!我一下子在受到冷漠的時(shí)候,得到溫暖。
原來(lái)友情是可以跨過(guò)“甲流”的,溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事,在冉一然的帶動(dòng)下我再次融入了這個(gè)集體,伙伴們?cè)俅位氐搅宋业纳磉,我再次得到了溫暖,這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間,走廊上又傳來(lái)了我和同學(xué)們玩耍時(shí)的笑聲,奔跑、跳躍,無(wú)一不顯示出我久違的快樂(lè)。
友誼,是一品良藥,可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼,伴我成長(zhǎng);友誼,給我溫暖;友誼,助我前進(jìn)。
我一定要把這朵友誼之花珍藏!
友誼的見(jiàn)證作文2
禮物,是心靈的紐帶,是祝福的載體,也是同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證。前不久,我的同學(xué)翁詩(shī)雯神秘地將我們幾個(gè)女同學(xué)召集在一起,邀請(qǐng)我們參加她星期六的生日聚會(huì)。太好了,我一定要為她準(zhǔn)備一件生日禮物,但送什么好呢?賀卡?太俗;衣服?怕不合適;蛋糕?她家里肯定會(huì)買……就在我左右為難的時(shí)候,忽然瞟見(jiàn)了書包里的信息課本,我的眼前頓時(shí)亮起來(lái):何不利用幻燈片游戲的特點(diǎn)來(lái)為翁詩(shī)雯制作一個(gè)“生日禮物”呢?我是既興奮又緊張,興奮的是這禮物別出心裁;而緊張的是離翁詩(shī)雯的生日只有短短的三天時(shí)間,而幻燈片游戲的制作非常復(fù)雜,要長(zhǎng)時(shí)間才能做完,F(xiàn)在我需要的就是抓緊時(shí)間準(zhǔn)備這份禮物了。
放學(xué)回到家,我心中只想著制作生日禮物的事,草草吃了幾口飯,就迫不及待地打開(kāi)了電腦,在心里默念著幻燈片的制作程序,“粘貼”、“復(fù)制”、設(shè)置“超鏈接”……我的手指在鼠標(biāo)和鍵盤之間快速地穿梭。制作幻燈片可真是件熬人的事兒,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的游戲只做了一個(gè)外輪廓,里面的細(xì)節(jié)還差好多。我愈發(fā)著急了,如果今晚不做個(gè)差不多,后天就不能按時(shí)把禮物送給翁詩(shī)雯了。想到自己這份獨(dú)具特色的生日禮物,我頓時(shí)增強(qiáng)了信心,將著急和擔(dān)心都化作了動(dòng)力,更加集中精力,加快了速度,將疲勞和饑餓都拋到了腦后。
在尋找一副生日蛋糕的圖片時(shí),網(wǎng)上那花花綠綠各式各樣的“蛋糕”令我眼花繚亂。我看了二三十張圖片都不滿意,經(jīng)過(guò)精心的挑選,最后,終于找到了一張有七個(gè)小矮人的'火車樣式蛋糕圖片,放大以后,別提多可愛(ài)了!
功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)多小時(shí)后,我終于將游戲所有的工序完成了。我一邊修改細(xì)節(jié)一邊想:明天再把插圖添加進(jìn)去,一個(gè)精美的生日禮物就“新鮮出爐”了。
星期六,我將趕制出來(lái)的幻燈片游戲“生日禮物”如期送給了翁詩(shī)雯,這份我親手制作的特別的禮物,凝結(jié)著我對(duì)翁詩(shī)雯真誠(chéng)的祝福,也見(jiàn)證著我們之間深深的友誼。
友誼的見(jiàn)證作文3
我和陳明有著無(wú)比珍貴的友誼,無(wú)價(jià)的友誼勝過(guò)魚水情,以前是這樣,現(xiàn)在也是這樣!
