寫人的作文(精品15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
我的妹妹是一個(gè)活潑可愛的小孩，頭發(fā)長長的`，兩只大大的眼睛總是笑瞇瞇的。她最愛打扮，夏天她愛穿裙子，從不穿別的。
有一次，妹妹放學(xué)后去找同學(xué)玩，因?yàn)樗?1：30去的，玩了一個(gè)小時(shí)后我們吃完飯，妹妹才急匆匆地趕回家。她生氣地說：“吃飯了也不去叫我，哼！真討厭。”我連忙說：“我們又不知道你同學(xué)家在哪里！“奶奶說：”對呀！我們又不知道�！霸谖液湍棠踢�有爺爺?shù)呐ο�，才把她說得無話可說。
我的妹妹就是這樣一個(gè)愛抬杠又活潑、可愛的人。
寫人的作文2
我有一個(gè)姐姐，一個(gè)愛看書的姐姐。
記得有一次，該睡覺了，可姐姐還想看書。于是她想出了一個(gè)計(jì)劃：趁媽媽不注意，偷偷拿一本書，裝著一本正經(jīng)的樣子，乖乖上了床，把書藏在枕頭底下。
媽媽對我們說了一聲晚安，關(guān)掉所以的燈走了。姐姐把科學(xué)課上做好的節(jié)能燈從枕頭下拿了出來，放上電池，燈亮了。再把枕頭下的'書拿出來看。
這就是我的姐姐，你們覺得她愛看書嗎？
寫人的作文3
說道我們班與眾不同的名人就是我們班拾金不昧的曾漪了。說道曾漪的拾金不昧，他老是撿到學(xué)校同學(xué)的飯卡等東西，他只要一撿到飯卡等東西都會(huì)交給老師或上交到德育處去。這就是曾漪的.拾金不昧了。
曾漪雖然學(xué)習(xí)成績不好，但是他非常誠實(shí)又活潑也很容易和這位同學(xué)相處。雖然他有時(shí)煩老師，但是他還是努力的完成老師要這位同學(xué)做的事。曾漪下課的時(shí)總喜歡和班里的同學(xué)打打鬧鬧。他有一絕，只要有同學(xué)打了他，有時(shí)他會(huì)裝的像真的受了什么重傷似得樣子。
這位曾漪可真是我們班里的一個(gè)國寶，他拾金不昧即誠實(shí)又活潑，班里的人都喜歡他這位同學(xué)。
寫人的作文4
丁老師是我的老師。他個(gè)子高高的，是國字臉，頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋，嘴巴不大也不小，他瘦瘦的。總之，他很高冷，帥氣。
他穿著灰色的`西裝，很像一個(gè)大老板，他穿著黑色的皮鞋。
他愛好喝茶，在我們寫的時(shí)候有喝，走路的時(shí)候也喝。他也愛好抽煙，我們下課，他在教室外面抽，出去玩兒也在抽。
高鄭雷
趙欣蕊是我的好朋友。她是我們班第三矮的女孩。她穿著一雙青綠色的鞋子，十分耀眼。她的臉型國字臉。她穿著一件藍(lán)色的衣服，上面畫著三只猴子。
她是我們班女生跑步最快的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她得了一個(gè)銀牌，還請我吃了一頓必勝客。她的愛好是玩樂高。
她就是我的好朋友。
寫人的作文5
我的侄女，她是一個(gè)只有一歲大，但是她卻像一個(gè)大人一般。沒事還會(huì)教訓(xùn)起我來。
在家里，我的侄女即像是我的'學(xué)生，又像是我的老師。她當(dāng)起“學(xué)生”來，和我很像：調(diào)皮搗蛋但又不缺少善良可愛。而我便會(huì)包容她，關(guān)心她，擁護(hù)她。她有時(shí)也像感覺到一樣，總和我玩。但當(dāng)我有一絲過錯(cuò)失時(shí)……
當(dāng)我有一絲過失時(shí)，爸爸，媽媽，哥哥，還有我的侄女都會(huì)像我犯法一樣的審問我！我面對這槍林彈雨般的責(zé)罵，我的侄女她也慢慢地學(xué)會(huì)了，如何打擊我和責(zé)怪我！于是我在受不了的時(shí)候，我便拿她出氣。
時(shí)間慢慢地過去了，我的侄女也慢慢地張高張大，也不會(huì)我這個(gè)叔叔玩了！
