實(shí)用的年級(jí)寫人的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，非常美麗。
羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的大姐姐。
羅老師講課時(shí)，盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí)，誰(shuí)要是不注意聽講，羅老師就會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴(yán)厲，也有50％的.和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期，羅老師一來到學(xué)校，連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開水，并給她揉太陽(yáng)穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！
年級(jí)寫人的作文 篇2
在我們學(xué)校，我們班的“淘氣包”是無人不知，無人不曉。不交作業(yè)是家常飯，上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚(yáng)一紅跑馬拉松，沒錯(cuò)，他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的。
那一天，下課了，潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí)，就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來捧場(chǎng)，還決定投票，熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過來，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來在打架。此時(shí)此刻，他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來了，趕緊護(hù)著臉，撒開腿就跑，真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的.耳里，簡(jiǎn)直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室，已經(jīng)被罵得狗血淋頭，苦不堪言。
這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天，我走在去學(xué)校的路上，走著走著，我忽然看見兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說：“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀？”一位小孩走過來，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。
我覺得潘東寧不是個(gè)壞孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，與其說他是數(shù)學(xué)教師，還不如說他是全能教師呢！
第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語(yǔ)題目，只要說兩個(gè)，他一口氣能說上四五個(gè)，甚至還會(huì)給你配上故事，讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國(guó)演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說呢？不愛干家務(wù)活，老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長(zhǎng)自居，總愛把自己當(dāng)好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人�！逼鋵�(shí)，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！
第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時(shí)我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長(zhǎng)期以來，老爸的方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題，不僅贏得了老師的.夸獎(jiǎng)，而且在比賽中獲獎(jiǎng)。
哈哈，我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢，下次再說吧！
年級(jí)寫人的作文 篇4
“好好七（吃），好好七（吃）�！鼻�，我的妹妹邊吃著阿姨買來的水果蛋糕邊說著令人發(fā)笑的話。
你問我妹妹是誰(shuí)？先買個(gè)關(guān)子吧！給你猜猜吧：一張?zhí)O果臉，紅彤彤的。她還特別愛美，每天只愛穿那件彩色裙子和藍(lán)色的衣服，就這樣，構(gòu)成了我的妹妹――嚴(yán)映瑜。
她今年才３歲，準(zhǔn)備上幼兒園了。但是瑜瑜卻已經(jīng)很愛吃了。煲了粥，不吃四碗不是我的妹妹嚴(yán)映瑜。怎么樣，佩服了吧！買了零食回來，不吃四分之三的不是我的妹妹嚴(yán)映瑜。她甚至飲料也搶，喝過還是沒喝過，照樣搶。倒不是見她有什么大方，自己有面包自己偷偷享受，我每次看到她。總會(huì)嬉皮笑臉地逗她：“瑜瑜，給點(diǎn)我吃吧！”這時(shí)候，瑜瑜便會(huì)嘟嘟醉，然后很囂張地對(duì)我說，不給！真小氣吧。我每次都?xì)鈺灹�！真是視吃為命根，也�?duì)，古語(yǔ)有云：民以食為天�？磥�，瑜瑜想學(xué)古人一樣了！哈哈
俏皮的瑜瑜雖然貪吃，但是她還是很有禮貌的。
其實(shí)，這都拜我所賜，要不是我教她一系列禮貌動(dòng)作，她才不會(huì)受到大人們的贊揚(yáng)呢！想起來，還有點(diǎn)后悔，不過，既然是我的妹妹，計(jì)較的是小狗！
想知道我怎樣教她？跟我來！
一天，我在家閑著無聊，看到“彬彬有禮”這個(gè)成語(yǔ)，便想教瑜瑜動(dòng)作。我用手把瑜瑜那白白胖胖的.手指合攏在一起，屈下手指，然后把手想前搖擺。成功！第二個(gè)是“飛吻”，我將瑜瑜的手緊扣，放在嘴前，“澎”誰(shuí)料，瑜瑜“請(qǐng)”我喝了一臉口水。平時(shí)又不見她那么＂大方＂。我真是哭笑不得！
我可愛的妹妹――瑜瑜。你真逗人愛啊！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的姨媽是個(gè)愛美的女人，長(zhǎng)得高高的，也瘦瘦的，像一根電線桿；一雙大眼睛航向兩個(gè)黑櫻桃嵌在她那張瓜子臉上；嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。姨媽每天還經(jīng)常會(huì)抹些香水，只要她一回家，我就一定會(huì)聞到她身上的那股子香香的玫瑰味。但是她還有有一個(gè)非常嚴(yán)重的'環(huán)毛病--潔癖。
“叮咚”門鈴響了，我急忙跑到門口去迎接我那親愛的姨媽，一打開門，我便聞到了一股香氣撲鼻而來，我撲了上去，抱住姨媽，連連地說：“姨媽，我好想你。”還沒等我說完，她就用手把我推開了，一邊拍著她那名貴的雕皮大衣，一邊帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說：“呀！你的家居服多臟，都把我的衣服弄臟了�！蔽倚÷曕止局骸耙虌專遗涡切桥卧铝恋玫饶慊貋�，而你卻把我推開。”這時(shí)，姨媽又發(fā)話了：“雨兒，你的頭發(fā)幾天沒洗了，臭成這樣兒，快去洗洗。”聽到這兒，我實(shí)在忍不住了，大聲對(duì)姨媽說：“姨媽，我昨天剛剛洗過頭，你怎門那么挑��！”姨媽聽后一巴掌拍過來，氣憤地對(duì)我說：“你這丫頭，什么時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴了，你的頭皮屑簡(jiǎn)直就像星星一樣！”我的眼淚一下子就從我的眼睛里流了出來，心想：姨媽，你就顧著自己衣服臟不臟，連我--你的寶貝甜心都不理了。過了一會(huì)兒，我不哭了，姨媽趕快拉著我上了浴房，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“唉，這臭孩真是得洗洗了”。我一百個(gè)不情愿，心里直叫冤，但也沒有辦法。“嘩嘩”，一股熱水從天而降，“雨兒，把洗發(fā)露給我，”姨媽說，“我?guī)湍阆聪搭^�！蔽疑焓职严窗l(fā)露給了姨媽，姨媽看了看洗發(fā)露，連連搖頭，“這種雜牌的洗發(fā)露你們還敢用，還是拿我的吧！”
姨媽，我喜歡你，但我更希望你能改掉這個(gè)壞毛病，這樣我才會(huì)更加喜歡你。
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