關于寫敬佩一個人的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫敬佩一個人的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫敬佩一個人的作文 篇1
我們身邊有許許多多值得我們敬佩的人;或許是堅守在醫(yī)療第一線的醫(yī)護人員,或許是保家衛(wèi)國的軍人,而我最敬佩的,卻是不畏寒暑,默默無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。
每當看到街上的垃圾,我便能想起去年的事情,那個時侯的我還沒有明白清潔工是大地的美容師的`意思。
那一天,天氣格外得晴朗,我的心情也特別好。走在放學回家的路上,我看到了一位清潔工正在費力氣的推著清潔車,我用諷刺的眼光瞥了她一眼,拿著我剛買的冰棒繼續(xù)向前走,隨手就把包裝袋扔在了地上。她看到后走過來想把垃圾撿起來,不料前面有一個大泥坑,當她快要接近塑料袋時,她一不小心摔了一跤,正好摔進了那個大泥坑里。但是她并沒有放棄,起身拍拍身上的泥土,撿起垃圾放到清潔車里,繼續(xù)向前清理垃圾。當我看到這一幕的時候,心里霎時間感到很慚愧,清潔工人不怕苦不怕累,用心保護著我們的地球媽媽,給我們創(chuàng)造了一個美麗的生活環(huán)境,而我還到處亂丟垃圾,真是太不應該了。
自從這件事情后,我便明白了一個道理,我們每個人不要隨便亂扔垃圾,不然就會對不起清潔工用汗水付出的一切努力。我們要做到,愛護環(huán)境,人人有責。
這句話讓我終生難忘。從此,每當我看到街上的垃圾我就會想起那個道理,并且從那天起我就明白了清潔工是大地的美容師的意思。并且每當我看到地上有垃圾就會主動撿起來扔到垃圾箱內(nèi),而且也呼吁每個人為了社會環(huán)境得美好,也要做個不亂扔垃圾的人,讓我們積極行動起來吧!
寫敬佩一個人的作文 篇2
從我出生到現(xiàn)在,見過了許許多多的人,但我最敬佩的人只有一個,那個人就是我們班的馬良。你們聽了一定嚇了一跳吧!告訴你們,其實他并不是古時候的那個會畫畫的神筆馬良。他沒有神筆,而且畫的畫也真不敢夸獎,畫的簡直是畫什么都不象什么,簡直是“四不象”。如果他真有一神筆,那我們班不就就要瘋了,她畫一條蛇,那不就成一條蟲子了?他畫一條狗,能畫成一只貓?他要畫一個人,那人豈不是成了大妖怪了?
人家神筆馬良是長的那個眉清目秀的,身材挺拔,可我們班馬良呀,簡直是長的一點也不清秀!圓圓的腦袋,小巧的五官,短短的頭發(fā),還長的胖呼呼的,在我看來,這兩個馬良簡直是不能相提并論的。而且他寫的子也不認真,用老師的話形容就是一“拆字”,為此他獲得的“榮譽”稱號可多了,什么“拆字大王”“雞爪字體”“螞蟻爬體”等都被他獲得。按理說這樣的一個同學我是不應該敬佩的。康,我確實最敬佩的人就是他!不信,你聽聽我講講他下面的故事,就明白了其中的道理。
事件一:有一次,有個低年級的小妹妹不小心把要丟棄的紙屑弄在了校區(qū)的地上,這時候有個高年級的.男同學看見了,抓住小妹妹就要一元錢,理由就是罰款。當時我們班馬良正好在掃地,剛好看到了這件事情的發(fā)生經(jīng)過,就走過去對那男同學說:她隨手亂丟垃圾是不對,再說也不是故意的,你憑什么要人家給你一元錢啊?”那個男同學看看馬良,不屑的說:“你誰?你算老幾?多管閑事……”馬良一聽就火了,睜圓了那對小眼睛,怒氣沖沖的對那男同學說:“你管我是誰,就是不允許你欺負小同學,這是我們的衛(wèi)生區(qū),要她把紙撿起來就行了,要錢就是不對的。”馬良高聲的喊叫引來了剛從旁邊經(jīng)過的校長注意,校長往這邊看過來,那男同學看見這些,又看看發(fā)怒的馬良,火頭土臉的一句話也沒有說就溜走了。那時候我看見這一幕,內(nèi)心深處充滿了對馬來那個的敬佩。
事件二:有一次,我們班兩位男同學不知道為什么打起架來了,馬良看見很著急,馬上上去勸解,結果被兩個打紅了臉的家伙給誤打了,他不但不退縮,依然站在他們中間斷斷續(xù)續(xù)的勸解他們住手,結果兩個打架的同學看見馬良站在中間,還在來回的勸解,就自覺的住手了。一場打架風波在馬良的勸解聲里拉下了帷幕。
聽完這兩個故事你們感覺馬良這人怎么樣?難道他這種勇敢,熱誠,助人為樂的精神不值得我們學習嗎?總之,我敬佩這個有著缺點也有著閃光點的馬良,我要像他學習,做一個他這樣勇敢而熱誠的人。
寫敬佩一個人的作文 篇3
有人敬佩叱咤風云的政壇領袖,有人敬佩光彩奪目的娛樂明星,有人敬佩碩果累累的科學家,而我最敬佩我的老師。
我的老師長著一雙火眼金睛,濃密的頭發(fā),長長的脖子,還有一雙千里耳聽著我們的`讀書聲。那高挑的身材顯得老師長得籃球明星姚明一下威武。
有一次上課。老師看見了好幾個同學在玩,就說:同學們,請不要在課堂上玩鬧。但沒有點名。她那柔和的聲音卻降服了同學們。
老師給我們上課總是一副笑臉。她那笑容,讓我們班所有的同學都充滿了學習的勁頭。老師看書時嚴肅的表情,讓我們都不忍心打擾認真投入,漸漸地我們學會了投入讀書。
張老師上課不斷鼓勵同學們舉手回答問題。然后用手比劃著并講給我們講課,很生動,我們都愛聽。
老師上課總是站著,從不在上課時坐一下。我想老師一定是這樣想的:既使站多久都一定要教會同學們,雖然自己很累。同學們都沒放松一刻,我還有什么理由放松呢?我們好幾個學生勸老師休息一會兒吧!但老師對我們說:要是我放松了,我會對不起努力學習的你們呀!
