關(guān)于寫(xiě)人記事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)人記事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文1
快樂(lè)之路的大巴出發(fā)了！我們排著隊(duì)，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了······
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇······當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······
我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門，賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪埃覀兡玫窖坨R，一邊看一邊笑，因?yàn)橥眯Φ�，那頭長(zhǎng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個(gè)片段，真是讓人想笑······可相反那個(gè)自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移，可好看了！
接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——?jiǎng)?chuàng)意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么······
開(kāi)始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開(kāi)始做自己心中想的'花！我也就開(kāi)始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫(huà)出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會(huì)，就去——小小話劇團(tuán)了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！
這真是一次快樂(lè)的旅程ｌ樂(lè)之旅，讓我難以忘懷！
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我一直也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從識(shí)字課本到童話故事，從童話故事到散文小說(shuō)，一摞摞的書(shū)陪著我走過(guò)了十一年的歲月，使著我從幼稚逐漸走向了成熟。
小時(shí)候，我喜歡讓媽媽給我講童話書(shū)上的故事，每次聽(tīng)完媽媽講完故事，我都會(huì)想，我將來(lái)也要寫(xiě)這么有趣的書(shū)，讓大家一起分享。沒(méi)錯(cuò)，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過(guò)了短暫而又美好的童年。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，告別了童年，開(kāi)始讀一本又一本的不僅僅局限于童話故事的書(shū)，那些書(shū)成了我閱讀世界的.一個(gè)窗口。
平時(shí)一有空閑，我就會(huì)迫不急待地從書(shū)柜中抽出一本書(shū)來(lái)，認(rèn)真地讀起來(lái)。在無(wú)數(shù)書(shū)籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書(shū)。它的內(nèi)容豐富，語(yǔ)言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。
同時(shí)，我也十分喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)里，我學(xué)到了天文地理知識(shí)，知道了太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光；知道了我們祖國(guó)山河的壯麗，我還學(xué)到了許多復(fù)雜而有趣的知識(shí)……
因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書(shū)的時(shí)候，文章中的每一句話，我都要細(xì)細(xì)咀嚼，直到完全理解這句話在文章中的含義。有時(shí)碰到好詞佳句，我還要?jiǎng)庸P摘抄下來(lái)，甚至還要背一背。每次這樣讀書(shū)，我都能很好地汲取書(shū)本上的知識(shí)。
我有一本很珍惜的書(shū)，那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這本書(shū)的名字叫《我必須養(yǎng)成的60個(gè)好習(xí)慣》。
雖然我還沒(méi)有養(yǎng)成60個(gè)好習(xí)慣，但我正按照書(shū)中的內(nèi)容要求自己。我會(huì)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人。在書(shū)籍的陪伴下，一步步地踏上文學(xué)之路。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基這句名言永遠(yuǎn)都是我的座右銘，它會(huì)和書(shū)一起陪伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文3
隨著時(shí)代的變化，科技無(wú)處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼�，F(xiàn)在就讓我來(lái)跟你們講講發(fā)生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個(gè)早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場(chǎng)買菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時(shí)，一旁賣菜的老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過(guò)去東瞧瞧西看看，最后選中了一把青菜，說(shuō)：“就來(lái)一把吧�！卑甙巡诉f給了老阿伯后摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語(yǔ)說(shuō)，糟糕!年紀(jì)大了，錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說(shuō)：“阿嬤，怎么辦呢?”沒(méi)想到阿嬤神秘地對(duì)我一笑說(shuō)：“放心!阿嬤有辦法哦!”說(shuō)完，阿嬤從另一個(gè)口袋里掏出了一把智能手機(jī)問(wèn)阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當(dāng)然可以啦!”阿嬤打開(kāi)手機(jī)，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到吧，以前大家買點(diǎn)東西都得帶著現(xiàn)金，出了門既怕錢丟了，又怕小偷來(lái)光顧，提心吊膽。現(xiàn)在再也不怕了，大到幾萬(wàn)幾十萬(wàn)，小到幾毛幾塊錢都能用手機(jī)掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機(jī)就能搞定，方便又輕松，這在阿嬤年輕的那個(gè)年代是想都不敢想的'事哦，所以我們老年人也得緊跟時(shí)代，活到老學(xué)到老啊!”
回到家后，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的頷首說(shuō)：“現(xiàn)在在全球各地，手機(jī)銀行、手機(jī)支付這方面我們中國(guó)遙遙領(lǐng)先于發(fā)達(dá)國(guó)家，我們中國(guó)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，正一步步努力從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，你們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)吧!”
聽(tīng)完這席話，我頓時(shí)心潮澎湃，仿佛渾身充滿了力量——“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!”我們將為此而努力!
