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        • 寫人優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-07-13 07:56:05 寫人作文 我要投稿

          【精品】寫人優(yōu)秀作文錦集10篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】寫人優(yōu)秀作文錦集10篇

          寫人優(yōu)秀作文 篇1

            要說(shuō)我們班的“牛人”,那真是多的數(shù)不勝數(shù)。在數(shù)學(xué)方面,有思維靈活的呂憬,語(yǔ)文方面,有天次聰穎的原小野,英語(yǔ)方面,有能說(shuō)會(huì)背的陳玉,政治方面,有聰明伶俐的尹靖靖,體育方面,有體力發(fā)達(dá)的.高強(qiáng),搗蛋方面,有“喪盡天良”的于立坤……而我要說(shuō)的,正是在體育上樣樣精通的高強(qiáng)和原立新。

            高強(qiáng)人如其名,四肢強(qiáng)壯,塊很大,我這個(gè)身材矮小,細(xì)如麻桿的人在他面前簡(jiǎn)直就是個(gè)陪襯。有一天我們幾個(gè)“生死弟兄”在廣場(chǎng)上玩,分兩撥。一撥打撲克,一撥打籃球。我為了在朋友面前顯擺,就抱起籃球向籃球架走去。一個(gè)朋友說(shuō)“算了吧,你不行,你去打撲克吧。”我不屑地說(shuō):“別太小瞧我,我可以的!闭l(shuí)知道人沒(méi)有話硬氣,我使勁投了一下,卻連籃球架也沒(méi)有碰到。高強(qiáng)說(shuō)“小伙子,看著點(diǎn),學(xué)著點(diǎn)!比缓笠恢皇志桶亚蛩蜕先チ?戳怂氖痉叮矣X(jué)得不服氣,就在那里投,要么是不夠高,要么是投不進(jìn)去。臉上很不自然,干脆找了個(gè)借口說(shuō):“籃球不好玩,還是玩單杠吧。單杠我還行!泵娓邚(qiáng)則在那邊“球無(wú)虛投”地連進(jìn)了二十幾個(gè)。

            我想從單杠上找回自尊,努力了做了十個(gè),回頭看高強(qiáng)時(shí),他笑嘻嘻地開(kāi)始在單杠上一上一下地開(kāi)始引體向上了,一口氣做了二十幾個(gè)。我又上了單杠,但手卻不聽(tīng)使喚了,腿上也用勁,勉強(qiáng)又做了一個(gè),再也上不去了。于是說(shuō):“單杠也沒(méi)有意思,還是去打撲克吧!

            還有健步如飛的原立新,他個(gè)子也不太高,但就是頻率快,在比賽時(shí)像旋風(fēng)一樣。短跑絕對(duì)全班第一,長(zhǎng)跑不是第一就是第二,就沒(méi)有跑過(guò)第三,厲害吧。

          寫人優(yōu)秀作文 篇2

            在綠色行動(dòng)中,有許多事都令我感動(dòng)。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的`事。

            那一天,我們正在小區(qū)里清理白色垃圾,一個(gè)淘氣的男孩匆匆地跑來(lái),手里拿著一根冰棍,邊跑邊把冰棍紙撕下來(lái),隨手扔在了地上。當(dāng)時(shí)我們非常不理解他的做法。我們叫住了他,正想讓他把冰棍紙撿起來(lái),迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來(lái),走到垃圾箱跟前,輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱,我們紛紛稱贊小女孩是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見(jiàn)此情景,不好意思地低下頭,還隨即參加了我們的環(huán)保行動(dòng)。

            環(huán)境,是我們生存的重要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境吧!

