我的爺爺?shù)淖魑膮R編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺?shù)淖魑?篇1
我愛(ài)我的爺爺，他與別人家的爺爺相比起來(lái)，十分的與眾不同。他老人家很特別，說(shuō)不上和藹，甚至可以說(shuō)是十分的嚴(yán)厲。
我出生在一個(gè)書香門第，父母都是老師，爺爺自然也是一位老教師，嚴(yán)厲自然在所難免，他們的教誨已經(jīng)成為了我的必修課，我也早就把它當(dāng)做了家常便飯，如果有一天我要是看不見他們?nèi)绱藝?yán)厲的對(duì)我，我還不習(xí)慣呢！
在這個(gè)大家庭了，最嚴(yán)厲的就是我的爺爺。小時(shí)候的我最喜歡的就是和爺爺在一起，因?yàn)槟菚r(shí)候我又小，爸爸媽媽都要上班，碩大的家里就我一個(gè)人，孤零零的。這時(shí)候爺爺總會(huì)義無(wú)反顧的陪伴在我的身邊，照顧我，教我做作業(yè)。
我還記得，那是一個(gè)殘陽(yáng)如血的傍晚，我剛放學(xué)回家，一到家我就迫不及待的'開始做作業(yè)。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)督促我做作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。
我拿起作業(yè)就奮筆疾書，速度快的如同秋風(fēng)掃落葉。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)十分簡(jiǎn)單，就是抄詞語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是瞌睡遇上枕頭，這可是我的拿手好戲。抄詞語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是我吹，整個(gè)班，我敢稱第二，沒(méi)人敢稱第一。我抄詞語(yǔ)的速度實(shí)在是太快了！
不足片刻我就做完了，這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)一看，眉頭漸漸擰做了一團(tuán)。
“夢(mèng)琳，這可不行，重新寫。”爺爺?shù)恼f(shuō)了一句，便不再說(shuō)了。
我沒(méi)辦法，只能重新寫，誰(shuí)讓我出生在書香世家。
這就是我嚴(yán)厲的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，是他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了做事嚴(yán)謹(jǐn)，讓我余生受用。
我的爺爺?shù)淖魑?篇2
每當(dāng)我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫，每當(dāng)我登上高山望見遠(yuǎn)處的美景，爺爺那慈祥的面容，一下子浮現(xiàn)在了我眼前。
我出生時(shí)，爺爺已經(jīng)六十歲了，眼睛依然炯炯有神，頭發(fā)全白了，像一條條銀絲。爺爺上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，就像一本有聲的百科書，讓我懂得了許多道理。
爺爺很喜歡畫畫，特別是畫鳥。畫畫前，他一定會(huì)從衣兜里摸出一塊放大鏡，然后在掛圖上仔細(xì)觀看�？戳死习胩觳盘峁P畫起來(lái)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鳥的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，就像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快畫出鳥的.動(dòng)態(tài)，仿佛鳥在紙上飛。這是我總會(huì)問(wèn)爺爺：“爺爺，你畫的鳥為什么像真的一樣�。俊睜敔斝χf(shuō)：“因?yàn)槲覍?duì)鳥的了解已經(jīng)是胸有成竹了，更重要的是我畫鳥時(shí)全神貫注，所以你以后不要再三心二意了，做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，爺爺帶我去登山。登到半山腰時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我眨巴著眼睛懇求爺爺說(shuō)：“我，我走不動(dòng)了，回去吧。”可沒(méi)想到爺爺卻“冷漠”地說(shuō)：“不行！我們一定要登到山頂�！蔽乙贿呁吓�，一邊想：“真是的！爺爺真沒(méi)良心，我都累成這樣了，竟還要我登，真沒(méi)良心。”
終于，到了山頂，我看到了遠(yuǎn)處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時(shí)又到了老人家講大道理的時(shí)候了，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘欲窮千里目，更上一層樓’這就是登高遠(yuǎn)望，孫女，如果你想望到更遠(yuǎn)的景色，那就要到最高的地方，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“天��！原來(lái)爺爺一定要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”
這就是我的爺爺，愛(ài)從小事教我道理的爺爺。
我的爺爺?shù)淖魑?篇3
已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有看見他了，自從來(lái)了另外一個(gè)城市念書，回家的次數(shù)便屈指可數(shù)，每個(gè)月本就見不到他幾面，難得的幾次月假也是和表姐一起逛街，看電影，現(xiàn)在回想一下，腦海中的身影竟是三個(gè)月前的了，我有些錯(cuò)愕。
滿頭白發(fā)鐘夾雜著幾縷黑，有些佝僂卻努力地想要挺直腰板，衣服雖樸素卻整潔，有點(diǎn)黝黑的臉上是堆了皺褶的笑，他，是我的爺爺。
從小爸媽就很忙，堂姐亦如此，于是爺爺和奶奶便把我的堂姐接到他們家，我家離爺爺奶奶家很近，可小時(shí)候我卻總不愿回自己的家，因?yàn)闋敔敿铱偸怯袦嘏煽诘娘埐�，�?shù)不清的零食和玩具，還有看不完的動(dòng)畫片。爺爺家住一樓，爺爺閑不住，便把小院子開辟成了花圃和菜園。記得那時(shí)，我總和堂姐坐在絲瓜架下嬉戲，而爺爺則穿著白色對(duì)襟大褂在明艷花叢和翠綠的菜苗中穿行。每每有客人來(lái)到，都會(huì)驚嘆一番，綠的藤，青的菜，紅的花，還有斑斕的蝴蝶，儼然有一番在城市的喧鬧中取靜的味道，而爺爺，總是掛著慈祥溫和的笑容在我和姐姐身后不厭其煩地叮囑我們。人人都說(shuō)爺爺慈愛(ài)又善良，我也這么覺(jué)得。爺爺會(huì)教我念書，教我澆花，教我品茶，教我下棋。每次闖禍后他是樂(lè)呵呵地給我收拾爛攤子，他看我和姐姐時(shí)眼里總蘊(yùn)含著什么，可惜我一直不懂。
