精選寫人優(yōu)秀作文集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　起風(fēng)了，一望無際的田野里，金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙拉沙拉的聲音。風(fēng)兒吹送來陣陣稻香，又到秋收時節(jié)了。田壟邊，有許多人，他們邊忙碌邊談笑。陽光染紅了西邊的天空，晚霞滿天，美麗的云彩映紅人們的臉龐。

　　太陽慢慢落下了，暮色籠罩了整個田野。忙著秋收的人們圍在一起簡單吃了點(diǎn)晚餐，就又投入了勞動中。

　　夜晚到來了，這個夜晚既沒有皎潔的月亮，也沒有滿天的繁星。可夜色擋不住人們收獲的熱情，夜色里，人們?nèi)匀幻β抵�。你看，收割機(jī)又開進(jìn)了一塊稻田。主人忙著招呼扛稻工喝茶吃點(diǎn)心，拜托他們多辛苦。

　　扛稻工高聲應(yīng)答著，鏗鏘的聲音里是滿滿的承諾�，F(xiàn)在真是他們辛苦忙碌的時候，也是他們掙錢最多的時候。老馮是個年過六十的老工人，他也是這群人中的一員。在農(nóng)村，秋收時幾乎每家每戶都要請幾個人來幫忙扛運(yùn)稻子。因?yàn)樗麄儾粌H怕夜里下霜，使稻子受潮賣不了好價錢，還怕被“老鼠”偷走一些。不過正是因?yàn)槊考颐繎舳家�農(nóng)忙，所以沒人可找。像老馮這樣的沒田的`“城里人”就組織起來了，專門跟著收割機(jī)給人扛運(yùn)稻子。這些人不僅要的工資不高，做事還非常地道，根本不用人看著。

　　但扛稻的工作實(shí)在很辛苦。

　　有些人家輪到收割機(jī)來割稻時已經(jīng)夜深，這也意味著扛稻工要帶夜工作。今天，老馮跟另外兩個扛稻工站在田頭靜靜地等待著。不一會，幾包扎好口的稻包就從機(jī)器上推下，老馮疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割機(jī)嘩嘩地收割著，稻谷汩汩地流進(jìn)口袋，一袋又一袋的稻谷從收割機(jī)上推下來了�？傅竟た噶艘淮�又一袋，他們一刻也不能停……起風(fēng)了，就要下雨了。收割機(jī)似乎也開足了馬力，好在大雨到來前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了發(fā)一樣，光禿禿的。老馮他們的干勁似乎也隨之加大，馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車、運(yùn)回。僅有的三人加一部板車需將近千斤重的稻子運(yùn)到主人家，還得趕速度。只見老馮慢慢彎下身子，雙臂側(cè)著抱緊稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上，他踉踉蹌蹌地走到板車邊，慢慢地放下，整齊地壘在車上。他沒有休息，轉(zhuǎn)身又走下田……

　　風(fēng)沒有停止，反而更大了。收割機(jī)又開向另一塊稻田了，這塊稻田慢慢寂靜下來，田頭的電燈光愈發(fā)朦朧。

　　光禿禿的田里只有幾個扛稻工，他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜里顯得格外響亮。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。

　　就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的.“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。

　　這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”�？勺詮膩淼街袑W(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。

　　他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴……

　　他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上，老師要求同學(xué)談?wù)剬�空巢老人的看法，同學(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。

　　他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。

　　自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱�，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

　　也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜耍�才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　走過了，走近了，我看見了日夜縈繞在我夢中的身影，孤寂地站在樓上，望著那蜿蜒流動的溪水，淺吟低唱著一首首醉人的歌……

　　——題記

　　你是文學(xué)詩壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅(jiān)毅地面對著顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？

　　春·伊人笑

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！闭�治風(fēng)華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來渺茫的歌聲�！吧倌瓴蛔R愁滋味”，果真是對的。你如一株含苞待放的花蕾，單純地享受這簡單的寧靜，卻也是別有風(fēng)致的。此時的你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。

　　夏·巾幗志

　　“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！憋Z風(fēng)呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長空的雄鷹�？粗�祖國的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒有的雄心抱負(fù)。若你為男兒，定是那戰(zhàn)場上敎敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風(fēng)，將你的不滿統(tǒng)統(tǒng)溶入這杯中，讓風(fēng)攜著離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場殺敵，為國捐軀。

