實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的.事，像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說(shuō)話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我�！甭犃怂脑�，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂之中……
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)冬天的早晨，我們?nèi)ビ瓮嫣煜啥�。刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹著，即使我穿了許多件衣服，也擋不住冬天的寒l冷�！鞍�--嘁”我重重地打了一個(gè)哈欠，頓時(shí)我覺得更冷。
這時(shí)，我看見山中央有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一個(gè)背著轉(zhuǎn)頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心，露出黑黝黝的皮膚，濃眉大眼一副憨厚老實(shí)的樣子。還不時(shí)用衣服扇動(dòng)著。我很奇怪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬臘月的時(shí)候，我們都手喝著熱氣，以求暫時(shí)的溫暖，可他不一樣而是滿頭大汗，棕色健壯的身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過(guò)去問(wèn)："這么冷的天，你怎么穿這么少，這些東西有什么用嗎？”他笑了笑，露出兩排潔白的牙齒說(shuō)：“我們拿這些磚修房子的。雖然現(xiàn) 在是嚴(yán)寒季節(jié)，但走了許多路也累出了汗�！闭f(shuō)完他蹲了下來(lái)，把兩字只手拉住背簍的繩子，使勁地：“嘿——”一聲，把背簍背在了背上。他吃力地走著，背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣從我臉上劃過(guò)，我把手伸進(jìn)袖子里，紅色的'紗巾在我身旁飛舞，但仍看得見這位挑山工身上密密的汗珠。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我明白了：我們生活就應(yīng)該不抱怨，一步一步的努力。就像這位樸實(shí)的挑山工，他從來(lái)不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地工作著……
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡的上語(yǔ)文課，因?yàn)閷O老師讓我們從書本中找到快樂，智慧，孫老師讓們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄锇劣巍?/p>
孫老師很美。她長(zhǎng)著一雙千里眼，眼中閃耀著智慧的光芒，一個(gè)靈敏的鼻子，長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙千里耳，聽了我的介紹，是不是覺得很美呢？
孫老師還是一只小書蟲。成天看書，從天亮一直看到晚上。在課堂上，有時(shí)，孫老師會(huì)說(shuō)搞笑的笑話，動(dòng)人的.故事，笑話讓你哈哈大笑，動(dòng)人的故事讓你到故事中去尋找快樂，孫老師讓我們快樂，讓我們出神入化的聽故事，這就是我們愛上語(yǔ)文課的理由。
孫老師擁有著智慧，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，孫老師讓課堂有聲有色，讓同學(xué)在語(yǔ)文課中尋找智慧，孫老師像燦爛無(wú)比的太陽(yáng)，而我們是一棵棵小草，我們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
啊，多么無(wú)私而美麗的孫老師��！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個(gè)平凡的人，我是懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想來(lái)到世間的.。
“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題我曾面對(duì)鏡子問(wèn)過(guò)成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準(zhǔn)確的答案。我從天堂降臨人世十年，現(xiàn)在我曉得了我是誰(shuí)，我得到了一些細(xì)碎不完整的資料。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，還將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在心。
小時(shí)候，看見新聞中報(bào)道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號(hào)沖出藍(lán)天，進(jìn)入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來(lái)。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，尤其是科學(xué)，爭(zhēng)取有一天我也去宇宙探險(xiǎn)。功夫不負(fù)有心人，以前總是波浪式前進(jìn)的我，現(xiàn)在成績(jī)一直名列前茅。我大喜過(guò)望，并把“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個(gè)得寸進(jìn)尺，愛做白日夢(mèng)的人。我明知一個(gè)人不可能同時(shí)做太多工作，可我有一點(diǎn)不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學(xué)領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個(gè)目標(biāo)努力。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因?yàn)槲疫@個(gè)人執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)。
我非常愛讀書，還是個(gè)“小美食家”，愛吃任何食物，所以胃口很好。我還……
我已明白我是誰(shuí)。生活只是一場(chǎng)戲罷了，每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，只看你怎么主宰命運(yùn)……
寫人優(yōu)秀作文 篇5
親愛的爸爸媽媽，每天看見你們忙碌疲憊的身影，我總有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟你們說(shuō)，但是我又不忍心打擾你們。今天，我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)，埋在心底里對(duì)你們有著深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生啟蒙的老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
你們的辛勞為我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家，讓我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件東西，都是靠你們的雙手勤勞的賺來(lái)，面對(duì)家里的每一件東西，我都感到一份滿足。我為有這樣的家庭而感到快樂。爸爸媽媽，我想說(shuō)：“你們一直是我的.榜樣，你們永遠(yuǎn)是最出色的!”
你們?yōu)榱酥芜@個(gè)家，工作壓力極大，但還日夜?fàn)繏熘�。每個(gè)星期，媽媽夜里都打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，上課別開小差;叫我注意身體，作業(yè)別寫太晚了;叫我睡覺時(shí)要蓋好被子，別著涼了......
