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扶老奶奶的作文合集20篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的扶老奶奶的作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶老奶奶的作文1
剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買水筆。
三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的'。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問(wèn)問(wèn)。
我剛靠近老奶奶，只見(jiàn)奶奶把一只腳伸向馬路，另一只腳卻紋絲不動(dòng)，看起來(lái)她想要過(guò)馬路。我驚奇地瞪大眼：老奶奶過(guò)不過(guò)馬路？過(guò)馬路為什么不走？不過(guò)馬路那她又在干什么？總不會(huì)在馬路邊按摩腳吧？
看一會(huì)兒，我笑瞇瞇地問(wèn)奶奶：“奶奶，您在干什么呀？”“孩子，我想，想去對(duì)面，可又不敢過(guò)馬路�！崩夏棠梯p輕地說(shuō)著。哦！原來(lái)是這樣呀。我想扶奶奶先過(guò)去，但一想，我已經(jīng)等那么久，連筆都沒(méi)買，憑什么先扶老奶奶過(guò)馬路？轉(zhuǎn)念又一想：人老都膽小，如果我不幫助她，老奶奶見(jiàn)孩子也會(huì)過(guò)，她也自個(gè)過(guò)，萬(wàn)一摔怎么辦？
我采用后面的想法，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要怕，有我呢�！蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時(shí)，我把老奶奶牢牢地扶著，小心翼翼地走到對(duì)面。那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲矣肿黾檬隆?/p>
老奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事�！蔽腋杏X(jué)被人表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò)，笑的臉都發(fā)紅。
扶老奶奶的作文2
一次下午放學(xué)后，我和林枚妝一同回家，才剛沒(méi)走多久，我們看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我們走過(guò)去，蹲到老奶奶的面前，詢問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告訴我們，自己是撿破爛的，這幾天燙傷了腳，剛才又摔了一跤，實(shí)在是痛得起不了身了。接著，我們發(fā)現(xiàn)老奶奶的腳有嚴(yán)重的傷情，于是，我們費(fèi)了好大的勁將老奶奶扶回了家。
到了老奶奶的家，我們看到了令人難以置信的一幕：老奶奶的家就在垃圾場(chǎng)的旁邊，她的家凌亂不堪，四處擺放著廢品和生活垃圾；椅子和桌子都非常破爛，唯獨(dú)床還比較整潔。聽(tīng)了老奶奶的講述，我們知道了老奶奶的丈夫已去世，老奶奶的兒女們又常年在外打工，奶奶獨(dú)自一個(gè)人在家靠著撿破爛和收廢品生活�？戳诉@感人的一幕；聽(tīng)了這感人的講述。我們心里按捺不住的`淚珠子不禁而落。于是，我們幫老奶奶做飯、洗碗、洗衣服、掃地、拖地……為了奶奶不再孤獨(dú)，我們叫上了班級(jí)里的所有同學(xué)一起來(lái)幫助老奶奶……除此之外，我們還給奶奶治好了腳傷。
這樣的行動(dòng)從不截止，一直這樣不斷的繼續(xù)……
扶老奶奶的作文3
一天傍晚，天上下著毛毛細(xì)雨，我由于在教室里打掃衛(wèi)生，所以回家的時(shí)間遲一點(diǎn)。
我正走在回家的路上，當(dāng)我走到一個(gè)拐角的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋果，路邊的人已經(jīng)很少，除這位老奶奶，沒(méi)再看到有其他的人。“哎喲”一聲傳來(lái)，我又往老奶奶那個(gè)方向看過(guò)去，呀，原來(lái)是老奶奶摔倒。
我連忙跑過(guò)去，這時(shí)我看見(jiàn)老奶奶手中的'雨傘和蘋果都滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我一邊把老奶奶扶起來(lái)，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想：老奶奶現(xiàn)在怎么樣？于是我問(wèn)：“老奶奶，你怎么樣呀？”老奶奶說(shuō)：“哎喲，我的腳扭傷�！蔽倚睦镉窒耄豪夏棠淌軅荒茏约鹤呋丶�，我把她送回家吧。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你受傷，我送你回家吧�！崩夏棠虛u搖頭說(shuō)：“不行，你爸爸和媽媽一定會(huì)很著急的！”“沒(méi)關(guān)系，我可以給媽媽打個(gè)電話�！蔽医o媽媽打過(guò)電話，老奶奶才答應(yīng)。
