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        • 年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2024-10-15 13:28:28 寫人作文 我要投稿

          關(guān)于年級(jí)寫人的作文錦集十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于年級(jí)寫人的作文錦集十篇

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            翻開相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

            我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的.耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽了非常高興。

            我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買,媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買。

            我雖然愛玩具,但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書,只要我喜歡的書,一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

            我也特別愛下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

            這就是我——殷張弘余。

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我留下了淚水。

            我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò),考試總是名列前茅?墒牵胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。

            看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學(xué)的路上,寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。

            回到家里,心虛的我默默地走進(jìn)房間,一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺,痛苦的`跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們?

            這時(shí),我聽到了腳步聲,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的試卷,反而對(duì)我說(shuō):“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振!砸粔q,長(zhǎng)一智’,你要找一下失敗的原因,從中吸取叫訓(xùn)!眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。

            媽媽的語(yǔ)言給了我信心,給了我面對(duì)挫折的勇氣,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            我有一位音樂(lè)老師,她姓孫,是一位女教師。接下來(lái),我就來(lái)向大家介紹一下她吧!

            孫老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一陣微風(fēng)吹來(lái),就像波浪在歡快地跳舞一樣;孫老師有一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒;孫老師有一個(gè)高高的、挺挺的'鼻子,好看極了;孫老師還有一張櫻桃小嘴,紅紅的,笑起來(lái)可甜了……

            我和孫老師相處三年了,打開記憶的閥門,一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中,其中有一件事覺(jué)得孫老師特幽默。

            記得那天我們幾個(gè)女孩在孫老師那學(xué)彈琵琶。休息的時(shí)候我們閑著沒(méi)事干,孫老師見了,把我們聚集在一塊說(shuō)要講鬼故事給我們挺。我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,等著孫老師開講。只見她神情夸張,聲音時(shí)輕時(shí)重,娓娓動(dòng)聽地講述著。我們沉浸其中,仿佛身臨其境。

            故事講完了,我們吵著、鬧著要再聽一個(gè)鬼故事。孫老師開玩笑地說(shuō):“孫老師肚里沒(méi)鬼故事了,如果你們希望我再講一個(gè),那就給我吃一塊故事蛋糕吧!”我們聽了都哈哈大笑起來(lái)。孫老師幽默地說(shuō):“唉,你們這幫孩子呀,才說(shuō)一個(gè)小笑話就笑成這樣。要是再講一個(gè)笑話,豈不是要笑破肚皮了?”聽了孫老師的話,我們笑地更歡了……

            瞧,這就是我的老師,怎么樣,很幽默吧!你是不是很喜歡她呢?那就來(lái)我們班吧!

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有相同的葉子。”既然連葉子都沒(méi)有相同了,那我相信世界上沒(méi)有和我一樣的人!

            我這個(gè)人,在不同的地方會(huì)有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧!我這個(gè)人,喜歡休閑,聽音樂(lè)!不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說(shuō),我的耳邊都會(huì)有流行音樂(lè)的美妙聲音。我覺(jué)得音樂(lè)能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂(lè),我唱歌也很好聽呢!有時(shí)我總是在懷疑,我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽音樂(lè),要不我怎么能有這個(gè)音樂(lè)天分呢!哈哈,開玩笑。接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格好了!

            我在班里是一個(gè)超樂(lè)天的人;顫、開朗是我的特點(diǎn),有時(shí)候,同學(xué)又哪里不開心的`都回來(lái)找我談?wù)劊f(shuō)實(shí)話,就從這里,我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng):特會(huì)安慰人!長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因?yàn)槊總(gè)同學(xué)在來(lái)找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說(shuō)你被我嚇著,有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過(guò)不管怎樣,超樂(lè)天的人也是會(huì)有煩惱的,不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來(lái)幫我。ㄍ瑢W(xué),互幫互助的精神你可要學(xué)習(xí)喲!)

