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        • 小學三年級優(yōu)秀寫人作文

          時間:2023-02-07 18:13:49 寫人作文 我要投稿

          有關小學三年級優(yōu)秀寫人作文集合七篇

            在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學三年級優(yōu)秀寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關小學三年級優(yōu)秀寫人作文集合七篇

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1

            在我家里,有一個非常幽默的爸爸,有一個關心、教育我的媽媽,還有一個活潑可愛的我。

            我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回來一次,說實話,在他不在家的時候,家里總是缺少一份歡樂的'笑聲。

            但是他把工作當做生活的追求,認真的對待每一份工作。從來不計較一些小事,他常常用一些生活的例子來教育我怎樣

            做人,他還常常用一些笑話來逗我和媽媽開心,在我悶悶不樂的時候會用一些開心的事情讓我高興起來。他還非常勤勞,什么事都是他搶在前面,可是他有些時候又非常懶,每到星期天他都會睡到9:30才起床,而且還要讓我們叫醒他,所以我爸爸是一個幽默、勤勞而又懶的人。

            我媽媽是一名家庭主婦,她每天為我們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服……都是她包了,但她從來不嫌累,認真的干這些家務活,還特別關心我。作業(yè)和書寫方面都要求的非常嚴格,數學是她的強項,所以她總是給我布置一些奧數題,還常常教我用x等式、方程組那些復雜的式子來做,是讓我擴充知識面。覺得對我一生都有用,所以她才肯用這些難度大的知識讓我進行訓練。她的脾氣很大,動不動就發(fā)火,但是她能體會到我是怎樣的心情,所以我們常常溝通,來發(fā)現對方的不足。這就是我媽媽,嚴格又關心我的人。

            這就是我的家,溫馨而和睦的“家”。

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2

            我的爺爺是個慈善的人,爺爺的臉上皺巴巴的,頭上的白發(fā)數都數不清,手上還有許許多多的繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!

            他有一個壞毛。阂蛔嘲l(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對

            爺爺說了成千上萬遍意見,他就是不聽。現在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽說打鼾對身體還有危害,我不禁擔心起爺爺來。他的飯量很大,簡直就是一個大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開始兩人不分勝負,到了后面張大伯有點體力不支了,就在這時爺爺來了個反擊,張大伯就輸掉了。我為爺爺感到自豪。

            爺爺也愛種花,只要在爺爺家開的`花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

            我的爺爺是個心靈手巧的人,我愛我的爺爺。

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3

            我有一個可愛、淘氣、調皮又活潑的小妹妹,她長得肉嘟嘟的,很可愛,像一只胖胖的小肥豬。她的.名字叫甜甜,我的名字叫圓圓,我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

            我的妹妹和我一樣很膽小。有一次,我和伙伴們在一個黑乎乎的教室里玩兒,我們玩捉鬼的游戲。當時走廊上的燈是開著的,我們把妹妹帶進那個黑乎乎的教室里,然后把走廊上的燈關了,嚇唬妹妹說:“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳,差點兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。

            我的妹妹也很搞笑。有一天,我寫完作業(yè)在家里完休息,甜甜說:“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我說:“好啊!”說完,我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都會眉開眼笑地說:“又被你找到了。”我們玩得可開心啦!

            我喜歡我的妹妹,一個天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀!

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4

            她是一位超級“書蟲”,說她是“書蟲”一點兒都不夸張,下課就看書,課外讀物,尤其喜歡看小說,都快走火入魔了。有一次上課還在看書,就連老師走到她面前都沒有察覺,直到后排的同學戳了她一下才知道上課了,我們全班同學都笑出了聲。

            她有時候記性不太好,經常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的,但是書中的故事,主要人物她能倒背如流。

            她是我的好朋友,也是我的好伙伴!比賽時我們互相鼓勵,互相加油,即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵,但是在比賽中也絕不會手下留情。

            這就是我的.伙伴,最美的好伙伴!

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇5

            我的媽媽高高的個子,留著長長的`頭發(fā),高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴。

            媽媽非常關心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學校。在路上,媽媽還不停地問我冷不冷啊,沒著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的。

            還有一次,我的手不小心被開水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動極了。

            我的媽媽對我真好。∥乙欢ㄒ煤脤W習,長大后報答我親愛的媽媽。

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇6

            二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的'班主任兼語文教師——宋利芬老師。

            還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學到她身邊,因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。

            “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

          小學三年級優(yōu)秀寫人作文 篇7

            我很愛媽媽,也很愛爸爸,雖然爸爸的愛沒有媽媽的愛那樣溫和,但是,在和他相處的日子里,我能體會到他對我深深的愛。

            爸爸的愛,充滿快樂,像是一個不用充電的游戲機,每次我煩腦的時候他總會給我?guī)眢@喜和我一起玩游戲,讓我快樂起來。

            爸爸的愛,充滿嚴厲像是一條鞭子,時刻提醒我。有一次我在院子里玩,把草地燒著了。爸爸知道了非常生氣,嚴厲的批評了我,我忍不住貧嘴了,沒想到爸爸來真的了,一陽指下來,把我的屁股打開了花。

            爸爸的愛,充滿慈祥,像冬天里的.火把。在我鼻息肉手術時,因為需要打針,但給我打針的護士技術很差,所以爸爸看不下去了。強力要求換護士。在我住院過程中他兩天兩夜沒睡覺,一直守著我。

            爸爸的愛是快樂愛,嚴厲的愛,慈祥的愛。爸爸的愛像一面鏡子,反射著我的喜怒哀樂,我在這面鏡子的照射下成長。

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