過(guò)好一會(huì)兒，我和老奶奶終于到家，老奶奶一坐下來(lái)，就把籃子里的蘋果拿給我?guī)讉�(gè)，我連忙說(shuō)：“老奶奶，蘋果吃對(duì)身體好，你自己留著吃吧！”
我回家，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我呢？
扶老奶奶的作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽就我去外面買東西。
當(dāng)我來(lái)到街上的時(shí)候，人山人海，一眼望過(guò)去都是人的海洋。當(dāng)我來(lái)到小買部的時(shí)候，買好媽媽囑咐我買的東西，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的`時(shí)候。
我看見(jiàn)一個(gè)盲人老太太正要過(guò)馬路，可是，馬路上車子十分多，我想：是否應(yīng)該幫幫老人呢？
正當(dāng)我百思不解的時(shí)來(lái)一位馬上跑過(guò)去幫，當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的人，看見(jiàn)，都停下腳步，欣賞這小小的一幕。
年輕人是應(yīng)該這樣幫的，他一邊幫老人拿東西，不是注意來(lái)往的車輛，可是，從一個(gè)小巷開(kāi)來(lái)一輛車子，年輕人沒(méi)有注意到，當(dāng)車子開(kāi)到離他們有10米的時(shí)候，年輕人才注意到，那個(gè)年輕人把老人一推，自己在一跳就這樣躲過(guò)車子。
這真是精彩的一幕�。”娙丝�，都情不自禁地拍起熱烈的掌聲。
看這一幕，我嚇一跳，不禁打起哆嗦。
我想，通過(guò)這一幕，我過(guò)馬路一定要小心啊！一定要左看右看，這樣才能安全過(guò)馬路。
但是年輕人還是親自把老人送回家。
扶老奶奶的作文5
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)上課的第二天，聽(tīng)說(shuō)班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。上課了，老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：告訴你們一個(gè)好消息，班里來(lái)了一位新同學(xué)，希望大家可以關(guān)心和幫助他”。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，這個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得怎么樣呢?王蘭說(shuō)：“他長(zhǎng)得一定瀟灑帥氣，像周潤(rùn)發(fā)或者像劉德華。”“大家以熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)加入我們的班級(jí)”老師高興的說(shuō)。頓時(shí)教室里的掌聲如同鞭炮聲，“嘩啦……嘩啦……”的響，正當(dāng)這位新同學(xué)走進(jìn)教室的'時(shí)候，同學(xué)們的臉上微笑立刻沒(méi)了，特別是王蘭。王蘭說(shuō)：“我還以為他瀟灑帥氣呢，沒(méi)想到竟然是個(gè)丑八怪，臉上還有一塊疤，真失望”這位同學(xué)走上講臺(tái)，自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我叫李明，今年十三歲，原XX學(xué)校的學(xué)生。我因一場(chǎng)大火燒傷了我的臉，希望我們之間可以互相幫助，互相照顧”。
有一位淘氣的同學(xué)輕輕地說(shuō)了一聲：“丑八怪”，被他聽(tīng)見(jiàn)了，他當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁邊。
下課了，同學(xué)們都走到操場(chǎng)去了，教室里只有我和他。我問(wèn)他：“你的臉上怎么會(huì)燒成這樣�！�
他說(shuō)：“是因我家的一場(chǎng)大火燒了我家的房子，我和妹妹在房間里寫作業(yè)，爸爸媽媽又不在家，不知怎么，屋子就著火了，當(dāng)時(shí)火很大，我就抱著妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木頭，掉了下來(lái)，打到我的臉上，當(dāng)時(shí)我可以跑出去的，但是哥哥有義務(wù)保護(hù)自己的妹妹。
聽(tīng)了他這番話后，我打從心里佩服他，就這樣，我們成為了好朋友。
有一天，在我們回家的路上，有位老奶奶要過(guò)馬路，因眼睛瞎了，車來(lái)車往，所以不敢過(guò)去，李明就問(wèn)：“老奶奶，你是不是要過(guò)馬路呀?我扶你過(guò)去吧!”
