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        • 我的爺爺?shù)淖魑?/h1>
          時(shí)間:2024-10-29 19:19:25 寫(xiě)人作文 我要投稿

          【精選】我的爺爺?shù)淖魑膮R編五篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】我的爺爺?shù)淖魑膮R編五篇

          我的爺爺?shù)淖魑?篇1

            我的爺爺已經(jīng)50多歲了,有一頭白發(fā),眼角旁布滿(mǎn)了皺紋,我喜歡的爺爺作文。因?yàn)樯顗毫χ,爺爺(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。

            爺爺是一位老教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。

            爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書(shū)。以前他們學(xué)校有七個(gè)班,現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。

            有一次放學(xué)了,我到學(xué)校去找爺爺。找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見(jiàn)爺爺,我又到他的辦公室去,看見(jiàn)和藹可親的爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講,一邊舉例,讓同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽(tīng)到爺爺說(shuō):“你們要弄清題意,找出已知條件和未知條件再解答!蔽绎w快地跑進(jìn)去抱著爺爺說(shuō):“你真是個(gè)關(guān)心學(xué)生的`好老師!睜敔斝χf(shuō);“他們也像你一樣是我的孫孩子!

            爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,長(zhǎng)大了教我做人的道理。爺爺每次來(lái)都要對(duì)我說(shuō):“騰騰,在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書(shū),講文明、講禮貌,長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候,他總是說(shuō):“你們要認(rèn)真工作,不能做違法的事,要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。

            我爺爺是一個(gè)令人尊敬的好老師、好父親。我愛(ài)我的爺爺!

          我的爺爺?shù)淖魑?篇2

            在每個(gè)孩子心里都有著自己最尊敬的人,我最尊敬的人就是我的爺爺。

            我的爺爺已經(jīng)61歲了,但身體還很硬朗,雖然爺爺?shù)?臉上有了一些皺紋,兩鬢也有了白發(fā),但爺爺?shù)男θ萑匀荒敲礌N爛。爺爺是一個(gè)疼愛(ài)兒女、孫子的人。記得有一次,天下著暴雨,爺爺來(lái)學(xué)校接我,我們共打一把雨傘向家中走去。途中,我看見(jiàn)爺爺肩上被雨淋濕了,頭發(fā)上還有許多水珠。我說(shuō):“爺爺,您別只顧著我,您自己都淋濕了!睜敔斦f(shuō):“我的身體很健康,淋點(diǎn)兒雨,沒(méi)啥事兒!”聽(tīng)了這話(huà),我心里無(wú)比感動(dòng)。爺爺還是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。記得一次春節(jié),我用鞭炮不小心把爺爺?shù)难蛎勒藘蓚(gè)洞,可是到現(xiàn)在,他仍然穿著這件衣服,我告訴爺爺:“這件衣服已經(jīng)破了,沒(méi)必要再穿了換一件吧!”可爺爺卻說(shuō):“思雨,不能那么浪費(fèi),雖然破了幾個(gè)洞,但是只要能穿就行,不用穿的那么華麗!睜敔旊m然節(jié)儉,但并不吝嗇。每次我去爺爺家,爺爺都要給我買(mǎi)好吃的東西,每年加了工資,有時(shí)還給我買(mǎi)衣服。

            這就是我的爺爺,一個(gè)令我尊敬的人。

          我的爺爺?shù)淖魑?篇3

            我的爺爺今年五十多歲了,他頭發(fā)花白。額頭和眼角都有了許多皺紋,他一笑顯得慈祥極了。

            爺爺雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)木匠,但他的手可巧了。比如他就做了個(gè)“天梯”,我爺爺做的天梯是木頭的.,他花了一個(gè)月時(shí)間才做好。我經(jīng)常踏著梯子來(lái)摘葡萄。他還給我做了秋千,我?guī)缀趺刻於家谏厦孀蛔,秋千蕩起?lái),涼涼的風(fēng)呼呼的,可涼快了!你別看這只是一個(gè)小小的秋千,它卻陪伴我足足有六年時(shí)光,這整整六年的時(shí)間里,有我們多少美好的記憶!

            爺爺對(duì)我可親了。在我小時(shí)候,爺爺經(jīng)常騎自行車(chē)帶我到處玩。他總是第一個(gè)簽退下班,回到家就帶上我,到龍海公園看魚(yú),到政府院外的小園看小鹿,F(xiàn)在,我每次去他家,一進(jìn)門(mén),他就伸出雙手,像要抱我的樣子,笑得合不攏嘴:“妞妞回來(lái)了!”說(shuō)著就把我抱在懷里。他拍拍我的背,摸摸我的頭,好像多久沒(méi)見(jiàn)我一樣,其實(shí)只隔了一天沒(méi)見(jiàn)。

            我的爺爺愛(ài)喝酒,脾氣犟。他有一個(gè)專(zhuān)用酒杯,每次吃飯時(shí)他都要倒一杯酒,但喝完一杯還想再喝一杯,這時(shí),我奶奶就有意見(jiàn)了,他倆每次都因這事發(fā)生爭(zhēng)論。有一次,爺爺生氣了,獨(dú)自騎電車(chē)回了老家,都夜里十點(diǎn)多了,他還沒(méi)回來(lái),奶奶有點(diǎn)擔(dān)心他,打電話(huà)問(wèn)他在哪?他嚇唬我奶奶說(shuō):“跳滏陽(yáng)河了!”我奶奶不但沒(méi)有嚇一跳,反而哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“跳河了還能說(shuō)話(huà)?快回來(lái)吧!”第二天奶奶給家人說(shuō)這件事,笑得上不來(lái)氣。

