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        • 寫人優(yōu)秀作文

          時間:2024-10-16 22:03:13 寫人作文 我要投稿

          【精華】寫人優(yōu)秀作文匯總7篇

            在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】寫人優(yōu)秀作文匯總7篇

          寫人優(yōu)秀作文 篇1

            陽光的日歷一天天翻過,在這歲月長河中,留下了多少回憶,但是最不能忘卻的,就是與姥姥的回憶。姥姥,有你在我身后。

            小時候,和姥姥一起住在不大的小屋里,姥姥經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。記得那時的我,從幼兒園回來,就會聞到一陣飯菜香,于是我便饞得不行,沖進家門,甩下書包,撲到姥姥跟前,沖她喊一聲:姥姥,我回來啦!姥姥看著我,笑瞇瞇地說:孫女兒,姥姥給你做了最愛的紅燒排骨,趕緊嘗嘗!我跑到桌前,夾起一塊放進嘴里:嗯,好吃!姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花,美極了。

            ――姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,有你在我身后。

            長大些,姥姥便教我讀書,讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我學習保爾的意志;讀《假如給我三天光明》,教我不要向命運屈服;讀《神秘島》,使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀,也從中學會了很多知識。姥姥還愛背詩,在她的感染下,我慢慢地學會了許多詩,還領(lǐng)略到了一些詩的歷史背景。正因為如此,姥姥是那時候我眼中的百科呢!

            ――姥姥,謝謝你教導我,有你在我身后。

            而現(xiàn)在姥姥去了外地照顧表哥,我們的聯(lián)系變成了視頻電話,記得有一次,我的'成績不理想,想發(fā)泄又沒有一個窗口,于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了,我一看姥姥那眉開眼笑的樣子,再想想自己的成績,不爭氣的眼淚一下子流了下來。姥姥看著我:怎么了?考試沒考好,居然連XXX都沒考過。哎呀,一次考試算什么呀,好好努力,下次超過他!嗯!隨著姥姥的開導,漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

            ――姥姥,謝謝你鼓勵我,有你在我身后。

            姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,教導我,鼓勵我,讓我更加努力,堅強,幸福。姥姥,有你在我身后!

          寫人優(yōu)秀作文 篇2

            他不是人,卻勝擬一具七彩魂靈智者,向我傳授世間之萬物,萬物之奧秘。他總是要我發(fā)自內(nèi)心地熱情謳歌。

            如果你因錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他,我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂,與蒙蔽了雙眼的驕傲,隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到升華,困惑得到解答。

            ——他,能帶給我最純真的寧靜。

            J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年,姨媽的虐待,表哥的欺負,都總能讓我感到憤慨,甚至想穿越到故事里和他們打一架!當哈利收到伏地魔的暗算時,我是那么的焦急,那么的擔心,猶如危機要降臨到我頭上。

            ——他,讓我的感情投入到人物內(nèi)心的靈魂。

            時代的腳步從未停止,歷史卻依然老樣子!睹鞒切┦隆愤@部我最愛的歷史巨作,他以生動幽默的語言,活性的文字,讓我夢回明朝,與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和,這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝,卻不愿與張璁小人斗爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉(xiāng)。徐階,這位善于學習,巧于爭辯,棄于爭辯,棄于硬來的我心中的歷史偶像,在最后全身而退的藝術(shù)令我折服。

            ——他,讓我重新審視的'歷史。

            學習途中,教輔也成了我的知音!缎滤季S》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數(shù)學成不一樣的數(shù)學,成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感,宏觀中大氣磅礴,微觀里,懾人心魂。

            朝來夕往,畢路藍縷。

            讓我伴著最美的他,在空山無人之境,流水花開。

          寫人優(yōu)秀作文 篇3

            當美麗的金秋鋪滿校園時,我們也迎來了新的學期。這學期我很開心,因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

            記得一年級第一天上學時,我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的`小花,紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果,她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽,那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學感動,有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

            記得有一天數(shù)學考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績,我居然考了100分。下課了,我對她說:“謝謝!要不是你的尺子,我就無法考到滿分了。”她笑著說:“這是我們應(yīng)該做的事情,同學間要相互幫忙嘛!”

            這就是我那助人為樂的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

          寫人優(yōu)秀作文 篇4

            第一次見到她時,她頂著那頭亂如鳥巢的頭發(fā),蓬頭垢面地從小區(qū)的一棟樓房旁邊竄出來,嘴里還神神秘秘地念叨著什么。

            自那以后,幾乎每天都能看見她,傻笑著、念叨著,在小區(qū)里一圈圈地轉(zhuǎn)悠。而我,每次都只是向她投去鄙夷的目光——她那破爛的裝束與臟兮兮的面孔實在讓人嫌棄。更令人作嘔的是,她時常以一種怪異的走姿,冷不丁地躥到人跟前,“噗”一聲往手心吐口吐沫,然后獻寶似的朝你展示。小區(qū)的人幾乎都對她沒有任何好感,遠遠地一見她就趕快繞道。

            但不久后發(fā)生的一件事,卻讓人對她的印象大為改觀。別看她平日里瘋瘋癲癲的,可只要一見到孩子,她的`瘋勁兒一下子就收住了。抬手摸摸亂糟糟的頭,又整整臟亂的衣裳,才慢慢地蹲下身來,慈祥地和孩子說話。孩子小,把她和別人一樣看待,脆生生的和她搭話。家長們起初沒留意,一旦發(fā)現(xiàn)就如見了鬼一般,飛快地把孩子扯離她身邊。久而久之,孩子也知道了不能和她接觸,但又不知道原因,于是生出害怕來。若是誰家孩子在外哭鬧哄不住,家長大吼一句:“再哭就送到瘋婆子那里去!”孩子立馬收起眼淚,乖乖地跟著大人回了家。

