熱心的爺爺作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的熱心的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
熱心的爺爺作文 篇1
我外婆家隔壁住著一位姓張的老爺爺，他頭頂上沒有一根頭發(fā)，只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā)，鼻梁上架著一副深度近視的眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服，一副傻呆呆的樣子，因此我不喜歡他，一看見他就躲得遠遠的，還給他起了個外號，叫“禿老頭”。
一天下午，六樓的王奶奶上水果店買了兩大筐蘋果，賣蘋果的人只把蘋果送到樓下就走了，她一個人怎么搬得上去呢？正在著急的時候，“禿老頭”出現(xiàn)了，他二話沒說，抱起一筐蘋果，“哼哧哼哧”就往樓上搬。別看他平時走路不利索，可搬起蘋果來，那認真勁兒就像抱著小孩生怕摔著似的。他的臉漲得通紅，豆大的汗珠從他的'禿腦袋上滾落下來。王奶奶看了，心疼地說：“六十多歲的人哪 能和年輕人比，歇一歇再搬吧！”“沒事兒�！薄岸d老頭”一邊回答，一邊仍費力地一步步邁上樓梯！
搬完兩筐蘋果后，王奶奶隨手從筐里拿出十來個蘋果遞給“禿老頭”，可他擺擺手說：“都是鄰里鄰居的，別客氣，往后有事盡管說�！闭f完就走了。
這就是我外婆家的鄰居――“禿老頭”，他就是一個樂于助人，熱心的老人。每次見到他的時候，我總是忍不住親切地說一聲：“張爺爺好！”
熱心的爺爺作文 篇2
在我們村的村口，住著一位老人—王爺爺。王爺爺長著瓜子臉，粗眉毛，絡腮胡子，大眼睛，饅頭的白發(fā)。我們通常叫他“熱心人”。知道我們?yōu)槭裁催@么稱呼他嗎？
因為王爺爺有著文明的思想和一顆熾熱的心。
每天早上，王爺爺總是拎著灑水桶，走到花池的面前為花草澆水。奇怪的事，每當王爺爺為這些花草灑下水滴時，花草樹木就會搖著頭，好像在感謝和藹的王爺爺。下大雨時，王爺爺甚至會拿出雨傘為一些弱小的花草遮雨。這是多么了不起的'行為呀！
王爺爺不僅關愛花草，還很善于給別人排憂解難。記得有一次，王爺爺?shù)泥従有彀⒁毯土质迨逡蛘`會而吵起了架。王爺爺知道后，連忙去勸架，經(jīng)過王爺爺?shù)囊环瑒裾f后，徐阿姨和林叔叔終于化干戈為玉帛了。
別看王爺爺已近75歲了。不過他還是個環(huán)保衛(wèi)士呢！我每天都能看見王爺爺拿著掃把，在街道上面打掃道路。不管是上學還是放學，我都看著王爺爺在認真的打掃著街道。
讓我們一起學習王爺爺?shù)乃枷�，讓我們都能擁有一顆熾熱的心，讓我們的家園更加美好！
熱心的爺爺作文 篇3
"我的爺爺，他雖已年過花甲，是位耄耋老人，但他身體健壯，樂于助人，他有一個最大的優(yōu)點——熱心腸。
爺爺在老家居住時就是一位熱心腸的人，當鄰居們有什么困難時，第一個就想起了爺爺，爺爺也是二話不說就跑去幫忙，為鄰居們排憂解難。
自從爺爺搬進了城里，周圍的鄰居對他的一致好評——熱心腸。就在前些日子，晚上爺爺正準備休息時“咚咚咚”一陣敲門聲傳了進來，爺爺打開門一看，原來是隔壁的爺爺。他的電視壞了，請爺爺去幫忙修電視，爺爺就立刻來到隔壁爺爺家，當時沒顧上拿鑰匙和手機。
經(jīng)過一番調(diào)整后，電視機修好了，可當爺爺回家時卻愣在了門口，剛才臨出門時，那位隔壁的爺爺見我爺爺房門沒關就幫忙隨手關上了門，這下可好了，兩個老人大眼瞪小眼，面面相覷。
后來還是請了“UU跑腿”來我家取走了鑰匙才平息了這件事。平時那位爺爺因視力不好，經(jīng)常讓我爺爺幫忙看藥物的使用方法，我的爺爺總是不厭其煩的幫助他們。
爺爺這種樂于助人的精神值得我們學習。雖然爺爺是一位鄉(xiāng)下人，但是他從鄉(xiāng)下帶來的`優(yōu)良品質(zhì)很是值得我們?nèi)W習，去傳播。
“贈人玫瑰，手有余香”一直是爺爺所追求的人生理念。在鄉(xiāng)下，爺爺幫助村民，在市里爺爺幫助鄰居，為大家排憂解難，總是以幫助他人為樂。
看!這就是我熱心腸的爺爺，他使我驕傲，令為我自豪!"
