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        • 深刻的一個(gè)人作文

          時(shí)間:2023-01-13 10:06:20 寫人作文 我要投稿
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          【精選】深刻的一個(gè)人作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的深刻的一個(gè)人作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】深刻的一個(gè)人作文4篇

          深刻的一個(gè)人作文 篇1

            在生活中許多人已經(jīng)被我淡忘了,但是這個(gè)人卻給我留下了很深刻的印象。

            他是我的同學(xué),名叫吳洪彬,他長著一雙水靈靈的大眼睛,特別愛笑,一笑嘴巴都咧到了耳邊去了,他的手上總是沾滿了鋼筆水,甚至有時(shí)候臉上也會沾上,活脫脫一只“大花貓”,讓人看了不禁皺起眉頭。所以班里沒幾個(gè)人跟他玩,而且他學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常挨打,我也從來也不用正眼瞅他。

            但是,他很善良。記得有一次,我們班去上微機(jī)課,我高興地從褲兜里掏出鞋套,剛套一半,發(fā)現(xiàn)鞋套太小了,根本套不進(jìn)去,這可怎么辦?微機(jī)老師很兇,上次就因?yàn)槲覜]帶鞋套把我臭罵了一頓,還讓我站了整整一節(jié)課。就在我心急如焚的`時(shí)候,吳洪彬跑了過來,對我說:“咋了,孫祥予?”我氣急敗壞地說:“鞋套太小,穿不進(jìn)去,看什么看呀!”他聽了我的話并不生氣,若無其事地對我說:“真巧,我這鞋套大,咱倆換一下吧!”我接過鞋套,怔了一下,連忙感激地對他說:“謝謝你!”他笑著說:“謝啥謝,快穿上吧!”我穿上鞋套,上了一節(jié)愉快的微機(jī)課。從此以后,我再也不嫌棄他了,而且,我們還成了好朋友。

            這就是我們班的吳洪彬,一個(gè)讓我感動的好同學(xué),他也用自己的實(shí)際行動給我上了一堂課:看人,要看品質(zhì)!

          深刻的一個(gè)人作文 篇2

            我的叔叔,中等身材,一張國字臉。烏黑的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛,她看上去平易近人,辦起事來雷厲風(fēng)行。我的叔叔是個(gè)水電工程師,靠技術(shù)吃飯的',所以他的大腦似乎有用不完的知識。因此他給我的印象深刻。

            而他給我印象深刻的是他那超人的體力和非凡的毅力。有一次他帶我去爬山,爬到半山腰時(shí),我漸漸感到體力不支,大口大口地喘著粗氣汗流浹背。我我一下子坐到地上,心想叔叔患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,他能堅(jiān)持嗎?他每天都這樣上山嗎?叔叔見我落后了,便對我說,“登山雖然累,卻能鍛煉人的意志。要攀登頂峰,就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力!蓖迨宓谋秤,想想他意味深長的話語,我也就跟著叔叔一個(gè)勁兒地向山頂攀登。終于到了山頂,我都累趴下了。

            叔叔告訴我遇到困難不能后退,要學(xué)會堅(jiān)持,堅(jiān)持了才會成功。

            這就是給我印象深刻的人。

          深刻的一個(gè)人作文 篇3

            我家有一個(gè)四歲半的弟弟,他每天都活蹦亂跳的,聰明又可愛。

            記得有一次,媽媽給弟弟買了一根金箍棒。他一拿到手上就特別喜歡,愛不釋手。就在這個(gè)時(shí)候,我以為他的注意力都放在了金箍棒上。于是我拿了遙控器換了個(gè)電視節(jié)目,可他一看到動畫片被換了,非常不樂意。于是,他馬上搬出了他新學(xué)到的成語,只見他拿著金箍棒說:看我不把你打得落花流水。我一看,他把金箍棒舉得老高,我趕緊逃跑,但他又大喊一句:我有三頭六臂,還可以七十二變,你是逃不過我的手掌心的`。這下,我更害怕了。我連忙跑到媽媽房間里喊救命,還好媽媽及時(shí)把我給救了,不然我早就被弟弟用金箍棒打暈了。媽媽知道這件事的經(jīng)過后,就立馬批評了弟弟,他被批評后變得很溫柔,我都感覺他變了一個(gè)人似的。

            還有一次,媽媽帶他去逛超市,去買好吃的。只見他一看見什么好吃的,就說:這個(gè)是我喜歡吃的,這個(gè)是琪琪愛吃的,這個(gè)是姐姐喜歡吃的我都要買下來帶回家,給他們吃。媽媽爭不過她,只好全買下來了,他一回到家,臉上像綻開了一朵花一樣,開心極了!我問他:你們買了好吃的吧?他連忙把吃的全拿出來,我一看大包小包的,分成了三個(gè)袋子。我以為是分好類了,可弟弟卻把其中的一個(gè)袋子放在了我的手上。一個(gè)放在妹妹的手上,最后一個(gè)袋子留給了自己。這時(shí),我才明白,弟弟給每一個(gè)人都買了一袋零食。我現(xiàn)在覺得弟弟真是想得周到!長大了絕對是個(gè)暖男。

            對了,我都忘了告訴你他的名字了,他就是我的弟弟——周子軒。

          深刻的一個(gè)人作文 篇4

            每個(gè)人都有同學(xué),我也不例外。這些同學(xué)中,有聰明的、有機(jī)靈的、有可愛的、有活潑的,他們性格和習(xí)慣各不相同。不過,在這些同學(xué)中,留給我印象最深的就是她!

            她,臉上長著一對烏亮烏亮的眼睛,晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼睛上,不時(shí)隨著眼睛的張合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾,有一些毛糟,不過她很愛戴發(fā)飾。中等個(gè)兒,身體勻稱,使人感到種可愛。

            她學(xué)習(xí)不錯(cuò),語文第七單元考了90分,還是課代表。她原來學(xué)習(xí)并不怎么好,寫字也一般。但她能擔(dān)升的`那么快,在家里肯定努力了一番,才會進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)一般,有一些難題聽不懂,所以,她上數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真一些。

            記得有一次上課,學(xué)習(xí)班長領(lǐng)讀了一句,大家都沒反映,只有她一個(gè)人在一遍又一遍認(rèn)真,用心地讀。不管旁邊有多吵,她都像聽不見一樣,什么事也不過問,就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人,有的在和同桌講話,有的在和前后桌玩游戲,有的在寫作業(yè),還有的在打打鬧鬧,踢來踢去……教室一團(tuán)糟,吵吵鬧鬧的。像在菜市場一樣,只有她仿佛沉靜在自己的世界里。

            每個(gè)人都有性格不同的同學(xué),而她只是我同學(xué)中的一個(gè),只是她留給我印象深刻。我相信,你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)!不是嗎?