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實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
想必,大家都有一個(gè)愛自己,關(guān)心自己的老師吧?我也不另外。那么,今天,我便來介紹一下我的老師。
她既是我的班主任,也是我的英語老師。她有一個(gè)漂亮的瓜子臉,她有一頭烏黑細(xì)亮的長(zhǎng)發(fā),她五官端正。她美麗,她溫柔,她,便是我的老師(不說名字啦)。
她在一人群中,確實(shí)看不出有什么特點(diǎn),可一走進(jìn)教室,她便變成了我們獨(dú)一無二,各不相同,并且美麗的教師。一次,我們?cè)谏嫌⒄Z課,有些同學(xué)坐得端正,聽得認(rèn)真;有些同學(xué)則心不在焉,甚至還在搞小動(dòng)作,特別是那"問題學(xué)生",全俊燁,朱老師每次都很認(rèn)真的教導(dǎo)他,雖然他還是一樣,調(diào)皮搗蛋,愛打架,朱老師卻還是不放棄希望,告訴他,這個(gè)不可以,那個(gè)不可以;每次她在課堂上讓他上去聽課時(shí),不因?yàn)樗龂?yán)厲,而是她希望學(xué)生上課站著就會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣,仿佛是對(duì)待朋友,如果是朋友,就不該讓另一個(gè)朋友一錯(cuò)再錯(cuò);朱老師開導(dǎo)他,在那同時(shí),她也開導(dǎo)我們,她不希望我們?cè)谒高^的錯(cuò)誤再犯;她給我們講過很多,比如她的小時(shí)候,她的體育很好,身體卻很差,一次,她去參加跨欄跑比賽,快到終點(diǎn)時(shí),她摔倒了,她心想:我不能放棄!她艱難的站了起來,即使前面的同學(xué)已經(jīng)超過了她,她也不能灰心,她知道,自己努力了,不就是最好的了嗎?像她這種,會(huì)告訴我們她的經(jīng)歷,并從中告訴我們道理的老師已經(jīng)很少很少了,這句話在我心里留下了深深的印象,努力了,就是好的,不要在乎別人對(duì)你的看法,至少,我們都努力了。
我尊敬我的老師,朱老師。她認(rèn)真對(duì)待工作,對(duì)工作負(fù)責(zé)負(fù)責(zé),她關(guān)心我們,她對(duì)我們溫柔,她對(duì)我們嚴(yán)厲,不管怎么對(duì)我們,那語氣中,我總能感受到一絲愛。再拿我們的`運(yùn)動(dòng)會(huì)來說,我沒有項(xiàng)目,當(dāng)了裁判,在數(shù)完二年級(jí)后,我和其他裁判回歸了班級(jí)的懷抱,一映入眼簾的就是沈老師和朱老師在給我們班跳長(zhǎng)繩的加油鼓勁。我們得了最后一名,我就說為什么大家的心情都那么沮喪;氐桨嗉(jí),朱老師并沒有批評(píng)我們,也沒有說什么。我們本來可以得第一名的。我知道老師也很失望,雖然我不是跳長(zhǎng)繩的,可這是班級(jí)的榮譽(yù),我怎么能置之不理?可我又能為班級(jí)做什么,看著一班,他們下課都在練習(xí),跳繩,仰臥起坐……。他們的老師對(duì)他們很嚴(yán)格,所以他們才會(huì)有這么優(yōu)秀的成績(jī),以前,我們可以和一班一拼,可現(xiàn)在,朱老師,我知道您不想當(dāng)四個(gè)班中教孩子教的最差,可即使您教的最差,我還是愿意當(dāng)您的學(xué)生,因?yàn)槟銓?duì)我們的愛,勝過所有的班級(jí)。還有一次,便是普普通通的換校服,我卻把這件事記得很牢,仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發(fā)校服了,"俞臣伊!蔽易吡松先。領(lǐng)回了新一學(xué)期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的,卻又好像是星期三,這些次要的事我沒有記得很牢。
星期五時(shí),朱老師提醒我們記得回去試一下校服,我才猛地記起校服的事。星期一中午,我?guī)е话驳男那榘蜒b著校服的袋子放到了朱老師面前,我知道朱老師鐵定會(huì)罵我,因?yàn)樾瞧谒陌l(fā)的,我卻星期一才來換,換做我,當(dāng)然也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位,朱老師就叫住了我,雖然是意料之中的事,可面對(duì)雙雙向我投過來的眼神,我也害怕了一下。老師罵了我一頓,我沒有怪老師,可我為什么要怪老師呢?這本來就是我的錯(cuò),可能是因?yàn)槲覀冞小,還有那小孩子脾氣,我寫上班級(jí),姓名以及要換的尺碼,再次交給了朱老師。第二天,朱老師把換好的校服給了我,她自己本身就很忙,還要因?yàn)橐晃淮中耐瑢W(xué)而跑上跑下的為我換衣服,我也知道,老師很累了。從這件事情中,我看到了老師的辛苦,老師對(duì)工作的負(fù)責(zé),以及,那愛我們的心。
我的老師,朱老師。她是我們的天使,她默默地為我們付出,她對(duì)工作認(rèn)真,負(fù)責(zé),她關(guān)心我們,她教育我們,從青澀的孩童,成為稱職的哥哥姐姐們,她教導(dǎo)我們,我們愛她,她,卻更愛我們。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯過小小的瓦房,卻熄不滅新年的喜慶,門梁旁高掛著對(duì)聯(lián),窗杦上糊上了窗花,門簾貼著倒福,人們都十分喜慶,而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門角落里,手中緊攥蒼白的試卷,心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲,相互寒暄的話語。奶奶總是在忙碌,她穿著鮮紅的棉襖迎面走來:囡囡,跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼,再挑選出飽滿晶瑩的米粒,將一壺水放在蜂窩煤上烘烤,倒入米粒,煮沸,再倒入一座半人高的.大缸里發(fā)酵。我問:奶奶,為什么年年都要做米酒?她說你爸爸可喜歡喝了,在城里可喝不出自家的味道。