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爺爺作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的爺爺作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文600字 篇1
爺爺和妹妹從老家來(lái)，初到高港，人生地不熟，語(yǔ)言又不通，出門(mén)很不方便。所以我決定教爺爺幾句簡(jiǎn)單的普通話。可是，人老了，學(xué)普通話哪有那么容易？這不，鬧出笑話了！我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺說(shuō)“下午”一詞，可爺
爺一張嘴卻念成了“嚇我”！我竭力忍住不笑，放慢語(yǔ)速對(duì)爺爺念道：“是，下——午！”可爺爺就是改不過(guò)來(lái)，總把“下午”說(shuō)成了“嚇我”。我非常無(wú)奈，心想：教爺爺學(xué)普通話怎么這么難？妹妹在一旁拍著手，笑得前俯后仰。
“哎呀，都是你，教我學(xué)什么普通話，不學(xué)了，不學(xué)了！”爺爺大概老臉有些掛不住，生氣了。
“爺爺。你別不學(xué)呀，姐姐教你普通話也是為你好，辦事方便嘛，你就學(xué)吧！”妹妹見(jiàn)我橫了她一眼，意識(shí)到自己的`不對(duì)，忙拉住爺爺?shù)囊滦�，撒起嬌�?lái)。
“好了。好了，我學(xué)還不行嗎？別晃了，我頭都暈了。”爺爺笑著說(shuō)。
功夫不負(fù)有心人，費(fèi)了好大的勁，爺爺終于念對(duì)了，我不禁鼓起掌來(lái)，爺爺也像受了表?yè)P(yáng)的孩子般得意地仰起頭說(shuō)：“學(xué)這個(gè)也沒(méi)什么難的嘛！”我和妹妹對(duì)視一眼，彼此默契地不去打擊爺爺小小的驕傲。
“很好，我現(xiàn)在教你一個(gè)禮貌用語(yǔ)�！蔽乙岳蠋煹目谖钦f(shuō)道：“沒(méi)——關(guān)——系。”我剛說(shuō)完，爺爺就接了上來(lái)：“妹——貫——死�！薄班�，錯(cuò)了錯(cuò)了�！痹谝慌缘拿妹萌滩蛔∮中ζ饋�(lái)。我很氣惱就逗她說(shuō)：“爺爺在罵你呢！”妹妹想想爺爺說(shuō)的話，漲紅了臉，嘟起嘴幫爺爺糾正：“錯(cuò)了，是沒(méi)——關(guān)——系�！睜敔敵粤Φ馗覀兙毩�(xí)著。N次后，爺爺終于說(shuō)對(duì)了，他禁不住自我解嘲：
“我可比家里那只八哥學(xué)舌快多了�！�
媽媽在樓下叫我們，噢，吃飯的時(shí)間到了。我趁機(jī)教爺爺：“吃飯了！”爺爺自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)，起身喊：“刺——翻——了！”我和妹妹忍俊不禁，一溜煙沖出去，在廚房里狂笑起來(lái)。
爺爺作文600字 篇2
我的爺爺只念過(guò)三年的書(shū)。
他在我這個(gè)年紀(jì)，早就下地種田、除草施肥，啥都能干了。他的力氣特別大，這是我一向清楚的。那次，我和姐姐兩個(gè)人合起來(lái)和他掰手腕，也掰不過(guò)他。后來(lái)，我看到爺爺這么大歲數(shù)了，還能輕而易舉地提著煤氣罐，一口氣跑上好幾樓，便不由得暗暗佩服。
就這樣，爺爺?shù)拇罅κ啃蜗笠恢鄙钌畹乩佑≡谖业哪X海中。直到那天，我對(duì)爺爺又有了新的了解。那是個(gè)周末的早上，我和姐姐在寫(xiě)毛筆字。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，看了看姐姐寫(xiě)的'毛筆字，又瞅了瞅我的，連連感嘆道：“還是我孫女字寫(xiě)得好，朱奧君，你可要學(xué)點(diǎn)過(guò)去��！”我很不服氣，嚷嚷道：“姐姐都學(xué)了多少年毛筆�。∥也艑W(xué)了幾節(jié)課，哪有這么快的！”