李明扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，要不是你，今天我可能過(guò)不了馬路了呢。”
李明說(shuō)：不用謝，這是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情�！币院�，李明看見(jiàn)要幫助的人，他總是義無(wú)反顧地幫助他人。
還有一件事讓我至今難忘，那是一天中午放學(xué)的時(shí)候，有一位小同學(xué)因沒(méi)有雨傘在學(xué)校門口等著，他把自己的雨傘讓給那個(gè)小同學(xué)。結(jié)果第二天他卻生病了。
自從經(jīng)歷這些事后，我覺(jué)得他很美，那是心靈的美。
扶老奶奶的作文6
“叮零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們快速地收拾好書包回家了，只剩下值日的我。
打掃完教室后，我趕緊收拾好書包回家。走在路上，我不時(shí)抬頭看看那快要落山的太陽(yáng)。在一個(gè)十字路口前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)年邁的老奶奶拎著一大包蘋果慢慢地走著，忽然“哎喲”一聲老奶奶摔倒了，蘋果撒了一地。我趕忙走過(guò)去：“老奶奶，你怎么了？”“哎喲！我的腳扭了，疼死了，小乖乖�！薄澳俏曳瞿慊厝グ�！”“不行，你家人會(huì)擔(dān)心的。”“沒(méi)關(guān)系，我給家里打個(gè)電話就行了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷吐闊┠懔恕！蔽蚁劝训厣系�.蘋果撿起來(lái)放進(jìn)袋子，然后，用右手扶著老奶奶。
送老奶奶回家的路上，我問(wèn)：“老奶奶，你家人在家嗎？”“兒子和媳婦都出去打工了，只有我一個(gè)人在家了”老奶奶說(shuō)。
“到了”我輕輕地把門打開(kāi)，把老奶奶扶坐在沙發(fā)上，把蘋果放到了桌上，給老奶奶倒了一杯水剛準(zhǔn)備和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)想到老奶奶一把抓住我的手往我的手里放了一個(gè)大蘋果“回家路上吃吧，乖孩子�！蔽医舆^(guò)了蘋果，對(duì)老奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，又把蘋果快速地放到桌上，一溜煙地跑了。
走在回家的路上，我哼著小曲想起了一句俗語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
扶老奶奶的作文7
一個(gè)炎熱的`中午，小華剛吃好飯不久，就到公園里散步。
走著走著，小華突然感到頭上有水滴下來(lái)，發(fā)現(xiàn)下雨了。
雨越下越大。小華撐開(kāi)雨傘，得意地想：“幸好我知道出門要先帶雨傘，以防萬(wàn)一�！�
一位老奶奶走在回家的路上，一不小心被水坑滑了一跤。可是沒(méi)有人過(guò)來(lái)扶老奶奶。老奶奶年紀(jì)大了，用全身的力氣也起不來(lái)。這時(shí)，小華來(lái)了，他看見(jiàn)老奶奶摔在水坑里，心里想：“老奶奶年紀(jì)大了，起也起不來(lái)，我去扶她吧：”他伸出手，把老奶奶扶起，問(wèn)到：“您沒(méi)事吧?您的雨傘都掉地上了。”“我沒(méi)事�！崩夏棠棠闷鹩陚悖骸熬褪茄悬c(diǎn)疼�！毙∪A扶著老奶奶回家了。
這一切都被同班同學(xué)小明看在眼里，并被小明告訴了老師，老師在學(xué)校里表?yè)P(yáng)了小華。
扶老奶奶的作文8
今天是月考的第二天。早上去seven買豆?jié){，從seven到車站要過(guò)一個(gè)十字路口。很不幸，seven和車站正是斜對(duì)角，所以我要等兩個(gè)紅綠燈。更不幸，該十字路口正趕上大修，紅綠燈，斑馬線都亂七八糟。
剛剛穿過(guò)一條馬路，正在遙望對(duì)面的車站，忽然一個(gè)很小的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)“師傅，能帶我過(guò)和條馬路么?”
