寫人的作文【優(yōu)選15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人的作文1

　　前幾天，教室發(fā)生了一件事，讓我百思不得其解，后來恍然大悟。

　　前幾天早上回來，我發(fā)現(xiàn)袋子的“耳朵”被剪了。我一臉懵懂，不知發(fā)生了什么事。過了一會(huì)，小劉跟我說小麥星期五放學(xué)后把一些同學(xué)的袋子剪了。原來是小麥的“惡作劇”！小麥真的是沒事找事，無聊透頂了吧，真想立馬去討個(gè)說法。不過，還是免了，但我的心里還是憤憤不平。

　　小婉一氣之下去告訴老師了。第二天早操時(shí)，小麥被老師拉到一旁，他好像被老師批評(píng)了，我心里暗暗得意，就該批評(píng)，為什么剪我們的袋子呢？

　　到了班會(huì)課上，小麥一臉愧疚地走上講臺(tái)，他對(duì)大家說：“對(duì)不起，我不是故意的�！痹捯魟偮�，他便淚如雨下。突然，我的心像被一股涌流觸到似的，之前的憤怒無端一下子就“消失”了。老師在一旁輕輕摸了摸他的頭�！靶←�?zhǔn)莻€(gè)知錯(cuò)能改的人�！崩蠋煖睾偷卣f：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不過要看你選擇什么，是亡羊補(bǔ)牢，還是一而再，再而三地犯錯(cuò)呢？選擇逃避還是面對(duì)呢？”老師的話帶給我們一片安靜的.思考，很顯然，小麥選擇了勇敢面對(duì)。他也非常真誠，給我們班的每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子——非常方便攜帶。小麥又鼓起勇氣向同學(xué)們鞠了一躬，因?yàn)樾←湹恼嬲\，全班同學(xué)不約而同鼓起了掌，掌聲縈繞。

　　小麥，你下次別這么惡作劇了，我也謝謝你的禮物。

寫人的作文2

　　““嘩啦！”一聲，這是怎么回事呢？原來是我和弟弟搭積木�？墒牵艿艿姆e木倒了，我就在一邊哈哈大笑。

　　“我和弟弟比賽搭積木，比誰三十分鐘積木搭得高。我把積木累了十幾層，可是弟弟累了五六層就東倒西歪，到了第七層就“嘩啦”一聲給倒了下來。我哈哈大笑：“就你這本事〖pｕxuewang．cOm〗，還想超過我？再等五年吧！哈哈······”說完我就走到了電視機(jī)前，打開了電視，津津有味地看起了電視。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山觀虎斗，看你能干啥”。弟弟不高興了，說：“我就算是蝸牛，我過一段時(shí)間也是可以追上你的.！”我不屑地“哼”了一聲，可是心中卻挺佩服的。我看了一會(huì)兒電視，一直聽到了嘩啦的聲音，可是當(dāng)我看到弟弟的積木時(shí)，眼珠都瞪圓了：我的天啊，他靠著頑強(qiáng)的意志，居然達(dá)到了二十多層了。我馬上關(guān)掉了電視，飛奔向積木，又繼續(xù)搭了起來。我倆搭得飛快，幾乎看不見手的影子，積木不斷增高，我倆甚至連頭都不抬一下，媽媽叫我們吃飯我沒也當(dāng)沒聽見一樣。突然，媽媽走了過來吧，說：“快來吃飯吧，時(shí)間已經(jīng)到了，再等黃花菜都涼了！”我倆只好去吃飯了。

　　“弟弟和我的比賽感覺就像龜兔賽跑一樣，只有不氣餒才會(huì)成功。

寫人的作文3

　　看到這個(gè)題目，大家可能以為我是個(gè)單親家庭的孩子，但事實(shí)并非如此。老爸這兩年在讀博士，很少有時(shí)間呵護(hù)我們“孤兒寡母”，因此，老媽就成了“單身”。