爺爺見(jiàn)我如此生氣，微笑道：“我也沒(méi)學(xué)過(guò)毛筆，我寫(xiě)一個(gè)字怎么樣？”我同意了，只見(jiàn)爺爺拿起毛筆，大筆一揮，一筆剛中帶柔的“撇”出現(xiàn)在了又白又薄的宣紙上。接著，那毛筆一起一落，就像只剛剛學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，忽上忽下，忽起忽落，飛得好不盡興。上升時(shí)毛筆像直沖云霄的火箭，下降時(shí)又如急速俯沖撲食的老鷹。毛筆在爺爺那雙粗糙又長(zhǎng)滿老繭的手中靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，變成了一位技術(shù)精湛的舞者，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒抬腿，一系列的舞蹈動(dòng)作贏得了我的連聲喝彩。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺終于大功告成了，姐姐拿起爺爺寫(xiě)的字不可置信地說(shuō)道：“爺爺，你肯定學(xué)過(guò)毛筆字的吧？你這字完全不像沒(méi)學(xué)過(guò)毛筆的人寫(xiě)的啊�！睜敔斅�(tīng)了，像個(gè)三歲小孩一樣高興地咧嘴笑了，他有些得意地說(shuō)：“我偶爾會(huì)練練鋼筆字，我想鋼筆字和毛筆字應(yīng)該有相通之處吧？”我連連點(diǎn)頭，不由得對(duì)爺爺肅然起敬，心中的欽佩之情更添了幾分。
瞧，這就是我要曬出來(lái)的爺爺，一個(gè)只讀過(guò)三年書(shū)的文盲，一個(gè)深藏不露的人，一個(gè)文韜武略樣樣精通的“大能人”。
爺爺作文600字 篇3
在我們學(xué)校的校園里，時(shí)常有一位老爺爺?shù)纳碛�，同學(xué)們都叫他“衛(wèi)生”老爺爺，為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
爺爺大概六十來(lái)歲，喜歡打掃垃圾，你別看他整天與垃圾打交道，但他經(jīng)常穿著整整齊齊、干干凈凈的中山裝，騎著一輛銀灰色的小型電動(dòng)三輪車(chē)，給人一種說(shuō)不出的感受。因?yàn)�，爺爺喜歡在校園里把同學(xué)們打掃的垃圾收走，同學(xué)們便叫他“衛(wèi)生”爺爺。
其實(shí)，我對(duì)老爺爺?shù)木磁暹�不止于此。而是一件小事，讓我真正感到他不平凡。那是一個(gè)晚飯時(shí)間，班主任要求準(zhǔn)備作業(yè)改錯(cuò)本，其實(shí)，同學(xué)們非常反感，錯(cuò)的題已經(jīng)在作業(yè)上改過(guò)來(lái)了，干嘛還得要改錯(cuò)本啊�？赡苁菍W(xué)校規(guī)定的，因?yàn)槿６嫉脺?zhǔn)備改錯(cuò)本。我一看兜里的錢(qián)：不夠。怎么辦？我心里有些沮喪。什么破教育？新的教學(xué)模式？現(xiàn)在的教育就是這樣，不好好教課，就會(huì)變著法兒出名。我在心里不停地埋怨。埋怨歸埋怨，還得買(mǎi)啊，先去商店買(mǎi)兩本再說(shuō)吧，我一路走一路嘟囔。迎面正碰上老爺爺?shù)胖妱?dòng)三輪。我習(xí)慣的.叫了聲“爺爺好”，“有事��？”爺爺見(jiàn)我一個(gè)人去校外�！拔胰ベI(mǎi)本子”我有些不痛快，又順口補(bǔ)充了一句“我錢(qián)還不夠，倒霉！”�！暗鹊龋愕纫幌��！鄙砗髠鱽�(lái)老爺爺?shù)暮殓姲愕穆曇簟！霸趺�？你…”我不知所措，因�(yàn)槔蠣敔斠呀?jīng)用那干癟的右手從兜里掏出一把零錢(qián)。一邊示意我拿著，一邊笑著說(shuō)：“看看夠不”，我語(yǔ)塞了。爺爺見(jiàn)我猶豫，就說(shuō)：“先拿著，買(mǎi)了先用著，快去吧�！蔽夷眠^(guò)老爺爺?shù)腻X(qián)，數(shù)了數(shù)就跑了。
爺爺總是微笑著對(duì)待每一個(gè)人，當(dāng)然，見(jiàn)了他都笑著喊一聲“衛(wèi)生爺爺”。他是一位普通的老人，又是不一樣的“老爺爺”。
爺爺作文600字 篇4
上初中后，課余時(shí)間，我經(jīng)常和同村的幾個(gè)小伙伴聚在一起。每當(dāng)此時(shí)，我們就會(huì)想起我的爺爺。
我的爺爺有先天性的聽(tīng)力障礙，雖然他聽(tīng)不到，但他會(huì)說(shuō)話。爺爺雖然只讀了幾年私塾，但他會(huì)背許多唐詩(shī)宋詞，而且還寫(xiě)得一手好字，在我們村里，他的字是寫(xiě)得最好的。村里人常常請(qǐng)爺爺幫忙寫(xiě)家書(shū)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