小木船的插入,把我們的友誼拆散了,一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,一分為三,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又不甘示弱,分尸一樣把他踩壞了,分成九九八十一段,已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁,小船槳都斷裂了。我非常生氣,兩條眉毛豎了起來(lái),望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件,~~~~送了他一拳。他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我們能坐下來(lái)談嗎?”我火冒三丈,把他的木船砸了,發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音,“我可不像你這樣的膽小鬼!看劍!”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物!畡e這樣,暴力是不能解決問(wèn)題的.!”“托你的福!”我又甩了他一扇耳光。就這樣,我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻,我們各自回到了座位。但我們還不服,你瞪我一眼,我盯你一眼,眼珠斗得快要掉了出來(lái)。
回到家,我忐忑不安地想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船?他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無(wú)價(jià)的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實(shí)是太過(guò)分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。
一天早上回到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~,噢,天哪,那是我的小木船,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫!
陳明的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。他走到我面前,說(shuō):“看,這是你的小木船,我?guī)湍阈藓昧,?duì)不起……”“不!沒(méi)有,”我打斷他的話,“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?‘’“嗯!“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船,是我們友誼最好的見(jiàn)證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心!
友誼的見(jiàn)證作文4
人人都有自己的好朋友,我也不例外。我們的友誼就如橋梁無(wú)人能夠切開(kāi)。
在姥姥家里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,名字叫張潔。我們從小玩到大,一直很要好.一次, 在上幼兒園的時(shí)候, 我被一個(gè)男孩欺負(fù)了,我很害怕想趕緊跑回姥姥家里,可畢竟那時(shí)還小,不懂事, 沒(méi)跑幾步就被石頭絆倒了,鼻血也流了出來(lái)。剛好張潔從家出來(lái)了,看見(jiàn)了趴在地下的我,趕緊扶我起來(lái)。我哭哭啼啼的說(shuō):“那個(gè)男孩欺負(fù)我。”張潔一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了那個(gè)男孩,原來(lái)他們倆是同班同學(xué),可張潔會(huì)不會(huì)去打那個(gè)男孩呢?只看見(jiàn)張潔果斷的拿起旁邊的一個(gè)棉花棍,邊打他邊說(shuō):“滾,你給我走! 只見(jiàn)那個(gè)男孩氣得說(shuō):“ 好你個(gè)張潔,為了他你敢打我!
后來(lái),我才知道,那個(gè)男孩說(shuō)張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長(zhǎng)了,還拿尺子打他的'手。可她卻忍著,不把我說(shuō)出來(lái)。 還買氣球給我玩,哄我開(kāi)心一些。
啊,張潔,讓這些氣球成為我們友誼的見(jiàn)證,成為我們友誼的橋梁吧。
友誼的見(jiàn)證作文5
柳絮紛飛,勾起了你我的回憶,漸漸地在我們腳后鋪成一條難忘的路。
與你走過(guò)的日子……
幼時(shí),你梳著兩個(gè)小辮子,文靜羞怯,我則像一個(gè)野小子。在一起玩時(shí),總有那么幾個(gè)人愛(ài)扯你的辮子,讓你號(hào)啕大哭。我就像一個(gè)英勇的衛(wèi)士幫你趕走他們。你總拉著我去看你心愛(ài)的玩具,有好的東西總分我一半。就這樣,我們天真、嬉戲走過(guò)了我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
陽(yáng)光下,我們播下柳樹(shù)的種子,讓它在土地里發(fā)芽……我們充滿著對(duì)生的希望。
長(zhǎng)大些,學(xué)習(xí)成了我們生活中的重要元素,我們每天背著重重的書包回家,為難題而郁悶。但是有了你,眼前的困難算得了什么?題目做不出來(lái),有你在一旁耐心的解答,心情糟糕時(shí),有你在一旁鼓勵(lì)我、安慰我。青春期的煩惱在我們之間化為清新的霧氣,是那么純真。
看那柳樹(shù)在不斷長(zhǎng)高。抽出新芽,散發(fā)著生機(jī)和朝氣。
