寫人的作文(經(jīng)典15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文1
1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3. 敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4. 對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
5. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
8. 內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
9. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
11. 文章想象合情合理，
12. 通過生動(dòng)、形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
13. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
14. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
15. 對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
寫人的作文2
我，叫花兒，是一個(gè)小山村的孩子，村子不大，就像城里的學(xué)校的大操場(chǎng)那樣有5個(gè)那么大。秋秋也是和我一個(gè)村的，她是我最要好的朋友。秋秋長(zhǎng)著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛。秋秋的責(zé)任心很強(qiáng)，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學(xué)，我們倆就手挽手的一起走，邊說邊笑，似兩個(gè)快樂的小天使，無悠無慮。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個(gè)家境都不好，所以沒有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個(gè)吉普車從一個(gè)巷口拐出來，我有意識(shí)的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個(gè)吉普車司機(jī)的一舉一動(dòng)，我順著她的目光一看，只見那位開吉普車的司機(jī)順手把手里的一個(gè)煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開車走了。秋秋馬上開始“執(zhí)行”自己的任務(wù)：她走過去，企圖把那個(gè)還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來，以變成了旺旺的火苗了�？墒恰扒锴铮⌒�！”又一輛吉普車突然開了過來，直沖秋秋開過來。
秋秋被吉普車壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅，那無情的火苗竄過秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無懼色，不一會(huì)兒，火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報(bào)了警，又左湊右湊借錢和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒有一絲消息。
9月的一天，那時(shí)秋秋已經(jīng)住院半個(gè)月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的`小辮子不見了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開了，說她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時(shí)，早晨時(shí)，我隱約聽秋秋說她渴，我連忙倒水給她喝。半小時(shí)后，秋秋終于睜開了眼睛，我一激動(dòng)，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說：“邊哭呀，花兒，我想我一定會(huì)好的，到那時(shí)我們?cè)僖黄鹕蠈W(xué)，唱歌……對(duì)嗎？那是很有趣的喲！”我聽了心里酸酸的。
但是，在我們正高興時(shí)，正在說等秋秋病好了，陪她去看秋天的紅葉時(shí)，秋秋卻在病床上永遠(yuǎn)的睡過去了……
我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗�，也忘了我是怎樣把秋秋最喜歡的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰都沒說話，誰都是淚流滿面的，還記得我在她墓前說：“秋秋，你安息吧，來世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時(shí)帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉(zhuǎn)來一名同學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長(zhǎng)的那么像，并且名字也很像，她說她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個(gè)秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說了一句話：“花兒，我知道你會(huì)帶我去看紅葉的，因?yàn)椋覀冇芯�。�?/p>