我詫異的回過(guò)頭，看到了一個(gè)不高的身影。五十歲上下，穿著那個(gè)年紀(jì)的人都愛(ài)穿著的短衣，藕荷色，寬松的七分褲，白色。不知為什么，我沒(méi)敢仔細(xì)看她的臉。與其說(shuō)是臉，不如說(shuō)是眼睛。因?yàn)樗种械腵盲杖足以說(shuō)明一切。
短暫的觀察后，我沒(méi)有猶豫很爽朗的應(yīng)了聲：“成，沒(méi)問(wèn)題!”然后非常自然地挽起了她的胳臂�，F(xiàn)在想來(lái)，倒是覺(jué)得唐突了。挽胳膊，是很親密的動(dòng)作，對(duì)第一次見(jiàn)面的陌生人做這樣的動(dòng)作不太好。
然后便是等待，等待綠燈。因?yàn)槲覀冋镜牡胤绞枪嚨目傉荆傆熊囘M(jìn)站，所以我們不得不來(lái)來(lái)回回的前后移動(dòng)。期間我們沒(méi)有什么話，只是沉默的等待。
有一霎那我還想回頭尋找攝像機(jī)的身影，從未想到過(guò)作文題材三俗之首的場(chǎng)景竟被我遇到�！皵z像機(jī)”的念頭剛一冒出，就又被我抹殺了。是我俗了，我被無(wú)良的電視節(jié)目同化了。
其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，而我卻想的太多了。我甚至有些鄙視自己，鄙視世俗的自己�？偸窃诔靶e人功利，批判別人現(xiàn)實(shí)。什么時(shí)候我也成為這其中的一員了?
這樣說(shuō)可能有些過(guò)，不過(guò)在不知不覺(jué)中，總是有什么變了，不純了。
一種說(shuō)不清道不明的悲哀。
扶老奶奶的作文9
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的'腿也摔傷了，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)趙銳看見(jiàn)了，就馬上跑了過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣了？”我說(shuō)：“好多了，謝謝你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
扶老奶奶的作文10
每個(gè)人都有過(guò)做好事的經(jīng)歷吧，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我做好事的經(jīng)歷吧。
下午我放了學(xué)就急急忙忙的回家了，今天作業(yè)很多得快點(diǎn)回家做。在我過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一位杵著拐杖白發(fā)蒼蒼老奶奶，她看起來(lái)很慌忙的樣子，可這都綠燈了她還不過(guò)去，我心想；這位老奶奶是不是走了不方便呢。想著看看周圍的叔叔阿姨，他們都若無(wú)其事的`走著，不管老奶奶，我起了憐憫之心。走過(guò)去跟老奶奶說(shuō)；“老奶奶，你走路不方便，我扶您過(guò)馬路吧。”“謝謝你，好孩子，愿意幫助我”說(shuō)著我扶著老奶奶過(guò)了馬路“好孩子，你想吃什么奶奶招待你�！蔽覔u了搖頭說(shuō)；“奶奶我不要你的東西，老師說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，我這樣做是應(yīng)該的�！薄澳阏媸莻�(gè)好孩子�！蹦棠虛崃藫嵛业念^�！澳棠涛疫�要回去寫作業(yè)了，再見(jiàn)�！蔽遗c奶奶告了別。
這就是我的助人經(jīng)歷。
扶老奶奶的作文11
大家都知道尊老愛(ài)幼吧，這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。尊老愛(ài)幼是每個(gè)地球人都應(yīng)該要做到的事，給老人讓位子，扶老人過(guò)馬路，照顧小弟弟小妹妹等等。讓我們一起來(lái)尊老愛(ài)幼吧！