爸爸，媽媽，你們?cè)谕庖惨⒁庑菹�，不要累壞了身體。我不要吃最好的東西，也不需要穿最好的衣服，你們的健康才是我想要的。
爸爸，媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的愛，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
寫人優(yōu)秀作文 篇6
沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個(gè)人，他不向命運(yùn)低頭，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他竟然用腳彈琴。
《開學(xué)第一課》節(jié)目中有一個(gè)人他叫劉偉，他因?yàn)槭畾q玩捉迷藏時(shí)不幸被電擊傷。雖然他過(guò)了45天的危險(xiǎn)期，但是那也意味著，他將永遠(yuǎn)失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠(yuǎn)大的理想，那就是他想當(dāng)一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭(zhēng)光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開始彈了，那悠揚(yáng)的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢(shì)宏大，時(shí)而又似涓涓細(xì)流的.緩慢。那琴聲時(shí)而快時(shí)而慢。在那動(dòng)聽悠揚(yáng)的琴聲里，還摻雜著一絲激動(dòng)，仿佛是在對(duì)命運(yùn)宣泄抗?fàn)�。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂進(jìn)入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會(huì)想到是一個(gè)國(guó)際級(jí)大師在演奏，你根本無(wú)法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動(dòng)著。有的觀眾眼角濕潤(rùn)了，甚至有的人嚎啕大哭起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)沒有一個(gè)觀眾不被他的琴聲感動(dòng)、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風(fēng)雨閱盡風(fēng)霜。但疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，他在自己的世界里�?jiān)強(qiáng)的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無(wú)缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠(yuǎn)不如他。劉偉在《中國(guó)達(dá)人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家 說(shuō)過(guò)鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運(yùn)的喉嚨，完成了自己的夢(mèng)想，他用意念寫下了一篇萬(wàn)世不朽的輝煌文章。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
農(nóng)村雙搶時(shí)，人人都是忙的。放暑假的我也是得分配任務(wù)的，那就是曬谷子了。
曬谷子是件容易的事。只要把谷子曬開，多翻幾遍，不讓雞來(lái)啄食，快下雨時(shí)通知大人并幫著收就行了。所以大人才把這件事交給我們這些孩子來(lái)做。
但曬谷子又是件不那么容易的事。這需要恒心，也需要不怕苦的精神。雙搶的太陽(yáng)總是又毒又辣的，曬谷子還是挺適合的，但曬在人身上就讓人會(huì)只感到火辣辣的疼。
剛收割回來(lái)的稻谷還是用蛇皮袋裝著，扎緊了袋口。袋口一拆開，緊繃在袋里的谷子一骨腦地傾瀉出來(lái)，黃黃的又帶點(diǎn)青澀，散出清新有刺鼻的稻香來(lái)，還帶點(diǎn)濕濕的味道。大人們用雙手的蠻橫拎起蛇皮袋尾端的兩個(gè)角，往上猛地一提，再猛的一抖，谷子就全被轟了出來(lái)。一堆堆的谷子就像秋天里的一座座金黃色的小山丘一樣。我的任務(wù)就是把這些小山丘給鏟平，把它們鋪開，用專門的木耙把它們撕開，耙均勻。
剛收割回來(lái)的谷子還很濕，而且茅草多，要用細(xì)耙。細(xì)耙輕巧而且齒細(xì)，齒的間隔大，這有利于把谷子撕開，撕散。而且這時(shí)的谷子要曬得很薄，就非用細(xì)耙不可，粗耙是達(dá)不到這種效果的。等谷子稍微干一些時(shí)，就得開始除茅草了。還是得用細(xì)耙。
這是件看似很容易的一件事卻有些艱難的事情。動(dòng)作簡(jiǎn)單卻很費(fèi)力。因?yàn)槌┎輹r(shí)，托住細(xì)耙把尾的那只手的不停地使暗力，一松一弛，反反復(fù)復(fù)，這樣才能把茅草一點(diǎn)一點(diǎn)撣出來(lái)又不帶出大量的稻谷。在另一方面，這活得反反復(fù)復(fù)很多遍，而且面積廣，這就使得人很沒耐心，甚至有些惱火。用細(xì)耙梳理幾遍后，剩下的撣不出的茅草就要靠竹踏掃帚來(lái)對(duì)付了，這又是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程。
最難熬的要算太陽(yáng)曬得老高的時(shí)候了�？諝饣鹄崩钡�，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是掀起了一陣火浪一樣，甚是燙人。天是一片白，谷子也早已褪去了青澀，被曬得金黃金黃，蒸騰著濃濃的稻香。這時(shí)人總是慵懶的，懶洋洋的打哈欠，但又不能深睡，太陽(yáng)下的谷子還得靠我去照看�？词刂蛔岆u來(lái)啄食，不讓它們?cè)谏袷サ牡竟壤锎笮”��？词刂蛔尰顫娺^(guò)度的小狗把谷子扒得到處都是。
除此之外，還得鉆到火辣辣的太陽(yáng)底下翻谷子，讓谷子得到全方位的'陽(yáng)光享受的同時(shí)，還得保證谷子不被曬爆了。這時(shí)翻谷子要改用粗耙了，谷子得曬得厚一些，細(xì)耙已沒有這樣厚重的力量了。如果懶得穿鞋就去工作，那肯定得要領(lǐng)略谷子的滾燙的針灸法了。穿了鞋，它們還是會(huì)鉆到你的腳底的，你就不得不停下來(lái)脫鞋解脫自己的腳了。
