寫人的作文【匯編15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人的作文1
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著一副紫色的眼鏡，高高的個子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說她老，那是因為她教得很好，有十幾年的教書經(jīng)驗，她的學生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準備參加入黨的考試。復習題很多，有五頁紙那么長。放學回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺背了兩三遍就到家了。吃過晚飯，有時，她自己一個人在房間里背；有時，又跑到小伯那里，讓小伯提問她。只要我和弟弟能看到她，她都在認認真真、全神貫注地溫習。當我問小姨為什么這么刻苦的時候，小姨的回答讓我很敬佩。她說：“每一個人對每一件事都應該認真對待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成�！蔽覀兟犃酥惫恼啤Ｊ前�，每個人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的'目標，我們要向這個目標而奮斗，不能辜負父母對我們的期望。
星期六那天，做了充分準備的小姨自信地走進了考場。雖然考試成績還沒有出來，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽說，小姨其實早在上大學時就可以入黨的，因為班上有個外地學生工作不好找，她就把這個珍貴的機會讓給了那個同學�？墒切∫虆s說她一點兒也不后悔，反而因為幫助了別人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大！
當了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認真工作，為學校作出了許多貢獻。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的筆記本電腦就是靠她努力得來的獎品。她教的學生不計其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學生有的在上大學，有的當大老板，有的當教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻給學生，無怨無悔；我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂此不疲地用汗水澆灌著祖國的花朵，任勞任怨！
寫人的作文2
兒子。抱懷中哄它們睡覺，當我走進校園時，總是想快點走進教室見到陳老師。轉(zhuǎn)眼見，冬假剛過。新學期又來了。我從三年級升到了四年級，聽說我們的班級來了一個新語文老師，我迫不及待走進教室，先來沒見到語文老師，我們在教室鬧的沸騰騰，突然老師走進講臺上，我都沒發(fā)覺。當老師走過來扭我耳朵，我才發(fā)現(xiàn)老師來了。頓時我臉都紅了，同學都幸災樂禍的哈哈大笑，老師說“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴格的`老師。
這是一個身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢想是當個船長”陳老師知識淵博，是一個大學生。他不擔是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
他又是我的班主任、又是體育老師、又是語文老師。我喜歡上作文課，因為老師總是那么幽默、那么風趣、十分引人注勝。說到風趣我想起一件事情，記一次語文老師被校長叫去體育館做裁判。陳老師對我們說：“我出去幾天，我不在時，不要鬧也不要給校長罵了。這里有幾張試卷一天一張�！闭f罷就走了。幾天后，老師回來了大家都纏著老師，一位有趣的同學問老師有沒有帶禮物，老師說：“有啊!上課就發(fā)啊!”大家喚呼得說：“YES!!!!!”鈴!上課了，大家期待的坐著等待，老師走上講臺，我只見老師手拿著兩條繩了。
我以為老師要綁人呢?老師說：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說道你們經(jīng)常不愛動你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動用腦子，如果一直到都做這些智力題的話，你們會變的愛動腦筋，多動腦筋腦子就不會壞掉那樣就變聰明了。”聽了這番話全班同學情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個同學手上如何不剪斷繩子、分開繩子，同學紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風吹的婁型呢!
之后，都分開了我想陳老師了。
寫人的作文3
白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了�！彼褪俏易類鄣哪棠�。
每次星期天，我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時候，心里總會有些不舍。一次，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)グ褷敔�、奶奶接到我們家住一段時間吧!”爸爸說：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說不習慣住商品房。在我的努力勸說下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說：“媽媽，咱們家還有毛毯嗎?”誰知道，因為奶奶的耳朵有一點問題，聽不清別人說話，她搶先一步說：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿�！边@句話把我們?nèi)嚾硕旱煤逄么笮Γ瓉�，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點東西，錯過了那場比賽。正好奶奶也在看，我回來時問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了?”不料，奶奶把我說的`“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，于是馬上起身去開門，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問我：“你笑什么啊?”我急忙說：“沒事的，奶奶�！卑职挚匆娏耍鲇谛⑿�，對奶奶說：“媽，我給您買個助聽器吧�！蹦棠虖男∩钇D苦，很節(jié)儉，說“別買，別買，買了也是浪費。”
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!
