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        • 年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2024-11-22 21:55:41 寫人作文 我要投稿

          【必備】年級(jí)寫人的作文合集十篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【必備】年級(jí)寫人的作文合集十篇

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            我的奶奶我有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的奶奶,她有一雙大眼睛,胖胖的臉龐,個(gè)字高高的,但是有些駝背。我剛生下來(lái)不久就搬到奶奶家住,因?yàn)榘职謰寢尪忌习,沒(méi)時(shí)間照顧我,奶奶一直把我?guī)У缴蠈W(xué),所以我跟奶奶很親密。奶奶很愛(ài)我,把我照顧的無(wú)微不至。她什么愛(ài)好都沒(méi)有,每天最大的樂(lè)趣就是陪著我,抱著我出去玩,給我變著樣做好吃的,陪我看書、看少兒頻道,晚上哄我睡覺(jué)。如果有幾天看不到我,奶奶就會(huì)很想我,我也會(huì)想奶奶。奶奶很節(jié)儉,穿的很樸素,爸爸媽媽買回來(lái)什么好吃的`,奶奶都舍不得吃,都是先讓我吃。

            我要是生病了,奶奶每天晚上都擔(dān)心得睡不好覺(jué),她把吃藥的時(shí)間記得牢牢的,如果趕到凌晨時(shí)吃藥,她也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的起來(lái)給我吃藥。奶奶很能干,她不僅要照顧我,還要負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生、做飯,這么大年紀(jì)了,還要干這么多活,真的很辛苦,但是奶奶從來(lái)不說(shuō)累,奶奶的背就是這么累駝的,有時(shí)我會(huì)用我的小手給奶奶捶捶背。奶奶說(shuō):“好寶寶,懂事了,小手還挺有勁呢!”。后來(lái)我上幼兒園了,奶奶終于不用那么累了,每天從幼兒園回來(lái)奶奶都要問(wèn)東問(wèn)西的,問(wèn)問(wèn)我在幼兒園一天的情況。

            只要我回來(lái)了,電視就變成少兒頻道了,爺爺看不了新聞,奶奶也看不了電視劇了,但是有一個(gè)節(jié)目是每天必看的,就是天氣預(yù)報(bào),然后好決定我第二天穿什么。在我記憶里奶奶從來(lái)沒(méi)打罵過(guò)我,即使我淘氣不聽(tīng)話,奶奶很生氣,也不打罵我。奶奶對(duì)我的好很多很多,我就是說(shuō)上一天一夜也說(shuō)不完。這就是我慈祥可親的奶奶。我知道奶奶把我?guī)Т,付出了許許多多的辛苦。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶的愛(ài),我也永遠(yuǎn)愛(ài)我的奶奶,等我長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)好好報(bào)答我的奶奶。

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            我的同桌是一個(gè)文靜的女孩兒,而我卻是一個(gè)大大咧咧的女孩兒。因此,聶老師特地把我們倆調(diào)在一起,讓我們互補(bǔ)。

            剛開(kāi)始的幾天風(fēng)平浪靜,我和熊婧雯井水不犯河水,但是,這平靜的生活很快便被我們給打破了:

            一個(gè)星期三的上午,熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時(shí),沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,別人連碰都不能碰,何況是打濕了呢?我急了,對(duì)熊婧雯大發(fā)雷霆,吼道:“你……你這人怎么這樣?為什么把別人的'作業(yè)本打濕?這樣你高興是不?哼!”說(shuō)著,我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的書包里抽出來(lái)弄皺。熊婧雯看著這一切的發(fā)生,她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是靜靜的等我發(fā)完脾氣,才開(kāi)口:“對(duì)不起,這是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒。但是你不應(yīng)該為這種小事而發(fā)脾氣,原因有二:第一,我不是故意的;第二,你的作業(yè)本沒(méi)事兒,你把它攤開(kāi),到下課就應(yīng)該能干;聽(tīng)了我的話,你應(yīng)該不怎么生氣了吧?”聽(tīng)了她的一席話,我不由自主的愣住了,因?yàn)閺男〉酱,沒(méi)有一個(gè)人能容忍我的“無(wú)理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因?yàn)檫@件事,我們倆成為了好朋友。

            熊婧雯不僅能寬容別人,而且還很有愛(ài)心呢!