寫人的作文3
是誰曾答應(yīng)：“不離不棄，彼此要關(guān)心�！�
是誰曾答應(yīng)：“你可不要騙我，我很單純的�！�
是誰曾答應(yīng)：“我們的友誼可要呀�！�
一切只是傷人的偽裝、虛假的情誼，與我悲哀的相信。——題記
盛夏，你我初識(shí)。
我在學(xué)校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小上留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，我要走了，離開小學(xué)，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再見，我來到這個(gè)陌生的學(xué)校，我的忐忑不安，我害怕孤單，而你給了我關(guān)心——“你好，我叫皖流蘇�！蹦銦崆榈纳爝^手來，當(dāng)時(shí)的我還沒有反應(yīng)過來，愣在了那里，你卻微微一笑：“別害羞，我只是想和你做朋友，好嗎？”你的笑容像一粟陽光，我覺得那一刻的你是真實(shí)的，我微微點(diǎn)頭，嘴角在不經(jīng)意之間飄起來，在交談中，我了解了我們倆一個(gè)班。
開學(xué)第一天，你把我拉上，對(duì)全班說：“她是我最好的朋友，你們不可以她哦。”顯然，班上的人根本沒有搭理我們，繼續(xù)做著自己的事情，但那一刻，我真的很，眼淚模糊了視線，我任憑它流淌，你卻不這樣想，拿出手帕，為我拭淚，我的淚更加的蔓延，滲透到我的心底。有一次，我送了你一束潔白的米蘭，你滿心歡喜，告訴我那是你最喜歡的花，我很開心，問你：“你會(huì)永遠(yuǎn)做我的朋友是嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，那是我天真的信了，卻換來了刻骨銘心的'。
那天，一切都顯得那樣的平靜，我一如既往的跟早就在校門口等我的你，向你打招呼，你卻帶來了個(gè)陌生的女孩，我把你拉到一邊，問你這個(gè)女生是誰？你淡淡一笑，拍拍我的肩，對(duì)我耳語，似乎有意避開那女孩的目光，“你不知道哇，她就是校長(zhǎng)的女兒——曉曉，所以她拜托我?guī)退刻鞂懽鳂I(yè)，她會(huì)給我充5張點(diǎn)卡！”我一聽皺皺眉頭，對(duì)她說：“你又不是不知道周曉曉是出了名的，大家都很討厭她，你這樣會(huì)犯的！”“沒關(guān)系，5張點(diǎn)卡50元呢！”你一臉無所謂，可我態(tài)度也很，“不要！你要是跟她寫作業(yè)，我就不和你玩了！”“好好好”你看我這么認(rèn)真，只好作罷，“不過我總得送送她吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄阆茸�，我待會(huì)去追你！”不容我多說，你就挽著周曉曉的手走了，只留下我孤單的身影。
雖然你答應(yīng)了我，不和周曉曉在一起，但我還是中察覺出了異樣，你開始學(xué)會(huì)逃避、撒謊，每每我找你出去玩，你總是有諸多借口，我開始害怕，害怕失去和你的友誼，你是我唯一的朋友，我不想接受你為了利益拋棄我的事實(shí)，可是一切還是發(fā)生了——我看見了你和她走在上有說有笑，完全沉浸其中，忽略了遠(yuǎn)處啜泣的我，我沖上去，什么也沒說，你看了看我，就繞開我繼續(xù)向走去，漸漸的消失了。
你說的，我都信了，卻都是假的，后來我向你問起你為什么騙我時(shí)，你淡淡的一笑，輕描淡寫：“是呀，反正我有一群圍著我轉(zhuǎn)的，那所謂的朋友，你真以為我傻啊，還有我最討厭的就是米蘭，別送我這種花，難看死啦！”你順手把我送你的米蘭扔了出去，劃出了一道冰冷的弧線，我愣了愣，撿起那無暇的米蘭，當(dāng)初我之所以送你米蘭，是因?yàn)橛X得你的心如米蘭般，可是那一刻，我懂了，你曾經(jīng)的單純，只是虛假的偽裝。
半夜我的心微涼，雨淅淅瀝瀝的下著，沖刷著被灰塵蒙上的一切，卻不掉的心靈，也許曾經(jīng)某些人很單純，可是，時(shí)光流逝，當(dāng)他們被后，一切就會(huì)變得清晰，失去的天真，我在懷念。
寫人的作文4
提起自我介紹，我還真有些下不了手，思來想去，忽然想到朋友對(duì)我的形容，“你就是個(gè)多變的魔女！”想想不禁愕然一笑，這就是我。
第一變霸氣側(cè)漏
“安靜，上課了，馬上回到座位！閉嘴！”一聲厲喝從教室傳來。幾“只”課前“積極”分子不禁后背一涼，木然地回過頭，愈發(fā)緊張。他們后面是什么？當(dāng)然是我，他們“親愛”的班長(zhǎng)大人！只見我神色淡然，抱著手站在“積極分子”的背后，嘴角噙著一抹淡淡的微笑。眼前人看著我的微笑，立即飛奔回座位，閉上了剛才一直嘮叨個(gè)不停的嘴巴。我眼里含著笑意，不滿地嘟囔：“跑那么快干嘛？人家那么’和藹可親‘�！蔽铱桃鈱ⅰ昂吞@可親”四個(gè)字咬重了語氣，睹著安靜下來的教室，“飄”回座位。我想幾個(gè)人應(yīng)該在回憶當(dāng)初的慘痛回憶吧。當(dāng)初我才當(dāng)上班長(zhǎng)，由于個(gè)子比較小，容易被忽視，有很多人不服�？晌矣采殉煽�(jī)從班級(jí)前十以外提到了班級(jí)前三，更以鐵血手腕、獎(jiǎng)罰分明的規(guī)則使眾人閉上了嘴。他們說我笑得越燦爛就越殘忍，人送外號(hào)“嬤嬤”，其主要靈感來自于《還珠格格》里的容嬤嬤。
第二變惡搞分子