寫人的作文4
過年后，我隨著母親回到外婆家，去看一看一年未見的外婆。在我的印象當中，外婆有著一頭長長的、花白的頭發(fā)，總是盤起來，用一根橡皮筋捆住，穿著花布衣裳，和一條肥大的褲子，還有一雙棉鞋，飽經(jīng)滄桑的手上拄著一條竹棍。
以前每次和母親一同去看外婆時，總是興高采烈的喊著外婆，沖過去扶住她，像一陣風似的，還伴隨著外婆咯咯的笑聲。我最喜歡將她手中的竹棍拿來玩，叩擊著地面，十分好玩。
但是，隨著年歲的增長，我回外婆家的次數(shù)也少了，到最后，從一年五次減少到一年一次，每每從母親回來后的嘮叨中總會知曉外婆的一些事情，外婆的身體越來越差，經(jīng)常住院。
外婆一共養(yǎng)育了八個兒女，我的`母親排行老七，我也就有了七大姑八大姨以及表哥表姐、表妹、侄女等等的親戚，多的我都有些頭疼。雖然外婆有這樣多的兒女，真正孝順的也沒有幾個，我的姨媽們都對外婆非常好，舅舅們呢，也還不錯，就是我的那幾個舅母啊，真的非常自私，甚至于連區(qū)區(qū)的一百多塊錢也說要大家分開給，我的母親十分憎惡他們，幾乎到了撕破臉的程度了。
我見到了外婆。她躺在床上，蒼老的臉龐，清澈的眼眸，還有稀疏花白的短發(fā)，長而尖的指甲，左側(cè)和右側(cè)的臉龐長滿了老年斑，手背上布滿了黑色的老年斑，手泛著黃黑色。她毫無力氣的癱在輪椅上，讓女兒推著，出去曬曬太陽。
午飯后，我到了外婆的屋中，看見姨媽們在為她換藥，我一下子熱了眼眶，卻還是極力掩飾，伸手握住外婆蒼老的手，心中默默刺痛。
后來，一切都回歸原點，母親還是在絮絮叨叨的說著外婆的往事，我仍是漫不經(jīng)心的敷衍著母親，直到一個下午……
我拖著發(fā)熱的身軀回到家中，卻發(fā)現(xiàn)家門緊閉，父母都不在家，而我又發(fā)燒了，我只好顫顫巍巍的拿著電話撥給他們，卻得到了外婆去世這一消息。
我在那一瞬間如遭雷擊，僵立在原地可心中卻是沒有任何的感覺，甚至連傷心都沒有，我后來才知道，我是沒有入戲。
但是，現(xiàn)在，我依舊懷念我的外婆，依舊深深的愛著她。
外婆，你還好嗎？
寫人的作文5
看，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們所敬佩的語文老師——賈。賈老師學識淵博，教學經(jīng)驗豐富。她在課堂上總是那么輕松、活潑、活潑、有趣。我們特別愛聽他的作文課。他說起課來總是風趣幽默，引人入勝，讓我們很感興趣。我們不自覺地愛上了作文，漸漸明白了寫作的奧秘。
“丁”，上課鈴響了，這一節(jié)是作文課。賈老師大步走進教室。今天，他非常興奮。他走到講臺上笑著說，‘同學們，今天我很開心。“你知道我為什么高興嗎，”我們都張開嘴搖頭。陳老師接著說：‘今天早上，我去集貿(mào)市場花一塊錢買了兩只老母雞。“你認為我會不開心嗎，”同學們哄著笑著，張進連站都站不起來。我覺得：賈老師肯定又在開玩笑了。不知道陳老師說的.：很認真。真的，我從來不說謊。別相信我，我給你讀。他拿起一本作文書大聲朗讀。原來是一個同學在作文里寫的，他和父親去菜市場買雞，父親只花了一元錢買了兩只大肥雞。學生們恍然大悟，原來陳老師是在批評一些學生不顧事實寫作文。陳老師說：‘再生動的描寫，再豐富的文字，一篇不真實的文章也沒有意義，所以不是好作文。我想我經(jīng)常制造這種麻煩。比如我以前寫秋游的時候，寫的是‘春光明媚，花花綠綠……’。之后學生寫作文總要仔細琢磨，深入理解，向老師家長請教或者查閱資料，類似的錯誤大大減少。
