精選寫人優(yōu)秀作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我的心中懷念著一個人,那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們三年了,從一年級一直教到三年級,可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作,雖然還是在一校教書,但教了一個高年級的班,是教微機的。你有可能問我為什么知道這個班呀?我來悄悄地告訴你:記得小時候,胡老師對別人非常得好,可對我卻是那么的嚴肅,我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風耳朵,看來我是逃不出來了,就把我關進了微機室,這我才知道老師有兩個工作,我感到胡老師好辛苦啊!
胡 老師這三年教下來,雖然我沒給老師考一個好成績,但我也感到了胡老師對我的關愛,這天他離我們去了,但是,他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的.心中,刻在了全班同學的心中。
老師,您像陽光一樣照亮我們,像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我弟弟是個小機靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!
我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意,玩抓人! 弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的思想,終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫艿艿娜茄澖o我抓掉了,這時,全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負我,。吭趺匆粋好辦法卻給自己帶上這么大的`一個的麻煩。 這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞?
寫人優(yōu)秀作文 篇3
冷霜讓寒冷的街道更冷了,在一座橋下,坐著一位孤獨的流浪者。
他的頭上戴著一頂棕色的帽子,冬天的冷霜打到他的帽子上,使帽子變得無精打采。身上穿了一件很厚的外套和褲子,非常臟,一看就是很久沒有清洗了。頭上有著花白的頭發(fā),臉上有雪白的胡子,因為長期沒洗臉的.原因,使頭發(fā)和胡子都粘在了一起。他的臉上有一條條清晰可見的皺紋,如同一根根枯黃的樹枝。
那露在外面的雙手很臟,而且還有很長的指甲。中指和食指夾了一支煙,他一動不動,仿佛一尊雕像坐在那里,看著遠方,不知道在想著什么,眼睛里流淌出許多的憂傷。身旁坐著一只大黃狗,雖然流浪者在到處流浪,但是身旁還有一個朋友跟著他,心里肯定也有幾絲溫暖吧!
逐漸,夜晚降臨了。流浪者找了一個沒有人的橋下,撿了幾個大木板搭成了一個簡易的床,木板上放著一個海綿墊,海綿墊上放著一床很臟的被子。雖然很多東西都很臟,但他還是很愛干凈的——在外邊把鞋脫了才上床睡覺。
第二天早上,流浪者旁圍了一大群人。
“媽媽......”一位小女孩小聲地問,“這位爺爺怎么了?”
“他......”一位穿著時尚的阿姨說,“是從哪兒來的?”
“你們不要在說了!”一位女士著急的講,“別說他了,我們應該幫幫他,而不是在這里光說不做!
......
他們不停地議論著,卻沒有一個人上去幫忙,這些人的聲音如同千萬只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫,讓人心煩。
漸漸的,圍觀的大伙們都散開了,我看著孤獨的流浪者,向他走去......
寫人優(yōu)秀作文 篇4
“十年樹木,百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。
“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻,如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報;如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!
老師的這種無私奉獻,不求回報的偉大精神,照亮了我的人生價值觀。
我是一個剛上初一的學生,在這一年的相處里,我深刻的體會到了我的.老師的那種精神,他是那么的盡責。她能把自己的學生當自己的孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學過程中,他陪自己的學生時間可能超過陪自己的孩子的時間。
我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的老師不要求我們每個人的學習成績必須都要好,只要她看到我們每一次都在進步,都在努力,她就會表現(xiàn)的滿足,繼續(xù)鼓勵我們。她在學習成績上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對老師的尊重,對同學要友好,對長輩要孝順。
老師還帶領我們品味語文,親近生活,她說:“要學好語文,就要有生活,在生活中學好語文!
