【精華】寫人記事作文集合8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫人記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人記事作文 篇1

　　我的童年，是十分快樂的！

　　不像現(xiàn)在，被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我回憶：很小的時(shí)候，我回鄉(xiāng)下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養(yǎng)著它，給他吃東西，拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。

　　以前，大表哥帶我們?nèi)ネ�，那種玩法和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在有翻斗樂園，棒棒糖樂園，還有神奇的`ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說(shuō)是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們，都是很"現(xiàn)實(shí)”的，我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西，在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次，我拿著木棍，在草叢翻來(lái)翻去，忽然覺得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，走近一看，是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場(chǎng)……

　　我的童年真是快樂！一回想，就感覺是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

寫人記事作文 篇2

　　我有一個(gè)胖胖的，愛吃肉的表弟。他，圓圓的腦袋，胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的'眼睛，大大的嘴巴，脖子胖得“淹”在下巴里，看不見。

　　說(shuō)他算得上是吃肉的專家，可一點(diǎn)都不夸張！不信，我就拿上一次去飯店吃飯的事來(lái)講吧。

　　那天，我們一進(jìn)飯店，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，��！太香了，我的肚子一下子“咕咕”地叫起來(lái)，真想吃呀！我情不自禁地流下了口水。而表弟呢？早已迫不及待對(duì)服務(wù)員大喊：“把紅燒羊肉串送上來(lái)�！毖蛉獯畞�(lái)了，只見表弟左手一串，右手一串，正在賣力地嚼著。不一會(huì)兒，羊肉串被表弟吃得一干二凈，還不停地舔著竹簽說(shuō)：“真好吃，真好吃！”我們看得目瞪口呆。

　　“耶！麻辣排骨來(lái)了！”表弟一邊含糊不清地就說(shuō)，一邊奮力把羊肉咽下去，準(zhǔn)備新一輪的“戰(zhàn)斗”。表弟飛快地夾起一塊往嘴里送，一塊沒咽下去就把第二塊塞進(jìn)嘴里。嘴一邊在吃，眼睛一邊盯著下一個(gè)目標(biāo)。轉(zhuǎn)眼間，表弟面前就堆起了一座骨頭的小山了，真是令人驚嘆！

　　這時(shí)，服務(wù)員又上了一盆大白菜，只見表弟低著頭，只顧自己吃肉，瞧也不瞧一眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要吃肉，才不吃菜呢！”說(shuō)完，連忙把面前的菜挪開了。

　　你看，這就是我家的吃肉大王—小表弟！

寫人記事作文 篇3

　　家，一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)溫柔的字眼，在那里，有我親愛的爸爸，有我親愛的媽媽，他們是我最愛的'人。

　　我的媽媽非常溫柔，美麗，她有一雙雪白雪白，晶瑩透亮的大眼睛，給我檢查作業(yè)時(shí)一處微不足道的錯(cuò)誤她也能看得出來(lái)，她還有一張秀氣的臉，面對(duì)別人總是帶著一絲笑容。

　　我的爸爸是個(gè)工程設(shè)計(jì)師，他非常辛苦，總是工作到很晚才下班，他的手漸漸變得粗糙了，但他每周日都抽空陪我聊天，陪我玩……

　　記得有一個(gè)下雨天，我發(fā)高燒，爸爸把我背在背上，媽媽幫忙撐著雨傘帶我去醫(yī)院，頓時(shí)我感到很溫暖，越下越大了，爸爸媽媽的衣服也淋濕了，那時(shí)我想：爸爸媽媽可真愛我呀!到了醫(yī)院,媽媽流出了眼淚，爸爸也安慰著媽媽,直到醫(yī)生說(shuō)我沒事了，那時(shí)他們才放心下來(lái)，那天晚上爸爸媽媽整夜守在我的床邊，怕我不是我，感謝他們讓我的病漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，這就是我的家，一個(gè)讓我感到溫暖溫馨的地方。

寫人記事作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　l、了解順敘、倒敘和插敘的特點(diǎn)、作用和要求。

　　2、懂得根據(jù)表達(dá)中心思想的需要組織材料，安排順序，寫一篇敘事的作文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)l、2

　　教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)設(shè)想：（說(shuō)課精要）

　　一、設(shè)計(jì)若干自讀思考題。指導(dǎo)學(xué)生自讀知識(shí)短文“寫人記事要注意記敘j預(yù)序”。

　　二、根據(jù)短文所介紹的知識(shí)，模仿本單元中某一篇課文的寫法，寫一篇敘事的作文。

　　三、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩教時(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容及步驟：

　　一、指導(dǎo)復(fù)習(xí)本單元課文的寫作順序；讓學(xué)生復(fù)述進(jìn)行記憶。點(diǎn)評(píng)。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生自讀知識(shí)短文“寫人記事要注意記敘順序”。

　�。�.出示自讀思考題。15分

　�。�1）什么叫記敘的順序？記敘的`順序？記敘的順序已學(xué)過(guò)幾種？

　�。�2）什么叫順敘？用順敘的方法記敘應(yīng)注意些什么？

　�。�3）什么叫倒敘？運(yùn)用倒敘的方法要注意些什么？

　　（4）什么叫插敘？為什么要用插教？要注意什么？

　　2.自讀提示：（結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)生歸納；教師明確）(15分）

　�、儆洈⑹录�時(shí)安排材料的先后次序叫順序，已學(xué)過(guò)的順序有三種：順敘、倒敘、插敘。

　�、诎凑帐虑榈陌l(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序來(lái)寫；就是順敘，運(yùn)用順款的方法要注意