另一個作文課。今天，一向和藹可親的陳先生突然把陳俊拖出了門。我們都嚇得不敢喘口氣。我不知道陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)身笑著說，‘同學們，不要緊張�，F(xiàn)在我想測試一下你的視力。你熟悉陳俊嗎？”“是的！”學生們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你說陳俊今天穿什么顏色，鞋子、布鞋、跑鞋是什么款式的衣服？“所有人都震驚了，沒人說什么。過了一會兒，賈老師讓陳俊進教室，然后我們看著他：他穿著天藍色拉鏈襯衫、藏青色褲子和解放鞋。賈老師笑著對我們說‘:’你們?nèi)ビ^察校園里的花園吧。這次我們仔細看了看，對花園里的每一種花草都做了深入的觀察，從顏色到形狀，生活習慣，生活規(guī)律，有的甚至查了相關(guān)的參考書。這篇作文大家都寫得很好。通過這件事，我們知道：要仔細觀察才能寫出好作文。
寫人的作文6
張偉是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的小區(qū)里，居住著很多流浪貓，有時侯我很納悶，這些流浪貓是從哪里來的'呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運，因為有很多人在關(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地揚著頭，在花園中散步，每當看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動不動呀！”我倆趕忙跑過去，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸著大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧！”張偉說。我猶豫起來，因為媽媽說過流浪貓身上會有很多細菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？張偉想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢�！闭f完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥著錢，手里還拿著一個大紙袋，他輕輕地把大黃放進紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興�；丶业穆飞希簏S似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。
寫人的作文7
每當我看見書桌上的那一盞臺燈時，就會想起十分愛我的祖祖。
有一次，我期末考試得了第一名。我接過成績單后，心里有一種說不出來的高興勁�；丶业臅r候走在路上也蹦蹦跳跳的，路上，遇到了熟人，我就自豪的對他們說："你們知道嗎？我期末考試得了第一名！"跑回家后，我高興地對媽媽說："我期末考試得了第一名。"媽媽聽后也十分高興，對我說："你看，祖祖平時那么愛你，你打個電話給祖祖，給他說說。"我聽后從媽媽手里拿過手機，撥通了祖祖家的電話，然后把這個振奮人心的好消息告訴了祖祖。祖祖聽后說："考得不錯嘛，祖祖決定送給你一盞臺燈，下午你來拿吧！"我聽后高興得一蹦三尺高，對媽媽說：："媽媽，祖祖說要送給我一盞臺燈。"媽媽聽了后說："好呀！"
