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        • 寫人優(yōu)秀作文

          時間:2023-02-06 13:35:51 寫人作文 我要投稿

          關于寫人優(yōu)秀作文集合7篇

            在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關于寫人優(yōu)秀作文集合7篇

          寫人優(yōu)秀作文 篇1

            誰的妹妹都可愛,我的妹妹也不例外。她有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛。那一張圓圓的臉是那么動人,誰見了都夸她是個“小人精”。

            有一次,妹妹在屋里玩,一不小心把一個碗弄到地上了,只聽見“咚”的一聲,碗碎了。這時伯伯過來了,臉上有一絲可怕。妹妹見勢不妙趕緊躲到了我的身后。我勸伯伯說:“伯伯,妹妹還小,不懂事。再說她也不是故意的啊!辈犃瞬挪淮蛩C妹靡娖桨矡o事了,就做了個鬼臉跑了。我笑了,伯伯也笑了。

            還有一次,我過生日,她跑到后山上,摘了許多漂亮的'花兒,給我編了一個花環(huán),然后跑到我家,臉上顯出神秘的樣子,對我說:“姐姐,我送你一個花環(huán),祝你生日快樂!闭f完,把花環(huán)給我戴上了。我笑著對她說:“謝謝你,等你過生日,姐姐也送你一樣生日禮物,好不好?”她聽了,高興地跑了。

            怎么樣,我的妹妹可愛吧?

          寫人優(yōu)秀作文 篇2

            兄弟之情淡如水,哥們之情深如海,我和自己的好哥們也一樣。

            他和我一樣,都是上四年級從外地轉到旭光學校的,共同的“身份”使我們一見如故,況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住,每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次,我們互相認識,互相學習,共同進步,。

            他皮膚黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地,顯得既機靈又厚實。他個子比我高,年紀比我大,感覺像我的兄長一樣。

            我們愛好相近。每天晚上放學的時候,我們倆一人拿一個瓶子,瓶蓋上開一個小孔,里面灌滿了水,我們邊走邊打水仗,澆花,有的時候自己喝一點,每一次快到家的時候,瓶子里面的水都用完了。

            下課時,我們一起打鬧;放學時,我們一起回家;勞動時,我們一起專挑重活累活干;快樂時,我們一起分享;憂傷時,我們一起分擔。

            有一次上體育課,比賽跑步,我和他比,開始,我們爭先恐后,不給對方任何機會,跑過高坡,繞過停車場,跳過樓梯,最后,我還是輸了。他十分地高興,我也為他高興,因為我們是最好的搭檔。

            暑假時,我們相約一同去游泳。當時我游泳的`技術不咋地,頂多在水里打幾個水漂。而他呢,已經是一個游泳高手,他如魚得水,當時我十分的吃驚,為他鼓掌。他熱心地手把手地教我,先教我在水中憋氣,然后教我怎么擺腳,接著是手和腳的協(xié)調動作,我一步步按著他的指點去做,沒兩次,我就能在水中自由游動。而他呢,一點也沒有不耐煩,等我學會后,我們一同在游泳池中游弋。游玩后,被太陽一曬,他就變得更黑了。不過,我在心里充滿了對這位“黑哥”的感激之情。

          寫人優(yōu)秀作文 篇3

            我們在成長的道路上并非什么都是生下來就會的,總是有各種各樣的老師來教我們,學會了,我們便繼續(xù)往前走,路越走越遠,路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對我們有著真正幫助的啟蒙老師。

            關于啟蒙老師,我或許和大家有些不一樣,別人的啟蒙老師或是學前班老師、或是小學老師,亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師,我認為是我的父親。

            父親在我的成長過程中一直扮演著一個很重要卻很特別的角色,別人家里都是嚴父慈母,而我家中的情況似乎有點顛倒。在我年幼不懂事的時候,我印象中都是我的母親打我打得多一些,父親往往是和我講道理,教我怎么做,有時候會批評我、懲罰我,但似乎很少對我動武。

            我沒有上過學前班,聽說我那時候哭著鬧著不愿意去,家里人那我沒辦法,于是父親就在家里教會了我最簡單的識字寫字。然而當我正兒八經上小學的時候,跟周圍的同學一對比,我能感覺到,他們學會的我好像都會了,他們不會的我也會一點,從這開始我就非常佩服我的父親。

            在小學里,我的成績不太穩(wěn)定,有時候能考上前幾名,有時候卻考得極差。父親為此非常頭疼,然而令我非常詫異的是在其他事情上對我溫柔講理的父親,在學習上卻對我要求及其嚴格,每到假期,我早早地把作業(yè)做完,本以為能夠好好玩幾天了,沒想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè),于是我在他的強制要求之下,完成了任務量并不比學校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了,就總能見到父親為數不多的生氣的時候。

            后來聽人說,父親當年成績特別好,經常是班上第一名,在初升高考試的時候,父親所住的那條街上只有三個人考上了重點高中,他就是其中之一,然而生活總是不盡如人意,當時家里的條件非常差,急需勞動力,于是父親無奈之下只能放棄了學習。

            也許正是因為這樣,父親才把希望都寄托在我身上,希望我能好好學習,給他爭氣。但我似乎總是偏離他的計劃,讓他非常頭疼。記得有次,我在做學校發(fā)下來的數學試卷,有道題怎么也想不出來,我想放棄這題,等老師明天講,然而父親卻執(zhí)意讓我自己寫,并表示寫完才能睡覺。于是我想了許久,翻了好多書,直到深夜才做出來,父親也一直守著我到深夜。結果第二天去學校的`時候,老師說這道題有點超綱,全班只有我一個人做了出來,聽著老師的表揚和同學們投來的欽佩的眼光,我深感自豪,但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。

            這就是我的父親,我當之無愧的啟蒙老師,也許他教我的知識遠不如學校老師,但是他教會了我堅持和勇敢,這是我在學校里很難學到的珍貴的東西。時至今日,當我在堅持著其他人無法堅持的事情時,我總會一陣自豪,仿佛又回到了那個絞盡腦汁做題的深夜,仿佛又看到了我身旁坐著的一臉嚴肅的父親。

          寫人優(yōu)秀作文 篇4

            今天,我要給大家介紹我最熟悉的人,他就是我的堂弟,他的名字叫小森,他的體重大54斤,130厘米,他有一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,一堆懂得傾聽的耳朵。

            他有一個懂得靈活變通的腦袋,為什么說他有一個懂得靈活變通的腦袋呢,請聽我細細道來!