　　“單身”老媽不但長著一張能說會(huì)道的嘴，可以不時(shí)地“改變立場”，一會(huì)兒表揚(yáng)我，一會(huì)兒批評(píng)我。更加不一般的是老媽那張生動(dòng)無比的臉，這張臉的表情豐富多彩，可謂喜怒哀樂悲恐驚，樣樣精彩。不過，有的時(shí)候我也可以“調(diào)控”老媽的`表情，“調(diào)控”的關(guān)鍵取決于我的學(xué)習(xí)成績和平時(shí)表現(xiàn)。

　　有一次，我在數(shù)學(xué)測試中考了滿分，全班就我一個(gè)。我興高采烈地回到家，把這喜事報(bào)告給老媽。她一聽，臉上細(xì)小的皺紋迅速擴(kuò)大加深，顧不得擦手上的面，一下子把我攬到懷里，霎時(shí)，我的臉上不知道被老媽蓋了多少枚“印章”，就像剛剛洗了臉一般，濕乎乎的。

　　還有一次，我的語文考砸了。走在回家的路上，我絞盡腦汁，想著怎么才能拖延一段時(shí)間�？墒抢蠇屇恰皟瓷駩荷贰卑愕哪樌鲜窃谖夷X海中晃悠，只能聽天由命了。

　　到了家，我小心翼翼地對(duì)老媽說：“媽，這次語文測試，我沒考好�！�

　　“沒考好是考了多少分啊？”老媽的表情還可以，也許她以為我開玩笑呢。

　　“我……考了79分�！蔽业讱獠蛔恪�

　　“什么？才考了這么點(diǎn)分！”我仿佛能看到老媽胸中的火氣正不停地上竄，似乎能聽到她骨節(jié)發(fā)出的憤怒的聲音……看來，一頓“紅燒熊掌”是逃不掉了。

　　這個(gè)時(shí)候要是老爸在就好了，怎么也能有個(gè)救兵吧。唉，我的“單身”老媽呀！

寫人的作文4

　　街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè)，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。

　　老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺。

　　老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。

　　老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買過一次，他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來時(shí)，他揀出的紅薯，保準(zhǔn)合你的心意。

　　老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的'紅薯皮扔在地上，他都會(huì)彎著腰撿起來。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀！”我每天放學(xué)回家，總會(huì)看見老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺黾鈨簛淼募t薯皮。

　　現(xiàn)在，我有三年沒有見到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。

　　作文點(diǎn)評(píng)：小作者在開頭點(diǎn)題，中間則通過典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方，行文結(jié)構(gòu)非常清晰。另外，小作者用樸實(shí)無華的語言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺，突出了人物的特點(diǎn)。

寫人的作文5

　　俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@句話十分生動(dòng)的就將媽媽的形象描繪出來了。所以在生活中是少不了媽媽的。

　　我的媽媽已經(jīng)39歲，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼角上也不知道什么時(shí)候爬上了魚尾紋。我的媽媽是個(gè)十分嘮叨的人，現(xiàn)在雖人在外地，也是我和妹妹最受不了的。媽媽在我家起著十分大的作用，她明天都要做家務(wù)，而且還要送妹妹上學(xué)。

　　說到媽媽，我還要說起她和我的一次特殊的經(jīng)歷呢！有一次我發(fā)高燒，自己全身上下都發(fā)燙。因?yàn)榘职謰寢尪荚谕馍习�，家里只有我一個(gè)人。這時(shí)媽媽從外面回來，她看見了問我怎么了。我有氣無力的說：“我好像發(fā)燒了�！眿寢屄犃顺粤艘惑@。便拿來溫度計(jì)。量了一下39度。她連忙把我送進(jìn)醫(yī)院打了點(diǎn)滴。我就對(duì)媽媽說我餓，媽媽說：“我這就去給你買吃的�！眿寢屓チ撕芫貌呕貋�，我看見她的手不知道怎么擦傷了。我連忙去問她怎么了，而她只是笑了笑的說：“在路上不小心被一輛自行車給擦傷了一點(diǎn)皮而已，不要緊的。”說著便將飯放在了椅子上。我看她手上的傷，心中突然有中莫名的痛。打了幾天的點(diǎn)滴后，我整個(gè)人都十分的有精神了。

　　在母親的'教悔中，她讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。她還教會(huì)了我怎么去分享。她常告訴我“好東西不能讓自己一個(gè)人占為己有，而要學(xué)去分享。這樣你快樂了，別人也快樂�！�

　　媽媽對(duì)我的影響太大了，天下的母親都各不相同，我都寫出了我的媽。你們的媽媽是否和我的媽媽一樣呢？

寫人的作文6

　　喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實(shí)的“班媽”。

　　她呀，長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的`嘴巴，一頭金黃色的長發(fā)，總喜歡微笑著面對(duì)我們，一笑，兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了！她就是我們的語文老師。

　　我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是無精打采地想睡覺，可是一到語文課，我就渾身充滿了活力，我們的語文老師說話是那么地洪亮，那么地有氣勢，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見，語文老師是多么有魅力呀！

　　記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽說，就心急如焚地跑去，問道：“你沒事吧？要不要我送你回家看��？”那位同學(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說不清楚了。于是，她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎？

　　你可千萬別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實(shí)是一只“母老虎”，發(fā)起火來沒人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的壞學(xué)生。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個(gè)同學(xué)“燒”得無路可逃！

　　這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”，我對(duì)她真是又“恨”又“愛”�。�

寫人的作文7

　　我心目中的魅力教師是一個(gè)和藹可親、能和我們打成一片、知識(shí)淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會(huì)感到枯燥。在張老師的.課堂里，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會(huì)不時(shí)地結(jié)合課文講一些課外的知識(shí)，讓我們?nèi)チ私鈺就饷娴氖澜纭?/p>

　　張老師也是一位非常會(huì)“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢！為了讓我們勞逸結(jié)合，張老師還組織同學(xué)們成立了足球隊(duì)，他總是和同學(xué)們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經(jīng)常能看到張老師和同學(xué)們的身影。

　　張老師除了老師這個(gè)職業(yè)，他還是一名攝影師呢！張老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)一起去拍照。在一些特殊的活動(dòng)時(shí)，張老師也經(jīng)常會(huì)為我們拍一些照片，比如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)等等。張老師也是學(xué)校的攝影師，經(jīng)常會(huì)為老師和同學(xué)拍照，你看，學(xué)校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。

　　張老師特別熱愛寫作，他創(chuàng)建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習(xí)作上的一點(diǎn)一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客，讓我們有了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和發(fā)表言論的平臺(tái)。

　　張老師既教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，也教會(huì)了我們在學(xué)習(xí)之余的休閑娛樂，更教會(huì)了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。

寫人的作文8

　　“哈哈哈哈……”魔性的笑聲回蕩在走廊里，是誰呢?不用說，這獨(dú)特的笑聲無疑就是我們班的愛校楊。

　　愛笑楊的真名叫楊逸煒，俗稱外號(hào)“楊利偉”，你別看他這么沙雕，但他的成績在我們班卻是名列前茅，并且還寫的一手好字。下面就由我來給你們介紹介紹愛笑楊吧。

　　他，長著一雙水靈靈的大眼睛，上面還架著一副眼鏡，那高高的鼻梁十分引人注目。看到這里，你一定覺得他是一個(gè)沉著冷靜、十分斯文的人，我跟你講，你千萬不要被他的外表所蒙騙了，讓我來舉個(gè)例子，你就會(huì)知道他的真面目了。

　　記得那一個(gè)下午，我們班的“女大魔頭”排名第一的林芷玲正追著連燦煌跑呢，不知什么時(shí)候，陳奕鵬突然蹦了出來，一本正經(jīng)地說：“林芷玲，你干嘛要欺負(fù)那么矮小的連燦煌呢?真是的，要欺負(fù)他也不叫上我!”在一旁聽的.愛笑楊，立刻抱著肚子，躺在地板上笑，這笑聲似雞，也不是，似鴨，也不是，倒像他的姓——楊(羊)一樣，“咯咯”地笑了起來。對(duì)于這事，我們班都不笑，都覺得他笑點(diǎn)太低了，但我們一聽到他的笑聲，就情不自禁地跟他一起笑，我們班就跟傻子似的笑個(gè)不停。沒過多久，老師來上課了，我們班全部停止了笑聲，他們仨也回到了位置上只有愛笑楊還沉浸在自己的快樂之中，久久不能平靜，直到老師瞪了他幾眼，他才似看到又沒看到的從地上爬起來停止了笑。

　　你們說，愛笑楊什么時(shí)候才能變得像外貌一樣沉著冷靜呢?