下午，我和媽媽坐上爸爸的摩托車，準備讓爸爸帶我們?nèi)プ孀婕夷门_燈。這時，爸爸的手機響了，手機里傳來了大娘的聲音，她說："梟梟的祖祖中午心臟病突發(fā)，送到人民醫(yī)院去搶救，卻沒有搶救過來，過世了。"從手機里還能聽到人們的哭泣聲。我聽見后鼻子一酸，便哇哇大哭起來，爸爸見后立刻安慰我，對我說："沒事的，爸爸這就帶你去祖祖家。"說完，就搭著我和媽媽去祖祖家了。
到了祖祖家，我發(fā)現(xiàn)以前那個成天充滿歡笑的院子如今充滿了哀鳴。這時，大娘走了過來，拿了一個正方形的盒子給我，對我說："你祖祖用最后一口氣對我說，一定要讓我親手把這個給你。"我接過后打開，里面不是別的.東西，正是一盞漂亮的臺燈。我把臺燈拿出來后，一張小紙條從盒子里飄了下來，我揀起來打開一看，上面寫的是"梟梟，祝你好好學習，天天向上。"此時此刻的我，手里拿著如意的臺燈，心里卻不是高興的，而是滿腹的悲傷。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但是，祖祖慈祥的面容常常在我眼前浮現(xiàn)，親切的話語老是在我耳邊回響。這盞臺燈，一直放在我的書桌上陪伴隨我學習，陪伴我成長。
寫人的作文8
新學期開始了，我們很快就選出了班長。我們班長叫歷歷，她可是個“花木蘭”，要不怎么有能力當班長呢？因為與她相象的太多了，所以題目上只能打省略號咯。下面就讓我舉例說明與她相象的東東吧！
例一：班長=（高音喇叭）。
歷歷是我們班的“高音喇叭”，聲音尖細，嗓門特大，她的聲音可以頂過我班的59個人！她一吼，在100米之外還能聽見呢！老師就借助歷歷的“武林高招”，讓她來領(lǐng)讀。你看，她又手拿著書，左手插在腰上，一副小老師的模樣。同學們哪里受得了歷歷的`高聲訓斥呀，只好乖乖地朗讀啦。每次早讀校長來我們班視察，都微笑地點頭叫好呢！因而我們班的文明班評比表上，早讀的表格都是“優(yōu)”。
例二：班長=（潑辣妹）。
歷歷不但嗓門大，而且她還是本班的“潑辣妹子”。自從她當上了班長，歷歷的潑辣就有了用武之地。上次，老師去開會，叫我們在教室里做作業(yè)，讓班長歷歷來管紀律。不一回兒，幾個“調(diào)皮鬼”竊竊私語起來，驚動了正在專心寫作的“潑辣妹”。她那雙“火眼睛睛”刷一下就盯住了調(diào)皮鬼，大聲吼道：“起來，全部站到講臺上！”調(diào)皮鬼連忙求饒，但歷歷卻不理不睬：“我一向是說一不二的！”她又對著我們說：“你們哪個敢隨便講話的，我就把你們的名字記下來交給老師！”教室立刻鴉雀無聲。唉，真是“包公斷案——鐵面無私”！
例三：班長=（畫畫高手）。
歷歷還是個畫畫高手咧！每次出墻報都有她的份兒。這不，快到國慶節(jié)了，學校要求每班都要出墻報，歷歷就負責板報插圖。你瞧！她左一筆，右一畫，勾一勾，再瞄一瞄。不一會兒，黑板中間就出現(xiàn)了一個栩栩如生的小熊威尼。一篇作文邊上，被一只只惟妙惟肖的蝴蝶包圍住。領(lǐng)導看了直夸板報插圖畫地好！
例四：班長=什么什么，還有呀。那班長歷歷還不成“七十二變孫悟空”？這就是我們班的班長，你喜歡她嗎？
寫人的作文9
煩惱時友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時友情如輕快的歌；孤寂時友情如對飲的月......