夏季的一天，陽(yáng)光直射大地，溫?zé)岬娘L(fēng)把幾片樹(shù)葉吹落在地上，白云在天空上飄來(lái)飄去，好像在玩耍，說(shuō)笑；小鳥站在枝頭唱著動(dòng)人的歌曲。
我寫完作業(yè)，心情美妙地走在路上——我要去找我好朋友玩了。走到十字路口紅燈亮起，我停住腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。綠燈亮了，老奶奶拄著拐杖慢吞吞，顫巍巍的邁著步子準(zhǔn)備過(guò)馬路。奶奶年紀(jì)這么大，這樣太危險(xiǎn)了。我連忙跑過(guò)去扶住老奶奶，問(wèn)她：“我可以幫您嗎？”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你了，小姑娘！”我搖搖頭說(shuō)“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我小心翼翼地把老奶奶送到了馬路的`那一頭。奶奶不停地夸我是懂禮貌的好孩子，我聽(tīng)了心里開(kāi)心極了！我還有一個(gè)愿望，就是希望全世界的人都學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。
扶老奶奶的作文12
暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。我走到了馬路邊，看見(jiàn)一位老奶奶剛想過(guò)馬路，我立刻攔住老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，您看，對(duì)面亮起來(lái)的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請(qǐng)您先不要過(guò)馬路�！崩夏棠搪�(tīng)了，就停了下來(lái)。不一會(huì)兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說(shuō)：“老奶奶，可以過(guò)馬路了，我扶一下您吧!”老奶奶說(shuō)：“嗯，好�！蔽曳鲋夏棠踢^(guò)了馬路，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字?”我說(shuō)：“我叫???�！蹦棠谈吲d地說(shuō)：“哦!??，你可是一個(gè)乖孩子呀!我重來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的.孩子。”我說(shuō)：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這多是我應(yīng)該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)!”老奶奶就回家了。尊老愛(ài)幼，希望每一個(gè)小孩子都能做到。
扶老奶奶的作文13
嘩嘩嘩!在星期五的下午，突然下起了傾盆大雨。
小明和同學(xué)們撐著雨傘回家去，一位老奶奶在他們前面慢慢地走著。突然老奶奶一時(shí)腳快，沒(méi)看前面，腳踩到了水坑，一下子滑倒在地，雨傘也一直在地上滾著，腰看起來(lái)也閃了。
小明看了不知道該怎么辦好。是幫，還是不幫呢?他看身邊的.同學(xué)都在議論紛紛，還聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)是老奶奶自己摔的，應(yīng)該她自己起來(lái)，還有些同學(xué)看都沒(méi)看，只顧自己走了。
他想：老奶奶摔在地上那么疼，應(yīng)該幫她呀!
于是小明走上前，邊扶邊對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您摔得一定很疼吧?我來(lái)扶您回家!”“不用，謝謝，我不疼，你回去吧!我自己能走!”老奶奶笑著說(shuō)。“老奶奶您可以自己走嗎?”小明說(shuō)：“但是萬(wàn)一您的腳突然疼起來(lái)又摔了怎么辦呢?”“好好好，謝謝你，你那么好，你叫什么名字啊?”“不用謝!我叫小明，來(lái)，我扶您回家吧!”
