實(shí)用的年級(jí)寫人的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
ABC老師是我上初中以來(lái),一位和藹可親的老師。他個(gè)子不高,喜歡穿黑色的衣服,他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,他臉上慈祥的.笑容成為我最深刻的印象。
ABC老師上課繪聲繪色,每一個(gè)問(wèn)題都仔細(xì)地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問(wèn)題,再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來(lái)給我們講解。他上課講題時(shí)喜歡走近投影,雙手相握置于腹前,然后,用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案,雖然語(yǔ)速不快,但言語(yǔ)清楚,引人入勝,所以我們經(jīng)常陶醉其中,最后等我們對(duì)完了答案再進(jìn)入下一題的探究。
他不僅是一位講課能說(shuō)會(huì)道的老師,還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。他常常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不影響他人,嚴(yán)于律己,寬以待人,安靜、認(rèn)真地思考問(wèn)題——所以他制定了班規(guī)。有一次,某些同學(xué)觸犯規(guī)定,但老師念其初犯,于是便“得饒人處且饒人”,對(duì)他們批評(píng)幾句,不予追究。可是期末復(fù)習(xí)期間,由于學(xué)習(xí)緊張,老師只能顧全大局,秉公辦事,對(duì)全班作了警告?扇杂心承┩瑢W(xué),再三警告,屢教不改,無(wú)視班規(guī)。于是,ABC老師毫不留情,將這些“頑固分子”的晚自習(xí)資格取消了。
每到評(píng)講練習(xí)時(shí),老師總是不厭其煩地說(shuō),功夫在平時(shí),平時(shí)的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成,不是抄答案糊差事,選擇題不是選擇答案ABCD,而是要明白為什么要選擇這個(gè)答案,其它答案為什么都是錯(cuò)誤的,知道這些錯(cuò)話,要用紅筆將其改正——可見(jiàn)老師對(duì)我們的良苦用心。
ABC老師飽經(jīng)風(fēng)霜,循循善誘,一心為大家著想,認(rèn)真負(fù)責(zé),是我最信賴的老師。
年級(jí)寫人的作文 篇2
有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生,有的人敬佩保家衛(wèi)國(guó)的*人,還有的人敬佩除暴安良的*察,而我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽梳著短短的頭發(fā),明亮的眼睛總是含笑意,小小的紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。看起來(lái)很漂亮。
媽媽很能干,在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,自己開(kāi)了一家服裝小店賣童裝。記得有一次,我在媽媽的店里寫作業(yè),媽媽在招呼顧客。過(guò)了一會(huì)兒,有兩位經(jīng)常來(lái)店里的阿姨拎著大包小包來(lái)店里買衣服。他們好像被一件衣服吸引了,便把包放在了地上,讓媽媽來(lái)找合適的號(hào)。媽媽一邊找一邊說(shuō)衣服是什么布料之類的`。兩位阿姨很滿意很快結(jié)完賬,就興高采烈地走了。媽媽剛想坐下來(lái)喝口水,卻發(fā)現(xiàn)那兩位阿姨因?yàn)樘,包竟然忘在了店里?/p>
那花花綠綠的大包小包把我吸引住了。頓時(shí),好奇心涌上心頭,我剛想湊過(guò)去看看里面裝了什么東西,卻被媽媽一把攔住了,并嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)東西不是你的,就不能亂動(dòng)!蔽腋杏X(jué)很委屈,心時(shí)想:我又沒(méi)想動(dòng),只是看看而已。正在這時(shí),我看見(jiàn)媽媽連忙拿出手機(jī),發(fā)微信通知這兩位阿姨來(lái)取東西。
不一會(huì)兒兩位阿姨風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。媽媽連忙把東西遞給她們,并說(shuō):“快看看少?zèng)]少什么東西?”一位阿姨笑著說(shuō):“難道我們還信不過(guò)你?”媽媽笑著把兩位阿姨送走了。這時(shí),我看了看媽媽,感覺(jué)她是世上最美的人。
當(dāng)然這樣的事情還有很多很多,有好多粗心的顧客把手機(jī)、錢包等貴重的東西忘在媽媽的店里,媽媽總會(huì)想盡辦聯(lián)系他們。即使遇到不認(rèn)識(shí)的人,媽媽也會(huì)把東西保存好,等待失主回來(lái)取。
這是我的媽媽,雖然她的工作很平凡很普通,但她是我最敬佩的一個(gè)人。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我爸爸的臉長(zhǎng)的方方的、大大的,鼻子長(zhǎng)的胖乎乎的,鼻孔很大,眼睛也很大,眉毛又粗又黑,他的耳朵也特別大,一看就很有福氣,他總是喜歡穿深色的'衣服。我爸爸長(zhǎng)相很帥氣的!
我的爸爸很優(yōu)秀,他自己開(kāi)公司當(dāng)老板。我爸爸畫畫很棒,畫素描很厲害,他還教我呢。我爸爸寫字很漂亮,我爸爸是開(kāi)車高手,都能開(kāi)到山頂上呢!這就是我爸爸的優(yōu)點(diǎn)。我爸爸還有很多特點(diǎn)。他還會(huì)畫裝修設(shè)計(jì)圖,他還經(jīng)常出差,回來(lái)的時(shí)候給我買禮物
謝謝爸爸給我了快樂(lè),我愛(ài)你爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,你是世界上最
棒的爸爸。
這就是我的爸爸!
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的`就是我的語(yǔ)文老師——陳老師了。
陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說(shuō):“學(xué)習(xí)的姿勢(shì)、態(tài)度要端正。”我立刻把腿縮了回來(lái)。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來(lái)就成了月牙。
陳老師不僅長(zhǎng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝。到了陳老師家后,我們急忙打開(kāi)電腦,開(kāi)心地玩了起來(lái),陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會(huì)兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來(lái)。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。
這就是我的語(yǔ)文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛(ài)她!