          寫人優(yōu)秀作文 篇3

            她撐著把傘,站在十字路口,極目向前望去,迎著料峭的寒風(fēng),好像是在等著某個(gè)人,我加快了腳步,沖到了她的身邊,拍了拍她的肩,因?yàn)槲抑,她在等的那個(gè)人,是我。

            她是我的奶奶,家里第二疼我的人。我看著她舉著傘站在十字路口的紅綠燈前,看著她那一頭黑中夾白的發(fā)絲,忽然間鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸,快步走上前去拍了拍她的手臂,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)她要等的那個(gè)人正站在她的背后,她略帶尷尬,訕訕的笑了,臉上的皺紋像干巴巴的橘子皮,我發(fā)現(xiàn),她老了。

            不知為何,感覺(jué)我這是第一次看到她如此蒼老之態(tài),再仔細(xì)想想,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我從小時(shí)候的仰視她,而現(xiàn)在變得要微微低頭來(lái)俯視她了,我想來(lái)想去終于才明白:她老了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她的發(fā)絲開(kāi)始浮現(xiàn)出一抹抹雪白;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她的眼睛從清澈變得渾濁;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她的臉上,開(kāi)始浮現(xiàn)出一條條橘子皮般的皺紋,而這一切一切的罪魁禍?zhǔn),叫做時(shí)間,奶奶,她老了。

            寒風(fēng)呼呼的吹著,像針尖一樣刺在臉上,天空中還飄灑著細(xì)細(xì)密密的'小雨,就是那種雖然細(xì)小但是讓人覺(jué)得一走進(jìn)雨中就會(huì)被瞬間淋濕的那種雨,她就這么舉著把傘,不顧爺爺?shù)膭裾f(shuō),就這么義無(wú)反顧地沖進(jìn)了風(fēng)雨中,她走到了十字路口,仔細(xì)的瞪大眼睛,想在擁擠的人群中找到他的寶貝孫子,她甚至站在了路口,胡亂的地大叫了幾聲我的名字,但是,她等來(lái)的,是令人失望的一片死寂,于是她就傻傻的站在那兒,迎著寒風(fēng),等啊等啊,等了近半個(gè)小時(shí),就這么吹了半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng),她在回家的路上,有點(diǎn)不好意思的告訴我,現(xiàn)在的她,不知為何開(kāi)始變得有些孩子氣,當(dāng)她告訴了我這一切后,還自行補(bǔ)充了一句:“當(dāng)時(shí)我叫你的時(shí)候,覺(jué)得自己像一個(gè)神經(jīng)有問(wèn)題的老太太!辈恢獮楹,聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我想哭,但終究沒(méi)有哭出來(lái),只是沒(méi)頭沒(méi)腦的應(yīng)了她一句:“那也是我們家的!蔽冶热魏稳硕贾溃邪變(nèi)障,晚上睡覺(jué)時(shí)也常?人,第二天早晨醒來(lái)兩只眼睛都密密麻麻的充斥著嚇人的血絲,她的眼睛本來(lái)就不好,還冒著雨來(lái)接我,到最后卻是我回家拿了把傘出來(lái)找她,當(dāng)她看到我在她后面的時(shí)候,臉上掛滿的都是濃濃的尷尬,但眼睛里流露出更多的東西,那些東西叫安心,她看到了她的孫子平安歸來(lái),臉上也有種藏也藏不住的笑意。

            我回家后,聽(tīng)到爺爺告訴我她出去等我之后,也扯了把傘沖進(jìn)了雨中,看到她并沒(méi)有在場(chǎng)等我的位置站著,便不停地向?qū)W校沖去,快到十字路口時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她那瘦小的身影,我的內(nèi)心越發(fā)的不安,一種可怕的想法充斥在我的心頭:她不會(huì)是走丟了吧?當(dāng)我看到那道略比我矮一些的那道熟悉的身影站在雨中時(shí),內(nèi)心,頓時(shí)釋然。

            兩個(gè)人,都在尋找著自己心目中最重要的親人,她的眼睛已不太好,那么,就由我踏上尋找她的路途,至少,要讓她知道,我很好。

          寫人優(yōu)秀作文 篇4

            杜佳是我們班的“積極分子”,她的臉白里透紅,紅紅的嘴唇讓人心動(dòng)。她那小嘴巴,一笑就有兩個(gè)小酒窩。她還有一雙大眼睛,又大又亮,緊皺眉頭時(shí)真讓人傷心。

            她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服,可神氣了。

            杜佳喜歡背古詩(shī),她會(huì)背的古詩(shī)可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會(huì)背《百家姓》呢!