一個人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點，要注意自己怎樣做人，莫辜負朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來的，因為那沒有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當兄弟看。可時間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學，來到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔東西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復了過來，之后便指著我對我破口大罵，罵得我只想找個地縫鉆進去。人也有忍耐的限度，這時我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時我們的友情也如風一樣，消失了······在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇他啊，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結(jié)和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點點他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個望著其他同學歡快的'場面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠處的老師也笑了，我們?nèi)诵Φ亩嗝礌N爛，多么和諧，多么溫馨！
現(xiàn)在我和他分隔兩地，見面的時間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！
寫人的作文10
在我的記憶中，農(nóng)村生活是艱苦而緊張的。每天清晨父親一聲如響雷般的吆牛聲驚醒了太陽，迎著那火紅的朝陽走向田野，走出了一幅希望的風景。直到每天黃昏，父親才扛著那張銀白色的彎鉤犁鏵走回村莊，落日的余暉映著他高高挺起的古銅色胸膛，歲月的風霜在他臉上留下了灼痕，額頭的皺紋注滿了他苦澀心酸的人生歷程，那張堅毅的臉似乎在訴說著一個無人知曉的夢想。忙活了一天的父親本應是疲倦的，但是當父親望著我那期許的眼神時卻仿佛倦意全無。于是，在海龍王的傳說中，我滑入沉寂的夢想。而當凌晨轉(zhuǎn)側(cè)時，發(fā)現(xiàn)父親臉上一座座如溝如壑的山脈，在星光的照耀下笑意正濃。歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的故事聲中遠逝。
那一年我七歲，父親出外打工，因為外面的世界更加廣闊，更加精彩。臨走時，父親高大的.身軀如同山的雕塑般屹立在站臺上，看著遠處揮手的我，慈愛的眼中滿含著不舍與期待。
那年冬天，父親回家過年，看著墻上火紅的獎狀，一想堅強的父親盡然哭了？一顆顆渾濁的淚珠映在昏黃的燈光里，折射出他往日的艱辛，往日的屈辱。那一刻我分明感受到了父親的滿足，父親在那一刻也許是最幸福的人吧！
父親，是你，是你用風烈的雙手把自己的血汗犁成一個圓圓的夢；是你，用強壯的手扶著那古老的年輪，把一彎瘦月犁的遠遠地，用手中的韁繩換來了幸福生活。
父親，現(xiàn)在我長大了，也要到山那邊去了，因為你在山那邊，在一個更廣闊的天空，更豐富的世界等待著我，召喚著我。
而當我踏上你為我營造的家的時候，父親，我又一次感受到了你的艱辛，父親，你沒有依靠什么，只是用自己風烈的雙手，打拼著，從收廢品開始，從一個塑料瓶開始，從一張廢報紙開始。在這舉目無親大的異地建造咱們的家，從無到有，從小房子到大房子，父親，你付出了太多太多。
父親，這個家的基石不是磚瓦，而是你往日或悲或喜或苦或樂或甜或憂的辛酸所構(gòu)建的。
父親的愛像口深井，做兒女的我們，常常以為看到水面，就知道水的深淺�？墒牵K其一生，我們也不能抵達父愛的深度，父愛又像右手，它做了那么多事情，卻從不需要左手說感謝。
寫人的作文11
每個人都有媽媽，都愛自己的媽媽，我也愛我的媽媽、我的媽媽在我成長的過程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留著一頭漂亮的頭發(fā)，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的`基因，還是我自己養(yǎng)成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業(yè)邊玩玩具被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當時很生氣、不過媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學學習、多向老師請教，該學習時就要好好學，玩就玩高興愉快，說我會成為一個好學生的。媽媽的話讓我真的很感動，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學習。