還記得那一次嗎?我不小心把教室里的地球儀弄壞了。老師罰我再買一個(gè)新的,但我不敢告訴爸媽,是你,把自己的零用錢都給了我,幫我度過(guò)了難關(guān)。我請(qǐng)你吃糖,嘴里一直說(shuō)著“謝謝,謝謝!蹦懵冻鲂牢康男θ,只說(shuō)咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀。從此我們的友誼更加堅(jiān)固。
如今,那棵柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得高大,蔥郁。在陽(yáng)光下為我們送來(lái)歡樂(lè)與清涼。
與你在一起的日子,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了努力,懂得了什么是友誼。
與你在一起的.日子,我感受到了純真,感受到了我們之間的天真爛漫,友誼的不離不棄。
你我走過(guò)的日子串成一串美好的回憶……
友誼的見(jiàn)證作文6
生活中處處有美術(shù),如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō),我在煩悶時(shí),要么聽(tīng)著歌,要么看小說(shuō),但我常用的是,在電腦里找一組圖片來(lái)畫畫,讓自己平靜下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)完后,畫一畫,安靜下來(lái)。
有一次,我和朋友倆去玩,找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢,我們喜出望外,可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分,就你爭(zhēng)我搶,鳥(niǎo)巢一會(huì)兒在我這兒,一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí),我一氣之下,把鳥(niǎo)巢一摔,鳥(niǎo)蛋裂了,我憤怒的說(shuō):“絕交!”我說(shuō)完這話就氣哄哄地回家了;氐郊依铮覜](méi)事做,去畫會(huì)兒畫,畫畫時(shí),總是心不在焉,覺(jué)得我做錯(cuò)了什么,但又不想道歉,讓他先來(lái)道歉。但到了晚上,我還是想去給他道歉,正當(dāng)我走走向他家的途中,我看見(jiàn)了他,還未等我開(kāi)口,他說(shuō):“我們和好吧!”我說(shuō):“好呀!” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái),也許就沒(méi)有以后的的友誼吧!所以我愛(ài)畫畫,我愛(ài)美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái),那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后,很想畫下來(lái),后面看到自己的一張張畫時(shí),也會(huì)一件件的回憶起來(lái),那時(shí)才感到無(wú)比的自豪,讓生活更加的豐富多彩,為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽(yáng)光,而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時(shí),我找到了一幅特別難畫的.畫,但是又特別好看,心中充滿了猶豫,是畫還是不畫,心里想。我想了一會(huì)兒,最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個(gè)小時(shí),畫完后,我心里充滿了自豪,雖然不是很好看,但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情,感謝繪畫給我力量,讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固,是畫畫見(jiàn)證了我們的友誼長(zhǎng)存。
友誼的見(jiàn)證作文7
和你在一起,我有了春天般的感覺(jué),和你在一起,我經(jīng)失敗又重新站起、重獲信心。
和你在一起我失敗之后又重新站起、重獲信心。校體育節(jié)開(kāi)幕之際,同學(xué)們都積極報(bào)名參加,當(dāng)然我也不甘落后,報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。到了比賽那天,我信心十足地說(shuō):“切!誰(shuí)跟我這個(gè)棋圣下棋就是找死!彼自捳f(shuō)的好驕兵必?cái),果不其然第一盤我滿盤皆輸。我失落地走下場(chǎng)對(duì)你說(shuō):“唉,輸了,以后還怎么見(jiàn)人啊!蹦阏f(shuō):“什么?難道輸了一盤棋就沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎!再說(shuō)你不是自稱棋圣嗎,還有兩盤呢,你上去證明給他們看看!蔽覜](méi)有底氣地答應(yīng)了一聲“好吧”。我忐忑不安地走上臺(tái)。一開(kāi)局我心不在焉亂下一通,抬起頭掃了一眼臺(tái)下猛然間看到你,你那鼓勵(lì)的眼神好像在說(shuō):“加油!加油!一定要翻盤!蔽夜钠鹩職猓南,好吧放手一拼吧。于是,我重拾信心認(rèn)認(rèn)真真思考棋術(shù),沒(méi)過(guò)多一會(huì)就扭轉(zhuǎn)了局勢(shì),這一盤我贏了,士氣高昂的我緊接著又贏了第三盤。耶!就這樣我晉級(jí)到了校十六強(qiáng)。
接下來(lái)的比賽采取的是擂臺(tái)制,小組排名第一的是擂主。小組第一的棋手一定很厲害,果不其然平時(shí)下棋不錯(cuò)的幾位同學(xué)紛紛敗下陣來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),這時(shí),你出現(xiàn)在我的面前拍拍我的肩,怎么愁眉苦臉的'是不是怕輸!
