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【推薦】爺爺作文600字合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的爺爺作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文600字 篇1
指尖流沙,總是在不經(jīng)意間隨風飄灑。爺爺那張蒼老的臉,似乎也逐漸模糊不清,只留下那寄于回憶的清風伴我身邊。
少時貪吃的我,也許是被爺爺給培養(yǎng)起來的。每天放學鈴打響,我便如“脫兔”一般飛也似的跑向爺爺?shù)膽驯,手偷偷地模向他的口袋。每一次,爺爺(shù)膬蓚口袋中都裝的圓鼓鼓的,我也會用乞求的目光看向爺爺,爺爺便如變戲法般的從口袋中拿出一些小零食、水果,最巧的是,爺爺總是能想到今天我想吃什么。時間長了,爺爺那如多啦a夢般的百寶口袋便被我戲稱為“小超市”,而至今,只要當我餓了就會摸?诖䦟ぶ裁,卻再也找不到那熟悉的味道。
從小,我和爺爺一直生活著,就像影子,離不開那陽光。那份親情,似乎也在略有頑固性格的爺爺身上體現(xiàn)的淋漓盡至。
六年級我的成績?nèi)缁坌前阒本下落。終于,忍無可忍的媽媽擺脫家人的反對,為我請了一位家教老師,每天起早貪黑地為我輔導。最生氣的莫過于爺爺,因為每天深夜中仍燈亮的是爺爺家,更有如山一般高的試卷堆在房間里。每天,當我結束鋪導,總能聽見爺爺與姥姥因為我的勞累而爭吵,最后,因病口齒不清的爺爺總是抹著眼淚,躲在屋中為我流淚。家人也為爺爺這種精神狀態(tài)而擔心,而爺爺也私下“咒罵”輔導老師,極力的為我訴苦,就是因為感覺我太辛苦和爺爺?shù)?反對。最終,媽媽無奈的將輔導老師送了回去。這時的爺爺也如勝利的將軍一樣,拉住我一起笑了起來,F(xiàn)在,那段回憶依舊浮在我的腦海:時而讓我開懷大笑,時而也讓我泣不成聲。但回憶的終點卻總是爺爺那張滿懷慈愛的臉。
夢起,夢回,一切都緣于那守護在我身邊的爺爺,雖然現(xiàn)在與我遠隔百里,但只要彼此想念,那份親情永遠也不會飄散!爺爺?shù)呐惆槭冀K是我成長的動力和源泉。
爺爺作文600字 篇2
那天下午,晴朗的天空突然變成一塊大黑幕,把整個天空都遮住了,連最耀眼的太陽也消失得無影無蹤。大風也跟著發(fā)起威,吹得樹枝亂顫,地上灰塵亂躲……似乎要下雨了。
我由于衣著單薄,一見到在校門口等待的爺爺,就忍不住靠在爺爺身上,抱怨著太冷了。爺爺一把手把我攬進他的懷里,還趕忙用他寬厚的大手幫我把手搓熱。我瞬間感到一陣灼熱的痛,趕忙把手抽了回來,不高興地說:“爺爺,你的手怎么跟砂紙一樣,再多磨兩下我的手就被你磨破皮了!”
回家后,雨也跟著下了起來,因此爺爺只好先在我家避避雨,等雨停了再回去。我趁機坐到爺爺旁邊觀察起他的手,翻過來看看手心,掉過去看看手背。
爺爺?shù)氖旨y路深、粗,染著黑土色,掌面像鼓皮一樣硬,老繭布滿每個角落。手指粗短,右手大拇指的指甲裂成兩半。我好奇地問爺爺:“爺爺,你的.手怎么這么粗?”爺爺笑呵呵地說:“忙出來的。
原來,爺爺有一雙“閑不住”的手。當年上山下鄉(xiāng)時他被派到清流去幫忙看守犯人,趁著看守犯人的同時,他還跟著犯人學做家具,小到凳子、椅子,大到柜子、櫥子,爺爺都能做出,甚至他和奶奶的那張婚床,都是他協(xié)助木匠一起完成的。后來爺爺又被分配到永定礦物局去開山挖煤,爺爺?shù)氖钟帧伴e不住”了。
他一個人完成兩人的工作量,沒多久就被破格升為隊長,還年年被評為“先進工作者”!同時他還利用休息時間,向電工學習維修電路、電器。
晚年的爺爺因為當年在煤礦工作落下許多傷病,不再有往日的活力勁兒,可是一雙手依舊“閑不住”,有空就幫妹妹修理各種電動玩具,幫親戚、鄰居修理電器、家具。