            星期日的下午,我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上,我們遇到了一只受傷了的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了,鮮血直流,看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說(shuō),急忙把小鳥(niǎo)捧到懷里,跑回家去。我跟著熊婧雯來(lái)到了她家,只見(jiàn)熊靖雯跑到臥室,從抽屜里拿出繃帶幫小鳥(niǎo)包扎。小鳥(niǎo)止血后,熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥(niǎo)的嘴前,可小鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,把米撒在一邊。熊婧雯看見(jiàn)了,很著急地說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo),你受了傷,看上去已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了,你好歹也吃一點(diǎn)兒呀!真是急死人了!毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了熊婧雯說(shuō)的話,它跑過(guò)去把米都給吃了,還不停的啄熊婧雯的腳,好想在說(shuō):“這米可真好吃!我還要,我還要……”熊婧雯看著小鳥(niǎo)的樣子,也欣慰的笑了!靶苕忽憧烧嬗袗(ài)心呀!”我夸獎(jiǎng)道。沒(méi)想到,熊婧雯竟不好意思地說(shuō):“這沒(méi)什么,保護(hù)動(dòng)物本來(lái)就是我們的職責(zé)!”

            朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你們想和熊婧雯交朋友嗎?

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            朋友像一本笑話書,時(shí)刻讓你開(kāi)心;朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的臺(tái)燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的東西永遠(yuǎn)探索不完。

            我就有這么一個(gè)朋友,她叫張澤芹。標(biāo)準(zhǔn)的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個(gè)人,給我留下了不可磨滅的`印象。

            她對(duì)待任何事都十分樂(lè)觀,從不杞人憂天。記得一次考試的排名出來(lái)時(shí),一直名列三甲的她竟在前三名之外!同學(xué)們都以為她一定會(huì)十分難過(guò),可是張澤芹卻大手一揮:“沒(méi)關(guān)系,這次考差了并不代表我以后也會(huì)考得很差,下次努力唄!

            她不僅十分樂(lè)觀,還十分樂(lè)于助人。

            記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了,我急得滿頭大汗,找了好久才在書包的一個(gè)角落里找到,這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了,外面又下著傾盆大雨,我收拾好東西,邊嘆氣,邊下樓:“唉,都這么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒(méi)帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉!

            就在我走到樓梯口時(shí),一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來(lái)了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來(lái)是張澤芹!“快過(guò)來(lái)啊,我?guī)Я藗,我們一起回家吧!”“嗯!?/p>

            走到半路時(shí),我猛然間看見(jiàn)張澤芹的半個(gè)身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!闭f(shuō)話間,到我家了,她笑著跟我道別后就走了。

            看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我心里有一股莫名的沖動(dòng):我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛(ài)好但是我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——踢足球。

            剛剛過(guò)去的周日下午是我們約定踢足球的時(shí)間。我抱著球和小明找了幾個(gè)伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開(kāi)始了,由我隊(duì)先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對(duì)小明使了個(gè)眼神,分別從兩邊往對(duì)方的球門前移動(dòng),完全不把對(duì)方球員放在眼里。對(duì)方球員好像生氣了,想我沖了過(guò)來(lái),而我不慌不忙的把球傳給小明,對(duì)方隊(duì)員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過(guò)人后又把球傳回給我。就這么幾個(gè)來(lái)回后,對(duì)方的`隊(duì)員累的都不想動(dòng)了,再也不追球了,所以我們就繞過(guò)他,等另外一個(gè)對(duì)方隊(duì)員上前阻止我們時(shí),我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對(duì)方的最后一名隊(duì)員一看沒(méi)有辦法,也跟著撲了上來(lái),一個(gè)防備我的射球角度,另一個(gè)防備小明,出乎他們的預(yù)料,小明并沒(méi)有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進(jìn)了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場(chǎng)比賽結(jié)束了。