我們村處于一個(gè)交通閉塞的山溝里。假期里，村里的孩子們沒(méi)有條件像城里的孩子那樣參加各種補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)，只能待在家里，于是就整天和玩伴們嬉鬧。
記得小學(xué)五年級(jí)的暑假里，有一天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你們這些伢呀，整天這么瘋玩怎么行呢？我把我們家的'那間豆腐房收拾好啦，你明天把隔壁的小虎，山岡那邊的小剛，還有堰灣的小毛都叫來(lái)，我來(lái)教你們讀書(shū)、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)，好不好？”我心想：爺爺?shù)倪@個(gè)主意倒是不錯(cuò)，可是他從沒(méi)教過(guò)書(shū)，耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)，怎么能教我們這群平常瘋慣了的野孩子？雖然心里這么想著，可我嘴上還是應(yīng)承道：“好，我明天再去約我的小伙伴吧！”
第二天，我一招呼，竟來(lái)了五六個(gè)小伙伴。爺爺便把自己早已準(zhǔn)備好的書(shū)和筆墨紙硯都拿了出來(lái)，免費(fèi)輔導(dǎo)我們讀書(shū)、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。為了讓我們出行方便，爺爺還給豆腐房外的那條泥濘小路鋪上了石子。后來(lái)，人們把這條路叫作“聾爺爺?shù)穆贰薄?/p>
后來(lái)，我和小伙伴們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了小村莊，到山外的初中去讀書(shū)了。我們幾個(gè)曾在爺爺豆腐房學(xué)習(xí)過(guò)的小伙伴，都寫(xiě)得一手好字，在班上字是寫(xiě)得最漂亮的，畫(huà)畫(huà)也是畫(huà)得最棒的，每當(dāng)我們幾個(gè)的作文被老師當(dāng)范文朗讀時(shí)，得意之余，沒(méi)有一個(gè)人不想到我爺爺?shù)摹?/p>
如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的那間豆腐房和那條小路還在。每當(dāng)走在那條鋪著石子的小路上時(shí)，我們都會(huì)想起爺爺，仿佛又看到爺爺站在豆腐房前，展露慈祥的笑臉，招呼我們?nèi)プx書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。
就算我和我的小伙伴們離開(kāi)這座村莊再遠(yuǎn)，我們也走不出對(duì)爺爺?shù)乃寄睿?/p>
爺爺，我們真的很想您！
爺爺作文600字 篇5
爺爺家養(yǎng)了一群小兔子，渾身毛茸茸的，可愛(ài)極了。
這天，爺爺買(mǎi)了一捆鐵條，準(zhǔn)備把小兔子間隔開(kāi)來(lái)，一對(duì)對(duì)的養(yǎng)，爺爺把小兔子隔開(kāi)后，又想知道每對(duì)兔子一年后能生出多少只小兔崽，爺爺看我在家里沒(méi)事干，便把這個(gè)難題丟到了我的肩上。爺爺對(duì)我說(shuō)：“我想知道一對(duì)兔子一年后能生出多少只兔子，孫子能幫我算一算嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽叶挍](méi)說(shuō)，就把這個(gè)艱巨的任務(wù)接了下來(lái)。爺爺告訴我每對(duì)兔子一個(gè)月可以生一對(duì)小兔崽，第二個(gè)月，小兔崽就可以生兔子了。知道了這些必備的條件后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備計(jì)算了，我檢查了各個(gè)條件，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：在一年的最后一天，如果所有的兔子都生病死了該怎么辦？我想了又想，決定去問(wèn)爺爺，這該怎么辦？剛到爺爺這里，爺爺還以為我算不出了呢！便對(duì)我說(shuō)：“要是算不出來(lái)就別算了�！蔽伊ⅠR對(duì)爺爺說(shuō)：“我不是來(lái)向你說(shuō)算不出來(lái)的，而是向你提問(wèn)的，如果一年之內(nèi)所有的'兔子都死了該怎么辦？”