這時我想對您說:“老師,謝謝您的良苦用心。”
老師您上課是那么認真,威風,專心講課,下課又是那么親近同學,細心講解,顯得那么和藹可親。對待同學都是平等的,不管是學習好的,還是學習不好的,老師您都一樣看待。
遇到生病的同學,您都會像母親一樣,細心詢問,關心。
在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅強?墒牵瑥哪谴文抡n時突然暈倒,我才了解其實你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!
老師為了你,我一定不辜負您的期望,努力學習,為了自己更精彩的明天!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
有些人并不明白懂得享受孤獨是一種可貴品質,他們無法安靜,拒絕孤單,總是拉幫結派的娛樂來證明自己的存在,缺乏安靜的觀察與思考,他們不相信孤獨的力量,內心無法平靜,因此在滿目創(chuàng)痍的繁華背后,找不到真正的自己。
一個心智成熟的人,是在孤獨中成長起來的,因為一個人只有在安靜的時候,才有機會直面和審視自己的心靈。我不相信一個成熟的人總是熱衷于交際和娛樂,更不要說熱衷致力于各種炫目的活動和事件。孤獨狀態(tài)不是說地理上的偏居一隅,更重要的是要在心靈里留有自己足夠安靜的時空。
比如一個作家,遠離現(xiàn)世功利性的`誘惑,把心靈還原為一個作家應有的心靈,不斷地觀察周遭的環(huán)境,然后靠文字說話。對于真正的作家來說,安靜是一種不可或缺的品質,一旦成為所謂熱點人物,無疑是一種災難,他要背棄文學安靜的特質,在熱鬧和喧嘩中逐漸喪失自我。寫作應該是世界上最孤寂的職業(yè),如同一個遇險者在荒漠上掙扎,沒有人能夠幫上他,沒有人能夠寫出他內心要寫的文字。遇險者要全神貫注地尋找到水源和方向,他必須一個人對抗,只有這樣做,他才會從腹地走出來,完成他的思考和生命的作品。我也在反省,究竟有多少熱鬧非凡的活動給予自己心靈的啟示呢?不敢說沒有過任何受益,但實在是相當有限,所以我不斷提醒自己:享受孤獨,遠離喧囂。
有些事情,是需要一個人去做才有收獲。我可以花一天的時間去認識一個城市。來到一個公交車站,隨便上一輛車,欣賞路邊的風景,然后隨意在以某個站下車,到處走走,看見車站,又上車、下車……我可以在周末跑去圖書館待上一整天,也可以在車水馬龍的街上、婉轉的叫賣聲中買到自己想要的東西。其實,這也是生活的一部分,看似無聊,卻怎么也忽視不得。我亦見過一個退休老人,樂天派,每天早晨起來跑步鍛煉,早飯后就拿起水壺澆花淋草,然后坐在書桌前把當天的報紙看一遍,中午去老人俱樂部跟別人下棋,或者在家練些書法,研究一些興趣愛好,晚上吃飽后就看看電視或是散散步。在別人看來是孤單的,但在他看來卻充滿意義。自娛自樂,是一種樂觀的生活態(tài)度。
一個成熟的人,是懂得孤獨的意義的,它與安靜聯(lián)系在一起。安靜是我們在煩瑣嘈雜的現(xiàn)實生活中的另一種解脫。在信息爆炸性泛濫的現(xiàn)在,如果沒有對“安靜”有著深刻的認識和理解,即便躲在深山老林里,也不是真正意義上的孤獨。安靜是一種狀態(tài),會給我們足夠大的空間和足夠長的時間,與生活拉開距離,才能深刻詮釋內心真實的想法。
能與一個成熟的人相處,是一件極好的事。他(她)像一團祥云,接近你便給你以自然、和諧、安祥的感覺。不張揚,不患得患失,既無架子又無酸溜溜的語言,他(她)額上能跑馬,肚里能撐船,永遠不會與你斤斤計較。這當然是很難得的,如果你懂得欣賞一個人。
其實,孤獨并不可怕,可怕的是把孤獨當寂寞,孤獨和寂寞是兩回事,寂寞的人內心是空虛的,即便他去找朋友狂歡或是躲在某個角落吸煙喝酒,那也是一時的宣泄,到最后照樣回歸原來的狀態(tài),內心煩躁,不敢直面自己,像無頭蒼蠅。而孤獨能夠給我們足夠的空間去審視自己,獨立的、安靜的、激勵我們去思考的。
也許我們只有在孤獨的時候才會有機會思考生命的意義,到底怎么做才能實現(xiàn)自我價值?怎樣才能讓生活變得更加有意義?怎樣才能讓自己快樂,讓身邊的人快樂?有一天當你發(fā)現(xiàn)自己不再盲目地喜歡和一群人混在一起,不再用哭鬧來解決問題,開始遵從自己的意愿做自己需要做的事,學會尊重身邊的每一個人,在得失方面變得大度慷慨,開始有自己獨立的思想,那么獨處也就變得充滿意義,成長有跡可尋。