好不容易進(jìn)了十六強(qiáng),機(jī)不可失啊,再說(shuō)了這棋還沒(méi)下那怎么就知道得輸哪,你把我推上了臺(tái),我終于在你的鼓勵(lì)下拿了年級(jí)第一,我充實(shí)了信心。
你是我的朋友小A,和你在一起我感到溫暖,和你在一起我更加的自信,你的友誼是永遠(yuǎn)不可或缺的珍寶。
友誼的見(jiàn)證作文8
友愛(ài)是成功時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;友愛(ài)是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ);友愛(ài)是哭泣時(shí)遞上的一張紙巾;友愛(ài)是病痛時(shí)送來(lái)的五杯溫水……
記得上周五上數(shù)學(xué)課時(shí),總覺(jué)得肚子有些不舒服。剛開(kāi)始還以為只是吸了涼氣,可后來(lái)肚子越來(lái)越疼,疼得我連腰都直不起來(lái)了,好在這時(shí)已經(jīng)下課了,我急忙拿出水杯來(lái),“咕咚咕咚”地喝著熱水。
半杯水下肚,感覺(jué)稍微好了一些,我就知道這不爭(zhēng)氣的肚子又鬧痙攣呢!痙攣現(xiàn)在也成了我的老毛病了,幾乎每次吸了涼氣后都來(lái)。一般喝點(diǎn)熱水,捂?zhèn)熱水袋就沒(méi)事了?裳矍耙矝](méi)熱水袋呀,杯子里的水也涼得差不多,而肚子還在不停地折騰,怎么辦?只好向朋友們借點(diǎn)熱水喝了!
我環(huán)顧了一下教室,倉(cāng)倉(cāng)和比卜被老師叫走了!牛牛出去上WC了,眼下只有抱抱和抱兜在,抱抱離我最近,先問(wèn)問(wèn)她吧:“抱,帶熱水了嗎?”我勉強(qiáng)扭過(guò)身問(wèn),“帶了。”只見(jiàn)抱抱一幅愛(ài)理不理的樣子,“能借我喝點(diǎn)嗎,倒我杯子里就行……”“我還要喝呢,給你后我還喝什么呀!”還沒(méi)等我說(shuō)完,抱就嚷起來(lái)。
聽(tīng)了這話,我一下子火了,“你算什么朋友,我只是想要一點(diǎn)熱水,又不要把你吃了!看來(lái)我是看錯(cuò)人了,你這樣的“朋友”交不得!”一想到這兒,我的肚子越來(lái)越疼,眼淚也伴著疼痛和怒火,一眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……“洋,你怎么了?”抬頭一看,是牛;貋(lái)了!班牛亲雍芴,你還有熱水嗎?”我小聲問(wèn)著,仿佛聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)!坝,我給你倒點(diǎn),肚子頭疼得時(shí)候喝點(diǎn)熱水最管用了!”牛牛溫柔地笑著,一把抄起我的杯子就往里倒水
我一口一口地喝著這蘊(yùn)含著深厚友誼的.熱水,一股暖流沖遍我的全身,水是無(wú)味的,可這友愛(ài)卻是甜蜜的。
什么是友愛(ài)?是昔日里打打鬧鬧的玩耍嗎,是平時(shí)嘻嘻哈哈的說(shuō)笑嗎?都不是!