　　秋·始展眉

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”你扶欄眺望著遠(yuǎn)方，盼望著丈夫的歸來，長袖飄飄，淚水滑過你那憔悴的面容。舉杯銷愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著那天空飛過的'鴻雁，你喃喃自語：“雁過也，正傷心，卻是舊時相識�！币装埠牵�恨我為何不能分擔(dān)你的愁。若我在，我一定會好好陪著你，與你促膝長談，尋回往日的回憶。

　　冬·紅顏老

　　“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖�著窗外的雨絲，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門，低頭細(xì)數(shù)著那一根根銀絲，歲月催人老�。』厥淄�事，一切歷歷在目，乍醒時，已過千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請讓我與你共醉吧。

　　因?yàn)橛辛四�，讓我體會到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長河，總也切不斷，理還亂？假若沒有你，我如何體會那彌足珍貴的單純，如何體會那刻骨銘心的愁？

　　冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　柚子中母愛的味道

　　推開窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛的味道。

　　夕陽淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽下抓一束陽光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

　　秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹與窗戶，樹葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護(hù)。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的`口子。母親拿來柚子，放到桌上，開始剝柚子皮。

　　那手上的溝壑便會兇狠地張開，露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。

　　母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對我笑著，像是再說‘沒事，真的沒事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動了。無言。

　　母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無意識相對，無言。

　　窗外的樹葉又開始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛。不覺中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛如雨天的傘，為我擋雨；母愛如初生的太陽給我溫暖與力量；母愛如一本書，一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書。不覺嘆一聲，何時我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？

　　夜的星空被點(diǎn)亮了，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。

　　 五年級:蕭雨曦

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　我們在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，缺少不了老師的教育。如果沒有老師諄諄教導(dǎo)，就沒有我們今天的成績，擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運(yùn)的，我的班主任張老師就是給我?guī)椭�最大的人，她就是以為辛勤的園丁，哺育我們成長。

　　記得有天，正在上課時，我的胃病發(fā)作了，很痛，我堅(jiān)持著“鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備下樓上操了，張老師看到我獨(dú)自個人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感覺到了什么，輕聲的問：“你怎么了？”“我胃有點(diǎn)疼”，那你就留在教室里吧！喝點(diǎn)熱水暖暖。說著，老師的'手輕輕的撫摸著，就像媽媽樣。頓時，我仿佛感覺到了股暖流在我身上流淌，也感覺疼痛減輕了許多樣。

　　記得還有次，那是四年級時。秋天來了，新的學(xué)期開始了。這是個美麗的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃過早點(diǎn)，背著書包上學(xué)了。今天，要講的是《老師，您好》這篇課文，它讓我記憶猶新。在課堂上，老師提出了個問題，以我的實(shí)力，應(yīng)該可以正確回答。我猶豫了，怕發(fā)言錯誤，被同學(xué)嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視著我，她的眼神中讓我感覺自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇氣，就在我舉起手臂那瞬間我聽到了我的名字，分鐘過去了，二分鐘過去了……我的發(fā)言很正確，掌聲為我響起。從此，在每堂課上都會有我頻頻舉手站起的身影，而每次發(fā)言，老師也同樣給我贊賞的眼光。久而久之，我的語文成績也在班里提高了許多。

　　老師，在生活中，是您給了我無微不至的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中，是您授予了我無盡的知識，教會了我學(xué)習(xí)的方法，在遇到困難時，是您給了我莫大的安慰，在我成長道路上，又是您為我掃平了多少絆腳石，您對我的恩將永世不忘。

　　我們生活在個感恩的時代，我想到教師節(jié)來臨的時候，我要代表全體同學(xué)為老師獻(xiàn)束花，以表達(dá)我的感激之情，同時，也以優(yōu)異的成績回報我的班主任——張老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　午后，我愜意地享受著難得一見的冬日陽光，日子過得真快呀！我已是四年級的學(xué)生了。在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著，忽聽大嗓門又響起：“陸家豪，作業(yè)完成了嗎？”以前，聽到這句話的時候，我很不耐煩，但現(xiàn)在聽到這句話，卻不再有那樣的感覺了，因?yàn)檫@句平常的話正是媽媽對我愛的體現(xiàn)。

　　我的媽媽是個普通而又不普通的媽媽。所有母親的優(yōu)點(diǎn)，她都有——勤勞，善良，智慧，獨(dú)立；所有母親的缺點(diǎn)她也存在——嶗嘮叨叨。從小，我生活在山清水秀，在全國都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時候家庭不富裕，讀不了幾年書，但從我出生那年開始，爸爸和媽媽通過努力和節(jié)約為我打造了非常優(yōu)越的生活。