媽媽在家庭生活上也很會調(diào)理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如調(diào)黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個很認真、可愛、可敬、有個性，又很仔細的人。媽媽的缺點也不少，我平時不敢說，今天寫作文是個好機會。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說話時經(jīng)常嗓門一下提高了，嚇我一大跳，接下來整個兒家里的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣，多好！。
再就是，媽媽說話有時不算數(shù)。記的有一次說好了星期天下午帶我去廣場玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂了。不過我慢慢的在長大，也應該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽天天看著嗎？我要學會自理。
媽媽總想讓我成為品學兼優(yōu)的好學生，這一點我要好好的努力，我不會讓她失望的！媽媽我想對你說“媽媽我愛您”！
寫人的作文12
運動會后，我與朋友們在校園散步，走著走著，突然來到了一個小湖前。
湖水碧波蕩漾，洗盡塵世鉛華；水光粼粼，閃出天使弧度。微風初露，讓人心情也舒暢了不少。舒展一下身體，突然間卻傳來了一陣動聽的音樂，令人陶醉不已。四下尋找，終于在湖邊的瀑布前找到了那聲音的來源。
那是一個怎樣的少年？一身校服潔白整齊，看樣式應該是高二的學生。烏黑的頭發(fā)桀驁不馴的披在頭后，眼睛炯炯有神，是那樣的專注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉間的那抹陶醉是那樣明顯，似乎音樂就是他的全部。
少年專心致志地調(diào)著音，偶爾蹦出幾個音符躍進人們的耳朵，愉悅著人們的聽覺器官。嘴角揚起一抹微笑，我猜應該要開始演奏了吧。果然不出我所料，一連串美妙的音符歡笑著在空氣里盡情跳著，舞蹈著。是那樣令人心醉，連我也情不自禁的隨著旋律哼了起來。
一曲終了，我率先帶頭鼓起了掌，旁邊的`小伙伴們也跟著拍手叫好。那位少年卻依舊沉浸在自己的世界里，久久不肯睜開眼。余音繞梁，叫人醉了心。
小湖也因為這位演奏者而熱鬧起來，其中的評論也三三兩兩傳入我耳中�！斑@人是在賣藝嗎？呵呵”一位少女對著同伴說�！罢l知道呢，沒準是在炫耀呢。”這位應著。質(zhì)疑聲不絕于耳，但也有人說：“彈得不錯，不過為什么非要來學校呢？搞不懂”。唉，仍帶著一絲懷疑。
一聽這些流言，我頓時為這位少年感到不值：只想靜靜地彈個吉他有這么難嗎？再看那位少年，仍然扶著吉他，忘情地彈著，沒有過多的言語，也沒有憤怒的表情，有的只是那一份安詳，那一絲坦然。我被深深震撼了，面對質(zhì)疑能如此鎮(zhèn)靜，試問從古至今有幾人？
我想在那位少年的世界里，現(xiàn)在只剩下他的吉他與他了。彈起音樂或輕緩或狂暴，是那般有感染力，只忘情的彈奏，忘情的沉醉。
沉思許久。
我想：若真的沉醉在某種東西里，那么可以不顧周圍的流言蜚語，甚至可以獻出一切，是那位彈吉他的少年給我的的啟示。
寫人的作文13
“神棍”邁著大跨步，身體向后彎，手臂隨意的前后擺動，嘴角向上彎，明亮的眼鏡射出光芒。
沒錯，他就是我們班的“神棍”，又稱“歪根”。歪根是我們共同取樂的對象，所有人都叫他神棍。說他神，是因為他總是不按常理出牌。
雨后初晴，樹上還掛著未流盡的雨珠。知了卻怡然自得的歌唱著。歪根背著書包，晃晃悠悠的來到了學校。四周寂靜無人。很顯然，他遲到了。歪根笑著走了教室，坐了下來，又站了起來。如此往復。誰都不知道，他這樣做，竟是為了看清楚，前桌的同學在做什么！雨后的露珠被風吹了下來，陽光也漸漸褪去了顏色。
“劃拉”一聲，不知是誰的玻璃杯掉了下去。歪根笑了。忽然，歪根站了起來“我打碎的”出乎意料的，那只玻璃杯是語文老師的。在誰都無法理解的驚訝的目光下。他居然替別人承認了�。�！然而，好戲才剛剛開始。語文老師回來了。歪根仰著頭，歪著眼鏡，手臂隨意的搖擺。一只膝蓋彎曲，另一只受力。以奇怪的姿勢站立！他開口了“我打碎的”“不賠行不行”如同晴天霹靂，這句話在班里炸響了。老師笑了，她讓歪根坐下。歪根笑了，泰然自若。沒有人知道歪根葫蘆里賣的什么藥。沒有人陪他一起去“神”，有人說他有病。我不這樣認同。我想大概只有窗外的知了，知道他在想什么吧！
第二日，歪根踏著鈴聲進來。眼鏡上布滿了霧氣。大概是在外面待了很久。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。語文老師帶著沉重的腳步走進教室。手里卻多了一個色彩艷麗的.水杯。有人驚呼，老師淡淡一笑，說老公送的。故事就到處為止了嗎？不，故事還沒有開始。許多天后，當人們快要忘卻這件事的時候。我卻發(fā)現(xiàn)了一個秘密。一天我去語文辦公室找老師時，無意間發(fā)現(xiàn)了那個色彩艷麗的水杯，以及……一張賀卡！上面寫著“贈老師”后面署了歪根的名字。