爺爺說(shuō)：“你不需要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，爺爺養(yǎng)的兔子是不會(huì)病死的�！迸�！知道這個(gè)條件后，我送了一口氣。隨后又回到家里寫(xiě)這個(gè)題目了。剛開(kāi)始，我就從各個(gè)角度想了一遍，都沒(méi)看出什么方法。沒(méi)辦法，只好用最老土的辦法，舉例，算出來(lái)的分別是1，1，2，3，5，8，12……突然，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在其中的一些規(guī)律，舉出來(lái)的數(shù)從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，前一個(gè)數(shù)和本數(shù)之和，就是后一個(gè)數(shù)。我按死方法算出1年后，一對(duì)兔子會(huì)繁衍成233只，我沒(méi)有辦法，只能用死方法來(lái)結(jié)束這個(gè)題目�？墒窃谶@個(gè)題目中，我也懂得了許多有趣的數(shù)列。
同學(xué)們，在我們的生活中，有著許多的知識(shí)，只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有許多有趣的知識(shí)讓我們充分的學(xué)習(xí)。
爺爺作文600字 篇6
我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，你可以從一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上看出他的努力和堅(jiān)強(qiáng)，他矮墩墩的一個(gè)黑臉臉上布滿了皺紋。
我的`爺爺七歲就死了爸爸，他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺?shù)膵寢寎過(guò)日子，可忍受不住饑餓的痛苦，也自己上吊自殺了，那時(shí)我爺爺只有八歲，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他從小就體會(huì)不到父愛(ài)和母愛(ài)，十七歲時(shí)就來(lái)到了小鎕，他一個(gè)人開(kāi)始做房子，過(guò)了不久就認(rèn)識(shí)了我的奶奶，他們兩個(gè)就一起做房子，做到一半就請(qǐng)別人幫忙{因?yàn)樗湍棠虒?shí)在太累了],終于把房子的四周做完了，奶奶到別人家接了一點(diǎn)油、米、肉回來(lái)請(qǐng)別人吃飯，老家以前幫忙都不用錢(qián)的，只要有飯吃就行了，可是屋頂要瓦，必須要用錢(qián)買(mǎi)，爺爺就像別人借，終于過(guò)了幾年把屋做好了，他們生了一個(gè)女孩也就是我的姑媽，爺爺很高興，更賣(mài)力干活了，第二年奶奶生了一個(gè)男孩，就是我爸爸，這時(shí)爺爺為了我的爸爸以后想：“我一個(gè)人要不停的受別人的欺辱，還沒(méi)什么人幫我，還不如在生一個(gè)，以后兩個(gè)人還有個(gè)照應(yīng)，以后他們就不會(huì)像我這樣”。經(jīng)過(guò)考慮再生一個(gè)就是我叔叔，我姑媽心疼我爺爺，于是上了一年級(jí)就輟學(xué)了，把錢(qián)留給我爸爸和叔叔上學(xué)自己也可以幫家了干活，我爸爸和叔叔讀了五年級(jí)，就輟學(xué)了。
我爸爸就干干放牛、打草包、挖藥等之類的活，等到過(guò)年家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，于是就到被人家借，誰(shuí)料那個(gè)人不但不借，還用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“別人借就有，你就沒(méi)有”。當(dāng)時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺哭了，他說(shuō)：“誰(shuí)讓他沒(méi)有親人幫他”。當(dāng)時(shí)也不知道是誰(shuí)借了我爺爺三十元我爺爺很感動(dòng)不停得謝謝他，之后我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來(lái)幫人修傘，十八歲就認(rèn)識(shí)了我媽媽，接了婚，找地方，兩人開(kāi)始做面包，過(guò)了不久就做包子，吧房子蓋了，買(mǎi)了車(chē)現(xiàn)在雖然很少人還瞧不起我們，我一定像爸爸和爺爺一樣，努力使別人不在瞧不起我們。