友愛(ài)是在朋友困難時(shí)伸出一只手,盡管這只手也許力量微薄,但卻可以帶來(lái)一份溫馨的關(guān)懷!
友誼的見(jiàn)證作文9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說(shuō)完,我把小木船重重地砸在了地上,只聽(tīng)清脆的一聲響,小木船裂成四塊了,成了一只破船。陳明見(jiàn)我把他的船砸壞了,又一次狠狠地在我的小木船上踩幾腳,頭也不回的走了。
從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的`,但是,我們見(jiàn)了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí),就當(dāng)對(duì)方不存在。事后,我冷靜地去想過(guò),心里也很糾結(jié),我因?yàn)檫@件事失去了一個(gè)好朋友,我需要向他道歉。于是,我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。幾天之后,在放學(xué)時(shí),我遇到了陳明,我感到對(duì)不起他,想和他說(shuō)對(duì)不起,但又說(shuō)不出口,就想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說(shuō):“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮洌覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái),我們十分開(kāi)心。
我和陳明都把小木船珍藏起來(lái),讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證!
友誼的見(jiàn)證作文10
早晨,我興沖沖的趕到學(xué)校,卻被值周隊(duì)員無(wú)情的攔在了外面,她問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢?我低頭一看,脖子上只帶了胸卡卻沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。便想到,昨天整東西回家,可能把紅領(lǐng)巾落教室里了,便對(duì)她說(shuō):“紅領(lǐng)巾昨天落教室里了,所以沒(méi)帶,能否讓我進(jìn)去?”我原本以為她會(huì)放我進(jìn)去,可她去說(shuō):“你這句話,別人說(shuō)過(guò)很多次了,你以為我還會(huì)信嗎?”天啊,誰(shuí)來(lái)救救我啊,我是真落在教室里了呀,我沒(méi)說(shuō)謊啊!我看她是不會(huì)讓我進(jìn)去了,只好苦苦地在外面等。
終于,走過(guò)來(lái)一位我的朋友,我叫了她一聲,可她卻像沒(méi)看見(jiàn)我似的,徑直從我面前走過(guò),把我晾在了那里。
過(guò)了一會(huì)兒,又有一位朋友走過(guò)來(lái)了,我把她喊了過(guò)來(lái),她問(wèn)我找她什么事,我說(shuō)道:“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,被攔在了外面,你的可不可以先借我一下!”“好的!彼斓拇饝(yīng)了。
我暢通無(wú)阻的進(jìn)了學(xué)校,這也讓我明白了,交的朋友是怎樣的,是可以共享福,共患難的'還是只能共享福不能共患難的。
友誼的見(jiàn)證作文11
陳明是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致,陳明愛(ài)不釋手,拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然,只聽(tīng)“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個(gè)趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō):“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我不是故意的',你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說(shuō):“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。
友誼的見(jiàn)證作文12
天空顯得陰沉沉的,路邊的鮮花不再有顏色了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫,心情就像南極的溫度。到家后,連媽媽都不理,直接去臥室生悶氣,此時(shí),我還是非常生氣,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天,我來(lái)學(xué)校,我沒(méi)像往常一樣跟他打招呼,卻像見(jiàn)了陌生人,有時(shí),有時(shí),我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干,唱反調(diào),刁難他,說(shuō)一些風(fēng)涼話,他卻每次微笑著,我見(jiàn)了,心想:“笑面虎的,真虛偽!”