于是，小明就送老奶奶回家了。
扶老奶奶的作文14
有一次，我的媽媽幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，這件事情讓我記憶猶新。
記得那一次，我和媽媽去商場(chǎng)買完?yáng)|西往家走要過(guò)馬路的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)了一位正要過(guò)馬路的老奶奶，咚！紅燈變成綠燈了，那位老奶奶由于年紀(jì)太大，再加上拿的東西太多，所以走的`很慢，那個(gè)馬路上也有要拐彎的車輛，所以老奶奶不敢往前走，媽媽看到了這一幕，想要過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)我和媽媽都拿著很多的東西，于是我問(wèn)媽媽：媽媽，您不是也拿著很多的東西嗎？這樣子怎么扶老奶奶過(guò)馬路��？媽媽說(shuō)：你看，現(xiàn)在的車輛那么多，萬(wàn)一要是撞到老奶奶了怎么辦呢？媽媽快步走了過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：老人家，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧。那位老奶奶笑了笑，說(shuō)：好，不過(guò)你拿著這么多的東西怎么扶我��？，沒(méi)有關(guān)系的！媽媽說(shuō)。媽媽拿起老奶奶拎的東西，把老奶奶的東西和自己的東西都拎在一只手上，她扶著老奶奶又瘦又細(xì)的胳膊，一步一步地過(guò)了馬路，我跟在媽媽的后面過(guò)馬路，過(guò)完馬路了之后，那位老奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝你��！，不客氣，這個(gè)是我應(yīng)該做的！媽媽笑著回答道。
經(jīng)過(guò)了這件事情之后，我知道了只要?jiǎng)e人遇到了困難，就一定要幫助別人，無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你的！
扶老奶奶的作文15
星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過(guò)花甲的'老爺爺要過(guò)人民路。但他看見(jiàn)車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過(guò)馬路。
這些情況正巧被剛路過(guò)的少先隊(duì)員丁丁看見(jiàn)，他連忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路？”老爺爺說(shuō)：“是啊�！薄澳敲�，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧！”小丁丁說(shuō)。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說(shuō)：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說(shuō)著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才慢慢地走到對(duì)面。突然，一輛從拐彎處駛來(lái)的車子開(kāi)過(guò)來(lái)，丁丁趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，有車子，慢點(diǎn)走�！彼麄兊溶囎玉傔^(guò)，再走到馬路對(duì)面。
老爺爺對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！倍《≌f(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家。------幫助老人過(guò)馬路
扶老奶奶的作文16
今天是周六。我和姐姐去公園玩。我們到了公交車站，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶。他用著拐杖領(lǐng)著他的小孫子。
我和姐姐并沒(méi)有看到。
可是接下來(lái)發(fā)生的事情讓我們所有人驚嘆了。
他的小孫子動(dòng)手打那個(gè)老奶奶。
老奶奶一下子摔倒在地上。
“你這個(gè)孩子怎么能這樣對(duì)待自己的奶奶呢？”一個(gè)路人甲怒道。
又有一個(gè)路人乙說(shuō)：“哪來(lái)的`野孩子。把自己的奶奶給打傷了怎么辦？”
雖然所有的人都這樣說(shuō)。但是并沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助那個(gè)老奶奶。老奶奶吃力地爬起來(lái)。
他竟然嘆了一口氣。
“現(xiàn)代的孩子啊，就是被慣壞了�！�
