【推薦】小學(xué)寫人作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)寫人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的'小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候，總會(huì)來找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無私的“包公”，不管是誰違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｎ疫�是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男子漢！
小學(xué)寫人作文 篇2
嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學(xué)上學(xué)，上的3年級(jí)。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅�！�
其實(shí)我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實(shí)我特別的能說。
我是一個(gè)性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚(yáng)以后，我就非常高興，下課就會(huì)和我的'好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個(gè)“小馬虎”，每次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候不該錯(cuò)的題我都錯(cuò)了，該考一百分的數(shù)學(xué)卷子，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字，沒有拿到一百分。
其實(shí)我還有一個(gè)興趣愛好是看書，有一個(gè)星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們?nèi)ネ姘桑 蔽矣终f：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個(gè)不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！
我就是這樣的一個(gè)我，你們喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇3
母愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，起碼對(duì)我來說不是這樣。母親的愛是多種多樣的，在一件事之前，我還沒理解這句話的含義。
那時(shí)在我很小的時(shí)候，在幼兒園不慎跌傷了，流了很多血，回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會(huì)說：“哎喲，這是怎么回事啊！快來，媽媽給你看看，給你上藥。”可是沒想到，媽媽說出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒事，就一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了�！蔽衣犃酥蠛艹泽@，又很傷心，媽媽肯定不喜歡我了，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。
晚上睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷地哭泣，突然聽到媽媽的臥室傳來說話的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽見爸爸說：“孩子受傷了，你也不安慰一下�！蔽倚南耄职终f的對(duì)！又聽見媽媽說：“你知道什么，孩子馬上就長大了她不能再依賴我們了，她有一天遲早會(huì)獨(dú)自生活，到時(shí)候她受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，媽媽是愛我的，她這樣做，是為了我好！我又哭了，不過這次的淚水不是委屈的，而是感謝的！
因?yàn)閶寢尩?幾句話，我在困難面前從未低過頭：數(shù)學(xué)考試沒考好，抓緊在家復(fù)習(xí)，爭取下一次考個(gè)好成績……我也知道了，人的一生注定要獨(dú)立生活，不能依靠父母。所以，現(xiàn)在有一點(diǎn)小事，我都會(huì)自己解決，并把這件事解決到最好！
媽媽的愛難道只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，起碼對(duì)我來說不會(huì)是這樣，媽媽的愛是多種多樣的，是無私的，是偉大的！
小學(xué)寫人作文 篇4
不知不覺中，時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生�；貞浧鹨郧暗臅r(shí)光，耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語，孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌，我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德，我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個(gè)班級(jí)待了四年，印象最深的仍舊只有一位--麻老師，我們的副班。四年來，各科的.老師調(diào)了又換，班主任也不例外，唯有麻老師始終堅(jiān)守，風(fēng)雨無阻。
麻老師不算高，但也不能算矮。不算胖，但也絕對(duì)不算瘦。小小的眼睛，一瞇起來，便成為一條細(xì)細(xì)的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力，一望下去，嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛，高闊的額頭，大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時(shí)的著裝很樸素簡單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服，換來換去的穿。麻老師跟我們說過，他很小就是個(gè)孤兒，沒有爸爸媽媽，靠著生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)的接濟(jì)，才長大。盡管出身不好，但那時(shí)麻老師知道只能通過讀書，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。所以為了能讓自己，讓自己往后的的家庭，自己以后的子女過上好日子，改變現(xiàn)在尷尬的處境。就為此而很努力，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地工作。雖然，這過程中也幾經(jīng)坎坷，到現(xiàn)在，麻老師也是苦盡甘來。聽完，我真的由心佩服。
麻老師說話聲如洪鐘，若說別人的老師是潤物無聲，那麻老師就是潤物有聲。有一次課堂上，同學(xué)們都是昏昏欲睡，無精打采。麻老師掃視了一遍，突然大喊：“起立！”聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊，喊回了神，嚇了一大跳，猛地從座位上站起來，大氣不敢喘一口，驚恐地低著頭。沒想到，麻老師只是淡定地說：“我見你們都好像睡著了，我喊醒你們�！�
麻老師笑起來，那自是慈眉善目，和和氣氣，像個(gè)鄰家老爺爺。嚴(yán)肅起來，可謂是“兇神惡煞”，生人勿近。我初來這學(xué)校，對(duì)麻老師的印象--這是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老頭。在這個(gè)班級(jí)處的久了，對(duì)麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候，像上課，開班會(huì)，周一總結(jié)，就板著面孔，一副莊重的態(tài)度。不過，很少的時(shí)候，麻老師也會(huì)同我們逗樂一會(huì)兒，講個(gè)笑話什么的，咧開嘴巴樂呵陣子，同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會(huì)兒，很快，麻老師又轉(zhuǎn)回嚴(yán)肅模樣，我們也會(huì)很識(shí)趣地安靜下來。總結(jié)就是：該嚴(yán)肅，嚴(yán)肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂呵，樂呵。就算是高興也不要太過。
