【精品】年級(jí)寫人的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛，但是看上去非常的親切。他的`手非常粗糙，手心上有很多老繭，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤，大概是在田里被荊棘刮去的吧。
小時(shí)候，我是跟父母住在大城市里的，直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里，我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間，每天我起床之后，向窗外望去，總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩�，幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)氖膛拢乩锏墓瞎奸L得大大的，蔬菜水靈靈的。夏天的中午，太陽像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里，爺爺卻在驕陽底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時(shí)，我會(huì)倒一杯涼水給爺爺，勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋，笑了笑，讓我回屋去。透過窗戶上，望著爺爺辛苦的樣子，我真正體會(huì)到了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，大家不要隨便浪費(fèi)糧食，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來的！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)小弟弟，他非常的可愛，他今年已經(jīng)五歲了，雖然說他各個(gè)方面都非常的好，但是同樣有一點(diǎn)不好，那就是我的這個(gè)小弟弟非常的淘氣，說他淘氣，可不是捕風(fēng)捉影的誣陷他，這可是有真憑實(shí)據(jù)拿的出來的呢！不信我就和你一起說說看，看看我說的東西到底是不是空穴來風(fēng)的。
記得有一次我正在書房里面做作業(yè)，我的媽媽正在廚房里面為我們大家做飯，誰知道我的.這個(gè)小弟弟拿起了爸爸送給他的水彩筆，在我的心愛的床單上畫起了畫來，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，我感到非常的生氣，同時(shí)我也是非常的難過和無奈，不知道怎么辦才好。
這時(shí)候媽媽走了進(jìn)來對(duì)我說道“沒關(guān)系，媽媽給你買過新的被單，你不要太難過了�！蔽液莺莸目戳宋业牡艿芤谎鄄趴狭T休，平時(shí)里他就經(jīng)常在我的牛奶里面加可樂，又或者是學(xué)電視上往我的牙膏里面加一些鹽巴，這可經(jīng)常把我弄得是哭笑不得呀，真的是一提起來我就是感覺到火冒三丈。
年級(jí)寫人的作文 篇3
從小到大，有很多老師陪伴我長大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級(jí)的女老師——栗亞婷。
栗老師長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽光下微微發(fā)藍(lán)，美麗極了。度數(shù)不高的'眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無論誰在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長著一雙靈敏的耳朵，不管誰在下面說話，都逃不過栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，栗老師就會(huì)高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開了鍋了一樣……突然，我們班的“小喇叭”大叫起來：“栗老師來了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無聲。不一會(huì)，栗老師真的來了，看見我們這么安靜，還表揚(yáng)了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的女老師。通過我的介紹，你一定對(duì)栗老師略知一二了吧！
年級(jí)寫人的作文 篇4
田凈源，是我的好朋友。她高高地個(gè)子，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的下面長了一顆痣。她是我的同學(xué)，也是我的鄰居。
田凈源是人愛笑的小姑娘，從我們班發(fā)生的一件事，讓我知道了她是個(gè)愛笑的'小姑娘。記得那是4月份的體育節(jié)上，我們學(xué)校組織了托球跑和運(yùn)球跑的接力賽，我們 班在這兩項(xiàng)比賽中，都沒獲得第一名，我們班4分之3以上的同學(xué)都很灰心，想著連這么簡(jiǎn)單的比賽還得不了第一，唯獨(dú)田凈源還中嘻嘻哈哈地說：“沒事，沒 事，”我跑過去問她：“田凈源，你怎么了？咱們班都輸了，你還在笑，你胳膊肘往哪拐呀？幸災(zāi)樂禍?zhǔn)前�！只聽她說了一句話，“沒事，失敗乃是成功之母，這次 比賽就當(dāng)做吃一塹長一智，快樂是一天，不快樂也是一天，何必讓自己不快樂呢？”我也想通了，還是讓快樂為一天吧。
從這件事我知道了，快樂是無比的，快樂是自己定的，一定要快樂，她是我的快樂使者，我要向她學(xué)習(xí)。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長的細(xì)又長。腳大大的，像鴨子的'腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對(duì)待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說話的時(shí)侯一直說不清，比如說一個(gè)“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會(huì)書都不行，問的有時(shí)讓你心煩。
