【推薦】寫人優(yōu)秀作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
在一個冬天的早晨，我們?nèi)ビ瓮嫣煜啥础４坦堑暮L猛烈地吹著，即使我穿了許多件衣服，也擋不住冬天的寒l冷。“啊--嘁”我重重地打了一個哈欠，頓時我覺得更冷。
這時，我看見山中央有一個紅點在移動。走近一看，原來是一個背著轉頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心，露出黑黝黝的皮膚，濃眉大眼一副憨厚老實的樣子。還不時用衣服扇動著。我很奇怪，因為當時是寒冬臘月的.時候，我們都手喝著熱氣，以求暫時的溫暖，可他不一樣而是滿頭大汗，棕色健壯的身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過去問："這么冷的天，你怎么穿這么少，這些東西有什么用嗎？”他笑了笑，露出兩排潔白的牙齒說：“我們拿這些磚修房子的。雖然現(xiàn) 在是嚴寒季節(jié)，但走了許多路也累出了汗�！闭f完他蹲了下來，把兩字只手拉住背簍的繩子，使勁地：“嘿——”一聲，把背簍背在了背上。他吃力地走著，背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風像刀子一樣從我臉上劃過，我把手伸進袖子里，紅色的紗巾在我身旁飛舞，但仍看得見這位挑山工身上密密的汗珠。
望著他遠去的背影，我明白了：我們生活就應該不抱怨，一步一步的努力。就像這位樸實的挑山工，他從來不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一個腳印踏踏實實地工作著……
寫人優(yōu)秀作文 篇2
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮(zhèn)辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉(xiāng)下讀書，是一位品學兼優(yōu)的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發(fā)現(xiàn)她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們?nèi)胰嗣坝曜嚨秸l(xiāng)桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人�？吹竭@些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下到城區(qū)一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區(qū)一小田青梅校長聽了她的.情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區(qū)一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現(xiàn)社會的良好風氣，以小見大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我家有一位“魔術師”，他時而寧靜，時而瘋狂；時而像個乖乖男，時而像個調(diào)皮猴。
魔術師不僅需要實力，也需要好的形象，我家的這位魔術師形象也不錯哦。他的眼睛圓圓的，好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的，好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的，好似兩瓣砂糖橘。
他藝高膽大，能從各個角度引爆你的眼球，驚醒你的耳蝸。說它寧靜，有時候我們看著他，他也會一動不動的看著我，連眼睛都不眨一下，即使拿玩具去誘惑他，他也一動不動，像個木頭人。說他瘋狂，他只要一聽到《三個和尚》的音樂，他就會從木頭人變成一個大烏鴉，哈哈大笑，笑得氣都接不上來還停不下來。這時只要我跳“瘋子舞”，他又會變成一只小青蛙，上蹦下跳。
說他乖巧吧，給他換紙尿褲的時候，他從不亂動，任憑你把他翻來覆去。即使他媽媽不在他身邊，他也不哭不鬧。雖說他乖巧，可是有時候也很頑皮，行動起來就像猴子一樣敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就從客廳爬到了陽臺上。有時候姨爹抱著他，他會以迅雷不及掩耳之勢把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來。有時候我做作業(yè)，他在旁邊冷不丁的.就把我的作業(yè)紙給撕壞了，我們常常被他“捉弄”。不過，為此他也付出了慘痛的代價：一次，奶奶和小姨只說了幾句話，他就在學步車里三步并作兩步的來到了二樓的樓梯口，然后從二樓一直摔倒了樓梯轉角處，所幸不無大礙，只是擦了點皮外傷。
聽了我的介紹，你知道這位魔術師是誰了嗎？他就是我的弟弟——淘淘。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。
他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。
有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的'是我的學習。
我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。
她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深��！
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。
有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去�！蔽页泽@了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家�。俊�
這就是媽媽的鍛煉精神。
嘻嘻！這就是我喜歡的人。
教師點評：
浩浩，文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的`一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學到了許多關于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領導能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車里便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車里亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
寫人優(yōu)秀作文 篇6
一副可愛的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時不時露出兩個小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學校，在老師面前，我是一個膽小，有禮貌，謹小慎為的好學生，好團員，在同學面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來，經(jīng)過老師的'耐心教育，同學的熱情幫助，家長的認真輔導，我的成績在明顯提高，只是英語成績上升不太快，因為原來英語成績較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對我進行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當然，我還有一個弱點，而且是最大的弱點，那就是做作業(yè)，考試時有點粗心大意，很不細心，有一次在家做數(shù)學作業(yè)，一會兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開電視機，津津有味地看了起來，時不時還一個人情不自禁地笑起來了，正當我看得起勁時，爺爺不聲不響地把電視關了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說：“這是什么作業(yè)！錯在哪里，為什么錯了？經(jīng)過我一檢查，發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個負號�！睜敔斦Z重心長地對我說：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認真，要一絲不茍，千萬不能三心二意，不要只圖完成任務，要認識到了一個數(shù)前面如果沒有負號，意義就完全變了。如果是一個銀行的職員在做賬時，把一個負數(shù)誤寫成一個正數(shù)，這多么嚴重��！
通過這一件事，我深深懂得，認真的重要性，同時也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個受到深刻教育的我。
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