漸漸地，在小院里，我和姐姐長(zhǎng)大了，我和姐姐都回到了自己的'家，盡管爺爺每周都來(lái)看我，不過(guò)我卻覺(jué)得有什么不一樣了，一扇門，是我與爺爺?shù)木嚯x，每每他來(lái)我們家，都只是看一看正在做作業(yè)的我便離開，我們之間仿佛又一條溝壑，無(wú)法跨越，我已經(jīng)不用爺爺教我念書了，我甚至懂得比他還多，曾經(jīng)在小院的歡聲笑語(yǔ)仿佛是時(shí)光的青空商的一朵白云，美好卻縹緲。
上次回家時(shí)正值家宴，我偶然提起想吃老家鄉(xiāng)下的柚子。那柚子個(gè)小肉多，比市面上賣的甜多了，不過(guò)這個(gè)季節(jié)不產(chǎn)柚子，我也只是一時(shí)心血來(lái)潮罷了�？烧l(shuí)知第二天耶耶耶便提來(lái)了一袋柚子：“今天回鄉(xiāng)下看朋友，正巧給你帶了些，這次回學(xué)校你都帶走吧。”爺爺吧柚子遞給我，意味深長(zhǎng)地看了我一眼�？粗鵂敔敐u漸遠(yuǎn)去的背影，那身子早已不復(fù)當(dāng)年硬朗，我猛地一震：這個(gè)季節(jié)那會(huì)有柚子？爺爺一定費(fèi)了不少心思吧！我忽然讀懂了爺爺?shù)难凵瘛鞘菍?duì)我的愛(ài)呀·
我的爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺已經(jīng)50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因?yàn)樯顗毫χ兀瑺敔數(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。
爺爺是一位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書。以前他們學(xué)校有七個(gè)班，現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
有一次放學(xué)了，我到學(xué)校去找爺爺。找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見爺爺，我又到他的辦公室去，看見和藹可親的爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學(xué)聽得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽到爺爺說(shuō)：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進(jìn)去抱著爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�！睜敔斝χf(shuō)；“他們也像你一樣是我的.孫孩子�！�
爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫畫、寫字，長(zhǎng)大了教我做人的道理。爺爺每次來(lái)都要對(duì)我說(shuō)：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書，講文明、講禮貌，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。”我聽了爺爺?shù)脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你們要認(rèn)真工作，不能做違法的事，要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。
我爺爺是一個(gè)令人尊敬的好老師、好父親。我愛(ài)我的爺爺！
我的爺爺?shù)淖魑?篇5
不知為何，爺爺家總是很安靜，安靜得令人毛骨悚然，或許是人老了跟喜歡安靜吧！以至于我不是很喜歡去爺爺家，除了過(guò)年，因?yàn)槟鞘悄睦飼?huì)比較熱鬧一些。但直到一天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺并不喜歡安靜，只是沒(méi)有人來(lái)陪伴爺爺來(lái)打破安靜。
在一個(gè)假期里，我做完了作業(yè)，父母為了讓我少玩游戲，要送我去爺爺家，雖然我很不情愿，但也只好從命。
一到爺爺家門口，他便幫我拿行李 ，還笑呵呵地說(shuō)：“總算有人來(lái)陪我說(shuō)話了！”我不解：爺爺不是喜歡安靜嗎，為什么還希望有人來(lái)陪他聊天呢？一進(jìn)客廳，就聽見了電視的聲音，奇怪？為什么爺爺在過(guò)年的時(shí)候還喜歡看電視，這難道是一種風(fēng)俗？不會(huì)吧！正當(dāng)我拖著旅途勞頓的身體打算進(jìn)房間休息時(shí)，爺爺卻找回我來(lái)陪他下象棋，這令我那勞累的身心頓時(shí)充滿了精神，飛一般的跑去與爺爺對(duì)弈，可是我棋藝不精，幾分鐘就被爺爺“搞定”了，可我不解平時(shí)幾乎足不出戶的爺爺為何棋藝如此精湛？我便問(wèn)他原因，他笑瞇瞇地對(duì)我答道：“這是我以前跟您叔叔學(xué)的。”可我不明白，爺爺不是喜歡安靜嗎？為什么還要叔叔教他下棋呢？正當(dāng)我想問(wèn)，電話卻響了起來(lái)……我只好作罷。
第二天，閑來(lái)無(wú)事的我打算去復(fù)習(xí)功課，但爺爺卻叫我去他的'書房?jī)?nèi)找書看，但我卻懷疑哪里會(huì)有什么書可看呢？逼近那個(gè)地方我也很少去……哇！這里的書還真不少，有許多令我感興趣卻一直找不到的書，我便拿了一本如饑似渴的閱讀起來(lái)�？晌也唤猓籂敔斣趺磿�(huì)有這么多的書呢？爺爺答道：“這些都是您爸和您叔叔們來(lái)的時(shí)候帶來(lái)的。”我十分疑惑：爺爺不是喜歡安靜嗎？怎么會(huì)讓爸爸他們帶書呢？我便問(wèn)爺爺原因。爺爺聽罷，驚異地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我喜歡安靜？我還希望家里熱鬧一些呢！只是很少人來(lái)罷了！”
原來(lái)，我先前所了解的爺爺是片面的，他之所以喜歡安靜，是因?yàn)闆](méi)人來(lái)陪他，漸漸的也習(xí)慣了安靜，雖然他并不喜歡安靜……
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