你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)李松潔。
年級(jí)寫人的作文 篇6
弟弟今年七歲了，剛上小學(xué)一年級(jí)，別看他的年齡不大，但值得我學(xué)習(xí)的地方還真不少呢！
就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫(yī)院里人山人海，我和弟弟在排隊(duì)抽血，快排到我的時(shí)候，我就開始緊張起來了，心里好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的.。而旁邊隊(duì)伍中準(zhǔn)備抽血的弟弟卻看起來輕松自如。當(dāng)針頭扎入我的手臂時(shí)，我忍不住哭出了聲，弟弟同時(shí)也在扎針，他卻微笑著對(duì)我說：“一點(diǎn)也不痛”，周圍的人都說：“這個(gè)小朋友真勇敢”！，聽到這里我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以后也要像弟弟一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
弟弟另一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的方面，就是他非常熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境。老師說他每次值日都很盡心盡力，為班級(jí)爭(zhēng)得衛(wèi)生小紅旗做出了自己的貢獻(xiàn)。特別是上周的一天，在課間休息時(shí)候，他看到隔壁104班的走廊上有個(gè)小垃圾，就主動(dòng)跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，于是校長不但當(dāng)面表揚(yáng)了他，還給他們班級(jí)加了兩分并告訴他的班主任，班主任葉老師結(jié)合他入學(xué)后其他方面的優(yōu)異表現(xiàn)，為此還給他發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)狀呢！
弟弟雖然也有一些缺點(diǎn)，但值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的媽媽叫劉青，31歲。
我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時(shí)是面條，有時(shí)是豆汁，有時(shí)是面包。午餐有更多花樣，有的時(shí)候是肉，有的時(shí)候是魚……。晚餐嘛，有時(shí)后是包子，有時(shí)候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的'肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭里的骨髓了，每次吃完一塊我都會(huì)咂咂里面的骨髓。
媽媽非常勤勞、愛干凈。只要一有空，她就會(huì)拖地，把家里打掃的干干凈凈。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的，一塵不染。
媽媽是最關(guān)心我的了，她每天按時(shí)接送我上下學(xué)，沒有特殊的事情決不會(huì)遲到。每次上學(xué)她都會(huì)對(duì)我說要認(rèn)真聽講。其中或期末考試到來的時(shí)候，她都會(huì)給我復(fù)習(xí)到很晚，我也有充沛的精力復(fù)習(xí)。我生病的時(shí)候不能上課，媽媽都會(huì)像老師那樣給我上課。
我愛我的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇8
知識(shí)的海洋十分廣闊，我從老師那里獲得了很多。下面我就介紹我心目中的好老師——我的語文老師肖老師。
肖老師三十多歲，個(gè)子稍高，頭發(fā)長長的，平時(shí)一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。
她很溫柔�？吹胶玫奈恼�，會(huì)大聲地、有感情地念出來，和同學(xué)們一起分享。
她溫柔的同時(shí)也有一點(diǎn)嚴(yán)厲。她對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，會(huì)十分嚴(yán)厲地處罰。有一次，她檢查作業(yè)，一雙火眼金睛不停的在作業(yè)本上掃，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒做，她溫柔的眼神立刻變得嚴(yán)厲起來，說：“你們的.作業(yè)沒做，不管有什么理由，都要受到處罰，現(xiàn)在趕緊把課文抄一遍，把作業(yè)補(bǔ)起來�！毙だ蠋熤刂氐嘏牧艘幌伦雷�。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣。有一次，她檢查我們?cè)诒咀由嫌谩耙驗(yàn)椤焙汀八浴痹炀�，她走下講臺(tái)，隨手拿起一位同學(xué)的本子，看了看說：“因?yàn)槟�，被你吃掉了嗎？”原來造句掉了“因�(yàn)椤�，全班同學(xué)哈哈大笑！
她很忙。每天要管好幾個(gè)班的事，忙來忙去。在課間時(shí)，我希望她能放松一下子了。但是，我想錯(cuò)了，她還在批改作業(yè)。只有午休時(shí)改完作業(yè)后，才能在靠椅上休息一會(huì)兒。
雖然肖老師有非常多的事情，但她很負(fù)責(zé)。如果太累，最多讓班干部幫她分擔(dān)一點(diǎn)兒。我在她頭上經(jīng)�？吹郊�(xì)小的汗珠。
在上學(xué)和放學(xué)的路上，她和學(xué)生家長遇到后，就像好朋友一樣，聊著天呢！
我眼中的肖老師，她嚴(yán)厲、她負(fù)責(zé)、她溫柔，她幽默風(fēng)趣。
在她的教育下，我們得以快樂地成長！
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