寫人的作文9

　　我這個(gè)人吧，天不怕，地不怕，唯獨(dú)害怕家里衛(wèi)生間里的浴缸。說起淵源，還有一個(gè)故事呢！

　　記得兒時(shí)，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個(gè)場景是這樣的：一個(gè)女孩躺在浴缸里割腕自殺，死后，手就垂在外面。她的家人上廁所時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)地上有一條血河，拉開簾布才發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)死亡的女孩……這部電影的恐怖情節(jié)，在我的心靈上留下了的烙印。

　　一天晚上，我因?yàn)槟蚣北槐镄蚜耍壑�，就沒有打開燈，摸黑去了衛(wèi)生間。突然，我聽見“嘭”的一聲響，感覺腳下有黏糊糊的液體，心里一驚，莫非……有人在浴缸里自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一臺(tái)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，突然停止了工作，一片空白。

　　屋子里靜悄悄的，只有我細(xì)微的呼吸聲，外面吹進(jìn)來的涼風(fēng)直往我脖子里鉆，更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上，然后緩緩地把目光投向角落里�？植赖氖虑榘l(fā)生了借著微弱的月光，我發(fā)現(xiàn)在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來：“救命啊！”我的`喊聲吵醒了爸爸媽媽，他們急忙打開燈，安慰我：“怎么啦？怎么啦？”這時(shí)，驚魂未定的我才發(fā)現(xiàn)，腳下黏糊糊的液體其實(shí)是我打翻了的沐浴露，浴缸邊沿疑似血液的東西其實(shí)是媽媽新買的紅色真絲連衣裙，放在浴缸邊準(zhǔn)備明天洗滌的。

　　打那以后，我再也不敢半夜上廁所了，即使確實(shí)要上廁所，不管有沒有睡意，我都要打開衛(wèi)生間的燈。

　　唉，家里的浴缸給了我嚴(yán)重的心理陰影，我潛心打造的“女強(qiáng)人”形象，恐怕要?dú)в谝坏┝恕?/p>

寫人的作文10

　　“別哭啦，沒事的，別哭啦……”一個(gè)聲音從耳邊穿來，抬起頭，看到一個(gè)正在安慰哭著的女生的一個(gè)胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，蔡雅思。

　　她，一個(gè)中等高度的身材，雖然身體體型有一點(diǎn)“豐盈”的感覺，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來的是無限的溫暖；留著稀疏的頭發(fā)，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個(gè)普通的`學(xué)生沒有兩樣，但在我心里，她并不一般。

　　如果要寫她，那就是有數(shù)不清的內(nèi)容了。但，我第一點(diǎn)要介紹的是她的成績。她的學(xué)習(xí)成績很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過她作文的人一定會(huì)對(duì)她的文筆流連忘返。她有著所有好學(xué)生的特點(diǎn)：考試沒考好就會(huì)哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數(shù)學(xué)試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說：“我媽一定會(huì)罵我的，怎么辦�。　蔽覀儙讉€(gè)女生也在一旁給建議：“你就跟你媽說這次沒有考好，下次一定會(huì)考好的嘛！”她也說不出話來，只是在一旁哭。我們幾個(gè)女生也沒有辦法，無奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)安慰她�！安萄潘�，你的試卷！”一個(gè)同學(xué)將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長長地松了一口氣。頓時(shí)，笑容又再她的臉上浮現(xiàn)。的確，她就是這樣一個(gè)喜怒無常的人。

寫人的作文11

　　在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個(gè)名字的由來是：“媽咪”剛來的時(shí)候，不太喜歡說話，但是只要“媽咪”一開口，我們都會(huì)聽“媽咪”的'話，媽咪既有媽媽的慈愛，也有媽媽的嚴(yán)肅。所以我給她取了個(gè)外號(hào)“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因?yàn)槲覀兌际瞧监l(xiāng)人，又是一個(gè)班一個(gè)寢室，現(xiàn)在我們又被分到一個(gè)組里，這一層層的關(guān)系，讓我和“媽咪”的關(guān)系更進(jìn)一步。

