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【實用】年級寫人的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛看教育類的視頻，因此，她對我們教導(dǎo)有方。
有一次，我們考試考砸了，老師開始火冒三丈。過了一會兒，老師靜下心來，心平氣和地給我們講解一個專家說的話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動了。結(jié)果，在下次考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，老師也露出了會心的笑容。
張 老師不但對我們教導(dǎo)有方，而且還給了我們許多鼓勵。有一次， 張 老師要我們做一張語文試卷，試卷剛發(fā)到手里，我們就喊：“好難��！” 張 老師見我們這幅摸樣，于是就鼓勵我們：“你們千萬不要向困難低頭，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退�！蔽覀冃判氖愕卣f：“好！”結(jié)果，那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師，我真敬佩你那熱愛學(xué)生、鼓勵學(xué)生的好品質(zhì)。
年級寫人的作文 篇2
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵�。Ｋ齻�子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的`上進心非常強。
有一次，我邀請表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個底朝天，還是沒找到她。后來在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個不起眼的大樹背后走出來，原來她躲在樹后專心致志地看書。在我們兄妹幾個人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長大了，學(xué)習(xí)成績越來越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對我說 “我是一只笨鳥，不抓緊時間，就要落后，將來也不能實現(xiàn)自己夢想！”。聽了表姐的話，我仿佛更加明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
年級寫人的作文 篇3
妹妹這個小家伙，脾氣越來越橫了！從最初的可愛演變到了調(diào)皮，從調(diào)皮又變成了嬌氣，又從嬌氣最后竟養(yǎng)成了一個壞脾氣的壞小孩，到現(xiàn)在，居然爬到了我老姐的頭上來了，看來 ——老虎不發(fā)威，當我是病貓��！要知道我老姐也不是好惹的，在不反抗，我這老姐的“地位”還怎么保！看來我還得做出一些相應(yīng)的措施了呀！我看妹妹你還敢不敢囂張！“哼”！
同時你也得小心提防我妹妹，要知道哪天，妹妹的目標變成了你，你可就倒霉了，“可憐”的沒處“伸冤”！你要明白，撒嬌、尖叫聲、大哭、耍小詭計……這一切一切，凡是能用上的呀，就都變成她的“武器”了。還有呢，我妹妹不但會找“武器”，還會武器進化呢！
怎么個進化法？就讓我給你們看看，這些所謂的“武器”是怎么進化的吧！
下面就讓我簡單的描述一下妹妹“發(fā)功”時的威力吧！
也不知道什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣，現(xiàn)在的妹妹老愛往外跑，跑就跑嘛！還要摔破腿，流破血，害得我們是驚心肉跳的一刻也喘不下來。于是，爸爸媽媽就狠下了決心，不讓妹妹出門！妹妹一見到爸媽的堅定眼神就似乎知道她出不了門了，于是她便撒起嬌來，對心軟的外婆使出了“可憐計”，然而這次就連心軟的外婆也狠下決心了，妹妹見軟的不行就開始來硬的了：“哇哇”隨著一聲響亮的哭聲，我們的耳朵頓時“炸開了花”，那威力簡直就是驚天地泣鬼神！哭得連街坊鄰居們都知道了。后來越哭越猛，難聽的無法形容，還干脆坐在了地上，簡直就是不可饒恕！只不過這一切都習(xí)慣了，根本就沒有一點兒“殺傷力”�？上騺泶认榈�'外婆卻受不了了，緊接著，外婆竟也為妹妹求起情來，外婆一求情，我們也就理所當然的“頂”不住了，心一下子就變軟了，像漏氣的皮球，又看到妹妹那副慘樣，心中的“防護盾”就軟掉了，到最后，只能看著妹妹歡快的往外跑，不過，隨著“啪”的一聲，我們看見，妹妹摔倒了！ 真是“惡有惡報”��！
再列舉一個：
又一次，妹妹拿了我的橡皮，還硬說是她的，死活不肯給！我拉了一下，試圖搶走她手中的橡皮，沒想到一拉，就想要拉斷妹妹的手一樣，真是個機靈的“小鬼”��！
妹妹啊妹妹！你啥時能靜那么一會兒？因為你手中的“大炮”簡直是令我受不了了！天哪！到底有誰等夠幫幫我呀！
年級寫人的作文 篇4
之前有提到小時候在姥姥家的生活，多是自己看看書，后來讀書越多，開始學(xué)著自己寫些文章，雖是才疏學(xué)淺，倒也樂得自在。
其實，我之所以對寫作有了興趣，不只是因為看過的那些書，如果說，那些名著給了我堅強面對生活的力量，那么姥姥的故事，才是奠定我寫作興趣的基礎(chǔ)。
記得那個時候，夏天總是很熱，吃過晚飯，姥姥會帶我去街上的小廣場，看好多各個年齡段的人們在那里跳廣場舞，那時候廣場舞這個詞還沒有流行起來，她們只是自發(fā)的，想要去鍛煉身體，陶冶性情，畢竟誰也不想這大好的夜晚時光只是躺在床上看劇嗑瓜子。
邊走著，邊看著，姥姥拉著我的手，一路上會給我講有關(guān)這里的一些趣事，不過更多的，是會講她小時候聽過的一些故事，對楊家將的最初印象，就是從姥姥這里聽來的，那時候覺得原來女人也可以有這么強大的魄力，在家國面前，可以放下兒女私情，甚至可以舍小家為大家，我長大以后也要做一個堅強獨立的女性，不依附于男人，有自己的`原則，雖沒有亂世的紛爭，但依舊可以保有初心。