            那天下著大雨,雨打在地上濺起很高的水花。我百無聊賴坐在窗前看雨,路上幾乎沒有行人,只有一個女孩瑟瑟發(fā)抖地弓著身子迎著風雨向前走,她打著一把紅傘正好從遠處過來,看見渾身濕透的女孩,趕忙把傘塞到女孩的手中,又傻笑著飛快地離開了。

            我已有許久未再見到她,偶然聽小區(qū)的人說起,有一天她出了小區(qū)后,就再也沒有回來。她是誰?為什么會在這里出現(xiàn)?又為什么離開?這些都不得而知。但我始終記得她蓬頭垢面的樣子,記得那個雨天她把紅傘塞給女孩又離去的身影。她就像路旁一朵不起眼的小花,開了,又落了。在行色匆匆的人世間,細若游絲的痕跡也早被風吹散,無蹤可尋。

          寫人優(yōu)秀作文 篇5

            張鴻飛是我們班的學習尖子,學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機敏和自信。

            張鴻飛性格內(nèi)向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關(guān)。有次我們同學做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊!蹦阏f氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的',不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經(jīng)過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢?龋m然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!

            我們雙方的家長只要在一起就說,這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來家家有本難念的經(jīng)的啊。

            記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見他胸有成竹,奮筆疾書,這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績那天,我勉強及格,他考了滿分!要說他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

            張鴻飛,一句話,I服了YOU!

          寫人優(yōu)秀作文 篇6

            我的老爸是一為精明能干的養(yǎng)豬高手,他身材不高,卻十分健壯,他目光雖然犀利卻不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務(wù),更承載著我們家的希望。

            家里養(yǎng)了三百多頭豬,老爸媽媽經(jīng)常喂豬。出圈。沖圈等等。每天都有活干,有時侯我也跟著幫幫忙。

            每天老爸都要出一次豬圈,這時他總是出圈的時候,剛著膀子,帶著帽子,穿著雨靴,圍上圍裙,脖子上圍上濕毛巾,還推著獨輪車。

            工作準備好了,老爸推著獨輪車走進豬舍,我家里有三個豬舍,每個豬舍里面分成十個豬圈,共有三十個豬圈,每個豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到老爸,就用小小的眼睛盯著老爸。

            老爸干活了,彎下腰,把圈門打開,自己走進豬圈里面,再轉(zhuǎn)過身子,關(guān)上了圈門。有幾只豬大膽的用鼻子拱老爸的腿,老爸則用腳踢它,但不是狠狠得踢,而是溫和的,老爸早已把獨輪車放在了外面,手中握緊大鐵锨的锨柄,順著圈墻向豬糞插去,然后雙手抬起,向外面的獨輪車倒去,就這樣循環(huán)下去。

            獨輪車里的豬糞裝滿了,老爸走出豬圈,放下手中的大鐵锨,兩之手握住獨輪車兩邊的`車把,往上一抬,就可以走了。由于車子里的豬糞裝得太多了,肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光,走出了豬舍,為了不使車子歪倒,老爸的雙手握得更緊了,穩(wěn)著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去,老爸的臉上出了好多汗,一滴一滴的落下來,掉進土地上不見了,掉在我心里,讓我懂得了干活的辛苦。老爸休息的時候是很短暫,解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。

            我家的豬就是在老爸媽媽的喂養(yǎng)下,漸漸地長肥了,吃完就睡覺,幾個月過去了,老爸媽媽打算賣了,當賣豬的人來了后,后面還來了拉豬貨車,和老爸媽媽準備好了價錢,就開始往車了拉豬,老爸也來幫著拉,但那些肥胖的豬好象知道了,就不愿出來,最后在老爸的催趕下,豬慢慢的出來,走進了貨車上,當拉豬的人給老爸錢后,就走了,望著貨車上的豬,我看到了老爸的表情,好象很傷心,因為這是老爸辛辛苦苦的養(yǎng)大了豬。

            我有這樣勤勞的老爸,感到自豪而驕傲。

          寫人優(yōu)秀作文 篇7

            一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴,作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。

            我是一個小書蟲,看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的書。

            有一次,媽媽出差回來,拿著一個禮物袋,放在了茶幾上,我奇怪的問:“媽媽,這里面是什么呀?”。

            “這是新書呀!”,媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話,趕快拿起袋子,箭一樣飛奔到了房間里,三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》,里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會兒來到了森林里,在跳著歡快的舞蹈;一會兒來到池塘邊,在唱著美麗的歌曲,一會兒來到花叢中,在陶醉著沁人的.花香。

            沒過一會兒,這本書看完了。我準備看第二本書時,這時媽媽把飯燒好,大聲叫道:“小蝶,吃飯嘍!”,但我似乎沒有聽到,仍然在津津有味的看書。媽媽又叫了一遍,可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來,問:“你為什么不答應(yīng)我呀?”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣,迷迷糊糊的說:“嗯,嗯”。我極不情愿的放下書,跟著媽媽走出了房間。

            這就是我,一看到書,就會扎進書堆里,走不出來的我,這就是我一個,一個愛看書的我。

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