我為我有這樣一個好老師感到自豪。她就是我的語文老師,我最敬佩的人。
寫敬佩一個人的作文 篇4
一個冬日的早晨,我獨自出門,刺骨的寒風呼呼地吹著,不時向我襲來,我不由得縮緊脖子,好冷啊!
路上,看見一位賣紅薯的老人,一陣烤紅薯的香味立刻飄來,引起了我的食欲!昂孟惆,正好吃個香噴噴的紅薯來暖暖身子!”我自言自語道。
于是,我三步并作兩步走上前去,對那個老人說:“爺爺,幫我拿個紅薯吧!”老人笑瞇瞇地從炭爐里掏出三四個紅薯讓我自己挑,我挑了一個烤得焦黃的大紅薯,就要它了。
“三塊一毛!”老人幫我裝好后遞給我說。我摸摸身上,只有一張5元紙幣,沒有零錢,便對老人說:“爺爺,能不能便宜點,就3塊錢吧!”
誰知老人不同意,冷冰冰地說:“三塊一就是三塊一,少一毛也不行!”
“不就一毛錢嗎?你找給我就是了!”我小聲嘟囔著,遞給他5元,極不情愿地從他手里接過一大堆零錢,心里還在不斷地嘀咕:這老人可真摳門!
過了幾天,小區(qū)舉行為災區(qū)奉獻愛心的捐款活動。在人群里,我居然看見了那位賣紅薯的老人!昂撸@么小氣的人還會來捐款?”我不以為然地說?墒钱斘铱戳司杩畹怯洷頃r,卻發(fā)現(xiàn)他的捐款數(shù)額是全小區(qū)最多的!
原來這位老人并不小氣!我臉上感到火辣辣的'?粗橎沁h去的背影,我不禁向他投去了崇敬的目光……
寫敬佩一個人的作文 篇5
在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學的學生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后,我聽說了一個這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊把錢放進捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐的碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時,捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的,是因為他覺得災區(qū)的`人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會挨餓,也許風雨來襲他會挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。
這個乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?
寫敬佩一個人的作文 篇6
在我身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦;可能是舍己救人的叔叔;可能是默默為我們工作的清潔工;也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是,我最敬佩的.人是我的外公。
聽外公說,他們那時還舉行了一個勞動競賽呢!獎品是一朵大紅花,要是換做我們的話,誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他,每天貪黑地的干活,每天三四畝地!而且,那里的地硬得很,一鋤下去就翻不出來!白天躲不過炎炎的夏日,夜晚又是蚊叮蟲咬,外公還堅持干這么多活兒,不知流了多少汗水。
不過還好,外公的努力沒白費,外公在勞動競賽中獲得了第一名,如愿以償?shù)氐玫搅四嵌浯蠹t花!
而現(xiàn)在的外公還是像當年一樣勤勞好學。
外公住在我家的那段時間,聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙?zhí)貏e棒,就決定去跟宋爺爺學剪紙。
冬天,外面很冷,別人都躲在家里不出來,而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡,騎上三輪車,一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家,外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡,再拿出剪刀和紅紙,一本正經(jīng)地學了起來。
外公回到家之后,就展開讓我看看,“哇!好漂亮呀!”外公剪得真漂亮之,我不禁稱贊。在家里,外公還認真地反復練習,并將剪過的紙全都保存起來,春節(jié)貼在窗戶上,成了我家一道獨特的風景線。
這就是我的外公,你說他值不值得敬佩?
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