熱心的爺爺作文 篇4
最近，我們讀到一篇先容于謙的文章。他是明代有名的清官，深得老百姓的愛戴，被尊敬地稱為“于青天”。他六十大壽時，門口送禮的人絡繹不盡，但他一概不收壽禮，連天子送來的禮品也回盡了。其一生兩袖清風、剛折不阿，留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的千古盡唱，這正是他一生的真實寫照。
由此，我想到了我的爺爺。他是一位工程師，他沒退休之前一直有人找他，請他往工地上把把關，提提建議�，F(xiàn)在，爺爺老了，退休了，但是還有很多人帶了禮品來找他，就是為了請爺爺?shù)焦さ厣蠋兔��？墒�，爺爺年紀大了，身體也不好，我們都勸爺爺不要往了，在家好好歇歇吧�？蔂敔斦f：“我是一名受國家多年培養(yǎng)的工程師，應當為國家、社會盡點力，固然我年紀大了，但還可以發(fā)揮一下自己的余熱呀�！闭f著，爺爺穿好鞋，就走了，并把人家送來的禮品全都拿走了。我問：“爺爺，您把禮品拿走，是不是要還給人家呀？”爺爺說：“是呀，能為社會做點事，我感到很興奮，這是應該的`，拿了人家的禮品，我心里不塌實�！睜敔斖斯さ貛兔Γ贿B好幾天，并幫助那家公司解決了一些技術題目。他們對爺爺很感激，還要給爺爺雙倍的工資，被爺爺婉言謝盡了。
爺爺對親戚朋友也是熱心相助，一錢不受的。有一次，我的姑母家造廠房，請爺爺幫忙，爺爺很樂意地答應下來并全身心地投進到工程建設中往。一天晚上，我們?nèi)艺A備吃晚飯，忽然姑母打來電話，說有些圖紙上的急事要請爺爺過往一趟。那時，正下著大雨，爺爺二話沒說，撐起雨傘就走了。那陣子爺爺連飯也沒吃好，睡覺也沒睡好，但看著蓋好的新廠房，他感到很充實也很開心。
現(xiàn)在，我的爺爺還在為很多事四處奔波，可爺爺卻總是兩手空空回來。這就是我熱心的爺爺。
熱心的爺爺作文 篇5
今天中午吃完飯來到學校里，第一個人就遇見了我們學校的爺爺。他手里拿著一個在脖子上掛的那種牌牌，走過來就跟我說：“你看看，這個是不是韓茹雪的參賽證，是不是沒帶這個就不能參加比賽呀，今天中午看他們好幾個一塊坐車去參加比賽了，韓茹雪的這個參賽證還沒拿呢，這上面寫著1：00就參加比賽了，你看看，這咋辦！”看來必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道，是哪個老師帶領著他們嗎？”我問，爺爺說“這個我不知道”。韓茹雪是五年級的，那我就干脆給五年級的英語老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的`電話。一問，果然是跟韓茹雪在一起，于是就把參賽證的事情跟她說了一下。事情到此為止爺爺才松了一口氣：“他們以回來取嗎？”我說“是的”。
有如此負責的爺爺為我們看護著學校，我們雙語的學生和老師感到非常的高興。寫到這里，我認為把題目“熱心的爺爺”改為“負責的爺爺”會更好
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