握著爺爺這雙“閑不住”的手,我仿佛看到年輕時的爺爺,在不知疲倦地學習各種技能;握著爺爺這雙“閑不住”的手,我仿佛看到年輕時的爺爺,在工作崗位上無私地工作著。
爺爺作文600字 篇3
爺爺以前生活在農(nóng)村,有許多陋習,來到城市難免有些不習慣。爸爸媽媽工作又都很忙碌,我自然承擔起幫助爺爺適應城市生活的重任。爺爺?shù)穆暥际俏規(guī)退灰桓倪^來的,厲害吧!今天,我挑選我最得意的一件事,來給大家談談。
一天,我在電視看到了一個“吸煙有害健康”的廣告。就想:爺爺每天至少要吸半包煙,
吸煙后又經(jīng)?人,這樣下去可不得了,我一定要幫爺爺戒煙!于是,我找到鄰居——小黃,跟他說了我的想法,沒想到小黃很支持我,他說他爺爺也經(jīng)常吸煙,害得他每天都要吸幾口“二手煙”,他也想幫爺爺戒煙。
經(jīng)過多天的策劃。我們終于制定了兩套戒煙方案。
首先,我們實施了第一套方案:以柔克剛。我們費盡心思從網(wǎng)上查找許多關于吸煙有害健康的資料,然后分頭行動,天天講給自己的爺爺聽,可爺爺聽是聽了,煙照樣吸。根本就沒聽進去,有時還邊聽邊吸,氣得我們呱呱叫。只好眼睜睜看著第一個方案以失敗告終。沒辦法,我們只好啟用第二套方案:以剛克柔。星期天中午,我趁爺爺午休時,偷偷把煙藏起來,不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸問我“:到底怎么回事?”我只好一五一十地說出來,爸爸聽了,哈哈大笑對我說:“加油”。爸爸的鼓勵給了我很大的信心。下午,爺爺覺得無聊,習慣性地把手伸向褲袋,想拿一支煙來抽抽,他摸摸左邊褲袋沒有,摸摸右邊褲袋也沒有,便來詢問我,“你有沒有看見我的.香煙啊?”“沒有”爺爺又問我“真的沒有?”我害怕爺爺生氣,只好膽怯地說“香煙是我藏的!毕氩坏竭@一坦白,爺爺更生氣了,從陽臺拿了一個鐵衣架就想來打我一頓以示警戒。正好,鄰居跑過來找我玩,看見爺爺這個架勢,急忙向爺爺解釋我這樣做的原因,爺爺全明白了,態(tài)度來了個360°大轉彎,不但沒打我,還夸我倆是好孩子。還答應我們不再吸煙。
現(xiàn)在,我爺爺還是堅持不吸煙,他那因吸煙而起的咳嗽也好了許多,我可高興了!
爺爺作文600字 篇4
親愛的巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,我是一名愛磨蹭的小學生,在家里寫作業(yè)很慢,吃飯有時也慢吞吞的。時間一點點從我身邊慢慢地走著,不知不覺中,一天就也跟著慢吞吞地過去了。
我從來沒有去想過要珍惜時間、愛惜時間,從來沒有想過這比黃金還寶貴的時間給家人做出貢獻。當我知道“只有為別人花費了更多的愛,更多的同情,更多的經(jīng)歷和更多的時間,我們的生命才會有意義”時,就讓我想起一些我浪費時間的場景:有一天,我早在學校寫完了作業(yè);氐郊遥已杆俪酝觑,就坐在板凳上發(fā)呆,想寫未來之星的作業(yè)吧,又懶得寫;想畫畫,又懶得畫;想看書,但有好多我都看過的書,沒看過的都是看不懂的……就這樣,我把一個多小時給浪費了。其實,在這一個多小時的時間里,我可以畫三張畫,或寫一篇大約600多字的日記,或把未來之星的作業(yè)寫完和幫奶奶把地掃了等等。當我現(xiàn)在想起這件事時,我就會問我自己:“為什么要浪費時間?為什么?為什么不去找一些事情做?劉星月,你在珍惜時間嗎?不,反而在浪費時間!”
巴金爺爺,您在給家鄉(xiāng)孩子的一封信上寫過:“你們面前有無比寬廣的道路,你們心里有那么多美好的`事物,愛惜你們的寶貴時間,好好的學習吧。希望在你們身上!笨晌疫@樣的浪費時間,怎么能完成您的心愿?不過,您說過,我們的面前有無比寬廣的道路,我會改掉這個壞毛病,讓它永遠不再出現(xiàn)!
巴金爺爺,放心吧,我一定會改掉這個壞毛病,為大家做出貢獻!