            僅僅幾個(gè)眼神就能打出完美的配合和進(jìn)球。這件事使我體會(huì)到朋友之間的那種默契,世界上沒(méi)有幾種情感可以與他相提并論。

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            我的爺爺年級(jí)可大了,滿臉全是皺紋,早已白發(fā)蒼蒼了。但是每天都為我做我喜歡吃的美食,我每天放學(xué)回家都能聞到從廚房飄出來(lái)的香味,那飯菜的香味充滿了爺爺對(duì)我的愛(ài)。

            記得又一次,我感冒發(fā)燒了,爺爺為了能讓我吃得下飯,在廚房里忙了一下午。爺爺一會(huì)兒洗菜、切菜,一會(huì)兒炒菜、往鍋里放調(diào)味品。時(shí)不時(shí)會(huì)嘗嘗菜肴的味道。天氣還比較炎熱,豆大的汗珠從爺爺?shù)谋成狭飨聛?lái),汗水把爺爺?shù)囊路䴘裢噶,但爺爺似乎沒(méi)有感覺(jué)到熱,他一心想著做出來(lái)的菜肴是否符合我的口味。過(guò)了好一段時(shí)間,飯菜做好了,有油泡夾肉、紅燒魚(yú)、洋蔥土豆餅、炒青菜……特別是由泡夾肉,咬一口,香香甜甜的味道就會(huì)流遍全身,讓人回味無(wú)窮?墒俏揖褪遣幌氤裕趺匆惭什幌。爺爺費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)喂我,一邊把飯菜往我嘴里塞,一邊說(shuō):“乖孫子,快吃,聞一聞,這油泡可香了!”但我還是吃不下。爺爺?shù)哪樕下冻隽酥钡纳袂,他伸出溫暖的大手,在我的額頭上摸了又摸,心疼地說(shuō):“還發(fā)燒呢,難怪吃不下飯!蔽铱粗且蛔赖娘埐,那是爺爺忙了一下午的成果,我心里很過(guò)意不去。

            第二天,我的.燒退了,早早地去爺爺家吃飯,我走到廚房對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我想吃您燒的餃子,好嗎?”“好的!”爺爺笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒餃子燒好了,我大口大口地吃起來(lái),爺爺看著我,臉上露出了微笑,一邊摸著我的頭,一邊說(shuō):“乖孫子,多吃點(diǎn),這些都給你吃!蹦翘焱砩,我的肚皮被餃子撐得圓圓的,其實(shí)那是滿肚子的爺爺?shù)膼?ài)。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我的外公今年80歲,可他的身體十分的硬朗,他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了,可是他很勤勞。

            春天來(lái)了,他和村里的村民們播種收獲的希望。夏天來(lái)了,在田野里總能見(jiàn)到他忙碌的身影。秋天來(lái)了,他常一個(gè)人收糧割稻。冬天來(lái)了,他和鄰居們一起聊天、玩樂(lè)。

            有一次,一位小朋友不知因?yàn)槭裁疵粤寺,外公抱著那個(gè)小朋友,一邊問(wèn)她的'家在哪兒一邊詢問(wèn)鄰居,后來(lái)年邁的外公把她送回了家。后來(lái)才知道,母女兩人買東西,母親只顧著買東西,女兒丟了都不知道;丶視r(shí)才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。

            我為我有一個(gè)善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            每一個(gè)人的身旁,都會(huì)有自己熟悉的人,不管是爸爸媽媽,爺爺奶奶,還是叔叔阿姨,他們?cè)谀愕男闹卸际亲詈玫。我從小爸媽就不在身旁,有時(shí)候一個(gè)月能見(jiàn)一次媽媽,可是爸爸起碼要一年才能見(jiàn)到。因此,爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對(duì)我最好,可是對(duì)我也很嚴(yán)格,你別看他表面上笑瞇瞇的,發(fā)起火來(lái)猶如火山爆發(fā),超級(jí)恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā),肯定是為了我們,為了我們這個(gè)家操勞的。爸爸的皮膚很黑,他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后,爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。

