小學(xué)生寫(xiě)人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
我叫初玉彬，在果子園小學(xué)五年一班上學(xué)，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問(wèn)題。矮矮的個(gè)子、瘦瘦的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我站排時(shí)總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長(zhǎng)這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時(shí)，老師總要過(guò)來(lái)督促我?guī)状�，讓我多吃些，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我呀！這可是一個(gè)壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎?一張總也合不上的'小嘴，有事沒(méi)事總在講話(huà)。
上課時(shí)，我也管不住它，總是不停的講話(huà)，因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒(méi)少挨老師的批評(píng)，我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買(mǎi)零食的機(jī)會(huì)，我家現(xiàn)在還有很多套碟和書(shū)呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒(méi)少當(dāng)著全班同學(xué)的面夸我。而且我對(duì)課外書(shū)籍特別感興趣，尤其是歷史書(shū)籍，我班圖書(shū)角里的書(shū)，我都不止看過(guò)一次了。但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學(xué)們能幫我改掉這個(gè)毛病。這就是我——初玉彬，一個(gè)既調(diào)皮又很討人喜歡的男孩，我希望認(rèn)識(shí)更多的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我的奶奶，她非常愛(ài)我，記得上小學(xué)時(shí)有一次我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸媽媽非常生氣就讓我上外面站著反思，奶奶卻幫我說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽不聽(tīng)，硬把我推到外面，夏天蚊子多，我在外面站著身上被蚊子咬了許多包，那天晚上奶奶讓我睡在她的'屋里，她心疼得幾乎一夜沒(méi)睡。
那年，我和爸爸媽媽因故搬到了龍鳳，我們走了，只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶，想她一個(gè)人在家干什么。終于盼到暑假，爸爸開(kāi)車(chē)把我送回了奶奶家，我看到奶奶時(shí)，她滿(mǎn)眼淚花兒，頭發(fā)白了許多。奶奶見(jiàn)我回來(lái)很高興，給我準(zhǔn)備很多好吃的，我在奶奶這里呆了一個(gè)月。開(kāi)學(xué)了，爸爸來(lái)接我，上車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶站在門(mén)口瞅著我哭，我也哭了，車(chē)開(kāi)了，奶奶還站在門(mén)口看我，我也一直看著奶奶。
開(kāi)學(xué)后不久，就聽(tīng)說(shuō)奶奶病了，還吐了血，我連忙和爸爸媽媽回去看奶奶。奶奶一見(jiàn)我病就好了一大半兒。聽(tīng)姑姑說(shuō)，我在窗下玩時(shí)踩了許多小腳印兒，我走以后奶奶就拿苫布把腳印蓋上，怕風(fēng)把腳印吹沒(méi)了，奶奶想我時(shí)就看看腳印兒。
后來(lái)，由于我的堅(jiān)持，我和爸爸媽媽又從龍鳳搬回來(lái)，我非常高興，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我再也不離開(kāi)您了�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
在大家的眼中，我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)?jì)D女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護(hù)著我免遭風(fēng)吹雨打。我的`媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)的我的人了。
要說(shuō)疼愛(ài)，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問(wèn)我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)菚r(shí)媽媽正在上班呢。
聽(tīng)到消息后的媽媽?zhuān)R上就請(qǐng)假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時(shí)候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說(shuō)：等雨停了，再背夏越去醫(yī)院吧！媽媽緊張地說(shuō)：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門(mén)。在路上，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就急切地問(wèn)我：孩子，現(xiàn)在怎么樣？有什么感覺(jué)？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時(shí)就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來(lái)走，可媽媽卻不肯，還說(shuō)：肚子疼怎么能下來(lái)走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨，但是，我變不到呀！
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
我的班主任姓潘，她也是我的語(yǔ)文老師。
她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤(rùn)，棱角分明。最特別的.是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話(huà)里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開(kāi)小差。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問(wèn)題了。她教我寫(xiě)字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫(huà)到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒(méi)寫(xiě)好，都讓我重寫(xiě)，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒(méi)吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了，潘老師對(duì)我要求從不松懈，這樣一來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開(kāi)你了。
潘老師：你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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