“政治科代表，政治老師找你�！蔽遗c閨蜜一臉嚴(yán)肅地通告著剛剛把政治考砸的政治科代表。政治科代表滿臉郁悶地離開教室，直奔老師辦公室。殊不知，我們周圍的人早已笑得直不起腰來了。終于，即將步入辦公室的政治科代表后知后覺地反應(yīng)過來�！鞍萃�，老大，我求你了，你別玩我了，我好像沒惹你。”“乖，把你臉上的郁悶收了，我看了不爽。不過是一次小測(cè)驗(yàn)，別一直拉著臉。還不趕快看看主要扣分扣在哪，下次努力。”貌似聽進(jìn)去了，他一副若有所思的樣子。我趕緊溜開，因?yàn)椤乱豢蹋宦暫鹇曧懫�，“啊~你又把我當(dāng)小孩哄！別讓我逮到你！”我再次出現(xiàn)，一臉“友好”的笑容，“你要逮我嗎？”他迅速收起臉上的表情，“沒沒沒，我開玩笑的�！蔽乙桓痹瓉砣绱说臉幼樱班�，原來是開玩笑�！闭f完就一直盯著他，他一溜煙跑了。其實(shí)別看我們這樣，我們可是好哥們，總是這樣鬧著玩，我們班可是一個(gè)極其團(tuán)結(jié)的班。
第三變?nèi)鰦少u萌
“賣萌是可恥的'�！遍|蜜手叉著腰看著在她面前撒嬌賣萌的我，一臉無奈�！翱墒遣毁u萌更可恥的說，喵~”我順勢(shì)抱著她的胳膊，“你最好了，我們?nèi)コ运崂狈哿死瞺”閨蜜翻了翻眼瞼，“拜托，偶爾吃一次還好，你已經(jīng)連續(xù)吃了一周了！再吃我都上火了。”我不依地蹭了蹭她的胳膊，“最后一次了啦~陪我去吧~”最終，我親愛的閨蜜在我的軟磨硬泡下還是去吃酸辣粉了……
第四變忠實(shí)嵩鼠
請(qǐng)注意我沒有把字打錯(cuò)，嵩鼠——許嵩的粉絲。所有明星中我最喜歡許嵩。尚且記得剛進(jìn)教室時(shí)，我極興奮地歡呼：“班上有沒有嵩鼠？”一個(gè)女生跳起，“你也是嵩鼠嗎？！”兩手相握，無需言語，我們就像相識(shí)多年，知己一般。從此，我們二人結(jié)為莫逆之交。我個(gè)人比較反感那種明明沒聽過許嵩的歌卻大放厥詞，說什么他唱歌如何如何不好聽。其實(shí)不好聽你別聽不就行了，沒人強(qiáng)求你聽。
即使我是一個(gè)這樣的人，但我也有我的理想，我會(huì)通過自己的不懈努力而實(shí)現(xiàn)自己的理想。自己選的路，無論有多困難，就算是跪著，也要把它走完，這就是我！
寫人的作文5
劉阿姨的兒子田博文哥哥長(zhǎng)得很高，1.75米，我的身高才到他的手臂，每次和他說話都要仰著頭，他的手很修長(zhǎng)，我的手和他比還差一個(gè)骨節(jié)的長(zhǎng)度呢！
他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子臉，頭發(fā)是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。
聽媽媽說哥哥學(xué)習(xí)很好，每年都能考到獎(jiǎng)學(xué)金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業(yè)，遇到不會(huì)的題就會(huì)向哥哥請(qǐng)教，他每次都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解，講完之后他會(huì)給我出一道類似的.題讓我做，看我掌沒掌握解題方法。
做完作業(yè)我們還會(huì)一起出去玩，每次過馬路時(shí)哥哥總會(huì)用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。
哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫，認(rèn)真學(xué)好每一科。
哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
寫人的作文6
我最熟悉的一個(gè)人（爸爸）
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦”，天下起了大雨。“叮零零”，放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來接你們的�！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶及察o了下來。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一個(gè)人（媽媽）
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯(cuò)了好多題�！苯又瑡寢尩陌驼葡裼挈c(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個(gè)人（班長(zhǎng)）
她是個(gè)能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個(gè)子，明亮的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。
她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的'印象。
前幾天，班上的垃圾桶不見了，她用下課的時(shí)間到處找，可是，找了幾天都沒有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新垃圾桶。她一回到教室，沒有休息，馬上拿來了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿汗珠，可是她還沒有停下。又馬上打來水，把地仔仔細(xì)細(xì)脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。
