實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動(dòng)。
我們不懂，為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑，為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P(yáng)自己的話語(yǔ)，為什么我們做錯(cuò)一點(diǎn)小事父親會(huì)那么兇，為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒(méi)有辦法去向父親求證。
對(duì)待自己的工作他要求的也很?chē)?yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。
爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的`風(fēng)浪，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己意識(shí)到人生的滄�！�
在生活上，無(wú)論自己再苦再累，他從來(lái)都是先考慮我，父親對(duì)母親說(shuō)過(guò)：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢(qián)父親控制的很?chē)?yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)L(zhǎng)相一般，不愛(ài)打扮，常年在市場(chǎng)賣(mài)菜，每天早出晚歸，雖然才三十出頭，但看起來(lái)像四十歲的人，我卻最佩服我的“丑”媽媽。媽媽為人善良、厚道。從我懂事起，媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。
記得有一次，我和媽媽走在大街上，看見(jiàn)一位老奶奶不小心摔倒了，媽媽急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，看老奶奶沒(méi)什么事，便給她打個(gè)車(chē)送她回家。我生氣地問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)她嗎？她摔壞了嗎？你就愛(ài)多管閑事，為什么還給她打車(chē)，多浪費(fèi)錢(qián)？”媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，走路不方便，我們應(yīng)該幫助她�！眿寢屧谑袌�(chǎng)賣(mài)菜是很講究信用的，她的生意很紅火，來(lái)往的客人很多。有一次，一位客人買(mǎi)完菜急忙走了，匆忙中，他的`包落在了媽媽的菜攤上，媽媽為了把包還給人家就一直在市場(chǎng)等，等到很晚那個(gè)人才回來(lái)找包，見(jiàn)媽媽一直幫他保管著，他激動(dòng)得一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝……”還非要給媽媽一千元錢(qián)，媽媽說(shuō)什么也沒(méi)要，媽媽只是笑了說(shuō)聲：“換了誰(shuí)都會(huì)這樣做的。”
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙惨鲆粋�(gè)像媽媽一樣的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
歡樂(lè)的，有趣的，幼稚的，無(wú)知的，可笑的哪個(gè)人的童年不是這樣的呢？我的童年也是如此。有一次，我提起話筒打電話時(shí)，忘記長(zhǎng)河里的一條沉睡了七年的色彩斑斕的大魚(yú)蘇醒了，我忽然想起了一件快被我遺忘的可笑的事。
那是七年前的一天。那時(shí)的我，才上幼兒園小班。那時(shí)，我膽子很小，從來(lái)不敢一個(gè)人待在家里。有一次，爸爸出差了，媽媽又出去辦事，家里只有我一個(gè)人。一開(kāi)始我在玩一套積木，玩得什么恐懼啦，驚慌啦全忘了。可是后來(lái)就不一樣了。我玩著玩著，玩膩了。屋子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得可怕。雖然那時(shí)我家只有五六十平方米，兩三個(gè)房間，但我卻覺(jué)得自己似乎正在一座巨大、復(fù)雜、古老的迷宮之中。那時(shí)是冬天，六點(diǎn)鐘的時(shí)候天已經(jīng)很黑了。我覺(jué)得屋里的一切都十分陰森可怕，耳朵里嚶嚶作響。這時(shí)，我忽然想起媽媽臨走前說(shuō)過(guò)如果有事，就打她的手機(jī)電話。于是，我立刻奔到電話機(jī)前，抓起話筒，撥通電話�？墒菋寢尩�'手機(jī)不知道什么原因關(guān)心，電話機(jī)里只有一陣女聲：對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)。Sorry，，哇我哭了�？蘖艘魂囎�，突然想：既然那個(gè)阿姨知道媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，那么她一定知道。于是，我立即按了一下重?fù)苕I。對(duì)不起，您沒(méi)等她話說(shuō)完，我立即帶著哭腔沖著電話說(shuō)阿姨，你，你能不，不能告訴我，媽媽的，媽媽的電話什么時(shí)候開(kāi)，開(kāi)機(jī)？
幼年的我，哪里知道，那個(gè)阿姨的話是電腦錄音、程序控制的呀。童年的歲月就這樣一天天，一年年的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，七年過(guò)去了。許多事情已經(jīng)被記憶長(zhǎng)河湍急的水沖得一干二凈。惟獨(dú)這件事，象沙灘上的鵝卵石，越?jīng)_越清晰，直到現(xiàn)在還留在我的腦海里。因?yàn)檫@真令人感到好笑啊！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
小的時(shí)候，我是一個(gè)善于“模仿”的小學(xué)生。
一年級(jí)的時(shí)候，我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的`很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過(guò)保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹(shù)袋熊一樣。假如有老師來(lái)，我就立刻松手跳下來(lái)，假裝在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那些無(wú)聊的事了
類(lèi)是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過(guò)嗎？
嘻嘻！人人都有善于“模仿”的階段。再見(jiàn)了，小時(shí)候的我。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我們班上有好多各色各樣的人，有無(wú)聊的，有愛(ài)說(shuō)話的，也有喜歡坐在位子上從不起來(lái)的……等等。而我今天要說(shuō)的，是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個(gè)人。
他整天坐在位子上，除了上廁所從不會(huì)離開(kāi)位子一厘米。但是，他每次下課都會(huì)被我或另一個(gè)人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無(wú)奈，是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人，從開(kāi)學(xué)來(lái)少被我們折騰過(guò)。另一個(gè)人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負(fù)，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌�，但像我這樣的人當(dāng)然不會(huì)幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！
他也是我們班最樂(lè)觀的一個(gè)人，微笑從不會(huì)離開(kāi)他的臉，但是是他笑容，有時(shí)候會(huì)很讓人毛骨悚然，因?yàn)槟莻�(gè)笑容很邪惡，但這個(gè)笑容是在上課時(shí)，看書(shū)的時(shí)候莫名其妙出來(lái)的，會(huì)讓人覺(jué)得他某個(gè)地方有問(wèn)題。
他也是個(gè)奇怪的人，上課時(shí)從來(lái)不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時(shí)他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板，但他英語(yǔ)還可以�？靠吹腵都不及格，靠聽(tīng)的他都及格，真是厲害。
這個(gè)人結(jié)合上面描寫(xiě)就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛(ài)動(dòng)、樂(lè)觀和不喜歡抬頭，這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周，一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
他——張志月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級(jí)了，還跟一年級(jí)小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過(guò)來(lái)、換過(guò)去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據(jù)說(shuō)是小時(shí)候太調(diào)皮玩自行車(chē)摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jī)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺(jué)得他是我們班里的小能人。
他是我們班負(fù)責(zé)擦黑板的值日生，也不知道組長(zhǎng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因?yàn)槊抗?jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺(jué)得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說(shuō)“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來(lái)，拿起粉筆擦擦了起來(lái)。一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫(xiě)滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的`紋路。哦，原來(lái)是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開(kāi)嘴一笑，立馬站起來(lái)，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來(lái)回的移動(dòng)著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評(píng)選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師：王桂蘭
教師評(píng)語(yǔ):小作者把一個(gè)頑皮搗蛋，卻又時(shí)時(shí)處處透著可愛(ài)一面的小男孩寫(xiě)活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)... ...
