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        • 寫人優(yōu)秀作文

          時間:2023-02-09 08:47:34 寫人作文 我要投稿

          關(guān)于寫人優(yōu)秀作文匯總6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于寫人優(yōu)秀作文匯總6篇

          寫人優(yōu)秀作文 篇1

            我的舅舅是一位雕刻家,長得胖胖的,臉圓圓的,嘴巴大大的。 有一次,在老家的后院里,舅舅忙工作。我很想要一個會走路的'木頭娃娃,于是,我對舅舅說:“舅舅,給我做個木頭娃娃吧!”舅舅說:“我太忙了,沒有時間!”

            我沮喪地走了,其實(shí),舅舅把我的話全聽到了心里。

            我走了以后,舅舅笑了笑,放下手里的工作圖,跑到屋里,仔細(xì)地畫起了一個木頭娃娃的草圖。

            新的一天來了,舅舅很早就把木頭鋸?fù)炅�,跑到屋子里繼續(xù)工作。 我感到很奇怪,因?yàn)榫司似匠6荚诤笤汗ぷ�,但是今天他怎么跑到屋里工作去了,所以我感到很特別,可是,我沒有去問他。第三天,我起得很早,剛好看到了舅舅,我上前去攔住他,問他在干什么,舅舅沒有回答,輕輕地把我推開,又跑到屋里工作去了。

            第四天的時候,我還在睡覺,舅舅把一個會走路的木頭娃娃放到我的床邊,我醒來后第眼看到那個可愛的木頭娃娃,非常驚喜,突然,我就想到了舅舅。

            我飛快地跑到舅舅的工作臺前,看到木屑和工作圖,我仿佛明白了所有事情,原來這幾天舅舅一直在為我做這個木頭人而忙碌,想給我一個大驚喜。

            舅舅真的很愛我!

          寫人優(yōu)秀作文 篇2

            他,一米左右的個子,瘦瘦的身體,短短的頭發(fā),枯黃的臉蛋。

            “什么?”

            “問他是誰?”

            他就是我們班的楊樹哲,一個聰明滑稽的少年。

            今天,楊樹哲開始和一方霸主王文清大戰(zhàn)�?纯赐跷那迥菑�(qiáng)健的體魄,結(jié)實(shí)的身板。再瞧瞧楊樹哲那猴子般瘦小的身軀,就是三個他也難敵一個王文清呀!這是圍觀的人群中有人嘆息道:“雞蛋要碰石頭了,準(zhǔn)備流蛋清吧!”兩人對視了一段時間后,楊樹哲使出了渾身絕招,采用了“君子動口不動手”的戰(zhàn)略方針,破口罵道:“你是我的偶像,嘔吐的`對象。”“你天使,天上的狗屎。”你神童,神經(jīng)病的兒童�!薄澳憧偨y(tǒng),全人類的馬桶……。”頓時全班同學(xué)哄堂大笑。而王文清怒目圓睜,兩個鼻孔喘著粗氣,好像一頭兇悍的蠻牛。而楊樹哲卻像斗牛士那樣,是王文清步步中招。

            這家伙,剛做完了君子,又開始做幽默王了。此刻,楊樹哲把我們幾個叫去聽笑話,我們?nèi)褙炞⒌穆犞麧M臉嬉笑地說:“孟子、莊子、孔子和老子去西方講學(xué),在回來的路上發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)假發(fā),但這假發(fā)不是孟子的,也不是莊子的,更不是孔子的。那么,請問這團(tuán)假發(fā)是誰的?”是老子的。”我們異口同聲的回答道。這是,楊樹哲終于忍不住了,大笑道:“對,是你們的�!蔽覀冞@才知道上當(dāng)了。

            看!這就是我們班的楊樹哲。

          寫人優(yōu)秀作文 篇3

            我的同桌叫王紫璇,她有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛,只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看,而且對待學(xué)習(xí)也非�?炭嗯�,勤奮不懈。

            記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上,同學(xué)們都快要睡著了。忽然,下課的音樂聲響了起來,瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業(yè),我就對她說:“嗨,咱們都下課了,你怎么還在寫呢?快跟我出去玩會兒吧�!笨墒撬^也不抬地對我說:“下課了嗎?我都沒注意,你先去玩吧,我想先把這些課堂筆記整理完整�!闭f完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了,于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說,有這么一位積極向上的同桌同學(xué),可以影響自己和她一起進(jìn)步,難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎?

            王紫璇同學(xué)不但熱愛學(xué)習(xí),而且樂于助人。

            有一次,臨近考試時,我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺,心里真是忐忑著急。同桌看到后,爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用,解決了我的`燃眉之急,這樣雪中送炭樂于助人的品質(zhì)也是讓我感動��!

            這就是我的同桌王紫璇,我們之間不僅有同學(xué)之情,還有朋友之意,當(dāng)真是校園生活里的好搭檔�。�

          寫人優(yōu)秀作文 篇4

            我們在成長的道路上并非什么都是生下來就會的,總是有各種各樣的老師來教我們,學(xué)會了,我們便繼續(xù)往前走,路越走越遠(yuǎn),路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對我們有著真正幫助的啟蒙老師。

            關(guān)于啟蒙老師,我或許和大家有些不一樣,別人的啟蒙老師或是學(xué)前班老師、或是小學(xué)老師,亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師,我認(rèn)為是我的父親。

            父親在我的成長過程中一直扮演著一個很重要卻很特別的角色,別人家里都是嚴(yán)父慈母,而我家中的情況似乎有點(diǎn)顛倒。在我年幼不懂事的時候,我印象中都是我的母親打我打得多一些,父親往往是和我講道理,教我怎么做,有時候會批評我、懲罰我,但似乎很少對我動武。