六年級:劉星月
爺爺作文600字 篇5
“說新鮮,真新鮮;說稀奇,真稀奇;爺爺也會學蹦迪,跳的模樣真滑稽,逗得全家笑嘻嘻,笑——嘻嘻”。嘿,告訴你吧,這首我絞盡腦汁創(chuàng)作的打油詩呀,是我們家的“家謠”。
那是一個春光明媚的早晨,爺爺一反常態(tài),把自己悄悄地關在了房間里。我覺得很納悶:以前,一遇到風和日麗的好天氣,爺爺總要約隔壁王爺爺去公園下象棋。今天這是怎么一回事呢?在好奇心的驅使下,我決定去探個究竟。
于是,我貓著腰躡手躡腳地走到了爺爺?shù)姆块T前,閉上一只眼睛,兩手趴在房門上,透過門縫偷偷地往里看,只見年邁的爺爺正在房間里興致勃勃地“蹦迪”呢!我百思不得其解,爺爺也學蹦迪?真是太陽從西邊出來了。瞧!爺爺伴著那強烈的音樂節(jié)奏,邊跳邊唱。這時我又驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺平時穿的黑布鞋換成了爸爸的白波鞋,褲子也由平時的`大管褲換成了爸爸的緊身運動褲,頭上的帽子也取掉了,換上了一條色彩鮮艷的大頭巾,猛一看,還真像舞臺上正在表演的流行歌星呢。
看到這里,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的立即奔向客廳,迫不及待地把這個“重大新聞”告訴了爸爸、媽媽和奶奶。他們聽了,半信半疑,但還是好奇地跟我跑去看了個究竟。爸爸看了哈哈哈地大笑起來,媽媽笑得前仰后合,上氣不接下氣。我就一邊呲牙咧嘴地笑著,一邊夸張地學著爺爺剛才的動作。奶奶看到我們笑成這樣,也“撲哧”一聲笑了,扯著嗓門喊道:“老頭子,你今天這是怎么了,把一家人逗成這樣,真是太稀奇了!睜敔攨s一本正經(jīng)地說:“我們老年人要組織老年迪斯科協(xié)會,以后我還要去參加老年迪斯科比賽呢!甭犃藸敔?shù)脑挘蠹夷憧纯次,我看看你,幸福地笑了…?/p>
是啊,老年人和青年人一樣,也需要豐富多彩的生活!
爺爺作文600字 篇6
我的童年是五彩繽紛的,像一個個五彩的小盒子,里面裝滿了我有趣的童年。其中有一個盒子是最為閃亮的。那里面存放著我一個難忘的趣事。就讓我現(xiàn)在打開它吧,與你一起分享。
還是在一年級的'時候,我非常喜歡我的班主任老師上課的神態(tài),她那眉飛色舞的表情,聲情并茂的語言和動作,讓我非常羨慕,我就想:“我長大了一定也要當一名合格的老師!
一天,我放學早早回家寫完作業(yè),也想體驗一下當老師的感覺。我把爺爺叫到房里,手里拿了一把尺子,把語文書交到爺爺手里,便給爺爺講起了課。我講得十分認真,井井有條。講完課,拿出一張紙,寫滿了試題,讓爺爺來做,這些題對爺爺來說,肯定是小菜一碟,但我還是很嚴肅地提出要求,做錯一道題或寫錯一個字都要扣分。爺爺是個幽默風趣的老人,他帶著老花鏡,按我的要求開始做題。為了滿足我當“老師”的樂趣,他假裝著不會做的樣子,而且還故意把有些字寫錯,(其實是為了考驗我)寫完了,我拿起紅筆,學著老師改作業(yè)的樣子,在上面打了好多錯對號。面對爺爺寫錯的字,我大聲說:“寫的是什么呀?亂七八糟的!不及格!罰你把第一課的生字抄兩遍,再把你的家長叫來!”爺爺說:“爺爺家長早就沒了!蔽艺f:“你的家長就是奶奶,把奶奶叫來也行!”奶奶聽見了走了過來,我嚴肅地對奶奶說:“你這學生真笨,寫了這么多錯字,你是怎么教的!”奶奶說:“好好好,以后我一定嚴格教育”接著,我把爺爺寫錯的字全改了過來,又給爺爺出了幾道題,讓爺爺繼續(xù)在房子里做,我在外間舒舒服服看著電視。這次做完后,全都做對了,我又用紅筆大筆一揮,寫了一個大大的“優(yōu)”字,還表揚了爺爺。心里很滿足。美滋滋地想:我將來如果當老師,一定很棒。
哈哈,看了這篇文章,你一定會笑出聲來,雖然是我的一次有趣的惡作劇,但卻體驗了一回當老師的味道,我感謝老師給我做的榜樣,我感謝爺爺給我當了一次學生。
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