【精選】我的爺爺?shù)淖魑腻\集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺?shù)淖魑?篇1
春天來了,雪化冰消.山清水秀.鳥語花香.農(nóng)民伯伯開始播種了.他們把玉米.大豆.谷子等優(yōu)良的種子種進(jìn)田里,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽,撒進(jìn)肥沃的.泥土里.
一陣春風(fēng),一場(chǎng)春雨、玉米、大豆、谷子，都鉆出了頭�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼，也鉆出來了。
夏天來了，向日葵終于長(zhǎng)大了。我看見向日葵中間有許多瓜子，有許多是空的，有些是包的。我爺爺把向日葵的頭摘想來說：“你要不要？”我說：“拿幾個(gè)�！睜敔斁徒o我裝了幾個(gè)。
秋天來了，我爺爺把向日葵都摘了下來。我說：“爺爺你為什么要把向日葵摘下來？”爺爺說：“因?yàn)楹涞亩煲獊砹�，所以我要把它摘下來�！?/p>
冬天，我看見雪給大樹和地都蓋上了毛毯，雪給大路蓋上了厚厚的被子。
我希望我爺爺家的向日葵永遠(yuǎn)開著。
……
我的爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，下巴下長(zhǎng)滿胡子，歲月還在他的臉上留下了一道有一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。
有一次，他和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)，這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡，爺爺就向同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個(gè)月早上的.九點(diǎn)。時(shí)間一分一秒的過去了，只差一天就該還書了，這時(shí)爺爺可抓緊看書了，就連吃飯也忘了吃。
還期到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)與仍嘩嘩嘩的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)却笥晖：笤倌萌ミ�該給那位同想，可爺爺卻說：“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書還給他，那他下次就再也不敢借給我了。”爺爺說完后，把書摟在懷里，撐起傘，穿起雨靴，向雨中走去……
我真敬佩您我的爺爺!
我的爺爺?shù)淖魑?篇3
那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個(gè)車位，雖然離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，但還是勉強(qiáng)停下了。
下了車，我往學(xué)校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個(gè)大袋子，身上背著一個(gè)包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時(shí)機(jī)。
這時(shí)候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發(fā)，微笑地說：“小朋友，跟我來�！闭f完，他就拉著我的手，向?qū)W校方向走去。這時(shí)，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個(gè)停車的動(dòng)作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續(xù)往前走，他繼續(xù)做這樣的動(dòng)作，直到把我送到馬路對(duì)面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個(gè)小朋友的手，開始送他過馬路。
我再次回頭看他，雨中的'他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。
我的爺爺?shù)淖魑?篇4
在我進(jìn)入學(xué)校讀書以后，就有三個(gè)爺爺一直伴隨我成長(zhǎng)：一個(gè)是教我學(xué)會(huì)做人的爺爺，另一個(gè)是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個(gè)是給我開拓視野的電腦爺爺，三個(gè)爺爺各有特點(diǎn)。
教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無限的溫暖，給了我好多知識(shí)。爺爺不但關(guān)心我的冷暖和飲食起居，而且十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，無論是語文還是數(shù)學(xué)方面碰到難題，請(qǐng)教爺爺都會(huì)耐心解釋，問題都會(huì)迎刃而解，作業(yè)簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認(rèn)真審查答案，一個(gè)錯(cuò)別字、一道錯(cuò)誤的計(jì)算題目都不放過，每次試卷發(fā)下來都要認(rèn)真分析我丟分的原因，要我總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵(lì)我迎戰(zhàn)困難；同時(shí)特別注重我的身心健康，教我學(xué)會(huì)做人，要我做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律、有責(zé)任心的人。爺爺還經(jīng)常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀，讓我在娛樂中增長(zhǎng)知識(shí)。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂，爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權(quán)威，幫我懂得了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍?jiān)~典、小學(xué)生多功能漢語詞典，它們確實(shí)是學(xué)習(xí)上的好幫手，無論是拼音還是字義或者遣詞造句的'問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課查字典，碰到生字查字典、發(fā)現(xiàn)生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標(biāo)查字典，詞語接龍查字典，自學(xué)的能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會(huì)腦火，從不會(huì)罵人，只要自己認(rèn)真去找就會(huì)有啟發(fā)、有收獲，字典爺爺把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋。