但一次,發(fā)生了一件事,使我對(duì)他的印象有所改變,那次,天氣一下子轉(zhuǎn)涼了,我得了重感冒還發(fā)了高燒,在家休息兩天,可這幾天快臨近畢業(yè)考,我十分擔(dān)心,可我的身體十分虛弱,只好靜靜地躺在床上,放學(xué)時(shí)間,陳明悄悄地來(lái)我家,推開(kāi)我的房門,手里提著一小桶雞湯,我被這一股香味誘惑醒了,睜開(kāi)睡眼惺忪的`眼睛,模糊看出陳明,我沒(méi)好氣地說(shuō):“你來(lái)干什么?想看我的笑話嗎?對(duì)不起,我現(xiàn)在不想見(jiàn)任何人!标惷髡\(chéng)懇地說(shuō):“你還不能原諒我嗎?我真的不是故意的,我今天來(lái)不是想看你的笑話的,我是來(lái)向你道歉的,你看,小木船我已經(jīng)做好了!闭f(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái),這時(shí),我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)給我抄,給我講老師講課的內(nèi)容,還端來(lái)雞湯給我喝,他舀了一口,輕輕地吹一下,小心翼翼地送到我嘴邊,我被這真摯的友誼感動(dòng)了,含著眼淚咽下一口口雞湯,他為了給我熬雞湯,手都燙傷了,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),說(shuō):“陳明,是我不好,是我一時(shí)沖動(dòng),如果,我那天退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我們的友誼就不會(huì)破碎了!钡诙,我們倆又一起上學(xué)去,好像天空顯得很藍(lán),花兒競(jìng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在,我把小木船放在書桌上,讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證。
友誼的見(jiàn)證作文13
溝通可以拉近人與人之間的距離,溝通可以使心靈撞擊出親情的火花,溝通可以消除誤會(huì),溝通還可以增進(jìn)朋友的友誼。
我和表弟是一對(duì)很要好的'朋友,記得去年暑假的一天,我和弟弟為了爭(zhēng)搶一個(gè)玩具鬧了矛盾。我十分生氣,甩著袖子就走了。
我回到屋里,坐在床上,想起了剛才發(fā)生的事,心里難過(guò)極了。在想想過(guò)去,有一次我摔傷了,是他扶我到門診就醫(yī);我一口渴,他就回家去幫我拿飲料;上次我生病了要輸水,是他一刻也不離地陪著我。哎!回想當(dāng)初我們兩人的深厚友誼時(shí),我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),不知是傷心、內(nèi)疚,還是慚愧。
到了下午,弟弟手里拿著那個(gè)玩具,走到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,今天上午是我的不對(duì),我只是想和你開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到惹你生氣了。今天是你的生日,這個(gè)玩具我送給你了。請(qǐng)你原諒我吧!”我接過(guò)那個(gè)玩具,上面有一張賀卡,上面寫著祝你生日快樂(lè)。;我十分高興,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)玩具還給你,我應(yīng)該讓著你。上午的事是我的不對(duì),我是哥哥不能跟你搶,再說(shuō)我這么大了,也不玩這些了!