            我記得有一次,他在學校學會了騎自行車。他回到家就來找我挑戰(zhàn)自行車,我可是我們村里面&ldqu;名不虛傳&rdqu;的自行車手,前面的幾次自行車比賽他都輸給了我。三天過后,他都沒來,我覺得很奇怪。于是我就去找他,他那時正要來找我,他告訴我這三天他都在練習。這次的比賽路線是我設的.,圍著整個村騎一遍,起點是我家,但不可以抄近路。比賽開始了,我沒有手下留情,我很快就第一了,堂弟也沒有落后呢。他追上了我,我看了一下堂弟的自行車,呀!堂弟真聰明,他把一根魚竿放在前面,上面勾著他最愛吃的棒棒糖。他搶到了第一,我心里想一定要超越他,這時他從前面的框里拿了一瓶水,我以為他要把瓶子扔到了地上擋路線。可是,他沒有這樣做,他停了下來,我趁這個時機要超過他,堂弟看見我要超過他了,他快速的擰開瓶蓋,又做到了自行車上,沖到了第一,他把水往后倒,我不小心開到了水上面去,因為我速度太快了,滑了一下,我摔了一跤,就這樣他贏了!

            這就是我機靈的堂弟!

          寫人優(yōu)秀作文 篇5

            我的語文老師姓張,是我們的班主任。她中等身材,總是長發(fā)披肩,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙大眼睛,炯炯有神,很美麗。

            她總是那么熱情,像一架永不生息的播種機,不斷地給學生播下理想和知識的.種子。如果有誰不懂這道題,我們的張老師就會不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學們聽,直到全班同學都聽明白為止。對于那些開小差的同學,她要嚴厲地說:“上課的時候不準開小差。”

            這就是我那又可敬又可愛的老師。

          寫人優(yōu)秀作文 篇6

            我的弟弟長得濃眉大眼,笑起來臉頰上有兩個小小的酒窩,看起來特別可愛。弟弟因為小時候住過院,所以從小身體就不太好,家里的長輩也特別疼愛他,什么好吃的好玩的都先讓給他,還和我們說:“弟弟還小,你們做哥哥姐姐的要愛護他!蔽倚r候并不喜歡弟弟,認為他搶了家里人對我的關愛,我家的鄰居在我弟弟剛出生的時候和我開玩笑說:“怎么辦,你媽媽不要你了哦,她只喜歡你弟弟咯!

            那時候的我還小,聽到這話跑回家大哭了一通,媽媽問我怎么回事,我說你不要我了,只要弟弟了,媽媽當時就笑了,說怎么可能,別聽他們胡說八道。然后沒過多久弟弟就住院了,爸爸媽媽都跟著去照顧弟弟了,我一個人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多,這段時間我只見過他兩次,很難想象這么小的孩子要承受這種痛苦,我當時直接哭了起來。

            出院的弟弟非常虛弱,每天只能躺在床上,我靠在床邊看著床上小小的他,心想,長得大嗎。然后他就長大了,長得漂漂亮亮的,還用跟在我身后喊“姐姐,姐姐”。我怕他累,每次逮到他就抱在懷里,那時候的他還是小小的.,也不管他愿不愿意,就開始哄他睡覺。最后的結果就是,我和他一起睡著了。

            我的弟弟現在已經長大了,再也不是那個我記憶中的小孩子了,他不需要我哄著睡覺,不再跟在我身后,他有了自己的朋友圈。但他永遠是我的弟弟,我心目中最好的弟弟。

          寫人優(yōu)秀作文 篇7

            “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向!泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師

            的詩句,我都會想到我們的班主任。

            我的班主任十分幽默,他既是學校的副校長,也是我們的語文老師。一張圓圓的臉上,鑲嵌著葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。他是一名老教師了,他今年已

            經47歲了。他長得方頭大耳的,給人一種幽默感。

            為什么說我的班主任十分幽默呢?因為他用幽默的話語讓我們記住知識。例如,有一次,老師評講作文,一個個同學都認真的評講完了,到了一個同學時,笑

            話開始了!班嵼x龍,你呢?寫個作文竟然用不文明用語,還把“屁”字加了個點,你寫連環(huán)屁呀!”聽到“連環(huán)屁”這個詞全哄堂大笑。從次,大家都不在字上

            多筆畫了。

            怎么樣?我的班主任幽默嗎?別看他幽默,他還十分仁慈。

            今天,我可被嚇死了,班上平時的.好朋友今天卻大打出手了。那個場面同學們都驚呆了,作為班長的我肯定要出場了。我急忙上前去攔,歷盡了千辛萬苦,終于攔下來了。班主任到了,嚴肅的叫兩位同學去辦公室,并打電話給他們的父母。老師在辦公室給他們進行了思想教育,隨后他們以及他們的父母叫到了教室里,給他們進行了處罰。本來他們兩位是要退學的,在他們父母的請求下,給他們一個機會。讓他們的父母陪讀一天哦。我們班主任仁慈吧!

            這就是我那既幽默又仁慈的班主任。

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