            現(xiàn)在我一星期才能見(jiàn)到爸爸,有時(shí)候甚至連一面也見(jiàn)不到,爸爸每天早出晚歸,有時(shí)候不回家,因?yàn)樗?jīng)常要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們吃飯,然后喝酒喝到連東南西北也分不清,所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過(guò)爸爸,讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙,但是他對(duì)我的.學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的,如果有空能見(jiàn)到我,他一定會(huì)問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,比如:考試考了沒(méi),學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽(tīng),爸爸認(rèn)真地聽(tīng)我講,而我則會(huì)津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí),爸爸對(duì)我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了,他會(huì)抽出空去幫我買;如果我想買書,他也會(huì)陪我一起去買......不管是什么時(shí)候,我有事,爸爸總會(huì)抽出空陪我去,爸爸就像是我第二個(gè)媽媽。

            我愛(ài)我的爸爸,我會(huì)用盡我一切努力來(lái)報(bào)答你!

          年級(jí)寫人的作文 篇8

            我最熟悉的人是我媽媽,因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家,所以多半是我和媽媽在一起。

            我媽媽有一張白白胖胖的臉,臉上有一雙黑黑大大的'眼睛,還有媽媽的額頭很可愛(ài),總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我,很愛(ài)我。

            記得有一次我發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)是深夜,我睡的迷迷糊糊,渾身發(fā)燙,而且喘的很厲害,驚醒了媽媽。媽媽起來(lái),給我量體溫,叫醒迷迷糊糊的我吃藥,還給我用溫水擦身子,額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡,媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn),讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。但是媽媽整夜都在照顧我,擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。

            這就是我媽媽,非常關(guān)心。愛(ài)我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。

            作文評(píng)語(yǔ):這篇文章寫得不錯(cuò),內(nèi)容上緊扣母愛(ài),中心突出,主題明了。本文語(yǔ)言功底好,外貌描寫生動(dòng),“臉上有一雙黑黑大大的眼睛”,增強(qiáng)了文章藝術(shù)感染力。文章末尾直抒胸臆,使母愛(ài)得到了升華。

          年級(jí)寫人的作文 篇9

            她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。 她,一個(gè)百年難得一見(jiàn)的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在。 币?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我借給她才肯停手。

            每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好! 她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。

            她會(huì)很流利的為自己開(kāi)脫然后毫不留情的的把你的'壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

          年級(jí)寫人的作文 篇10

            我的弟弟小國(guó),長(zhǎng)得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳,見(jiàn)人就咧著嘴笑。實(shí)際上,他是心里壞。一出家門,就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)跑著,唱著,真快活。弟弟不知往哪兒跑好,他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”;一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂(lè)得他拍著手直叫好。

            一天,舅舅買回來(lái)一副積木,彩色的積木,有長(zhǎng)的、短的,方的、圓的,弟弟把它搭成房子,架成橋梁,還可建成一座小工廠哩。弟弟見(jiàn)到禮物很開(kāi)心,一個(gè)勁的吵著要馬上玩,只好找個(gè)空地,將積木倒出來(lái),讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開(kāi)心的.笑容,一直在嘴角微微上揚(yáng),時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,極其可愛(ài)。胖乎乎的小手,顯得有點(diǎn)笨拙,積木沒(méi)搭多久就到了,臉上情緒開(kāi)始變得不開(kāi)心了,但是他還是繼續(xù)重新弄好,我在旁邊偶爾幫忙一下,教導(dǎo)他怎樣更好的弄好,經(jīng)過(guò)一次又一次的搭建,最重搭建成功,因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。

            以小見(jiàn)大,通過(guò)搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的,在失敗面前不放棄不拋棄,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,最終獲得成功,這一份毅力體現(xiàn)出來(lái),在他的人生道路上有重要的作用,對(duì)以后取得成就有著不可替代的作用。

            一家的寶,我的弟弟就是如此,頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心,做事時(shí)很認(rèn)真,他認(rèn)真的樣子很好看!

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