姐姐實(shí)在看不下去了。
準(zhǔn)備上前扶那個(gè)老奶奶。
我連忙阻止姐姐，很小聲的說(shuō)：“姐，別幫他，他自己會(huì)爬的。再說(shuō)了，他就是個(gè)騙子。就是訛咱們的。要不然那么多人卻一個(gè)都不扶他。”
姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么。還是要扶那個(gè)老奶奶
讓所有人驚訝的是，那個(gè)老奶奶并沒(méi)有訛我們。還十分感激地說(shuō)：“謝謝你了�！�
我慚愧極了。為什么我不能相信那個(gè)老奶奶呢？
公交車來(lái)了。
我們兩個(gè)上了車。
扶老奶奶的作文17
今年的冬天經(jīng)常下雪，雪后，地上難免會(huì)有一些深淺不一的小水洼，這些小水洼對(duì)不同的年齡段的人造成了不同程度的阻礙，也正是因?yàn)檫@些小水洼，才讓我看到了在冬日里嚴(yán)寒下仍然溫暖無(wú)比的一幕。
外面下起了雪，鵝毛般的雪從天上慢慢飄落，輕輕的，落到地上，行人們紛紛撐著傘，似是為白色的世界增添了幾分別樣的色彩。雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光將雪慢慢融化了，形成了一個(gè)個(gè)小水洼。有時(shí)，房屋上的水會(huì)從瓦片上滴下來(lái)，發(fā)出“滴答”的聲響，組成一曲有聲有色的樂(lè)章，而在這美妙的樂(lè)曲中卻出現(xiàn)了幾個(gè)不與諧的“音符”。
一個(gè)老人邁著艱難的步伐走來(lái)，她滿頭白發(fā)，背有些駝，走起路來(lái)很緩慢。我不禁為老人感到擔(dān)憂，我怕她不能走過(guò)這雪后坑坑洼洼的小路。果然，一不留神，老人一跤摔倒在了地上，她倒在地上的聲音很小，仿佛誰(shuí)也沒(méi)有注意到老人。老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來(lái)，但每一次總是重重地摔倒在地上，我看著老人無(wú)助的樣子，忍不住想要去幫助她，這時(shí)，他出現(xiàn)了，他是一個(gè)普通的青年，只見(jiàn)他快速跑到老人身旁，用雙手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶著老人慢慢走了。老人轉(zhuǎn)身的.剎那間，我看見(jiàn)了老人臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)青年的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的冬天，感受到了無(wú)限的溫暖，就連路人們也紛紛停下腳步，對(duì)這位青年投來(lái)贊賞的目光。我被眼前的這一幕感動(dòng)了，不禁驚嘆這位青年高尚的品德。
青年的一雙手，一顆心，溫暖了老人孤獨(dú)寂寞的心，使老人感覺(jué)很快樂(lè)，很溫馨�？粗麄兊纳碛�，我也笑了，人與人之間的感情真的很奇妙，我沒(méi)想到那個(gè)青年會(huì)幫助一個(gè)陌生人，這份心意很珍貴，是無(wú)價(jià)的。其實(shí)，我們也可以在別人困難的時(shí)候幫助他們，因?yàn)槲覀兌紦碛幸浑p手，一顆心。
扶老奶奶的作文18
前段時(shí)間，三年級(jí)小學(xué)生在作文中虛構(gòu)了扶起摔倒老人的情節(jié)。老師評(píng)語(yǔ)：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，老人摔倒了還有人敢扶嗎？”而前幾日發(fā)生的現(xiàn)實(shí)版小學(xué)生扶起老人的故事也讓人唏噓不已。
一方是多名路人作證，一方是拿家人性命賭咒發(fā)誓，僵持不下的當(dāng)事雙方都選擇訴諸法律，由司法部門來(lái)評(píng)判事件的是非曲直，這是無(wú)奈之舉，也是必要之舉。于公眾，是為社會(huì)風(fēng)氣負(fù)責(zé)；于個(gè)人，則是為己方利益負(fù)責(zé)。
從“彭宇案”到月初汕頭高中學(xué)生扶起跌倒老人反被訛詐，到眼下的四川小學(xué)生扶起老人要對(duì)簿公堂，扶老人已經(jīng)不再是幾十年前人們順手做的小事，而是先要冷靜思考，再參照扶起老人指南的“大事”了。這個(gè)“大事”的議論一直都在持續(xù)，在欣慰公民社會(huì)意識(shí)提升的同時(shí)，我們還應(yīng)思考如何能規(guī)范與完善我國(guó)的相應(yīng)制度，讓善舉惠及老人，溫暖社會(huì)，同時(shí)對(duì)惡意訛詐也嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。