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
勇敢是男孩共同的天性，天生具備的優(yōu)點(diǎn)。在我們班男生可謂“一身是膽”，而女生則是“膽小如鼠"，就拿前幾天的一件事來(lái)說(shuō)吧。
清晨，大家正在津津有味的讀書(shū)，忽然一位不速之客——一只肥肥的，胖胖的，烏黑發(fā)亮的大老鼠出現(xiàn)在教室里。不知它是在抱頭鼠竄呢，還是膽大妄為，在教室里，橫沖直撞，所過(guò)之處，女生們聲聲驚叫，面目慌張。黃睫羽雙手捂著眼睛，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“老鼠......老鼠......碰到我的腳了！”竟然哭出了聲。我們男生無(wú)所畏懼，紛紛抄起掃帚給予老鼠狂風(fēng)驟雨般的打擊，老鼠跑到東我們就打到東，老鼠逃到西我們就追到西，老鼠漸漸體力不支，被我們就地正法。
我們班的男生是勇敢的男生，而我則是最勇敢的男生，不信我再給你講一個(gè)我的“英勇事跡”吧！
上個(gè)星期五和媽媽去電影院看令人毛骨悚然的驚怵片《生化危機(jī)》，電影才開(kāi)始幾分鐘，媽媽已十分緊張，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，一個(gè)僵尸出現(xiàn)了，只見(jiàn)“他”雙眼出血，面色灰白，身上的皮肉已經(jīng)腐爛。我側(cè)眼看媽媽?zhuān)谋砬樽屛矣X(jué)得她像掉進(jìn)冰窟一樣，全身微微顫抖。忽然，僵尸仿佛猛然向觀眾撲來(lái)，“��！”一聲刺耳的.尖叫聲驟然響起，“啊！好恐怖喲！”媽媽尖叫著捂上了雙眼。好像世界末日來(lái)臨一般。而我和平時(shí)一樣若無(wú)其事，心想有那么恐怖嗎？但轉(zhuǎn)念又想我是個(gè)勇敢的男子漢，我應(yīng)該保護(hù)媽媽?zhuān)谑俏疫B忙安慰媽媽?zhuān)骸辈灰拢灰��！?/p>
我們男生優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，我為我是我們班的男生而自豪，我要大聲的呼喊我是勇敢的男生。
然后再畫(huà)上一些書(shū)本，共他們使用？想到這，我特地起了個(gè)大早，買(mǎi)了最營(yíng)養(yǎng)的早餐回來(lái)。而這彌足珍貴的愛(ài)源泉來(lái)自于我的至親至愛(ài)——我的姥姥。參賽組別：網(wǎng)絡(luò)作文A組?陽(yáng)光明媚，天和日麗的雙修日早晨，我和爸爸一起騎摩托車(chē)送外婆回家。傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
竺子睿我對(duì)你說(shuō)：你當(dāng)上了大組長(zhǎng)就應(yīng)該做我們的榜樣，而你卻辜負(fù)了我們的期望，不認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課，結(jié)果考了82分，是我們組最差的份數(shù)。
那天上英語(yǔ)課，你拿著一本英語(yǔ)書(shū)擋著臉，與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來(lái)朝你看著，你卻自顧自埋頭擺弄橡皮，組里的其他同學(xué)急得要命，一直對(duì)你使眼色，你依然埋頭寫(xiě)做小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)老師給我們扣了一分，我很生氣，真想罵你幾句“：你這個(gè)大組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�？正不�?yīng)該？上課不認(rèn)真聽(tīng)，不帶領(lǐng)大家為小組加分，反而變成了扣分！”我看見(jiàn)大家的臉紅紅的，用生氣的.眼神看著你，而你卻一副如無(wú)其事的樣子……嗨，你都寫(xiě)了五次檢討了，還不認(rèn)真，這怎么行呢？你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。
竺子睿，你知道嗎？“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”“三個(gè)皮臭匠頂個(gè)諸葛亮”你要學(xué)會(huì)虛心噢！
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