　　“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細(xì)又長，看起來像一個(gè)淑女，俗話說：“窈窕淑女，君子好逑�！蔽覀儼嗪芏嗄猩矊�(duì)“媽咪”很尊敬，那是因?yàn)椤皨屵洹钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真端正。

　　記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，語文科代表發(fā)導(dǎo)學(xué)稿，“媽咪”去檢查了，沒發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒有了，“媽咪”就去問各班的語文老師，可還是一無所獲�？吹竭@個(gè)情況，“媽咪”向我借了導(dǎo)學(xué)稿把上面的題目一字不差地抄了下來。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會(huì)心的笑臉。這足以證明她學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

　　“媽咪”不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還非常地遵守紀(jì)律。

　　有一次，我們在寢室里講笑話，“媽咪”弊不住了，終于笑了。可她的臉立即嚴(yán)肅起來說：“你們有沒有想過，我們在這里笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，帥老師會(huì)對(duì)我們非常地失望，也會(huì)給帥老師增加負(fù)擔(dān)。”說完，寢室里頓時(shí)鴉雀無聲。

　　這就是我的“媽咪”，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，最后我告訴你一個(gè)小秘密，“媽咪”叫賴柯均，希望我們能永遠(yuǎn)做好朋友！

寫人的作文12

　　多面體為多變，尤其性情及其多變。

　　你可能要問了，一個(gè)人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。

　　“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫50遍！”誒，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒寫完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。

　　“怎么啦，想干嘛？謀反啊？”聽，“多面體”又發(fā)話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯(cuò)了，邊上小測也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門抄斬才怪呢。只見她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的`同學(xué)。本以為她會(huì)請這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游。可只見她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應(yīng)該幫你們訓(xùn)練一下，卷子抄5遍。”

　　你們可能覺得她兇，其實(shí)她也有正義的一面。

　　比如班上那位同學(xué)什么題不會(huì)啦，她會(huì)很認(rèn)真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽懂為止。

　　當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，它用自己平時(shí)節(jié)省下的錢，幫老師買水果。

　　她上課積極回答問他，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)。下課樂于助人。

　　這就是我們班的“多面體”，我們的班長劉懿萱。好了不說了，“多面體"發(fā)話，要小測了。

寫人的作文13

　　在我們的一生中，陪伴在身邊的經(jīng)常是我們的老師。是他們將我從一個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；他們給予我們知識(shí)；教懂我們道理；教會(huì)我們和他人相處；把知識(shí)無私地傳授給我們……僅僅是這些我們就要用自己的行動(dòng)來感謝他們。

　　在我學(xué)習(xí)的'過程中，也和老師如發(fā)生過許許多多有趣的事情哦！例如上次我們在拔河比賽，老師則在一旁觀看，突然不知道從那里傳來的音樂聲，擾亂了其它班的學(xué)生，而我們呢？則更加努力了，后來我才知道；原來那是我們老師故意放的手機(jī)鈴聲，那鈴聲是為我們加油打氣的，而卻迷惑了我們的對(duì)手，老師您可真聰明啊！我們笑成一團(tuán)，原來老師也有作弊的時(shí)候呀！哈哈！

　　而最令我難忘的老師是葉老師，她當(dāng)我了我一年的班主任了，是至今為止最讓我忘不了的老師。雖然老師白天經(jīng)常生我們的氣，可那不也是我們?nèi)堑膯幔课抑览蠋熑找共賱�，為的全都是我們！在這里我想對(duì)葉老師說："老師，您日夜操勞，跑上跑下，在您的教導(dǎo)之下，我明白了許多的人生道理。一日為師，終生為父；生活中你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，您的眼神中充滿了慈愛，讓人有一種說不出來的溫暖。老師！謝謝您！您辛苦了！"

　　所以，從今天開始，我決定不再惹老師生氣，在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。沒什么可以送給老師的，只有簡簡單單的幾個(gè)字："老師，您辛苦了，在教師節(jié)來臨之即，先預(yù)祝您教師節(jié)快樂！"