我并不懂,并未放在心上,懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一,新年快樂!煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃,好像炸開在我的頭頂,挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯,奶奶為每個(gè)人都斟滿一杯米酒,杯中的米酒氤氳出糯米的清香,浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著,原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔婌F,變得澄澈,我嘬了一口,蓬松的米粒入口即化,糯米的香甜在舌尖綻開,這是一種獨(dú)特的感受,不是啤酒的苦澀,亦不是烈酒的滾燙,有的是時(shí)間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣,恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開、發(fā)酵、煮沸,每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待,正如人生的臺(tái)階,層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵,這其實(shí)是一個(gè)暫停的過程,我們需要在這個(gè)過程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵,其中思危、思退、思變,最終羽化成蝶,鳳凰涅槃。未來何去何從,唯有在陽光下,在空氣里慢慢沉淀,慢慢升華,一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘,一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城,就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階,通過漫長(zhǎng)歲月,漸漸搭建起來的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城,每一步,每一個(gè)臺(tái)階都要立好,每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí),我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里,又多了一絲歡喜。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
今天是個(gè)好日子,晴空萬里,數(shù)字王國準(zhǔn)備排座次。
數(shù)字們來到一片空曠的草坪上,開始排隊(duì)。
0排在第一位,馬上就有人反對(duì)。1說:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說,數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè),順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。
大王1開始點(diǎn)將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個(gè)個(gè)竊竊私語,不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的`,個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>
1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。
從此以后,數(shù)字王國又恢復(fù)了往日的和平。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
她扎著高高的馬尾辮,鼻子細(xì)長(zhǎng),身材瘦長(zhǎng),眼睛炯炯有神,鼻子嘴巴小巧精致,嘴角還有一顆小小的黑痣,讓她看起來有些俏皮。
她是我的鄰居,我們從小一直玩到大,我們是知己,雖然我們長(zhǎng)得不像,但性格卻能達(dá)到百分之九十九的相似度,而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹,我爸爸和她爸爸又是同事,而且她的姑姑還是我的舅媽,在種種關(guān)系下,我們兩家的關(guān)系一直不錯(cuò)。親戚朋友送的.東西多時(shí),我媽媽總會(huì)給他們家送去一些,而她媽媽每次回老家時(shí),都會(huì)給我們帶些特產(chǎn)。
我們的關(guān)系好到親姐妹的程度。他是一個(gè)熱愛讀書的女孩。她簡(jiǎn)直手不離書,之前上小學(xué)時(shí),我們分在同一個(gè)班級(jí),在家長(zhǎng)的建議下我們一起騎自行車上學(xué)。我并不是一個(gè)麻利的人,我總是拖拖拉拉,她有時(shí)要等我十多分鐘,我才慢悠悠地從小區(qū)騎出來,為了不浪費(fèi)時(shí)間,她居然在等我的時(shí)候看起了《實(shí)用文摘》。
她來我家玩時(shí),也總愛帶著書,每次她帶來課外書,都要拉著我一起讀,邊讀還邊給我評(píng)價(jià)解說,漸漸地我也被課外書吸引,開始讀小說,閱名著,摘語錄。隨著“國學(xué)潮”的到來,我們開始在一起背《唐詩三百首》,兒時(shí)鬼瓜爛熟的口訣,在我們腦中又有了新的理解和感悟。
隨著升入初中,學(xué)業(yè)變得緊張,我們相見的機(jī)會(huì)越來越少,但我相信時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友誼,我們都會(huì)彼此成長(zhǎng),獲得新知識(shí)的同時(shí),結(jié)交更多朋友。