我好像明白了點什么。卻又不明白。誰都無法理解歪根的心思，誰都無法進入神棍的世界�；蛟S能夠了解他的，就只有窗外的知了了吧！
寫人的作文14
她曾受古代文人的喜愛，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長跑成績不好，心里很郁悶，對四周的景色一點也沒興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的.池塘，心中的郁悶頓時消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著一片，結(jié)成一大片。忽然，一陣風掠過，一點粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現(xiàn)。我連忙站起身，向那個方向奔去�？墒牵且稽c粉紅很快不見了。我停下腳步，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那一點粉紅確實不見了。心想也許是我的錯覺吧，現(xiàn)在這個時候怎么可能長出荷花呢？正當我返身準備離開時，發(fā)現(xiàn)在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點也正是在那個方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤，只有那迫切想找到剛才那點粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。
我一遍遍吟著，一陣微風拂面而過，我頓了頓，回過神又想起了要尋找剛才那點粉紅。為什么我還是沒找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺……，正當我打算折回的時候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調(diào)的自我欣賞，不想給綠葉帶來負擔。可是，我知道她是高于荷葉的。風又吹來了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動地筆直的挺立著，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長路上會有風雨，也會有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
寫人的作文15
三國時代是一個人才杰出的混亂時代。但他們無論再聰明，也都抵不過諸葛亮的神機妙算。今天的這位主人公，就是一位一生輝煌，但最后也被諸葛亮的計策所計敗，戰(zhàn)死戰(zhàn)場，三國最“可惜”的人才——周瑜。
周瑜的前半生是相當輝煌，充滿了神奇。他的一生中最令他驕傲的.，無疑就是苦肉計了。當時勢力龐大，擁有當時中國半個國土那么大，這也使他變得膨脹起來。不停忠臣的忠言逆耳。這讓猶如一只螞蟻般勢力的孫權(quán)和劉備抓住了機會。他們聯(lián)和起來，在一次戰(zhàn)役中戰(zhàn)勝曹操。但曹操的船只變化莫測，如果想燒掉一艘船只，其他船只就會四散開來，順水逃走，這個問題也成了周瑜心中的一大煩惱。
有一天，黃蓋自告奮勇要去曹操部隊當間諜。但是周瑜不放心，黃蓋就告訴周瑜，如果到時候有什么問題，你可以用苦肉計來欺騙曹操，周瑜聽后便同意了。接著兩人便用了一系列的計策，成功讓曹操放松了警惕。最后有了黃蓋的內(nèi)應，孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)中如魚得水，輕松贏得了這場戰(zhàn)役。
但這一戰(zhàn)或許就是周瑜一生中最精彩的戰(zhàn)役了。在以后的后半生中，他便連連掉入了諸葛亮設(shè)計的各種圈套中，讓他接連戰(zhàn)敗。
比較出名的是“賠了夫人又折兵”。周瑜為了爭奪荊州，便建議孫權(quán)，把孫權(quán)的妹妹孫尚香許配給劉備，讓劉備到東吳成婚，想乘機扣留劉備，逼蜀國交出荊州。但是令周瑜沒想到的是，劉備跟孫尚香成婚后，立刻逃出吳國，周瑜帶兵追趕，結(jié)果又被諸葛亮的伏兵打敗，此事令周瑜人氣大跌，一病不起，后人根據(jù)這一歷史典故，諷刺譏笑周瑜“賠了夫人又折兵”，比喻想占便宜，結(jié)果沒有占到便宜，反而遭受損失。
雖然周瑜跟諸葛亮的幾次較量都以失敗告終，而且還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但我們不能否認周瑜確實是個才華出眾、風度翩翩、智勇雙全的統(tǒng)帥。沒有他主導的赤壁之戰(zhàn)，就沒有之后魏蜀吳三足鼎立的局面。所以說，看帶歷史人物，我們不能片面的看他的一面，應該更加全面的看待他。
希望在以后的閱讀中，能更多的品味歷史人物在特定時代的特別之處。
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