同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)，努力。
爺爺作文600字 篇7
暑假已經(jīng)過(guò)去好幾天了，考試的感覺(jué)也已漸漸褪去。這天，我來(lái)看爺爺奶奶，他們正在院子里忙著洗衣服。
爺爺一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，趕緊叫我?guī)兔�。奶奶和我按住水管，他去開(kāi)開(kāi)關(guān)，一股清水流進(jìn)了洗衣機(jī)。待快接滿時(shí)，我對(duì)爺爺喊了聲：“好了！”水管便不在流水，奶奶將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)，按了一個(gè)按紐，洗衣機(jī)就開(kāi)始工作了。
這時(shí)，我才注意到這臺(tái)早已熟悉的洗衣機(jī)。這是一臺(tái)老式單桶洗衣機(jī)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，它是1988年買(mǎi)的，距今有17年了。跟商店里各式各樣先進(jìn)的洗衣機(jī)們比，它可是老前輩。17年來(lái)，它也飽經(jīng)滄桑，一動(dòng)起來(lái)就“咯哧”地響個(gè)不停，像一位年近古稀，身患重病的老人。洗衣機(jī)的機(jī)身有兩種顏色，功能區(qū)是黃色的`，其它部分都是紫紅色的。它的結(jié)構(gòu)和功能十分簡(jiǎn)單，似乎只能將衣服放進(jìn)去攪攪罷了。
爺爺卻一點(diǎn)兒也不在乎。在他看來(lái)，這臺(tái)洗衣機(jī)就像他一樣。洗衣機(jī)為我們家洗了一輩子衣服，他為別人做了一輩子好事，就算現(xiàn)在退休了，“熱心腸”卻絲毫未減。怪不得表弟在寫(xiě)洗衣機(jī)時(shí)會(huì)加上一句：“原來(lái)，姥爺才是一臺(tái)名副其實(shí)的‘老牌’洗衣機(jī)呀！”
爺爺看見(jiàn)我對(duì)著洗衣機(jī)發(fā)呆，就笑著說(shuō)：“這臺(tái)洗衣機(jī)還是你爸工作那年買(mǎi)的，到現(xiàn)在，我還是喜歡用它洗衣服。它跟我一樣老當(dāng)益壯，繼續(xù)為大家服務(wù)�！蹦棠桃残α�，說(shuō)道：“這么說(shuō)來(lái)，你才是一臺(tái)‘老牌’洗衣機(jī)了？”
“你才是一臺(tái)‘老牌’洗衣機(jī)�！边@句話是如此的耐人尋味。洗衣機(jī)辛辛苦苦、默默無(wú)聞地工作了一輩子，不都是在為別人服務(wù)嗎？它的工作不正是爺爺?shù)摹盁嵝哪c”嗎？這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？老屋和他的一切不都體現(xiàn)了這一點(diǎn)嗎？
現(xiàn)在，我明白了爺爺為什么不愿意扔掉這臺(tái)洗衣機(jī)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“這是我一生的見(jiàn)證�！�
爺爺作文600字 篇8
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺�。就憑著這個(gè)工具箱，還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”
一次，我朋友的玩具車(chē)壞了，剛要把車(chē)子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬(wàn)能工具箱”，徑直走了出來(lái)，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車(chē)給大卸八塊了，然后用非常專業(yè)的眼光，看著每一個(gè)小零件，突然眼睛一亮，對(duì)我們說(shuō)，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，換一個(gè)就好。”說(shuō)完便打開(kāi)了那應(yīng)有盡有的'工具箱，從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機(jī)給小車(chē)裝上，玩具車(chē)又“復(fù)活”了，一輛“混血兒”車(chē)，又重現(xiàn)江湖。