每逢趕集日的時候，姥姥會一大早起床，喂好了自家養(yǎng)的鵝和羊，又把院子打掃一番，然后做好了早飯喊我起床，等我們都收拾好了，她會帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品，還有我喜歡吃的一些小零食。老一輩的人表達感情的方式總是有些含蓄，但是一舉一動的流露里分明能看得出她對你的喜愛和心疼。
希望姥姥能夠健健康康，長命百歲，再等等我，等我變得更好一些，就可以來孝敬你，讓你過更好的生活。
年級寫人的作文 篇5
有一次我發(fā)高燒，又是夜里還下著雨，爸爸媽媽急壞了，他們一個抱著我，一個去拿傘，由于匆忙只拿了、一個傘，爸爸把我緊緊的抱在懷里，生怕我凍著了。
而媽媽卻把傘都靠到爸爸和我這邊來了，淋得自己都成落湯雞了。我們走了好幾家醫(yī)院都不愿意開門，直到第五家。開始的時候這一家也不愿意開，爸爸媽媽敲著醫(yī)院的門，說道題目：“求求你救救我的孩子吧�！弊詈筢t(yī)生不情愿的開門啦。
進去后，醫(yī)生看了看我的病，說是要打吊瓶，爸爸問題目：“能不能不打吊瓶�。俊贬t(yī)生搖了搖頭，爸爸只好讓我坐在他懷里讓醫(yī)生扎上了針，然后讓媽媽回家去哪幾件厚一點的衣服來。而這一針一打就是天亮啊。
第二天。我的.病好了，可爸爸媽媽又生病了，而且只要我一說要照顧他們，他們就會說題目：“行了，你就別照顧我們啦，好好學(xué)你的習(xí)吧�！蔽衣犃撕酶袆余�。
爸爸媽媽我不會辜負你們的希望。爸爸媽媽你們愛我，我更愛你們。
年級寫人的作文 篇6
他的眼睛炯炯有神，小小的'嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢？”他說：“我等會要去幫媽媽買菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎？”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干�。�
年級寫人的作文 篇7
我有一個“獨一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因為他是我們家最小的，所以我們都叫他“小寶”。
我的弟弟胖胖的身子，圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對特別粗的眉毛，像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高，比同齡人都高半個頭。
我的弟弟是我們家最調(diào)皮的'，每天都“欺負”我，但是我們的感情很好，每次去買東西時，都會想到我，給我?guī)б环�。有一次，外公帶著弟弟去買蛋糕，買了兩塊草莓味的蛋糕，他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家，吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果，特別打電話給媽媽說:“這個蛋糕里面有一層芒果，哥哥吃了會流鼻血的，讓哥哥少吃一點�！蔽衣犃朔浅８袆印Ｔ瓉�，這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟，一個“獨一無二”的弟弟，有這樣一個弟弟，我覺得我已經(jīng)很幸福了。
年級寫人的作文 篇8
他的個子不高，戴著一副眼鏡，滿臉絡(luò)腮胡，說話抑揚頓挫，怪好聽的，他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直，心里卻十分“狡猾”。
那天，伴隨著上課鈴聲，黃老師邁步進了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科書，而是一個裝有液體的瓶子，不知叫什么名兒�！斑@里面是什么啊？”一個膽大的同學(xué)嚷道，安靜的教室立刻沸騰起來了�！鞍察o！”老師的一吼，我們又規(guī)規(guī)矩矩了，“這個可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’，藥名叫‘改良版老白金’，喝了能讓人立馬變聰明！”
聽著老師的吹噓，我們信以為真。他先像個小丑似的拿著瓶子繞教室一圈，讓我們每個同學(xué)都聞一聞氣味，看一看顏色，然后讓我們品嘗這“老白金”，品嘗之前，黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個示范，同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗。”說完，老師便將“老白金”倒入盆子里，只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里細細品嘗，嘴里不停地說道：“好吃，味道真好！”在老師的誘惑下，我們心里癢癢的。只見第一個同學(xué)急匆匆上臺，又急匆匆下臺，接著傳過來一陣干嘔聲，輪到我了，我直奔講臺，迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好澀��！”心想，良藥苦口利于病嘛，我急忙跑下講臺，干嘔了起來，到后來，嘗的人越來越多，教室里干嘔聲也越來越大。終于，每個同學(xué)都品嘗了一次，“這么難吃的東西，你還說好吃，老師，這到底是什么��？”聽了同學(xué)們的發(fā)問，黃老師奸笑著，“你們睜大眼睛看清楚，老師將動作重復(fù)一次�！敝灰娎蠋熡檬持刚礈瑓s將中指放入口中，我們恍然大悟，大呼：“上當了！”
“老師你是個騙子！”
“老師，我恨你！”
“老師，你太狡猾了！”
“老師……”
我們發(fā)泄完后，黃老師語重心長的對我們說：“今天品嘗的'目的有兩個，一是告訴我們生活是殘酷的，人生路很長很長，我們不要輕易的相信別人；二是我們平時要仔細地觀察生活，為寫好作文積攢素材�！薄安贿^今天的老白金對大家老說是安全的，它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻摹！?/p>
我感嘆不已，為了讓我們不輕易上當，為了讓我們寫好作文，世上還真有這么狡猾的老師！
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