寫人的作文6
我的妹妹小小的個(gè)子，瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，再加上一張櫻桃小嘴和她一頭小卷發(fā)，就像一個(gè)可愛的'洋娃娃。
她很淘氣，所以，我給她取了個(gè)外號(hào)叫淘氣包，但你別這么叫她，這樣叫，她可要生氣的！
星期六的中午，媽媽要出去辦事，只留下我和妹妹。我很無聊，但坐在沙發(fā)上看電視，沒注意妹妹去哪里了。過了一會(huì)兒，妹妹從媽媽的房間走出來，她帶著媽媽的墨鏡，穿著我的公主裙，還穿著高跟鞋，我簡直驚呆了。
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，不等我開口，妹妹搶先跑到媽媽面前，害羞的說：”我美不美”，媽媽說：”很美，很漂亮”！
怎么樣，我的妹妹是不是很淘氣，很可愛，很有趣！
寫人的作文7
陳哲涵是我們班的畫畫高手，一雙不大不小的眼睛，一雙靈巧的手，愛畫畫，善畫畫。
有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫螞蟻和蜜蜂，他畫了一只黑色的'螞蟻，跟圖上畫的一模一樣，他給老師看，老師看了說畫的很好。陳哲涵又畫了一只螞蟻和兩只蜜蜂，這只螞蟻跟之前那只不一樣，眼睛大大的，身體胖胖的，那樣子真好玩，另外兩只蜜蜂呢！有一只蜜蜂身子胖胖的，那樣子真好笑。他又拿給老師看，老師說畫得很逼真。
有次四點(diǎn)鐘的時(shí)候有很多人找他畫畫，有的要他畫恐龍，霸王龍，三角龍……還有的人讓他畫盔甲，藍(lán)色的，黃色的，紅色的等。
這就是我們班的畫畫高手陳哲涵。
寫人的作文8
我的妹妹是一個(gè)善良溫柔的小女孩。她的臉白白的，亮亮的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，眼珠黑黑的'，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，非常可愛。有時(shí)候她很貪吃，貪玩兒。吃飯的時(shí)候大口大口吃著，我看著都吃不下去飯了。玩兒的時(shí)候，她把玩具往我身上扔，扔到我身上太疼了，疼得我都受不了了。洗澡的時(shí)候她身上白白的，滑滑的，光光的，非常可愛。雖然她有點(diǎn)胖胖的，兇兇的，但是我還是喜歡她，因?yàn)樗浅？蓯邸?/p>
冬天的時(shí)候。妹妹穿著厚厚的大棉襖，胖胖的像個(gè)大氣球。氣球的臉上畫了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴，非常可愛。
這就是我的妹妹，她可愛嗎？你喜歡她嗎？
寫人的作文9
我的物理老師是最可愛的，上課是絕對不會(huì)發(fā)脾氣的，比如小W將小Y的板凳踢飛，老師也不過是讓他站著
我的.物理老師是最幽默的，上課是絕對會(huì)將人逗笑的，比如小N和一群人晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常去廁所，老師發(fā)現(xiàn)之后就說：你們就是看我好欺負(fù)，看其他老師上課你們敢去嗎？
我的物理老師是最體貼的，上課是絕對不會(huì)讓人不開心的，小D不小心將板凳弄倒，老師就問砸到自己沒有。
這樣的老師人見人愛。
寫人的作文10
這學(xué)期，我們班來了一個(gè)新同學(xué)。他剛來到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。他個(gè)子不高，長長的睫毛下，閃動(dòng)著一雙大眼睛，兩只眼睛怯生生地望著講臺(tái)下的我們。老師讓他和大家做一下自我介紹，他有些不好意思地臉紅了。他叫彭波，成了我的`同桌。很快，大家都和他熟絡(luò)起來了。