你們猜出她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——董曉曦。
“書蟲”王麗
她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲”。說起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個(gè)愛讀書的孩子。
【練一練】
讀了別人這么優(yōu)美的文章，你也動(dòng)筆寫一寫你身邊最熟悉的人的一件事吧，要寫出這個(gè)人物身上與眾不同的特點(diǎn)哦！
寫人的作文7
你一定會(huì)問，她們是誰吧？其實(shí)，她們很普通，很平凡，只不過與別人不同的是陪著我度過了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我緊張的發(fā)抖，是她們給予了我力量，給予了我強(qiáng)大，我不再緊張害怕，因?yàn)樗齻兾耀@獎(jiǎng)了。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯的那刻，我很感謝上帝把她們安排在我身邊，因?yàn)橛辛怂齻�，這三年不是那們的枯燥，不是那們的勞累，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，我們一起面對(duì)，當(dāng)我們歷經(jīng)挫折想要放棄時(shí)，低頭看到的，是我們互相扶持的.手，當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬∈露臣軙r(shí)，我們會(huì)互相認(rèn)錯(cuò)，再到和好。
那一次，是我們有史以來真正的一戰(zhàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人開了個(gè)玩笑，我們本來沒有多想，可我們吵架了，我們吵了一天，那一天過的真的像是過了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我們?cè)俅位仡^看對(duì)方時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們還在，在原地等待，等待著每一個(gè)人的回歸。
三年里來，我們感情好好的，三年來，我們——誰都無法代替那個(gè)位置
寫人的作文8
體育田，原名田佳怡，體育好，有天賦再加努力，故稱體育田。
體育田在二年級(jí)進(jìn)了羽毛球校隊(duì)。校隊(duì)一般都是一年級(jí)進(jìn)的，因?yàn)轶w育田在一次暑假的羽毛球興趣班中，教練發(fā)現(xiàn)體育田打球的協(xié)調(diào)性好，適應(yīng)性很強(qiáng)，就破例收了體育田，進(jìn)了校級(jí)羽毛球隊(duì)。后來體育田就每天練習(xí)打羽毛球，到現(xiàn)在五年級(jí)，一直堅(jiān)持打球。在低年級(jí)，每天打球兩個(gè)小時(shí)，到了高年級(jí)，每天差不多打球一個(gè)小時(shí)。雖然每日只打一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槊刻炀毩?xí)，成果也是顯著的。在三年級(jí)下學(xué)期，教練就帶著體育田，參加市級(jí)、省級(jí)的羽毛球比賽了，并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
體育田九歲時(shí)，一次去大港頭利山玩拓展項(xiàng)目，共有十八關(guān)。和她一起去的還有一個(gè)同班同學(xué)樂樂。他們從一個(gè)工作人員處得知，第十六關(guān)卡很難通過，一般人都過不了，需要很大的耐心、耐力、技巧和力量。體育田和樂樂都很想通過十六關(guān)，也好比比看，誰更厲害。他們穿好裝備，出發(fā)了。在十六關(guān)之前，關(guān)卡不是很難，他們都順利通過，到了第十六關(guān)。
體育田問旁邊的工作人員：這關(guān)看起來很難，不過我應(yīng)該可以過吧。工作人員輕蔑地看了她一眼：你不可能過的，大人都沒有幾個(gè)能過去，你還是走下面的木板橋，直接到十七關(guān)去吧。
體育田又問：我還是試一下吧，不能過再走木板橋。
工作人員笑笑，說：好，那你試試。
樂樂先開始了。體育田在旁邊看著。走了一步，他就站不穩(wěn)了。
啊！他一聲叫，怎么那么難��！他喊著，趕緊退了回來。
工作人員笑笑說：你過不了的，下去走木板橋吧。
樂樂嘗到了這關(guān)的厲害，于是就下去了。
輪到體育田了，她鼓起勇氣，說：那我試試吧。
她邁出了腳步，走上了繩索下的'兩個(gè)塑料圓球。啊呀！她喊。原來差點(diǎn)摔下去了，出了一身冷汗。她艱難地爬了幾步后，工作人員老爺爺對(duì)她刮目相看了，開始傳授起經(jīng)驗(yàn)來：踩那兒！那兒！上面的最好走！抓住鋼絲！
快到了！加油！旁邊的游客也開始給體育田喊著，給這個(gè)小女孩加油。
到了最后一點(diǎn)兒了，體育田想著。她停了幾秒，繼續(xù)前進(jìn)。終于到了！此時(shí)，她已經(jīng)大汗淋漓了，手臂上全都被鋼索磨下深深的紅印，她成功了。
體育田十歲時(shí)，去民俗樂園學(xué)仰泳。第一天去學(xué)習(xí)游泳，她就學(xué)會(huì)了仰泳，其他的小朋友一般需要8天才學(xué)會(huì)。第二天，她的教練說，仰泳會(huì)了，那就教你學(xué)習(xí)蛙泳好了，教練簡(jiǎn)單說了一下動(dòng)作，體育田就自己摸索，自己練習(xí)，過了4天，她又學(xué)會(huì)了蛙泳，而且姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，游起蛙泳來，速度快，動(dòng)作優(yōu)美。教練問體育田，你以前是不是學(xué)過舞蹈啊，游得很漂亮，動(dòng)作很到位。第六天，教練又偷偷的，教體育田學(xué)自由泳，學(xué)到一半，突然，被一個(gè)資深老教練叫住了，你叫你爸爸放學(xué)后，到我辦公室來一下。