爺爺最能修理的不是物品，而是我，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò)，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去，有時(shí)還會(huì)把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫(xiě)成了44，我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個(gè)動(dòng)作�？墒俏野盐业恼n桌翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號(hào)：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開(kāi)始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯(cuò)了，怎么這找比寫(xiě)還累��！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個(gè)東西，這讓我瞪大了眼睛，原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里��！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計(jì)”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習(xí)修理工”，果然是“無(wú)所不修”呀！
爺爺作文600字 篇9
他生于20世紀(jì)四十年代，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，童年就在戰(zhàn)火紛飛的日子中度過(guò)了；他一生都是樸實(shí)的農(nóng)民，面朝黃土背朝天地過(guò)了一輩子；太平盛世，他在鄉(xiāng)下安度著晚年，每當(dāng)我去看他，他總會(huì)在田間拔起一根青草，一面細(xì)細(xì)咀嚼自然地味道，一面不厭其煩地跟我講述他那過(guò)去的故事……
由于出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沒(méi)有條件讀書(shū)，所以從記事起，他就隨著家人一起“跑反”，過(guò)著有家不能歸的日子，有一次，大家睡得正香，不知誰(shuí)喊了一聲“鬼子來(lái)了！”，他和大家一起從睡夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“馬拉松”比賽，一個(gè)山頭…又一個(gè)山頭…，鬼子的探照燈就在頭頂上晃來(lái)晃去，一陣陣刺耳的機(jī)槍聲從身后傳來(lái)，不斷有人在他的身邊倒下來(lái)，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與其余的人一起，在伸手不見(jiàn)五指的山路上與死亡賽跑。他們一口氣翻了五個(gè)山頭，終于轉(zhuǎn)移到了安全地帶。
七十多年過(guò)去了，歲月的滄桑印在了他的手上、臉上。他叼著煙斗獨(dú)自在山頭上觀看日落的美景，天邊由白轉(zhuǎn)變到天藍(lán)，又變成淺紅、緋紅，最后燃起了一片火燒云，他立在那里，仿佛是一座出自名家之手的雕像，夕陽(yáng)的余暉灑在他的身上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲笑意，濃厚的眉宇間透著一種年輕時(shí)的.剛毅，用不彎曲的脊梁和瘦弱的雙肩極不協(xié)調(diào)，這一刻，我讀到了他年輕時(shí)的影子。
末了，他渾濁的眼睛出神的望著那一輪落日，臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅，用他那長(zhǎng)滿老繭卻剛勁有力的手掌拍了拍我的頭，長(zhǎng)嘆一聲，我在這嘆息聲中讀出了他寄予我身上的希望，我沿著他的目光向前望去，夕陽(yáng)落了，明天升起的，將是屬于我的朝陽(yáng)！
他，就是我的祖父。
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