　　A、必須把時(shí)間交代清楚。

　　B。要注意前后照應(yīng)使事情的發(fā)生、發(fā)展合情合理。

　　C．要有重點(diǎn)。分清主次，不要寫流水帳。

　�、郯押蟀l(fā)生的事情或結(jié)果寫在前面，把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺�，叫倒敘�?/p>

　　運(yùn)用倒敘。要把時(shí)間關(guān)系交代清楚，開始追憶部分結(jié)束后要前照應(yīng)。

　　④插敘是是搭在贏余甲心事件的過(guò)程中插入從前的或其他與事件有關(guān)的敘述。插敘往往是對(duì)人物或?qū)χ行氖录�的某�?/p>

　　作交代、介紹、補(bǔ)充式鋪墊。

　　三、布置練習(xí)：閱讀《一件珍貴的襯衫》

　�、龠@篇課文按什么順序?qū)懀?/p>

　　②找出記敘的6要素。

　　教學(xué)用具：膠片

　　作業(yè)布置：五、作文訓(xùn)練（一重課）1

　　1．文題：不該發(fā)生的事

　　2要求：運(yùn)用倒敘的方法；500字左右

　　板書設(shè)計(jì)：寫人記事要注意記敘順序

　　記敘順序:順敘、倒敘、插敘

寫人記事作文 篇5

　　自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。

　　森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

　　比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿�。兔子看到了一棵大樹，又想躺下�?lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的`教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去。快到終點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。

寫人記事作文 篇6

　　就在幾個(gè)月前，我們家新增添了一個(gè)新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。

　　他長(zhǎng)得很可愛。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭發(fā)；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見；一雙對(duì)世界充滿好奇，純真的眼睛；一個(gè)矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說(shuō)話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西，抓到就往嘴里放。

　　我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛，還很愛笑。

　　上個(gè)星期日，我躺在床上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我抬起頭來(lái)看弟弟，弟弟也抬起頭，與我對(duì)視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來(lái)，嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真，沒有一點(diǎn)的渣物，就像一張純白的.紙。

　　還有一次，我拉起弟弟，原以為弟弟是站不起來(lái)的，可沒想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來(lái)。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽，然后弟弟搖搖晃晃的向前走，活脫脫的是一個(gè)酒鬼。

　　這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們?cè)瓉?lái)“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂的家。

寫人記事作文 篇7

　　在我家的飯桌上，每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事，今天，在我家的飯桌上，發(fā)生了一件讓我受益匪淺的事。

　　“開飯了！”媽媽吼著喉嚨說(shuō)�！巴�！今天有好多好吃的呀！”我咧開嘴地叫道，“有雞腿，有肉，還有魚，耶！”大家都拉開椅子，坐到了位子上面，我一直盯著那可口的雞腿，我先伸出手，趕快把裝有雞腿的`那盤菜拖到我面前，誰(shuí)想吃一個(gè)，我就大吵大鬧：“待會(huì)再給你！待會(huì)再給你！我要先吃，這個(gè)我最喜歡吃！”我把盤子抱在手里，嘟著嘴，直跺腳。媽媽見此情景，眉頭微微一皺，搖頭瞄了一眼，突然轉(zhuǎn)身出去了。過(guò)了一會(huì)兒，她端出一大盤羊肉串，大步向我走來(lái)，這可比雞腿要好吃一千倍，一萬(wàn)倍！頓時(shí)我兩顆眼珠子像鉆石一樣一閃一亮，急忙跑了過(guò)去。只見媽媽把盤子一舉，說(shuō)：“這個(gè)東西我也喜歡吃！我要自己一個(gè)人吃！”我聽后搖頭大叫：“做人不要那么自私好不好？”媽媽沒說(shuō)話，只是指了指我面前的雞腿，我望著它，頓時(shí)啞口無(wú)言，臉“唰”地一下紅了：“這個(gè)……這個(gè)……我……哎！”我端起那盤雞腿，放在桌子中間：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該這么自私，大家一起來(lái)吃吧！”

　　“嗯！知錯(cuò)就改，還是好孩子！”……

　　最后媽媽說(shuō)：“做人，不要那么自私。一個(gè)自私的人是不會(huì)被大家喜歡的！如果人人都像你一樣，把好東西留給自己，那世界上還會(huì)有好朋友嗎？有好東西要大家一起分享呀！”聽了這番話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　這是一頓多么有意義的晚飯啊！作文

寫人記事作文 篇8

　　溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，身邊的一件小事，都能激起一股強(qiáng)大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。

　　六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間，也是大人們下班的.時(shí)間。大家開心極了，都一起奔向公共汽車站。“呼……快回家!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷，我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣�！暗巍�…”一輛公交車朝車站駛來(lái)。大家見了，都一窩蜂地沖過(guò)去，沒有人不想先上車，因?yàn)檫@樣就可以先躲開刺骨的寒風(fēng)�？墒侨颂�多，車子里已經(jīng)站滿了人，沒辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可沒有幾個(gè)人能上車的。這時(shí)，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭(zhēng)著想先上車。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時(shí)候才可以上車啊，這么多人!”大家聽了，都轉(zhuǎn)頭向后一看，原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人，臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí)，大家我們一起向兩邊退了一步，說(shuō)道：“你先上!”阿姨見此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的大學(xué)生說(shuō)：“阿姨，您坐�！彪S后，又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間，我感覺到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變?nèi)�身…�?/p>

　　是呀，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái)，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。

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