            杜佳是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她不僅可愛(ài),而且樂(lè)于助人。記得有一次語(yǔ)文課上,老師讓我們拿鋼筆寫習(xí)字冊(cè)時(shí),我打開(kāi)筆袋看了看,呀,鋼筆沒(méi)帶。我坐立不安,心想:這可怎么辦呢?這時(shí),杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆,面帶微笑地說(shuō):“你先拿去用吧!”我接過(guò)鋼筆,連忙說(shuō):“謝謝你。”杜佳笑了,那是開(kāi)心的笑。

            她就是一個(gè)天真、可愛(ài)的.小女孩,她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友,我感到無(wú)比幸福。

          寫人優(yōu)秀作文 篇5

            我家有一個(gè)開(kāi)心果,你們猜猜他是誰(shuí)肯定不是我,他就是我的弟弟。

            我的弟弟很可愛(ài),弟弟的身材胖墩墩的,高高的。走起路來(lái)一搖一搖的。真可愛(ài)!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的,一張像蘋果一樣的胖臉蛋,濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛,這就是我的弟弟——楊國(guó)宏。 弟弟最大的特點(diǎn)就是胖和高。不認(rèn)識(shí)的'人見(jiàn)到了他,說(shuō)我弟弟都有三歲了。其實(shí)我弟弟還不到兩歲。有人說(shuō):“這孩子真胖!“我弟弟本來(lái)就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。

            可愛(ài)的孩子也有其人的時(shí)候啊!弟弟成天翻我的書包,拿我的東西。這不,我所有的橡皮都被他”嚇跑了!捌鋵(shí)是被弟弟扔到了一旁。

            那一次,弟弟要看電視,可是媽媽不讓看。弟弟老是哭,怎么辦呢我萬(wàn)般無(wú)奈之下才打開(kāi)電視。弟弟又想看這個(gè)臺(tái),又想看那個(gè)臺(tái)。我按遙控器都來(lái)不及。不一會(huì)媽媽做完飯從廚房出來(lái)了,看到了我們?cè)诳措娨。?!好人做好事,卻被人冤枉,被媽媽打了一頓。

            我覺(jué)得弟弟又可愛(ài),又是個(gè)淘氣包。我非常喜歡我的弟弟,你是不是也喜歡我的弟弟呢

            弟弟為我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè),我希望弟弟能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

          寫人優(yōu)秀作文 篇6

            今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),教練都很兇,學(xué)不會(huì),他會(huì)毫不客氣地推你下水。

            初次見(jiàn)面,我心里直打鼓,媽媽給我請(qǐng)的什么教練啊,他不像我想象中的那么勇猛健壯,又那么年輕,能教會(huì)我嗎?可是“人不可貌相,海水不可斗量”,接下來(lái)他的示范動(dòng)作卻讓我贊嘆不已:瀟灑有力的動(dòng)作,驚人的'速度,時(shí)而蛙泳,時(shí)而自由泳,看得我眼花繚亂。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習(xí)任務(wù):下水憋氣。剛開(kāi)始,我的手牢牢地抓住游泳池的池壁,下水時(shí)全身神經(jīng)都繃得緊緊的,因?yàn)椴粫?huì)憋氣而嗆了好幾口水,搞得很狼狽。教練告訴我說(shuō):“下水時(shí)手放松,嘴巴閉攏,鼻子吐泡泡,出水時(shí)嘴巴吸氣。這樣既節(jié)省時(shí)間又會(huì)浮起來(lái),沒(méi)關(guān)系別害怕,再繼續(xù)練!甭(tīng)了黃教練認(rèn)真耐心的講解,我也放松下來(lái)。