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多人值得敬佩,要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地回答:“我的同學(xué)林之棟。”為什么呢?別急,讓我慢慢的告訴你。

            林之棟理著一個(gè)小平頭,他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清澈,似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的',卻顯得神采奕奕,仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長(zhǎng)的帥氣,但最重要的是,他有一顆善良的心。

            記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午,林之棟和我一起回鄉(xiāng)下去玩。外貌站在公共汽車站,焦急望著汽車將要開來(lái)的方向……

            “嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車站駛來(lái),車才剛到站,就見等候多時(shí)的人們一窩蜂似擁向車門,車門前頓時(shí)形成了一道堅(jiān)固的人墻!皣W”的一聲,門開了,車?yán)锏娜讼耖_了閘的洪水一樣向下沖,而車外的人爭(zhēng)先恐后地向車?yán)飻D,誰(shuí)也不讓誰(shuí)……一陣喧鬧過(guò)后,長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍總算消失了。我和林之棟也總算能從人堆鉆出來(lái),透一口氣。

            最后上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她站在車中央的過(guò)道上,環(huán)市路一下車廂,見座位上已經(jīng)坐滿了人,顯得有些失望,我見了,心想:老奶奶年紀(jì)很大了,我要不要讓個(gè)座位呢?可是離鄉(xiāng)下還有挺長(zhǎng)一段路呢!那,算了呢,怪累人的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音:“老奶奶,您做我這兒吧!”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來(lái),把坐位空了出來(lái)。

            “小朋友,謝謝你?墒牵懔,我還是站著吧!”老奶奶有些不好意思。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我來(lái)給大家介紹一下咱班的八大家!

            第一家——音樂(lè)家顏夕。是一個(gè)很可愛的女生。她喜歡彈鋼琴,據(jù)說(shuō)她準(zhǔn)備考八級(jí)了呢!我們最喜歡上音樂(lè)課了,一到音樂(lè)室,顏夕早在鋼琴前坐好,不一會(huì)兒,她便彈起了一首《后會(huì)無(wú)期》,如詩(shī)如畫的音符從她纖細(xì)的手指下流瀉出來(lái),還有她的伴唱喲!

            第二家——“外交家”晴天,她是一個(gè)漂亮的女生,是英語(yǔ)課代表,她說(shuō)得一口好英文,她一張開櫻桃般的嘴唇,一口流利標(biāo)準(zhǔn)的美式英文便竄了出來(lái),連老師都嘖嘖稱贊!

            第三家——畫家珊珊。她從小就學(xué)習(xí)畫畫,她喜歡畫動(dòng)漫,她也喜歡畫動(dòng)物,連龍都畫得出來(lái)呢!我也是一個(gè)小畫家,我畫美漫,偶爾畫畫阿貍,蠟筆小新,但還是美漫多點(diǎn),我可是自學(xué)的喲!

            第四家——搞笑家小侃。他是個(gè)搞笑明星呢!一次,我們?nèi)敉饣顒?dòng),小小磕破了膝蓋,疼得哇哇大哭,他跑過(guò)來(lái),抓起一只小蟲子,碾死了,又捧在手心,假哭起來(lái),還背了周星馳的`臺(tái)詞:“小強(qiáng)啊小強(qiáng),誰(shuí)那么狠心把你弄成這樣?像我養(yǎng)了你十多年,今天居然白發(fā)人送黑發(fā)人啊小強(qiáng)!”他哭不出來(lái),就使勁一摁,沒(méi)想?yún)s出來(lái)了一大串鼻涕,小小破涕為笑!

            第五家——散文家小小。她的散文經(jīng)常被老師打印出來(lái)貼在公布欄?蓞柡α!

            第六家——美食家小城。他經(jīng)常會(huì)提起他吃過(guò)的美食,而且他還會(huì)做很好吃,很高級(jí)的菜,例如魚香肉絲,蜜汁叉燒……每次野餐,大家都來(lái)爭(zhēng)他!

            第七家——政治家美美,她讀熟法律,講起這些條條有理!

            第八家——小作家我。我的作文寫的算是優(yōu)秀了,經(jīng)常被老師刊登在校報(bào)上,還參加過(guò)比賽得了一等獎(jiǎng)呢!

            嘿!我們這八大家!