剩下就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了——收谷子。曬谷子是把小山丘掃平，收谷子是堆小山丘。我一個(gè)人是對(duì)付不來(lái)的，一般是大人用耙把四散的谷子拖成一堆，我就負(fù)責(zé)掃。掃也是有講究的。用力太大，掃不動(dòng)；用力太大，谷子從這邊蹦到那邊，成不了堆。所以力量的適中，才能達(dá)到理想的效果，做這種事也是得講中庸之道的。像晴天還好，早收晚收都沒關(guān)系。怕就怕在最后關(guān)頭老天還打噴嚏，來(lái)一場(chǎng)雨搞得人人手忙腳亂。
收得不及時(shí)白天所做的努力就白費(fèi)了一半，還得擔(dān)心谷子會(huì)發(fā)芽。谷子曬好了就得裝袋，別看只是裝袋，卻也不容易。一般來(lái)說(shuō)我總是固定袋口的人，兩只手的大拇指和后三根手指要去扯住袋口的兩端，食指要打直，撐出一個(gè)大口來(lái)，這樣才能一次性收納更多的谷子，提高裝袋效率。
做這項(xiàng)工作是會(huì)吃‘灰’的，因?yàn)橐霍せ茸右蝗肟诖�，在狹小的空間里快速落下時(shí)，袋子里的空氣被擠壓得迅速上升，把輕盈的谷灰直送出口袋，如果不迅速捻住袋口，就只能閉著眼睛享受它的‘洗禮’了。而且簸箕里的谷子倒入袋子里時(shí)，免不了的要有一些谷子從你手背上劃過(guò)，帶來(lái)一陣難以忍受的痛癢。忙一天下來(lái)，少不了是灰頭土臉的。
曬谷子其實(shí)還是是一件不那么容易的事。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)一歲半的弟弟，他活潑、可愛。她長(zhǎng)著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。但有時(shí)候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的`小名——阿牛。
我經(jīng)常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個(gè)，媽媽還專門給他買了個(gè)腰鼓，他沒事了就去打這個(gè)小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時(shí)候，就會(huì)跟著里面的節(jié)奏，學(xué)著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認(rèn)真了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的鼓手似的。
除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們?nèi)|門步行街的路口，那邊有兩個(gè)石球，他見了便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，那邊有兩個(gè)球，我想抱回家�！眿寢專骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^(guò)去，左看右看，抱起來(lái)可是人太小了抱不起來(lái)，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來(lái)，弟弟反復(fù)折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來(lái)，媽媽便走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿牛抱不動(dòng)的�！边@時(shí)，弟弟哭的越來(lái)越大聲了，了媽媽說(shuō)：“我在給你買一個(gè)好不好啊�！钡艿埽骸昂�，要球球，要球球�！眿寢尯桶职譄o(wú)奈之好帶他去玩具店買球。結(jié)果到了那里，他看見了一只槍，便說(shuō)：“我不要球球，我要槍，要槍。”爸爸：“好，買S槍�！本瓦@樣，買了一只槍給了弟弟。
瞧，弟弟就是這樣一個(gè)既可氣又可愛的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來(lái)了快樂。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的`快樂玩耍！
我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視�？吹谜饎艜r(shí)，我的奶奶就從我們的背后冒出來(lái)，奪過(guò)遙控器立馬把臺(tái)換了cctv13線新聞?lì)l臺(tái)。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰(shuí)都不敢說(shuō)什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因?yàn)闋敔斠缓炔杈褪前胩�，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個(gè)習(xí)慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說(shuō)什么話聽也聽不懂。每到這樣的時(shí)候，奶奶就會(huì)立馬“起火” ，對(duì)著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過(guò)一樣，晃來(lái)晃去地走進(jìn)臥室睡覺。
這就是我的家庭，家里每一個(gè)人都做著自己的事情，但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲，不會(huì)破壞我們一家的幸福，也不會(huì)對(duì)我們一家?guī)?lái)影響，還會(huì)給我們帶來(lái)歡樂! （指導(dǎo)老師：何朝瓊）
寫人優(yōu)秀作文 篇10
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。 倍《�(yán)厲地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 ！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的`時(shí)候，還是不見丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
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