體育田心里發(fā)慌，擔(dān)心老館長(zhǎng)可能因?yàn)樗龥]交學(xué)蛙泳和自由泳的學(xué)費(fèi)，來找我們了。
體育田的爸爸一進(jìn)館長(zhǎng)的辦公室，館長(zhǎng)居然熱情地說：你女兒身體協(xié)調(diào)好、自學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，可以進(jìn)我們的游泳隊(duì)，通過努力練習(xí)，你女兒肯定會(huì)出好成績(jī)的。你考慮一下，能夠來加入我們的游泳訓(xùn)練隊(duì)。大家一聽，愣住了，原來是因?yàn)閷W(xué)游泳學(xué)的快又好啊，哈哈。
寫人的作文9
我是一個(gè)鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們?nèi)齼盒r(shí)候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子！”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子；冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時(shí)最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個(gè)月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們?cè)诜苾旱臅r(shí)候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會(huì)噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢！我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。
我們?nèi)齼悍频臅r(shí)候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的`土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起，我們就知道六點(diǎn)半了，該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續(xù)玩啦！我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時(shí)間都不會(huì)一樣兒。今天落下的時(shí)候正好響鐘，明天鐘聲兒就會(huì)慢些兒。村里的伯伯公公是不會(huì)騙小孩兒的，只有太陽會(huì)偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時(shí)候，我會(huì)悄悄地拿起一個(gè)石頭往太陽的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來！”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。
“二弟，你又在拋石子兒了！”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。
“不�！蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。
“你說得對(duì)，可是在夏天的時(shí)候它就不會(huì)偷懶了，還會(huì)加時(shí)。”
“那是它害羞啦！偷懶那么久，肯定要付出代價(jià)的！”我頂嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再說啦！哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍！”
說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時(shí)是鐵柱，有時(shí)是我�！霸賮�，這次不算！二蛋兒，別笑啊，嘿嘿！來！”
夏天最熱的時(shí)候，也是玩得最爽的時(shí)候�；丶业臅r(shí)候，家里的大鐘會(huì)顯示是八點(diǎn)。八點(diǎn)！和冬天的六點(diǎn)簡(jiǎn)直就是大對(duì)比�。∥矣X得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。
“我當(dāng)然是認(rèn)真的了。”二蛋聽完我的話，直直地盯著我。
“好啦，我不會(huì)再犯傻打太陽了�！蔽毅读算�，“這一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧！
“沒事�！倍跋褚粋�(gè)大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”
“哈，當(dāng)然會(huì)啦！我們繼續(xù)翻牌兒吧！”我笑了，好像解脫了。
那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱�，F(xiàn)在或許他們?cè)诖謇镆呀?jīng)是個(gè)像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧！我好想回家去見見他們！