            按照下水憋氣的步驟,經(jīng)過(guò)自己的琢磨和練習(xí),現(xiàn)在憋氣對(duì)我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著學(xué)習(xí)手腳的劃水動(dòng)作,最后是手、腳和呼吸的協(xié)調(diào)一致。我覺(jué)得黃教練真是魔法師,一天、兩天、一周過(guò)去了,我的游泳技術(shù)在慢慢提高,F(xiàn)在我已經(jīng)是條美人魚了,能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。

            黃教練不但身手不凡、和藹可親,而且還保護(hù)弱者。有一次,男生調(diào)皮,腳踢到了女生的眼睛,疼得她大哭起來(lái)。黃老師馬上安慰她,還把男生的頭往水里摁了幾下,惹得那個(gè)女生破涕為笑。我們旁觀的同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。

          寫人優(yōu)秀作文 篇7

            我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,名叫戴天祥。他今年三歲半了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

            有一天我正在寫作業(yè),弟弟卻跑過(guò)來(lái)讓我陪他玩。我沒(méi)有答應(yīng),又專心寫起作業(yè)來(lái)。弟弟見(jiàn)我不陪他玩,就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧,只要不耽誤我寫作業(yè)就行,反正我還有一塊呢。哪里想到,他把我的`橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投,投到我的頭了。我并不在意,他見(jiàn)我還是不理他,又使勁投我。我瞪了他一眼,算是給他個(gè)警告。哪知他不但不收斂,反而變本加厲起來(lái)。我忍無(wú)可忍,大聲說(shuō):”別投了,我的橡皮都快沒(méi)有了!暗艿苷f(shuō):”沒(méi)有了可以再買!斑@是媽媽出來(lái)了,看見(jiàn)我吵弟弟,就斥責(zé)了我?guī)拙。氣得我瞪弟弟,弟弟卻很高興的樣子。

            你們說(shuō),我弟弟是不是很調(diào)皮?

          寫人優(yōu)秀作文 篇8

            我的爸爸的個(gè)子高高的,留著平頭,是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機(jī)”,但他的眼睛里布滿血絲,可能是爸爸常常喝酒的原因吧!

            我的爸爸是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每天晚上一到吃飯的時(shí)候,爸爸就那起酒杯和酒一邊和我們談笑,一邊喝了起來(lái),他一喝起酒來(lái)臉紅紅的,一看就知道喝了很多酒,連說(shuō)話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒,就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走,其實(shí),爸爸喝不過(guò)癮,跑出去外面喝了,喝到半夜?fàn)醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái),媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥,氣得沒(méi)有理爸爸,但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡著,就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤诙煨褋?lái)爸爸都不知道發(fā)生了什么事。

            其實(shí),我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒,但他對(duì)我們的愛(ài)也不少。

            記得,10多歲的.時(shí)候,在半夜我的肚子突然疼了起來(lái),是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生,看著爸爸滿頭大汗的樣子,我真想對(duì)他說(shuō):“爸爸,我沒(méi)事的放心吧!”

            俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”,我的爸爸就是這么一個(gè)人。作文

          寫人優(yōu)秀作文 篇9

            xxx,也就是阿田,是我的鐵哥們兒。不過(guò),以我看來(lái),他實(shí)實(shí)在在是一個(gè)“怪人”。

            阿田之第一“怪”——貧窮。像我們這些中學(xué)生,身上幾乎都有幾十元錢或者幾百塊,無(wú)論是零花錢還是壓歲錢都塞滿了我們的腰包?砂⑻锊灰粯,除了學(xué)校交錢以外,他的身上連一個(gè)鋼蹦兒都找不到。自從認(rèn)識(shí)他之后,我終于明白了——窮人并不是窮得叮當(dāng)響,而是連響都沒(méi)有。所以有時(shí)他忘帶訂月票錢的時(shí)候,還要向我貸款,當(dāng)然是無(wú)息貸款啦!