            這就是我慈愛(ài)、犟脾氣、有趣、還愛(ài)鬧笑話(huà)的爺爺。我非常愛(ài)他。

          我的爺爺?shù)淖魑?篇4

            那年,爺爺從教學(xué)一線崗位上退休,突如其來(lái)的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。

            媽媽見(jiàn)狀,無(wú)奈地說(shuō):“爸,您可不能寵壞了他,現(xiàn)在‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽(tīng)后可不高興了,他義正詞嚴(yán)地抗議道:“你們是瞧不起我這個(gè)有著高級(jí)職稱(chēng)、教書(shū)育人30多年的‘教書(shū)匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,會(huì)帶不好自己的孫子?”媽媽聽(tīng)了,竟無(wú)從反駁。

            爺爺愛(ài)詩(shī)歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩(shī)歌的海洋里了。

            夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過(guò)窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            春天到了,全家去郊外踏青。路邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋。爺爺牽著我的手,走一步,念一句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽衣(tīng)著聽(tīng)著,詩(shī)的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了,我對(duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

            清明時(shí)節(jié),細(xì)雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見(jiàn)路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司埃棺屛覝I流滿(mǎn)面而不自知。

            8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時(shí)感慨萬(wàn)千,脫口而出:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!睜敔斠兄鴻跅U,望著我,眼中的笑意更濃了。

            “爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴’是說(shuō)‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。’這是說(shuō)人們看問(wèn)題的角度不同、立場(chǎng)不同,得出的.結(jié)論就不同,對(duì)不對(duì)?”我打破沙鍋問(wèn)到底。

            爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,贊賞地說(shuō):“讀詩(shī)歌要感受它的韻律和節(jié)奏,感受我們偉大祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美,‘讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)’,反復(fù)誦讀,待你慢慢長(zhǎng)大,詩(shī)意就會(huì)漸漸明晰。”于是,我每天最?lèi)芤獾臅r(shí)刻就是誦讀詩(shī)歌了。

            一次語(yǔ)文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說(shuō):“大家都知道,我們班夏明哲同學(xué)會(huì)背很多詩(shī)歌,那么我們今天就先請(qǐng)小夏老師給大家講一下這首詩(shī)的意思,好嗎?”我聽(tīng)了,“噌”一下站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō):“‘春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還’這句詩(shī)的意思是‘暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野,明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里?’這首詩(shī)借江南美麗的春色來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情!崩蠋熉(tīng)了,喜笑顏開(kāi),她大聲問(wèn)同學(xué)們:“小夏老師講得好不好?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好!”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的成就感與自豪感。

            我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空,看“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎尽瓭u漸地,我有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩(shī)歌,不僅帶領(lǐng)著我在時(shí)空里遨游,更讓我在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。

            爺爺教我的詩(shī)歌讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,我不會(huì)就此止步。清代錢(qián)泳在《履園叢話(huà)》中說(shuō):“‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,二者不可偏廢。”我要伴著詩(shī)歌,去領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇!

          我的爺爺?shù)淖魑?篇5

            他是一個(gè)慈愛(ài),手巧的人,他聰明,非常地愛(ài)我,他就是我的爺爺。爺爺七年前就離開(kāi)了我,但是,我對(duì)爺爺?shù)乃寄畈](méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失。

            小的時(shí)候,我一直在爺爺奶奶家生活。在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下,那綿綿的春雨,甛噪的蟬鳴,嘩嘩流淌的小河,還有那白雪皚皚的田野,都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

            陽(yáng)光明媚時(shí),爺爺帶我到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),牽著去小溪里捉蝦,下雨時(shí),爺爺便和我在家里打紙牌。我有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小聰明,將剩下的紙牌藏在身后,然后很調(diào)皮地對(duì)爺爺說(shuō):“哈哈,我打完了,我贏了!”這時(shí),爺爺便會(huì)裝出一臉淚喪的樣子,嘴里不滿(mǎn)地嘟噥著:“我的小孫女怎么這么厲害呢?”而眼里卻滿(mǎn)含笑意。

            爺爺?shù)氖址浅4植冢奸L(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,可是卻出奇的靈巧。每當(dāng)奶奶蒸包子的時(shí)候,我便會(huì)偷偷地從面團(tuán)上楸一小塊下來(lái),然后期待地給爺爺,讓他給我變魔術(shù),爺爺裝作非常生氣的樣子,說(shuō)到:“不能浪費(fèi)糧食的,不然雷公公會(huì)生氣的,是要打你的!”可是說(shuō)完之后,又笑嘻嘻地從我手中接過(guò)面團(tuán),這里捏一下,那里捏一下,不一會(huì)兒,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)便對(duì)我展開(kāi)了翅膀。這是的我,樂(lè)得又笑又跳,直叫爺爺“給我!給我!”而在一旁的爺爺也會(huì)笑呵呵的,露出滿(mǎn)臉的幸福。

            爺爺還會(huì)講很多故事,睡前給我講故事,是每晚固定的'節(jié)日。他一會(huì)兒帶我到遙遠(yuǎn)的天邊尋找仙女,讓我心醉神迷,浮想聯(lián)翩,一會(huì)兒又讓我為一個(gè)機(jī)智勇敢的小女孩激動(dòng)萬(wàn)分,讓我向她學(xué)習(xí)……每次聽(tīng)著聽(tīng)著,我就迷迷糊糊地睡著了,睡夢(mèng)中總是洋溢著爺爺慈愛(ài)的笑臉。

            每當(dāng)想起爺爺,我總覺(jué)得,爺爺沒(méi)有走,他那和藹的笑臉,長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手,將永遠(yuǎn)在我的心中流淌,成為我一生中最美好的回憶!

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