　　從一年級開始，媽媽就把我送到杭州天長小學(xué)讀書，開學(xué)的第一天，別的小朋友都高高興興地來上學(xué)，我卻怎么也開心不起來，因?yàn)閺哪翘扉_始，我就要自己獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)了。同學(xué)的生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長輔導(dǎo)，我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗?fàn)庍^，要回老家讀書，可媽媽卻說：“留在杭州，這里是學(xué)習(xí)的天堂，是你展翅飛翔的地方�！�

　　我生性好動，從小到大惹過很多事情。那天是星期四，天氣特別陰沉，我在玩耍中把小曲的頭磕破了，送了醫(yī)院。周老師回來說：“小曲的頭流血了。”我心想， 還好還好，沒有什么大事情。那天，我還是像以往一樣離開學(xué)校，突然，在不遠(yuǎn)處，在寒風(fēng)中，我看見站著一位女士很像我的媽媽�？捎忠幌�，不對，媽媽應(yīng)該是星期五來接我的�。∽呓�一看，果真是媽媽。她正拉著小曲家長的手，滿臉堆著笑地向她道歉，可是小曲的家長一定還沒消除怒氣，冷冷地數(shù)落著我的`媽媽，沒有管教好自己的孩子�？粗�那家長“橫眉冷對”的樣子，聽著那“冷嘲熱諷”的話語，我真的恨不得鉆進(jìn)地縫了，要知道媽媽是個極要強(qiáng)的公司管理者。等小曲他們走了以后，媽媽回頭看了我一眼，我看到她的眼中充滿了淚水，她默默地拉起我的手，帶我回家。在路上，媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學(xué)校怎么樣，冷不冷……她始終沒有正眼看我，但我感到她那握著我的手漸漸地變冷，變冷。這時，媽媽的手機(jī)響了——因?yàn)槲业年J禍，她放棄了一筆大生意�；氐郊�，我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽，懷著無比的歉疚對她說：“媽媽，你打我吧！”“我不打你，但你要記住今天！不使父母擔(dān)憂就是孝！”媽媽就是這樣地愛著我，教育著我。

　　花兒用美麗報答大地對她的滋潤，樹木用高大報答森林對她的養(yǎng)育，那么，就讓我用行動來報答您——我的媽媽！我要讓您放心，讓您為我自豪。

寫人優(yōu)秀作文 篇7

　　張老師，是我們四年級的語文任課老師。她修長的身材加上一頭烏黑的披肩長發(fā)，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖銳，同學(xué)門私下做任何小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。高挑的鼻梁上，架著一副透明的眼鏡。鼻子下一張巧嘴，說起話來，總覺得有點(diǎn)沙啞。

　　張老師上課時，總會把內(nèi)容講得繪聲繪色，十分具體。每當(dāng)我們有疑問時，她總是讓我們先獨(dú)立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的'益友。

　　張老師對我們十分和藹。記得我剛學(xué)鋼筆字時，握筆姿勢老不正確。不是不小心把墨水弄到手上，就是把鋼筆拿反了，寫出來的字也十分難看。看到別的同學(xué)一個個優(yōu)加☆，我著急得差點(diǎn)哭了。老師看見我那樣兒，就走到我位置前，親切地說：“你別著急，來看看我怎么寫的吧！”我稍稍緊張起來，只見張老師拿起鋼筆，做好寫字姿勢，認(rèn)真地為我做起示范……我見了，也連忙拿起了筆，一本正經(jīng)地寫了起來，可一不小心，筆又拿錯了，墨水又弄在了手上，我連忙笨手本腳地改正姿勢……張老師并沒有責(zé)備我，而和藹可親地對我說：“別著急，慢慢來！”說著，她又把起了我的右手，寫出了幾個漂亮的字，老師的手一松開，我的字又更難看了。不是像一個醉漢東倒西歪，就是像人們筋疲力盡，快要睡了似的。老師見了，立即寫下了幾個范字，讓我自己先練著，課后再同我一起練習(xí)、研究。幾天過去了，我的握筆姿勢終于正確了，寫出的鋼筆字好看極了，這是老師的努力和功勞��！

　　張老師不僅上課時十分專心，沒有半點(diǎn)馬虎，而且空余時間也不例外。早上她早早地就來到學(xué)校，為我們上一會兒晨讀課，下課時，還要抓緊時間批改作業(yè)。中午，她從不休息，一直在學(xué)校里陪伴我們。放學(xué)后，她很晚才拖著疲倦的身體離開學(xué)校。晚上還要回家備課……真辛苦呀！這是無數(shù)老師的縮影，老師們，你們可以歇歇了！

　　生命如歌，老師，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私地奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

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