寫人的作文14

　　一份“產(chǎn)品”說明書作者：肖金鑫姓名：肖金鑫性別：男年齡：13歲生產(chǎn)日期：20xx年11月21日保質(zhì)期：100年形狀：長長的特點(diǎn)一：非常瘦我可瘦了，除了骨頭上加了一層皮，另外幾乎身上沒有什么肉。媽媽總是這樣對(duì)我說：“呀，多吃飯，你看，你也太瘦了！你們班上的李嘉旭就比你早出生20天，人家就比你高一個(gè)頭，重0。5倍，你一定要多吃飯！”可是我就是把媽媽的.話當(dāng)沒聽見。每次吃飯時(shí)就吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)還不吃。唉，我當(dāng)然只能這么瘦。

　　特點(diǎn)二：胳膊短我最近覺得自己胳膊短。因?yàn)槊看紊象w育課壓腿時(shí)，手總是很難碰到腳，即使碰到了，大概手就要斷了。看到別人能輕輕松松地做到，我真有點(diǎn)羨慕，嫉妒，恨呀！愛好一：跑步平時(shí)，上體育課我最喜歡跑步了。因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)很有趣，每次比賽不是第二就是第三。但是我遇到最厲害的對(duì)手就是本班的熊亞鵬，他的腿特別長，所以跑起步來十分快。今后我一定要加油，希望總有一天能贏過他！愛好二：踢足球每次一提到要踢足球我就非常開心，因?yàn)樘咦闱蚝艽碳ぁ?/p>

　　有一次，我在球場上射進(jìn)了兩個(gè)球，這也許是我最好的成績。班上的宋彥軍同學(xué)，是一個(gè)踢足球高手，每次踢球，他幾乎能進(jìn)5，6個(gè)球，我真打心眼里佩服他。注意事項(xiàng)：1. 要帶我吃好吃的。2. 要帶我出去玩。3. 不可以打我。4. 要讓我住進(jìn)舒服的環(huán)境里。成分：臉，耳朵，鼻子，血，骨頭。

寫人的作文15

　　我有一個(gè)很愛我的爸爸，可最近家里多了一個(gè)新成員，爸爸也就更加辛苦了，更加認(rèn)真仔細(xì)了。

　　自從有了曉數(shù)，爸爸經(jīng)常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不會(huì)說：“我要上廁所，我要上廁所！”所以經(jīng)常會(huì)聽到“撲哧――，撲�！钡穆曇簦帜�，不厭其煩地給弟弟換尿布，我在一旁看著臟兮兮的尿布。

　　每當(dāng)我看到這又臭又臟的`尿片，就情不自禁的發(fā)出厭惡的聲音：“嗯，怎么這么惡心啊，我看不下去了！救命啊！我要吐了！”這時(shí)，爸爸輕描淡寫地說：“你小時(shí)候也是這樣的呀！你看，我把你養(yǎng)大是多么不容易啊！”

　　如果你以為爸爸把所有的心思都給了弟弟，那你就錯(cuò)了。每到了晚上，爸爸都會(huì)到我房間里來，幫我蓋好被子，道一聲晚安，再幫我把燈關(guān)掉，然后輕輕地離去。每當(dāng)我進(jìn)入夢香時(shí)，爸爸卻沒有很好睡覺，只是躺在曉數(shù)身邊休息一會(huì)兒。當(dāng)曉數(shù)嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了雞血似的，就會(huì)起來把弟弟再次哄入夢鄉(xiāng)。

　　別看曉數(shù)小，卻挺愛干凈，特會(huì)折磨爸爸，只要尿布濕了，他會(huì)十分不滿意地叫起來，有時(shí)候叫一下就停了，有時(shí)候哭得沒完沒了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗屁股，再換上新的尿片，這樣他就不會(huì)哭了。想想我小時(shí)候，爸也是這樣照顧我的，也是連續(xù)幾個(gè)月，夜夜不睡，像個(gè)放哨的戰(zhàn)士一樣天天守護(hù)著我，我都有點(diǎn)心酸。

　　我為有一個(gè)愛我的、有責(zé)任心的爸爸而驕傲。

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