電腦爺爺真好玩，給我開拓了視野，給了我好多快樂，成為我增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。我經(jīng)常結(jié)合課本找資料，學(xué)習(xí)“七律。長(zhǎng)征”以后，我就在網(wǎng)上查找有關(guān)長(zhǎng)征的故事，學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”以后，就上網(wǎng)查找抗日的戰(zhàn)斗故事；學(xué)習(xí)寫作時(shí)往往也先上網(wǎng)查找相關(guān)資料，寫慶�！拔逡弧被颉皣�(guó)慶”的作文，先查找這些節(jié)日的來歷；外國(guó)的圣誕節(jié)萬圣節(jié)的來歷都可以在網(wǎng)上查到，最有趣的是可以在網(wǎng)上觀看許多優(yōu)秀作文，也可以發(fā)表自己的作文，我已經(jīng)在“”發(fā)表了二十多篇習(xí)作，這樣練筆另有一種特殊的感覺；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來真夠意思，還可以用qq與同學(xué)親朋聊天，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、和生活情況。
三個(gè)爺爺在我成長(zhǎng)的道路上的確起了重要作用。
我的爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺是一名退休老教師，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，花白的胡須，瘦削的臉龐，慈眉善目的面容，常穿一件二叔“淘汰”下來的衣服，一看就知道他是個(gè)“小氣”的人！
爺爺“小氣”的事情多得像天上的星星數(shù)不勝數(shù)：二媽把斷了柄的勺子扔了，爺爺卻又撿回來說：“我還有用呢！”家里的籃子破了個(gè)大洞，爺爺用鐵絲網(wǎng)補(bǔ)好，至今已用了十幾年了；奶奶洗碗喜歡沖著洗，爺爺搶著洗，生怕奶奶多用水……
我的奶奶身患癌癥，天天要喝中藥。記得有一年寒假，奶奶讓爺爺把中藥放在開水里焐熱。爺爺一聲不吭把藥拿進(jìn)了廚房。奶奶等了好長(zhǎng)時(shí)間，不見藥端來，有點(diǎn)不耐煩了，便問道：“好了沒有？”爺爺答道：“馬上就好了�！庇值攘艘粫�(huì)兒，還不見爺爺來。我走進(jìn)廚房看，只見爺爺把中藥放在藥渣子上焐，不禁“撲哧”一聲笑出聲來，然后跑回頭，一五一十地告訴了奶奶。奶奶又好氣又好笑，對(duì)爺爺說：“你這樣要焐到什么時(shí)候�。 睜敔斝πφf：“你別笑，這藥渣還熱乎得很呢，不能浪費(fèi)�。 睜敔斶@席話逗得我和奶奶大笑不止。
還有一次，奶奶不知從哪里翻出一些小肥皂頭，正準(zhǔn)備扔了。爺爺看見了，一把從奶奶手里奪過來，笑笑說：“這個(gè)我還有用呢�！蔽倚睦锖芗{悶，這些肥皂頭抓都抓不著手，還能有什么用？只見爺爺?shù)沽艘煌霟崴逊试眍^放進(jìn)去，過了一會(huì)兒取出肥皂頭，像捏面團(tuán)一樣用力的捏啊捏啊……最后終于捏成了一塊花花綠綠的`肥皂。沒錯(cuò)，這個(gè)花肥皂團(tuán)，爺爺還真用了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
你說，我的爺爺“小氣”不“小氣”？可他卻常對(duì)我說：“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的生活條件雖然好了，但還是不能浪費(fèi)�。 �
我的爺爺?shù)淖魑?篇6
不知為何，爺爺家總是很安靜，安靜得令人毛骨悚然，或許是人老了跟喜歡安靜吧！以至于我不是很喜歡去爺爺家，除了過年，因?yàn)槟鞘悄睦飼?huì)比較熱鬧一些。但直到一天，我才發(fā)現(xiàn)原來爺爺并不喜歡安靜，只是沒有人來陪伴爺爺來打破安靜。
在一個(gè)假期里，我做完了作業(yè)，父母為了讓我少玩游戲，要送我去爺爺家，雖然我很不情愿，但也只好從命。
一到爺爺家門口，他便幫我拿行李 ，還笑呵呵地說：“總算有人來陪我說話了！”我不解：爺爺不是喜歡安靜嗎，為什么還希望有人來陪他聊天呢？一進(jìn)客廳，就聽見了電視的聲音，奇怪？為什么爺爺在過年的時(shí)候還喜歡看電視，這難道是一種風(fēng)俗？不會(huì)吧！正當(dāng)我拖著旅途勞頓的身體打算進(jìn)房間休息時(shí)，爺爺卻找回我來陪他下象棋，這令我那勞累的身心頓時(shí)充滿了精神，飛一般的跑去與爺爺對(duì)弈，可是我棋藝不精，幾分鐘就被爺爺“搞定”了，可我不解平時(shí)幾乎足不出戶的爺爺為何棋藝如此精湛？我便問他原因，他笑瞇瞇地對(duì)我答道：“這是我以前跟您叔叔學(xué)的�！笨晌也幻靼�，爺爺不是喜歡安靜嗎？為什么還要叔叔教他下棋呢？正當(dāng)我想問，電話卻響了起來……我只好作罷。
第二天，閑來無事的我打算去復(fù)習(xí)功課，但爺爺卻叫我去他的書房?jī)?nèi)找書看，但我卻懷疑哪里會(huì)有什么書可看呢？逼近那個(gè)地方我也很少去……哇！這里的書還真不少，有許多令我感興趣卻一直找不到的書，我便拿了一本如饑似渴的`閱讀起來�？晌也唤猓籂敔斣趺磿�(huì)有這么多的書呢？爺爺答道：“這些都是您爸和您叔叔們來的時(shí)候帶來的�！蔽沂忠苫螅籂敔敳皇窍矚g安靜嗎？怎么會(huì)讓爸爸他們帶書呢？我便問爺爺原因。爺爺聽罷，驚異地說：“誰說我喜歡安靜？我還希望家里熱鬧一些呢！只是很少人來罷了！”
原來，我先前所了解的爺爺是片面的，他之所以喜歡安靜，是因?yàn)闆]人來陪他，漸漸的也習(xí)慣了安靜，雖然他并不喜歡安靜……
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