            阿田之第二“怪”——認(rèn)真,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,想找到一個(gè)非常認(rèn)真的人實(shí)在不容易,而阿田便是一個(gè)例外。阿田的認(rèn)真表現(xiàn)在每天掃除時(shí)。我和他不是一個(gè)值日小組的,可是在分工上我們是一樣的.,我倆都負(fù)責(zé)掃、拖樓梯。我只是在早晨掃除,有時(shí)還是只掃不拖。阿田每天早晨、中午都要掃一次,再拖一次,一人干了兩人的活,天天如此。最能表現(xiàn)他認(rèn)真的就數(shù)寫板書了。他是英語(yǔ)課代表,每天寫“沒(méi)發(fā)××的,去找英語(yǔ)老師”,可以說(shuō)是家常便飯了。阿田寫板書總是一筆一劃、橫平豎直,有時(shí)豎或橫寫歪了,還要用黑板擦擦掉重新寫,這在我看來(lái)是再愚蠢不過(guò)的了。

            阿田之第三“怪”——節(jié)約。學(xué)校的午餐可以說(shuō)是“非常之一般”,有很多同學(xué)都開(kāi)始帶飯或者帶些肉醬、榨菜之類的東西。阿田便是一個(gè)不同于其他同學(xué)的“怪人”,學(xué)校的飯菜他居然吃得津津有味,而且吃完后飯盒里連一個(gè)飯粒都不剩(并非夸張)。同學(xué)們都說(shuō)阿田不是在吃飯,而是在“刷飯盒”。有一次,他吃飯時(shí)飯粒掉到書桌上,他居然又把飯粒撿起來(lái)吃了。阿田的文具盒里幾乎沒(méi)有新鮮的“血液”,有的只是已經(jīng)破舊了的圓珠筆,早已退出歷史舞臺(tái)的鉛筆等破舊的東西,不知道的還以為是考古發(fā)現(xiàn)呢。阿田的鋼筆尖有磨損,寫字不順暢,經(jīng)常是一會(huì)兒出水,一會(huì)兒沒(méi)水,時(shí)粗時(shí)細(xì),我借用過(guò)一回差點(diǎn)抓狂。后來(lái)他的鋼筆甚至連筆帽都丟了,“正好趁這個(gè)機(jī)會(huì),讓你爸爸給你買一支新筆吧!”我對(duì)他說(shuō)。他沒(méi)有回答。第二天他到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他的那支鋼筆沒(méi)換,也沒(méi)有新筆,估計(jì)是阿田的爸爸給他找了一個(gè)子彈殼當(dāng)筆帽。他現(xiàn)在也一直用著這支用子彈殼當(dāng)筆帽的鋼筆?磥(lái)節(jié)約這種品德,真的能夠遺傳。

            這就是阿田,一個(gè)十足的“怪人”,和他比起來(lái),我可算是一個(gè)正常人。不過(guò),為什么他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我好呢?每次考試他都是名列前茅,或許和這“三怪”有關(guān)吧。

          寫人優(yōu)秀作文 篇10

            今天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,在樓下傳來(lái)了:“老板娘!老板娘!”媽媽問(wèn):“你們找誰(shuí)?”“老板娘,你下來(lái)一下!眿寢尩搅艘粯,問(wèn):“有什么事嗎?”一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人,手包著紗布。這時(shí)女中年人開(kāi)口了:“他們兩個(gè)人的'手被炸彈給炸了,沒(méi)錢看

            病。老板娘,你捐點(diǎn)錢吧!”媽媽正在猶豫中時(shí),爸爸買菜回來(lái)了。爸爸看到他們?nèi)齻(gè)人在我們家樓下,爸爸問(wèn)媽媽:“什么事啊?”媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說(shuō):“老板,幫幫忙吧!”媽媽說(shuō):“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X呢?”他們頓時(shí)沒(méi)反應(yīng)了。

            爸爸說(shuō):“給他們十塊錢吧!”媽媽拿出十塊錢遞給了他們。女中年人接過(guò)錢,并說(shuō)聲:“謝謝!本妥吡。

            媽媽上來(lái)了,告訴了我這事的來(lái)龍去脈。我想:聽(tīng)媽媽說(shuō)他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重。可他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更嚴(yán)重,也是自己賺錢養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺(jué)得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。

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