因?yàn)槁槔蠋煂?duì)待事情嚴(yán)肅，所以麻老師的記錄本記錄的特別詳細(xì)，他有幾本本子，可能也不只幾本，上面滿滿當(dāng)當(dāng)、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。凡是看過的同學(xué)都會(huì)特別吃驚，紛紛感嘆：“這記得也太多了吧！”
麻老師只教我們這一個(gè)班，因此他將所有的心血傾注在我們這個(gè)班上。對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。同學(xué)犯錯(cuò)了，都會(huì)被麻老師嚴(yán)厲地批評(píng)。麻老師也會(huì)經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因?yàn)槁槔蠋煹膰?yán)格要求下，我們的同學(xué)才會(huì)取得進(jìn)步。麻老師的嚴(yán)厲都出于他對(duì)我們的期愿，他希望我們都能長成國家之棟梁，為祖國效力。
麻老師也許不是市里面最好的老師，但麻老師為我們付出了這么多，我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí)，日后為麻老師增光。三言兩語道不盡我對(duì)您的感謝，千言萬語匯成一句“老師，您辛苦了�！�
小學(xué)寫人作文 篇5
我的爸爸是一名人民教師，在工作上他認(rèn)真負(fù)責(zé)。很受學(xué)生和家長的愛戴。人們常說母愛若水，父愛如山。確實(shí)不假。父親對(duì)我的愛是深沉的愛，他不露一點(diǎn)痕跡，表面上冷若冰霜，內(nèi)心則洶涌澎湃。
記得我校服剛發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待的試了試，只可惜它又大又肥。我嚷著讓爸爸幫我改小一點(diǎn)�？墒前职謪s對(duì)我說：“將就穿吧�！蔽乙姲职謶B(tài)度強(qiáng)硬，也不敢反抗，只好“忍氣吞聲”。
當(dāng)我星期一早晨穿上校服準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候卻意外的發(fā)現(xiàn)校服變得合體了，我興奮的`沖爸爸喊道：“您把我的校服改小了?”“昨天我去裁縫店改的�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。我跑過去擁抱他，他卻異常平靜的的說：“少跟我來虛的，好好學(xué)習(xí)就行了�！�
前幾天，我校舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也參加了比賽，并取得了優(yōu)異的成績，在我的背后有一個(gè)人默默的支持我，那就是我的父親。
自從學(xué)校要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)消息傳到了我家中，我的爸爸就開始訓(xùn)練我。每天早晨爸爸都帶我出門晨練。我在前面跑，他就在后面指導(dǎo)我。直到比賽的前一天。因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ乙詾樗荒軄碛^看比賽，所以心里多少有些遺憾�？僧�(dāng)比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)觀眾席上有一個(gè)熟悉的身影�？吹桨职值纳碛�，我加了把力氣，終于取得了好成績。當(dāng)我想去爸爸面前炫耀一番時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身離開了。
父親的愛是深沉的愛，他不求一絲回報(bào)，只是在背后默默的付出。
小學(xué)寫人作文 篇6
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個(gè)人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會(huì)的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會(huì)付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你是否曾經(jīng)想過，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出？看著頂著艷陽修剪花木的夢(mèng)想者們，我開始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問道：“這工作不但辛苦，又沒有薪水，您為何愿意來做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂��！”此時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟；社會(huì)中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計(jì)來欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的`“平凡人”卻是社會(huì)上真正的“大人物”！
在這個(gè)社會(huì)中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因?yàn)檫^度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實(shí)，每個(gè)人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
小學(xué)寫人作文 篇7
她長著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，魔鬼般的身材，非常苗條，你千萬別看她漂亮溫柔，實(shí)際上她可兇了，她就像我們家的“女魔王”，“武藝”十分高超。
河?xùn)|獅吼功
清晨，媽媽很早就起床了，她一起來就想練練嗓子，于是她來到我的房間：“吳嘉櫟！起床了！要不要去上學(xué)了！”叫完我之后，媽媽還不過癮，來到爸爸的房間大叫起來：“太陽曬屁股了，還不起來，想要公司扣你這個(gè)月的.錢啊！”不好，“女魔王”又要發(fā)威了，我和爸爸趕緊走下樓，我心里想：哎，一個(gè)美好的清晨又被媽媽給攪了。
降龍十八（巴）掌
我最怕九十每個(gè)月的考試，如果沒有達(dá)到老媽的要求，我就要被KO。我記得有一次考試，媽媽要求我達(dá)到95分，不然就完蛋了。我在考試的時(shí)候，提心吊膽，就怕考不好，我就要被KO了。媽媽的話把我嚇得考試都沒有了心思，老師把考卷一發(fā)下來，我一看我的分?jǐn)?shù)，就差了一份，��！我的末日就要到了。我走在回家的路上，心驚膽戰(zhàn)，一回到家，媽媽就說：“把考試卷拿出來給我看一下�！蔽要q豫地把考卷拿給了媽媽，她一看，我全是粗心錯(cuò)的題目，二話不說，揚(yáng)起“五指山”——一掌劈了下來，頓時(shí)，我的受傷就多出了五道指痕。
緊箍咒
媽媽的緊箍咒可厲害了，像一個(gè)“女唐僧”，在我旁邊一會(huì)念學(xué)習(xí)，念完學(xué)習(xí)念生活，念完生活念課余活動(dòng)，念完課余活動(dòng)，又念起了安全知識(shí)……聽得我耳朵都熱了。搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了。好不容易做完作業(yè)，想看一會(huì)兒電視，媽媽又念起來：“看電視對(duì)眼睛有害，還不如到外面走一走，看一看綠色的東西。別一天到晚想著看電視……”
哎！我真為我家有這么一個(gè)“女魔王”而煩惱啊。
評(píng)：文章將媽媽比喻成是十分厲害的“女魔王”，并用幾招比較典型的功夫來證明，貼切又形象，使讀者忍俊不禁。
【小學(xué)寫人作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人的作文01-03
小學(xué)寫人作文11-10
小學(xué)寫人記事作文02-22
我小學(xué)寫人作文01-29
小學(xué)寫人作文(優(yōu)秀)01-30
小學(xué)寫人作文[精]12-09
有關(guān)小學(xué)寫人作文11-18
小學(xué)寫人作文（精華）04-12
小學(xué)寫人的作文[熱]06-08
【優(yōu)秀】小學(xué)寫人作文10-16