從那以后,我們兩人形影不離。經(jīng)歷風(fēng)雨磨練的友誼,才會(huì)天長(zhǎng)地久。那段溝通是我們友誼的見(jiàn)證,讓我們的友誼像流水一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)流。
友誼的見(jiàn)證作文14
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船。拿過(guò)來(lái)便要摔,已報(bào)摔、踩之恨?晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中,時(shí)間似乎停止了。只聽(tīng)見(jiàn)我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨,我與陳明一起去公園里的滑冰場(chǎng)上玩,有一個(gè)人故意撞了我一下,我吃了一個(gè)“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了,還流出了血,陳明見(jiàn)罷,立刻沖了上去,我從沒(méi)看過(guò)他用這么快的速度去追別人,平常他都是慢悠悠的滑,根本不知道他是一個(gè)滑冰高手。最后他追上了他,硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了,只好向我說(shuō):“對(duì)不起。”
還有一次,出去郊游時(shí),我居然忘帶了水,一路上不停的喊口渴,又沒(méi)有帶錢。陳明見(jiàn)我這樣子便給了我3元錢,讓我去買兩瓶水。買回來(lái)后他居然將兩瓶水都送給了我,我不禁有些感動(dòng)。
我的手不禁意間松了開(kāi),船沒(méi)有壞,不過(guò)起了幾條裂縫。陳明過(guò)了來(lái),將木船踩碎。說(shuō):“我們的友誼,就如這木船……”說(shuō)完,他便頭也不回的走了。
過(guò)了幾天,我在小組里又做一個(gè)木船,涂上我精心制作的迷彩色顏料。因?yàn)槲抑狸惷鞯闹鞠蚴钱?dāng)個(gè)軍人,所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事,陳明不再和我在一個(gè)桌子做物品了,現(xiàn)在坐我旁邊的`是一個(gè)不茍言笑的人,他常常緊閉著嘴,不與人說(shuō)話。這時(shí)我開(kāi)始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時(shí)候,常常會(huì)說(shuō)一些很搞笑的話。
我時(shí)不時(shí)的往陳明那邊看,他也在做小木船。
時(shí)間流逝的很快,似乎一眨眼就過(guò)了三天,一艘插著國(guó)旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后,把這艘小木船送給陳明。
放學(xué)了,我找到了陳明,我們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!辈⑹稚系男∧敬f給對(duì)方。在此時(shí),中斷的友誼之水又開(kāi)始緩緩流淌,被損壞的小木船又重新駛進(jìn)對(duì)方的心房。見(jiàn)證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見(jiàn)證友誼的小木船。
友誼的見(jiàn)證作文15
在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一盞明燈為我指明方向,而那片楓葉正是你我美好友誼的見(jiàn)證。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)小道,將它染成了金黃色,空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落,給大地?fù)Q上了一件秋衣。我獨(dú)自在小道上走著,不一會(huì)兒就到了球場(chǎng)。我放下球,將球運(yùn)到球門前,飛起一腳,只見(jiàn)球網(wǎng)翻動(dòng),球進(jìn)了!
“喂,再加一個(gè)嗎?”我扭頭一看,只見(jiàn)一個(gè)陌生的身影向我奔來(lái)。收到同學(xué)的請(qǐng)求,我暗想:反正一個(gè)人踢球也沒(méi)意思,不如一起吧。于是,我同意了他的請(qǐng)求。
球場(chǎng)上,兩個(gè)身影激烈地追逐著,我將球運(yùn)到球門前,正要射門時(shí),只見(jiàn)他飛速?gòu)奈疫@將球勾過(guò)去,再向空中一挑,頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,從我頭上翻越過(guò)去。我急忙向球門飛奔撲球,結(jié)果卻撲了個(gè)空,我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進(jìn)了好幾個(gè)球,我卻連個(gè)球的影子都沒(méi)摸著。他得意洋洋地看著我,看著他得意的樣子,我生氣地趕走了他。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)都在顫抖,幾片楓葉飄落,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地上。
我獨(dú)自在球場(chǎng)上踢著球,不一會(huì)兒就感到了寂寞,正準(zhǔn)備收拾物品回家,這時(shí)空中下起了綿綿細(xì)雨,一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)事,可后來(lái)雨越下越大,我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風(fēng)襲來(lái),我頓生寒意。
雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思,我的內(nèi)心開(kāi)始焦慮了,而就在此時(shí),一個(gè)撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來(lái),是他!他來(lái)到我身邊,示意我和他共傘回家,我心里頓時(shí)充滿了感激和愧疚。那一刻,我看見(jiàn)楓樹(shù)上最引人注目的.那片紅楓,任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠(chéng)懇地道了歉。兩個(gè)身影走在小道上,那把紅如楓葉的傘,擋住了傾泄的大雨,撐起了我們之間的友誼。
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