“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會(huì)忘記你們，你們一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住我的！還記得我們一直玩的水溝兒?jiǎn)�？旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開，你們會(huì)看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個(gè)紀(jì)念吧！
遠(yuǎn)方的兄弟，聽得見二哥（二弟）的呼喚嗎？
寫人的作文10
我懷疑，到底我懷疑什么呢？且看我列一道文學(xué)證明題：
證明題：我懷疑王勃的死。
求證：他不是溺水而死，是自殺而死的。
證明：∵“王勃自幼聰慧好學(xué)，為時(shí)人所公認(rèn)�！杜f唐書》本傳謂王勃：‘六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情英邁，與兄才藻相類，父友杜易簡(jiǎn)常稱之曰：此王氏三珠樹也�！钟袟罹肌锻醪颉氛f：‘九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷。十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得，自符音訓(xùn)。時(shí)師百年之學(xué)，旬日兼之，昔人千載之機(jī)，立談可見�！２畡⒐Q王勃為神童。唐高宗麟德元年（664年），王勃上書右相劉祥道，中有‘所以慷慨于君侯者，有氣存乎心耳’之語，求劉祥道表薦。劉即表薦于朝，王勃乃應(yīng)麟德三年（666年）制科，對(duì)策高第，被授予朝散郎之職。此時(shí)的王勃，才14歲，尚是一少年�！�
∴他是一個(gè)公認(rèn)的神童，一位公認(rèn)的才子文人。
又∵“沛王李賢聞王勃之名，召王勃為沛府修撰，十分愛重他。當(dāng)時(shí)諸王經(jīng)常斗雞為樂，王勃鬧著玩，寫了一篇《檄周王雞》，不料竟因此罹禍，唐高宗認(rèn)為是使諸王鬧矛盾，將王勃趕出沛王府。其實(shí)王勃此次受打擊，并非真的因《檄周王雞》而觸怒高宗，而是因才高被嫉，所以楊炯《王勃集序》說他‘臨秀不容，尋反初服’。王勃被趕出沛王府后，便去游蜀，與楊炯等放曠詩酒，馳情于文場(chǎng)�！杜f唐書·楊炯傳》說：‘炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，海內(nèi)稱為王楊盧駱，亦號(hào)為四杰�！�
∴他遇到了人生的第一次打擊。
又∵“在虢州參軍任上殺死自己所匿藏的官奴而犯罪。咸亨二年（671年）秋冬或第二年年初，王勃從蜀地返回長(zhǎng)安參加科選。他的朋友凌季友當(dāng)時(shí)為虢州司法，說虢州藥物豐富，而他知醫(yī)識(shí)藥草，便為他在虢州謀得一個(gè)小小的參軍之職。就在他任虢州參軍期間，有個(gè)叫曹達(dá)的'官奴犯罪，他將罪犯藏匿起來，后來又怕走漏風(fēng)聲，便殺死曹達(dá)以了其事，結(jié)果因此而犯了死罪。幸虧遇大赦，沒有被處死。此事甚為蹊蹺，王勃為什么要保護(hù)罪犯曹達(dá)，既藏匿保護(hù)又怎能將其殺死。據(jù)新舊《唐書》所載，王勃此次被禍，是因情才傲物，為同僚所嫉。官奴曹達(dá)事，有人懷疑為同僚設(shè)計(jì)構(gòu)陷王勃，或者純屬誣陷，不無道理�？傊醪獌纱卧馐艽驌�，都與他的才華超人有關(guān)。這次被禍，雖遇赦未丟掉性命，但宣告了他仕途的終結(jié)，也連累了他的父親。王福峙因兒子王勃犯罪，被貶為交趾縣令，遠(yuǎn)謫到南荒之外�！�
∴他遇到了人生的第二次打擊。
綜上所述，王勃受到了莫大的打擊，有一些厭世的情感，一代才子文人懷才不遇，分別遭受到兩次不同程度的打擊，所以在他遠(yuǎn)行到交趾去看望父親的時(shí)候，在船上望著無邊無際的大海，懷著一腔愁憤跳入海里，離開了他不再留戀的人世，雖說別人說王勃不會(huì)游泳，但又有誰能保證王勃真的不會(huì)游泳呢？所以，我在這里有資格地說，“我懷疑王勃的死不是溺水而死，是自殺而死的�！�
這是我對(duì)王勃死的一些見解，但真的要證明我的觀點(diǎn)是對(duì)的，是多么不可能的事，除非，王勃重現(xiàn)人世，但是，他肯定不會(huì)，因?yàn)槭劳倦U(xiǎn)惡，他早在幾千年前厭倦了！
寫人的作文11
我的外公很喜歡騎自行車來去，外婆常笑他：“戴頂帽子騎腳踏車，還以為自己是二十歲小伙子，耍帥哩�！�
外公也是個(gè)很要面子的人。每次騎完車，總要用用抹布輕抹自行車表面。自行車被他擦得锃亮，但他依舊不滿意。
一天，他突然問我：“樓下那輛黃色的車閃亮閃亮的，好看得很。你知道怎么保養(yǎng)的嗎？”
哦，那個(gè)是共享單車，沒有主人的�！肮蚕韱诬嚕棵衷陔娨暽下犝f過。是不是每個(gè)人都可以用？那我騎這車肯定瀟灑，快帶我去騎騎。”
我忍住笑，看外公手一揮，將帽子扣在頭上�！霸趺磩�(dòng)不了啊？”他用力蹬了幾蹬，輪子依舊紋絲不動(dòng)。“還沒開鎖呢！”我遞過手機(jī)，外公瞇著眼，認(rèn)真讀著手機(jī)頁面上的提示。他將手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鎖上的二維碼，又琢磨了許久，用粗粗的手指笨拙地?fù)芘艽a。“砰”的一聲，鎖開了。外公嘀咕著：“哦，原來那個(gè)黑黑的花紋叫二維碼，好看挺好看的，印衣服上穿出去不錯(cuò)�！彼�.腳在地上劃了幾下，一發(fā)力，便如鳥般輕盈地飄了出去。他折返回來，陽光透過綠葉，婆娑的碎金映照在他的笑臉上�！昂�，這共享單車不錯(cuò)，新東西就是好！”他很得意自己學(xué)會(huì)了新技巧，可以和街上的年輕人一起了。