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文4
他，真像一幅畫(huà)
楊思儀
這世上，到底誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景呢？——你是我的，我亦是你的，只不自知
——題記
初次見(jiàn)到那位老人，是在初秋的黃昏。
夕陽(yáng)，跳動(dòng)在大街小巷中，溫暖，柔和。在一街的鼎沸之中，只有那棵苦棟樹(shù)下，仿佛一座小島，安靜地不想話。
怎么能不靜，看他，靜靜的一個(gè)人，像支懸在墻上的狼毫。白襯衫，猲皮色圍裙，戴一頂卡其色帽，泡在夕陽(yáng)中，手握面團(tuán)，搓圓，壓平。香氣裹也裹不住地溢出來(lái)。
他，成了小街中的風(fēng)景。
初冬，午后時(shí)光。太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，他胳膊窩里夾著兩只燒餅，縮著脖子，在泥里蹣跚而行。他身穿長(zhǎng)袖小白褂，黑色長(zhǎng)筒褲，褲筒特別肥，腳腕上系著細(xì)帶，腳上是寬雙臉千層底青布鞋，頭發(fā)油光鐺亮，兩道濃眉下一雙快活的烏黑發(fā)亮的眼睛，和小黑胡子下面潔白的牙齒，撲閃撲閃的，干凈、利落。
待我趕上他，他正呼—呼—地喘著粗氣，忙問(wèn)：“這是去干嘛呀？”
他沖我咧嘴笑了笑，仍不停止他的步伐，“我去幼兒園接我兒子呢，他最愛(ài)吃我做的燒餅。”
似乎沉思了一會(huì)兒，他呵呵地笑了，如銅鈴般清脆，明亮。寒風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，轉(zhuǎn)頭看他時(shí)，卻如沐春風(fēng)。
校園并不大，桐花在校園外靜靜地開(kāi)著，像頂著一樹(shù)紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息。青綠色的苔趴在院墻上笑，對(duì)著湛色的.門笑，對(duì)天、對(duì)地、對(duì)你、對(duì)我笑。
他五歲的兒子，早已蹦跳著出來(lái)，臉蛋兒像一個(gè)發(fā)紅的蘋果，一朵將要開(kāi)花的芍藥，臉蛋兒上半段，鑲著一雙圓溜溜的黑眼睛，烏黑、明亮。
夕陽(yáng)下，他們的樣子，像一幅風(fēng)景畫(huà)，定格在我的腦海中——一大一小，一高一低，一胖一瘦，并排走著，是那么的不和諧，又是那么的融洽。父親拉起兒子的手，一生一世一起走。獨(dú)自莞而良久。
夕陽(yáng)無(wú)限好。
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文5
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，身邊的一件小事，都能激起一股強(qiáng)大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間，也是大人們下班的時(shí)間。大家開(kāi)心極了，都一起奔向公共汽車站�！昂簟旎丶�!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷，我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來(lái)。大家見(jiàn)了，都一窩蜂地沖過(guò)去，沒(méi)有人不想先上車，因?yàn)檫@樣就可以先躲開(kāi)刺骨的寒風(fēng)。可是人太多，車子里已經(jīng)站滿了人，沒(méi)辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可沒(méi)有幾個(gè)人能上車的。這時(shí)，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭(zhēng)著想先上車。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時(shí)候才可以上車啊，這么多人!”大家聽(tīng)了，都轉(zhuǎn)頭向后一看，原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人，臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí)，大家我們一起向兩邊退了一步，說(shuō)道：“你先上!”阿姨見(jiàn)此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的`大學(xué)生說(shuō)：“阿姨，您坐�！彪S后，又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間，我感覺(jué)到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái)，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
關(guān)于寫(xiě)人記事的作文6
伙伴伙伴是知心朋友，任何高興或難過(guò)的事都可以讓小伙伴與你分擔(dān)，在需要幫助的時(shí)候，伙伴能夠?yàn)槟阊┲兴吞�。在我們班上，有這么一位同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，一張鵝蛋臉，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海就像一排門簾從額頭上掛下來(lái)，把眉毛都蓋住了，十分逗人喜愛(ài)。眉毛下面那雙眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣，美中不足的是那個(gè)小鼻子上面長(zhǎng)了好些小雀斑。不過(guò)，她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩意兒而煩惱，一笑，臉上就露出兩個(gè)淺淺的酒窩兒，一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊的連在了一起。我們一起玩耍、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她就是我最好的伙伴。
記得在相處的六年里，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，但從不妒嫉對(duì)方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。她是個(gè)聰明的孩子，上課時(shí)可專心了。她像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著黑板上密密麻麻的.字。她也是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的同學(xué)。一次期末考試時(shí)，距離考試還有五分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)她看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么啦?”我心急如焚的回答：“都怪我粗心大意，忘帶尺子了�！彼�(tīng)了，馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子給了我。
我愣住了，深情地望著她，手里握著的那把新尺子，不知說(shuō)什么好。而她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧�！边@時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。我常�；叵肫疬@件事，因?yàn)樵谀前研鲁咦永�，凝結(jié)著我們深厚的友誼。自從那以后，我們的感情越來(lái)越好，友誼也更深了。我很高興，我為我有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪，我也要像他那樣去熱心的關(guān)心幫助他人。你們猜，我的好伙伴是誰(shuí)?如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個(gè)人是王平。
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