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            我有一個(gè)節(jié)水如命的奶奶,那真是把水當(dāng)做了自己的命,一點(diǎn)都舍不得水。怎么,你們還不信?嘻嘻,那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!對(duì)于她的節(jié)約用水啊,我真是沒(méi)話說(shuō)了,因?yàn)閷?shí)在是太節(jié)約了。哈哈,我也不賣關(guān)子了,就讓我來(lái)義不容辭地滿足一下你們的好奇心吧……

            相信大家都知道吧,每天起床之后都是要洗臉的`,是的,我的奶奶也會(huì)洗臉。但是,讓你們意想不到的是,她洗過(guò)臉的水,竟然都不舍得倒掉,還要省著放在那里。知道她還要用來(lái)干嘛么?那就是還要拖地,她都舍不得從水龍頭里面再放出一盆水,而是直接用洗臉?biāo)系,真是?jié)約用水!而且她有時(shí)候看到我邊開著水龍頭邊洗臉,嚴(yán)肅地看著我,一本正經(jīng)地說(shuō):“你怎么回事,洗臉的時(shí)候?yàn)槭裁匆_水龍頭,盆子里面已經(jīng)有水了,怎么還要開水,白白讓它流進(jìn)下水道?你說(shuō)說(shuō)你,你這個(gè)孩子啊,父母沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)你要節(jié)約用水嗎?水是金子啊,你怎么能這樣浪費(fèi),快關(guān)掉,下次可別這樣了,聽到?jīng)],這樣是不對(duì)的,不能浪費(fèi)水啊,水多么可貴,你知道嗎……”

            怎么樣,我的奶奶真是節(jié)水如命。〔贿^(guò)我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不對(duì)嗎?

          年級(jí)寫人的作文 篇8

            在我們六年級(jí)學(xué)習(xí)很開心。

            我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的.話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學(xué)們哄堂大笑;訾龍總是一個(gè)勁的和老師“對(duì)著干”。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲,令課堂多一絲歡笑。

            我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時(shí),會(huì)說(shuō)非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”,總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生,而她聽到一句罵她的話,他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓“暴打”。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候,男生說(shuō)了句臟話,惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

            我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃,其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學(xué)。

            我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí),但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了,不知是誰(shuí)“嗷~”的一叫,課堂就又亂了起來(lái)。

            這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級(jí)。

          年級(jí)寫人的作文 篇9

            六年的小學(xué)時(shí)光里,我和我的同學(xué)一道并肩生長(zhǎng),友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放,同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無(wú)所不知。最為熟知的便是這個(gè)與眾不同的女孩,她叫張雅萱。

            她不愧是叫“雅萱”,初見時(shí)會(huì)給人留下“文靜”的印象。相處久后,時(shí)而安逸,時(shí)而活潑。安逸時(shí)讓人覺(jué)得周圍空氣凝結(jié),寒氣攻心;顫姇r(shí)讓人覺(jué)得太陽(yáng)照射很強(qiáng)烈,心情愉快。她的性格獨(dú)一無(wú)二,真是雅而不郁。

            從外貌上看,還蠻是一個(gè)可愛的姑娘呢!兩道彎彎的月牙眉,那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華,嘴角一揚(yáng),兩個(gè)酒窩就冒出來(lái)了。齊耳短發(fā)并沒(méi)有體現(xiàn)出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。

            她很愛看書,這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書,直勾勾地盯著,仿佛書里的.文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時(shí)沉思想一想,有時(shí)記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測(cè),誰(shuí)也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。

            張雅萱與我同學(xué)六年,她的一舉一動(dòng),都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說(shuō):“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道!憋@而易見,名副其實(shí)是個(gè)錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說(shuō):“我這叫勤儉節(jié)約,懂不懂?”我瞪著眼睛說(shuō):“不懂!”

            我很幸運(yùn),我成為了她的朋友、她的同學(xué)。

          年級(jí)寫人的作文 篇10

            今天,我聽說(shuō)姥爺生病住院了,我和爺爺爸爸就去看他,我們先去超市給姥爺買了很多他喜歡吃的東西,然后就坐車去了,我們過(guò)去的時(shí)候,姥爺正在打針。我問(wèn)姥爺病好多了吧?

            姥爺說(shuō),沒(méi)事,主要是來(lái)檢查一下,過(guò)兩天就出院了。聽姥爺這么一講,我才放下心來(lái),我和爺爺爸爸陪姥爺說(shuō)了一會(huì)話后,我們就回家了。臨走時(shí)我對(duì)姥爺說(shuō), “姥爺,你安心養(yǎng)病,快點(diǎn)出院”。 姥爺說(shuō):“好孩子!姥爺知道了”。

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