在英美法系國(guó)家則有一種“好撒馬利亞人法則”，即在緊急狀態(tài)下的行善救助行為，即使造成了一定后果，也可以減輕或免除行善者的民事責(zé)任，這是用法律鼓勵(lì)人們多做善事、多行善舉。如果我國(guó)能夠從法律規(guī)范上給行善者一定的支持與幫助，相信一定會(huì)有更多的人伸出善良與正義之手，社會(huì)的善良與正義之舉也會(huì)越來(lái)越多，而更多的老人、弱者等會(huì)受到社會(huì)更大程度、更大范圍的幫助。
同時(shí)一個(gè)真正文明、健康、有正義感的社會(huì)，不光有法律規(guī)范做支持，還需要有較高的道德氛圍做基礎(chǔ)。一方面，被行善者要有認(rèn)“善”的素質(zhì)，不能善惡顛倒；另一方面，其他人對(duì)別人的行善行為，要予以全力支持與配合，在遇到不道德行為時(shí)，能夠毅然決然地站出來(lái)，幫助行善者擺脫可能出現(xiàn)的'“不公正”困境，消除行善者的后顧之憂。如果能夠做到這一點(diǎn)，相信會(huì)有更多的人伸出行善之手的，用善良與正義傳播更多的正能量。
扶老奶奶的作文19
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒，我的腿也摔傷，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)，就馬上跑過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的`傷口怎么樣？”我說(shuō)：“好多，謝謝你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)，我被趙銳的這種精神感動(dòng)。之后，我把這件事告訴老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
扶老奶奶的作文20
百無(wú)聊賴的青在大街上閑逛著，正當(dāng)他在想今天中午吃什么的時(shí)候，這時(shí)有一位老奶奶摔倒了。你想老人家那么大歲數(shù)了，身體老化在摔倒后 沒(méi)有一定沒(méi)有力氣站起來(lái)。
青看到了，這時(shí)的青想到的不是把老奶奶扶起來(lái)，而是在想他扶起老奶奶后會(huì)不會(huì)被老奶奶給訛上，青在思考著，同時(shí)他也在觀察著，悲哀的是，有那么幾位就只是看了看就離開(kāi)了，仿佛這是個(gè)是非地似的，還加快了前行的腳步。
還有那么群閑人，把老奶奶圍了起來(lái)。嘰嘰喳喳的在爭(zhēng)論著什么。是的不能再等下去了。我得去扶起那位老奶奶，青想到。
十二月的天氣總是那么的冷，冰寒刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)讓青原本比較溫?zé)岬纳碜哟蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)。在等等吧那奶奶那么老了，會(huì)不會(huì)糊涂的'認(rèn)為是我把他推到的？看看有沒(méi)有攝像機(jī)如果事后真的不幸言中，我也能有個(gè)證據(jù)。
圍觀的那群人還是那么的閑，還是在爭(zhēng)論著什么那位可憐的老奶奶還是在冰冷的路面上趴著，是的是趴著。她自己沒(méi)有力氣站起來(lái)，她是那么的蒼老，那么的無(wú)力，在地面上她只能用手為微顫的支撐著，努力的想讓她自己站起來(lái)，但是年邁的身體卻支撐不了她那站起來(lái)的想法。只是站起來(lái)而已。
難道她就沒(méi)有想過(guò)向路人求救么，或許是他的不服老的自尊心在作怪或許是她知道上次在網(wǎng)絡(luò)上吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那件事，知道說(shuō)自己就算求救能會(huì)幫助她的人或許在，但是卻不是在這里。
自尊心，自尊心值幾錢，求助吧，或許求助后就有人去幫忙了呢！現(xiàn)在的她只能微微顫顫的努力的用自己的力量站起來(lái)。
到底還是老了啊。青看著老奶奶我還是去幫忙吧？青是認(rèn)為自己是是一位善良的青年，所以青還是決定去扶起那位老奶奶。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去5分鐘了。
攝像機(jī) 該死的攝像機(jī)，沒(méi)有就沒(méi)有吧！青不在尋找著。他準(zhǔn)備動(dòng)身去扶。
就在這時(shí)一位剛剛放學(xué)的小女孩看到了老奶奶，小女孩是那么的單純連想都沒(méi)想就走向前去扶起了老奶奶。老奶奶站了起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)了謝謝。
小女孩看著老奶奶高興的說(shuō)了聲不用謝，這是我應(yīng)該的，說(shuō)完少女便高興的走了。
青望著遠(yuǎn)去的少女和老奶奶久久無(wú)語(yǔ)。
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