            我沒有上過學(xué)前班,聽說我那時候哭著鬧著不愿意去,家里人那我沒辦法,于是父親就在家里教會了我最簡單的識字寫字。然而當(dāng)我正兒八經(jīng)上小學(xué)的時候,跟周圍的同學(xué)一對比,我能感覺到,他們學(xué)會的我好像都會了,他們不會的我也會一點(diǎn),從這開始我就非常佩服我的父親。

            在小學(xué)里,我的成績不太穩(wěn)定,有時候能考上前幾名,有時候卻考得極差。父親為此非常頭疼,然而令我非常詫異的是在其他事情上對我溫柔講理的父親,在學(xué)習(xí)上卻對我要求及其嚴(yán)格,每到假期,我早早地把作業(yè)做完,本以為能夠好好玩幾天了,沒想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè),于是我在他的強(qiáng)制要求之下,完成了任務(wù)量并不比學(xué)校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了,就總能見到父親為數(shù)不多的生氣的時候。

            后來聽人說,父親當(dāng)年成績特別好,經(jīng)常是班上第一名,在初升高考試的時候,父親所住的那條街上只有三個人考上了重點(diǎn)高中,他就是其中之一,然而生活總是不盡如人意,當(dāng)時家里的條件非常差,急需勞動力,于是父親無奈之下只能放棄了學(xué)習(xí)。

            也許正是因?yàn)檫@樣,父親才把希望都寄托在我身上,希望我能好好學(xué)習(xí),給他爭氣。但我似乎總是偏離他的計劃,讓他非常頭疼。記得有次,我在做學(xué)校發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,有道題怎么也想不出來,我想放棄這題,等老師明天講,然而父親卻執(zhí)意讓我自己寫,并表示寫完才能睡覺。于是我想了許久,翻了好多書,直到深夜才做出來,父親也一直守著我到深夜。結(jié)果第二天去學(xué)校的時候,老師說這道題有點(diǎn)超綱,全班只有我一個人做了出來,聽著老師的表揚(yáng)和同學(xué)們投來的欽佩的`眼光,我深感自豪,但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。

            這就是我的父親,我當(dāng)之無愧的啟蒙老師,也許他教我的知識遠(yuǎn)不如學(xué)校老師,但是他教會了我堅持和勇敢,這是我在學(xué)校里很難學(xué)到的珍貴的東西。時至今日,當(dāng)我在堅持著其他人無法堅持的事情時,我總會一陣自豪,仿佛又回到了那個絞盡腦汁做題的深夜,仿佛又看到了我身旁坐著的一臉嚴(yán)肅的父親。

          寫人優(yōu)秀作文 篇5

            我的爺爺可真象一個小孩。快要下雨了他還在樓底下看螞蟻搬家,屁股朝天,頭朝下地樂呵呵的,不任你怎么叫他,他也不理你,還幫助螞蟻排險,每次都在奶奶“狂轟亂炸”下心有不甘地回家,嘴里不停地說:“好玩、有趣�!�

            我的爺爺可真象我的朋友。我們兩個最愛玩“打水仗”的游戲。他從來都不會讓我,面對我的賴皮,他從不妥協(xié),可是每次只要他輸了,都會耍賴說:“不玩了,”為了再玩下去,只好讓他。爺爺還愛看我的'小兒書。每當(dāng)我有一本新書,就會圍著我:“借我看看吧?”:“這么幼稚的書,你也看?你是 大人呀�!睜敔敃皳u頭擺尾”地說:“大人的書讓我長知識,小孩的書讓我有童心。”

            我的爺爺可真是我的好爺爺。每次我在家里面臨爸媽的“狂風(fēng)暴雨”時,我都會給爺爺打求助電話,爺爺來的比110還快,:“誰要打我的孫子?”人還沒到聲音已經(jīng)到了,爸爸媽媽對我“咬牙切齒”的同時還得對著爺爺滿臉堆笑:“小孩不打不成才。”爺爺每次都會把問題轉(zhuǎn)到爸爸身上,說什么爸爸小時候也不乖,特調(diào)皮,爸爸和媽媽只好任由我又做了一次“漏網(wǎng)之魚”。事情以后,爺爺會講一些故事,用故事教育我:“少壯不努力,老大徒傷悲�!�

            我愛我的爺爺。

          寫人優(yōu)秀作文 篇6

            我最敬佩的人是我國著名乒乓球運(yùn)動員張怡寧,她在今年的北京奧運(yùn)會上取得了兩枚金牌。

            張怡寧是北京人,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,眉毛濃濃的,臉上總是冷冷的,號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生,身高171厘米,體重52公斤。她5歲開始打球,1991年進(jìn)入北京隊,1993年進(jìn)入國家隊,現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。

            在北京奧運(yùn)會上,張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對手后,她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了,王楠率先“發(fā)難”,打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊,將比分追成2比5、王楠穩(wěn)住陣腳,11比8,王楠險勝第一局。第二局,王楠一上來就“先發(fā)制人”,又以一個4比0領(lǐng)先。此時張怡寧采取搶先上手,逐漸將比分追成4比6、雙方爭奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分,13—11,張怡寧扳回一局。第三局,王楠的`體力有所下降,幾個機(jī)會球沒能把握住,11比8,張怡寧反超一局。第四局,張怡寧一路領(lǐng)先,11比8拿下。關(guān)鍵的第五局,張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅,而王楠的體力有些透支,失誤也開始增多。11比3,張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊友王楠,衛(wèi)冕女單冠軍成功。

            我敬佩張怡寧,不僅因?yàn)樗古仪虼虻暮�,而且因�(yàn)樗林⒗潇o、聰明,通過自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運(yùn)會的冠軍。

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