學(xué)會(huì)了使用共享單車之后，許多次我都可以看見外公精心選了一輛嶄新的共享單車，碾過朝陽排頭瀟灑地到我們家來。
一天，我去乘地鐵，看見外公正用抹布擦拭著一輛共享單車。原本污跡滿滿的單車也漸漸亮眼了起來。外公又到了一點(diǎn)水在抹布上，再次用力擦著。早晨清澈明媚的陽光照亮外公蒼老卻少皺紋的臉上那快樂專注的神情。抹布變黑了，但共享單車卻顯出了燦爛的黃色。
我忍不住勸他，“你這么大年紀(jì)了，就別管這些雜事了。你只管騎，別義務(wù)打掃了�！�
外公卻不同意了，嗓門大了起來：“那可怎么行！我又不老。公共給了我便利，我總得回報(bào)一下吧？”他指了指那輛煥然一新的單車：“自行車都要愛護(hù)嘛，我把它擦干凈了，后面一個(gè)人也騎得高興，不過一會(huì)兒的工夫，我又不急著趕路，為什么不幫著管理自行車呢？”說著，又用力扛起自行車，輕輕安放到路邊的白線內(nèi)。天熱，陽光為他流下的汗反射，燦若星辰。我竟真的以為太陽和星星并存了——外公那不服老，想著回報(bào)社會(huì)的精神，不也如星子一般璀璨嗎？我默默而無言，也抱起一輛自行車，擺到白線內(nèi)。
很快，外公自得地看著那整齊的，色彩鮮明的自行車，開心地笑了笑。他舒了舒背，執(zhí)意陪我走進(jìn)地鐵站。
他轉(zhuǎn)過頭，突然注意到了一邊的共享雨傘架�！斑@也可以共享？”他偏過頭，問道：“那以后是不是很多東西可以共享了？比如……嗯……買菜用的手拉包？再共享個(gè)圍巾？天冷了要嘛。社會(huì)一直在進(jìn)步啊，新東西就是越來越好，我們不進(jìn)步不行啊。”
我靜靜聽著�！拔覀儾贿M(jìn)步不行啊”，外公執(zhí)著接受新思想，新概念，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)浪潮中努力前進(jìn)，并愿意去付出以回報(bào)這個(gè)發(fā)展著的社會(huì)給自己的便捷。這樣的外公，無論多少歲，依舊年輕啊。
我笑了�！跋衲憷鲜遣挥浀脦Ю匣ㄧR，是不是還要出個(gè)共享老花鏡？”
“哦……我才沒有那么老到健忘咧！我會(huì)記牢的！”
寫人的作文12
她那烏黑秀麗的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄起，有一種若有若無的淡淡的香氣。如茉莉花一樣沁人心脾，如牡丹花一樣端莊大氣，如百合花一樣引人注目。那對(duì)炯炯有神的眼睛上面是兩條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，高挺的鼻梁襯托出她的五官格外小巧。那圓圓的小臉上戴上了一副很有學(xué)術(shù)氣息的.黑框眼鏡，使她全身多了一分銳利、嚴(yán)肅。她笑起來，嘴角露出兩只淺淺的酒窩。
她那精致的小嘴里蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉，吐吐舌頭；生氣時(shí)，撅起的小嘴能頂翻一輛大卡車。從這張嘴巴里說的話能讓人火冒三丈，也能讓人哈哈大笑。
她——王釔夢(mèng)。眉宇之間透著清秀，言語之間流露出才華。
那一次，她為了一本書與我爭(zhēng)誰先看，鬧來鬧去決定石頭剪刀布�！耙亿A了！”我高興地說，還不時(shí)用嘚瑟的目光瞟她一眼，她竟然毫不猶豫地欣然同意了。我郁悶著：她不是視書如命嗎？按理說，她應(yīng)該會(huì)耍無賴，自己先看，但是這次，她有點(diǎn)不正常了。
“不好！上當(dāng)了！”我一拍腦袋，急忙跑回座位�！皶�？書呢？”我掃視全班一眼，原來“罪魁禍?zhǔn)住痹谶@呢。我“微笑”著走過去，她還陶醉在書海中，氣得我直接沖上去了。隨后，班里傳出她發(fā)出殺豬一樣的慘叫聲……
好一個(gè)狡猾奸詐的王釔夢(mèng)�。�
寫人的作文13
當(dāng)你吃著香噴噴的白米飯的時(shí)候，也許你會(huì)想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會(huì)想到“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個(gè)國家吃飯問題的大功臣。
我們國家是一個(gè)十幾億人口的大國，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類歷史的不朽主題之一，雖處不同國度，不同疆域，都擁有著一個(gè)永恒不變的夢(mèng)想：解決糧食問題。而中國自古以來人口眾多，吃飯成了國人最大的問題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問題。在新中國成立之后，這個(gè)局勢(shì)才發(fā)生了改變，改變這個(gè)局勢(shì)的.人就是－－袁隆平。
袁隆平，一個(gè)屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來了福音。
現(xiàn)在，人人都吃著香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請(qǐng)讓我尊稱您一聲：袁爺爺吧！
作為小學(xué)生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時(shí)，還要從小事做起；一絲不茍，必須學(xué)會(huì)愛惜糧食，節(jié)約糧食，這可都是眾多人努力的結(jié)晶��！
寫人的作文14