很多時候,我們都是獨來獨往的,沒有誰可以陪你走一輩子。你可以回過頭去想想,有誰在你一生下來就一直陪你到現(xiàn)在的?但不管怎樣,我們還是要繼續(xù)走下去,活得有所收獲,才算成長,不是么?
突然想起著名作家林微因說過的一句話:紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無瓜葛。那時候,只一個人的浮世清歡,一個人的細水長流。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我的朋友實在太多了,但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。
她那面龐顯出一副大方的氣質,黑亮的眼睛,細溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來的,事情是這樣的:一天,我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車,爺爺突然看見一個比我稍微大一點的小女孩站在一旁觀看,爺爺看她很孤單,就對我說:“妮娜,把賽車借給她玩玩!”我便馬上答應了。我把賽車給她,教她怎么玩賽車,這時爺爺就上樓了。就這樣,從此我和她成了形影不離的'好朋友,一起做算術,一起復習功課,一起讀課文,一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會做,便擰過頭來看她是怎么做的?墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:“看一看嘛,我不會做!”可她義正辭嚴地說:“你不懂,我可以幫助你——”沒等她說完,我就冷冷的說:“我要的是答案!”她沒有動,只是用坦誠的目光望著我!昂,真不夠意思!”我沒好氣的說。
這件事之后,我和她少說話了,也不和她玩了。雖然,朋友們經(jīng)常對我笑,但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來,朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是她。她不好意思地說:“對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話!薄安徊徊,是我的錯!”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了,我們搭著肩膀,說笑著回家。早晨,我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著,好美好美……
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我敬佩的一個人廣州市天河區(qū)龍崗路小學 四年級三班 彭璐當我拿到“我敬佩的一個人”這個題目時,接姐姐勤奮學習的身影立刻在我的腦海中浮現(xiàn)。那是春節(jié)的一個早晨,氣溫只有零下5度。當我睜開惺忪的睡眼時,就感到冷了。起床后我去 找姐姐玩卻撲了個空,原來她去上作文班了。中午,家家戶戶都在享受天倫之樂,姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數(shù)班了。晚上我出去上廁所,看見姐姐房間的燈還亮著,我以為是姐姐睡覺時忘了關燈?墒,當我推門進去的時候發(fā)現(xiàn)姐姐仍在聚精會神的算著什麼,只見她一會兒雙眉緊鎖,一會兒又低頭疾書。我輕輕地走過去姐姐仍在低頭算著,過了一會兒,姐姐突然叫了起來:“解出來了,解出來了,!真是太棒了!蔽也唤獾貑枺骸敖獬鰜砹?”姐姐聽到聲音才發(fā)現(xiàn)了我,她興奮地說:“這道題有五種解法。我全解出來了,真是太好了。”姐姐就是這樣一個追求完美的人。天道酬勤,姐姐的'成績在學?偸敲星懊qR上就要中考了,我相信姐姐一定會考上重點高中的。姐姐,你永遠是我最敬佩的人。
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