他是個(gè)愛樂于助人的孩子，看到誰需要幫助，他會(huì)二話不說馬上走上前去幫助他。這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)。他不僅愛樂于助人，學(xué)習(xí)也很好。上課我偶爾會(huì)開小差，他就用手拍拍我，示意我注意聽講，回頭看他時(shí)，他正認(rèn)真地聽老師講課呢。
看，這就是我們班的新同學(xué)，不錯(cuò)吧！
寫人的作文11
我的哥哥曹鵬俊，他比我大一歲，所以我和哥哥一起讀書，還同讀一個(gè)班。
他有一雙明亮的大眼睛，笑起來就瞇成一條線，可他看什么東西都很清楚；他的鼻子很敏捷，遠(yuǎn)處的行為東嫩聞得到；他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的哥哥最愛踢足球了，他的技術(shù)比我高，我搶都搶不到。有一次，我、哥哥、二哥、爸爸、媽媽5個(gè)人一起踢足球，我和媽媽一隊(duì)，每次踢足球，那個(gè)球總是在我哥哥的腳尖上，我就只能跟著哥哥的`轉(zhuǎn)，我好不容易搶到的球，但一下子又被哥哥搶回去了。哥哥的速度非常敏捷，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！
寫人的作文12
趙老師今天很漂亮！她穿了一條非常好看的抹茶綠的長大衣，里面配上黑條紋的連衣裙，不規(guī)則的裙擺在空中蕩來蕩去，趙老師看起來就像明星一樣。
平常都是媽媽幫我穿搭衣服的'，我很好奇，趙老師的衣服是誰搭配的？抹茶綠的大衣很適合趙老師的白皮膚，再配上趙老師像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光的眼睛，真漂亮！
寫人的作文13
我的弟弟聰明、可愛。姓名：冼俊杰、今年才3歲半。他在廣州華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀幼兒園中班。
這幾天，弟弟常常開心地唱著歡快兒歌。弟弟唱的兒歌是從幼兒園學(xué)來的《開學(xué)歌》和《勞動(dòng)歌》。每當(dāng)?shù)艿軓堥_小嘴巴唱兒歌的時(shí)候特別有意思，弟弟一邊唱一邊搖晃著他的大腦袋，腮幫子鼓得圓圓的，眼光好像還若有所思，得真起勁。弟弟的'記性真好，歌詞記得很牢�！秳趧�(dòng)歌》的歌詞是這樣的：今天，我要起得早，要到幼兒園。媽媽問我為什么？因?yàn)槲沂侵等丈膬焊枵婧寐牎?/p>
弟弟這么小，對學(xué)習(xí)就這么認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)。
寫人的作文14
我的老師姓秦，她是我們的語文老師，也是我們的.班主任。她長相一般，但很可親。她寫得字很漂亮，象字帖一樣。她講課聲音很響亮。秦老師一直陪伴著我們，關(guān)心著我們的成長。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，她會(huì)用道理來解決。我覺得她像是我們的媽媽。
寫人的作文15
我是一個(gè)在農(nóng)村長大的男孩，我是一個(gè)性格暴躁的初中生。
我在二年級的時(shí)候我和我的同桌在上課的時(shí)候在那里玩耍，我用我的手輕輕的碰了我的同桌的鼻子，突然他的鼻子就留鼻血，把我嚇得心驚肉跳，我的同桌碰了碰自己的鼻子，他看了自己的手指上有血就嗚嗚大哭了起來。
下課我被老師叫去辦公室，老師問我：我是怎么把我的同桌弄留鼻血的'，我告訴老師說我沒有弄他老師說做人要誠實(shí)不能撒謊，我告訴老師說我沒有撒謊老師不相信的說你先回教室上課。
回到教室我把我的桌子踢了一下，我的桌子壞掉了。
這就是脾氣暴躁的我。
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