年級(jí)寫人的作文 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。
媽媽對(duì)兒女的愛(ài),不是說(shuō)出來(lái)的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長(zhǎng),臉上還有魚(yú)尾紋,可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來(lái)的吧。
八歲時(shí),我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,我又困又難受,不想去。可媽媽怕我的個(gè)什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的.呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見(jiàn)媽媽哭,我心里有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我的病好了以后,媽媽每天都問(wèn)我想吃什么,她都給我做。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”,就是愛(ài)“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽(tīng)媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管。”或:放學(xué)了,一到家,媽媽又說(shuō)“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”
看見(jiàn)了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!
年級(jí)寫人的作文 篇6
歲月如梭,歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡,銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā),沒(méi)有華麗語(yǔ)言來(lái)描繪,只有那樸素的行動(dòng)來(lái)證明;不需要外界的反應(yīng)來(lái)肯定,只需要良心的判斷;不需要太多的人來(lái)敬佩,只需要家人的.支持。
他們不會(huì)用花顏巧語(yǔ),他們只會(huì)用冰冷的容顏來(lái)命令我們,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)檫@件事憎恨他們,討厭他們,可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開(kāi),一縷陽(yáng)光從窗口爬進(jìn)來(lái),伴著一陣陣清香,陽(yáng)光格外的溫和,像是為這一天做了一個(gè)美好的鋪墊,我在窗邊看著手里那本父愛(ài)故事,我常常會(huì)為那些感人的故事而留下眼淚,想到了自己的父親,我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親,或許我的父親也是這樣,只不過(guò)是自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里,我都會(huì)微微一笑,就當(dāng)是過(guò)去了。
他們沒(méi)有錢,但他們有一顆真心,他們會(huì)任勞任怨,而不是以錢了事,他們會(huì)竭盡自己的力量來(lái)滿足我們,為的是給我們一個(gè)溫馨的家,為我們的日子充滿希望,我不認(rèn)為這樣的父親丟人,我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔,冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá),他們只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的不平凡。
年級(jí)寫人的作文 篇7
說(shuō)起我敬佩的人,那可多了去了,有聰明能干的老媽,多才多藝的姐姐,學(xué)習(xí)優(yōu)異的好朋友,但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉龐,微微一笑就會(huì)露出一對(duì)深深的酒窩,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里還有一對(duì)威風(fēng)凜凜的虎牙呢!真是名副其實(shí)的王者風(fēng)范。
老爸非常喜歡讀書(shū)看報(bào)。只要一看到書(shū)報(bào),就像饑餓的'人見(jiàn)到了面包一樣讀起來(lái)。早晨,我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼,就看到爸爸拿著書(shū)讀。晚上,我已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),爸爸還捧著書(shū)讀。要是上街,他最喜歡帶我到書(shū)店里看書(shū),一進(jìn)書(shū)店,老爸就像被磁鐵吸引住了一樣,挪不開(kāi)步。每次從書(shū)店出來(lái)時(shí),我們都提著幾本書(shū),就因?yàn)槿绱,我家?shū)柜都已放不下書(shū)了……
老爸的腦袋就像一個(gè)圖書(shū)室,裝滿了知識(shí),上至天文,下至地理,無(wú)所不知,無(wú)所不懂。每次遇到難題,我別的人不找,就找老爸,只要一問(wèn)他,保準(zhǔn)能解答。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂,他就會(huì)耐心的給我講,只到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)他也引導(dǎo)我自己動(dòng)手動(dòng)腦查工具書(shū)解決。
老爸很節(jié)儉,不喜歡買衣服。有時(shí)我和媽媽硬把他拽進(jìn)服裝店,結(jié)果他總是搖搖頭,趁大家不注意,就溜出去。老爸的口頭禪就是:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,成由勤儉敗由奢,衣服夠穿就行,為何要買那么多呢?”
這就是我的老爸。有這樣的老爸,我怎能不自豪呢?
年級(jí)寫人的作文 篇8
我家有一只“糊涂蟲(chóng)”,他長(zhǎng)著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長(zhǎng)著一抹胡子渣,糊涂蟲(chóng)就是——我的老爸。
老爸是個(gè)糊涂蟲(chóng),總是毛手毛腳,一會(huì)兒不小心打翻了水,一會(huì)兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開(kāi)關(guān),等了好一陣子,見(jiàn)水一直不開(kāi)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會(huì)把爸爸?jǐn)?shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習(xí)慣了,不再因?yàn)榘职执蟀l(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职,我就有種哭笑不得的感覺(jué)。
回到家后,那個(gè)“糊涂蟲(chóng)”又回到了爸爸身上。洗碗時(shí),爸爸忘記放洗潔精,導(dǎo)致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機(jī)“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來(lái)掃把,由于太過(guò)匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽(tīng)到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說(shuō)道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒(méi)把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”
你們看,這就是我的“糊涂蟲(chóng)”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛(ài)我。別看他馬虎,關(guān)鍵時(shí)刻可管用了。爸爸就像太陽(yáng),時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖;爸爸就像傘,不時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。你們說(shuō),這樣的.爸爸好不好呢?
這是一篇描寫“糊涂蟲(chóng)”的文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“糊涂蟲(chóng)就是——我的老爸”。文章詳細(xì)的描寫了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽(yáng),時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖;爸爸就像傘,不時(shí)為我遮風(fēng)擋雨”形象的寫出了對(duì)爸爸的愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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