什么是英雄？讀了四分之一水滸，我便明白了一些，他比猛虎多一分謀略，比莽漢多一分細(xì)致，能有一顆岳飛般的精忠之心，更是能為朋友肝膽相照，仗義疏財(cái)，誰能做到？魯達(dá)便行，他就是這樣一個(gè)英雄！
魯智深盡管是個(gè)粗放的人，但他也是一個(gè)極其細(xì)致的人，他兼有“粗”和“細(xì)”兩方面。他的粗魯是性急，這不同于李逵野蠻的粗魯，亦不同于武松那種豪杰不受羈束的粗魯。他愛管閑事，而且還把閑事管到底，管到自己放心為止。例如，在聽了素不相識(shí)的金老父女的悲慘遭遇之后，他一連問了四句：“你姓甚么？在哪個(gè)客店里歇？哪個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人？在哪里��？關(guān)切之情溢于言表，并且立刻就要去打死鄭屠那廝。被勸住之后，“晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。”第二天“天色微明”，魯智深就趕到金老父女住的店里，讓店小二叫他們動(dòng)身出發(fā)，但店小二阻撓金家父女還鄉(xiāng)，他先喻之以理，但店小二糾纏不休。這時(shí)“魯達(dá)大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；再復(fù)一拳，打落兩個(gè)當(dāng)門牙齒”。等金家父女走遠(yuǎn)便去三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，除了心中一口惡氣。他慷慨大方，重義疏財(cái)，與金家父女沒有任何關(guān)系，但當(dāng)傾聽完金家父女的控訴后，馬上主動(dòng)提出要給金家父女盤纏讓他們回東京，當(dāng)他掏出自己所有的銀子覺得不夠時(shí)，便向旁邊的李忠求助銀兩，當(dāng)李忠不爽利地摸出二兩銀子時(shí)，他便認(rèn)為李忠不仗義，將那二兩銀子丟還。在那個(gè)弱者無助強(qiáng)者橫行上上下下都寡廉無恥的黑暗年代，魯智深就像一縷陽光給人以溫暖，給人以光明，讓人在無盡的絕望壓抑中透出一口氣來，雖然只是一縷但卻給人以感動(dòng)，給人以希望。
書中能說明他英雄品質(zhì)的事情還有很多：火燒瓦罐寺、大鬧野豬林，都在證明著他的俠義之心，所以我覺得他就是一個(gè)忠膽義肝的'僧人英雄。說到這兒，想起了剛讀他的故事時(shí)，他的出場(chǎng)就讓我覺得他是一個(gè)自帶威風(fēng)的好漢。無論是穿著打扮，還是言行舉止，都有好漢的樣子。越讀越覺得別看他平時(shí)性格直率，但在幫助別人這塊兒，卻從不缺席。為人還最仗義疏財(cái)。無論是對(duì)待素不相識(shí)的人或交情似海的兄弟都是一樣的。比如金氏父女、比如野豬林救林沖就是最好的例證。那說到林沖，林沖和他比起來我覺得簡(jiǎn)直就是天壤之別。他從不懦弱，該出手時(shí)就出手，所以論粗魯處，他也有些許的粗魯，論無畏之處，他也甚是無畏。他呢，也不像李逵。雖然他們兩個(gè)模樣都很兇猛，但李逵生性頑劣，誰都拿他不住，關(guān)鍵還是一個(gè)莽夫。而魯智深，雖然也性格直率，但他粗中有細(xì)，有勇有謀，是個(gè)真正的英雄��！。
從拳打鎮(zhèn)關(guān)西到聽潮而寂，遇信而圓。沒有了魯智深，整部書就會(huì)變得慘淡無味�？梢哉f，魯智深，就是全書的精神形象，一條相當(dāng)重要的動(dòng)脈，起到貫穿全文的重要作用。
魯智深一生是一個(gè)清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。世事無常，一朝起落，這時(shí)他才算是真正的遁入空門，大徹大悟，于是在一個(gè)清靜的夜晚，他獨(dú)坐在青燈古佛旁，隨著錢塘的潮信歸去了。好一代大俠魯智深！
寫人的作文15
在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說到最矮，那肯定是我啦！因?yàn)樽畎�，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因?yàn)樽液竺娴?同學(xué)近視了，看不清黑板。但最后，老師長(zhǎng)嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長(zhǎng)個(gè)呢？我都不忍心給你換座位了�！苯又�，她又站到講臺(tái)上上課了。看來，第一排是我命中注定的位置呀！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風(fēng)在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠(yuǎn)，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，“飛毛腿”正在操場(chǎng)上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問一個(gè)問題“你們班里誰最笨？”他們會(huì)不約而同的指向一個(gè)人，那就是汪俊波�！耙活w老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評(píng)語。有一次發(fā)試卷，大家都幸災(zāi)樂禍的等著老師“夸獎(jiǎng)”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進(jìn)步，竟然考了91分，這讓同學(xué)們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
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