我懂你,你是一個(gè)文靜內(nèi)斂,內(nèi)心又很豐富的女孩。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我敬佩的一個(gè)人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點(diǎn)墨,亮如寒星,然而她的美更打動(dòng)人心的是:從16歲就獨(dú)自一人漂洋過海,遠(yuǎn)赴美國攻讀學(xué)業(yè)。
在美國讀書期間,她面臨的困難是非我們國內(nèi)人所能想象。就那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,言語刻薄,可是堅(jiān)強(qiáng)的姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動(dòng)了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛的`小淑女,姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語口語有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面,姐姐每學(xué)期都得A,全優(yōu),有時(shí)還為自己掙得全額獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽說,姐姐在美國學(xué)習(xí)期間,幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書館里,活動(dòng)課里,假期時(shí),還利用淘寶勤工儉學(xué),學(xué)以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場(chǎng)。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學(xué)業(yè),又考取了法國的一所大學(xué),今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了。它開闊的國際事業(yè),敢于闖蕩進(jìn)取精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最敬佩的一個(gè)人!
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)快樂的小男生,今年九歲,在優(yōu)勝路小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一副帥氣的瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā),摸起來軟綿綿的,兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下面不大不小的嘴巴能說會(huì)道。我一笑可迷人了,眼睛都快瞇成了一條線。我喜歡穿黑、藍(lán)、綠三種顏色的衣服。
我可喜歡看書了,小時(shí)候不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,只看畫書,大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽就給我讀童話故事,上一年級(jí)的時(shí)候,我天天抱著帶拼音的書看,現(xiàn)在我可以看不帶拼音的.十大名著了,一有空就鉆進(jìn)了書里面,大家都說我是一個(gè)小書迷。我之所以喜愛書,是因?yàn)樽x書不僅可以積累好詞好句,增長(zhǎng)知識(shí),而且給我?guī)砹嗽S多的快樂,我可以經(jīng)常和書里的主人公一起甘苦與共、悲喜同行,比如有時(shí)和吳承恩筆下的唐僧師徒一起降妖除魔,有時(shí)沈石溪筆下的動(dòng)物一起了解它們的習(xí)性。
除了看書,我還喜歡畫畫,我從上學(xué)前班就開始學(xué)畫畫了,現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考取了三級(jí)。在我的手中,小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我還喜歡運(yùn)動(dòng),我三歲時(shí)就學(xué)會(huì)了溜旱冰,五歲時(shí)學(xué)會(huì)了滑滑板,六歲學(xué)會(huì)了騎自行車,現(xiàn)在我很喜歡打籃球和踢足球。
但是,我也有不好的一面,特別是有時(shí)愛磨蹭,比如,早上起床時(shí)總是媽媽叫好幾次才起來,我一定要改正這個(gè)壞毛病。
這就是我,你們喜歡我嗎!喜歡的話,就與我交朋友吧!
寫人優(yōu)秀作文 篇7
爺爺,是一個(gè)很普通的人。在我心目中他并不是一個(gè)平凡人,是一位小小的老師。
記得有一次,我與爺爺在一個(gè)小小的海灘上玩,當(dāng)時(shí),我成績(jī)很差,并沒什么心思學(xué)習(xí),一上升又降下去,成績(jī)很不穩(wěn)定。每個(gè)人都罵我不理我。
只有爺爺,一直陪伴我。爺爺這次看見了我,跟我說:“不用怕,人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!”我心中只有玩,沒聽見爺爺剛才對(duì)我說的話。
等在沙灘上休息時(shí),我看見了爺爺微笑的表情,是多么和藹,我們坐在沙灘上,看著大海,大海那波浪一起一伏。爺爺看了,指著大海,說:“你看那浪,有起有伏,就像人生一樣總是要有起伏呀!”我聽了這句話后,我明白一個(gè)人做事總要有起伏呀!
我從這句話中得到了人生的啟示,到了今天,就因這句話,我的.成績(jī)漸漸上升。但是爺爺在幾年前己經(jīng)去世了,可爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱!”己?jīng)深深刻在我的心里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!
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