爺爺作文【實(shí)用5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的爺爺作文5篇,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
今天是20xx年12月14日,是我爺爺66歲大壽的日子。
昨天我就跟著媽媽和姐姐坐飛機(jī)來(lái)到爺爺家東北,東北的天氣雖然氣溫才零上5度,但太陽(yáng)很大很舒服。
酒店里來(lái)了很多親人,有我認(rèn)識(shí)的.也有不認(rèn)識(shí)的可熱鬧了
爺爺坐在最大的桌子中央,前面有很大的蛋糕。我和姐姐給爺爺點(diǎn)蠟燭,唱生日歌,我還教爺爺許愿。
爺爺可開心了,沒(méi)想到我和姐姐也過(guò)來(lái)給他祝賀。
我希望我的爺爺每天健健康康,快快樂(lè)樂(lè),長(zhǎng)命百歲。
爺爺我愛(ài)你。
爺爺作文 篇2
我的爺爺六十多歲了,中等個(gè)子,經(jīng)常身穿淺色襯衣,那襯衣的袖子和領(lǐng)子上都起了毛,黑藍(lán)色的褲子上都掉了色,但是他還舍不得扔掉。衣服是那么干凈利落,那堅(jiān)毅的眼神中充滿著沉著冷靜,看起來(lái)是那樣和藹可親、神采奕奕。
記得那是一個(gè)星期天的清晨,我推著自行車興高采烈的跟著爺爺來(lái)到公園里的小廣場(chǎng)上。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),東邊的天空像是涂上了絢麗的玫瑰金似的,小鳥在樹上唱著歌,好像在歡迎我們來(lái)騎自行車,F(xiàn)在廣場(chǎng)上人不多,正是學(xué)騎自行車的好機(jī)會(huì)。
爺爺緊緊地扶著自行車的后座,把自行車抓得穩(wěn)穩(wěn)的,讓我跨上自行車,騎上自行車的座上。我學(xué)著大人的樣子蹬開自行車,可是我的'手好像不聽我使喚了,我要往右走,它偏是往左拐,我要往左拐,它硬是往右歪,我要向前走,自行車卻摔倒了,就這樣幾個(gè)回合下來(lái),爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁了。漸漸地,我握著車把手放松了許多,我開始找到了一些平衡的感覺(jué),一陣驚喜。爺爺漸漸地松了手,放開后,我騎著自行車走了一段后就摔倒了,我的腳踝上還起了一片皮,感覺(jué)很疼,爺爺走過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧,孩子?”
“沒(méi)事!蔽业戎鵂敔敺鑫,可是,他卻沒(méi)有扶,我有點(diǎn)兒委屈地站起來(lái)。
練了一會(huì)兒,我和爺爺都累了,坐在椅子上休息。我疑惑地問(wèn)爺爺說(shuō):“爺爺,剛才我摔倒了,你怎么不扶我起來(lái)呀?”
“摔倒了為什么要讓我扶呀?”爺爺?shù)卣f(shuō),“你摔得不重,不能自己起來(lái)嗎?”
“那騎自行車有什么秘訣嗎?”我問(wèn)。
“要說(shuō)有秘訣,那就是多練習(xí)、多琢磨,就是從摔倒之后,自己起來(lái),總結(jié)跌倒的教訓(xùn),多琢磨跌倒的原因,慢慢讓自己進(jìn)步。只要功夫深,什么事都可以做好。”
我回答道:“聽說(shuō)過(guò)!睜敔斦f(shuō):“只有這樣才能熟能生巧!
在我摔倒時(shí),我多想讓爺爺來(lái)扶我一把,哪怕只安慰我一句。但他只淡淡地說(shuō)了一句,我當(dāng)時(shí)很委屈,心想:這還是以前那疼愛(ài)我的爺爺嗎?我有點(diǎn)不理解爺爺了。后來(lái)聽了聽了爺爺說(shuō)得那些話,慢慢懂得了一些道理:在困難面前要有不服輸?shù)膽B(tài)度,做事情的時(shí)候,要想著自己克服困難,像騎自行車一樣,要多琢磨、多練習(xí)。我終于理解爺爺了,在爺爺看似冷酷的心的背后還有一顆愛(ài)我的火熱心!這是一種深沉的愛(ài)。
爺爺教我騎自行車這件事和爺爺說(shuō)的話,一直留在我的腦海之中,讓我終身難忘。
爺爺作文 篇3
我喜歡媽媽那靈巧、勤勞的手;喜歡爸爸那有力、粗大的手;喜歡奶奶那有廚藝的手;但我最喜歡的是爺爺那雙粗糙的手。
爺爺?shù)氖质乔傻。有一次,我和爺爺要去郊外放風(fēng)箏,但風(fēng)箏太大了,爺爺只好把風(fēng)箏給拆了。到了郊外,我看著別人都在放風(fēng)箏,我很傷心。爺爺好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“爺爺會(huì)把風(fēng)箏組裝好的!蔽乙宦牭竭@話,心里好受多了。只見(jiàn)爺爺拿出工具,用他那靈巧的手左一擰右一夾,一根根支條一會(huì)被穿進(jìn)去,一會(huì)又被套上衣服。五分鐘后,一個(gè)風(fēng)箏就在我爺爺?shù)氖种姓Q生了。
爺爺?shù)?手是溫暖的。一天,我們家的暖氣停了,我在寫作業(yè)時(shí)冷的直打顫。爺爺看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“皓皓,你冷不冷?”我結(jié)巴著說(shuō):“冷……冷……”爺爺聽了,馬上將我的手握住,我的手被爺爺那溫暖的手包裹著,過(guò)了一會(huì),我的手就變得暖和起來(lái)。
爺爺?shù)氖质谴植诘。爺爺年輕時(shí)手是細(xì)膩的,摸上去很舒服,但爺爺經(jīng)常下地勞動(dòng),手也經(jīng)常掛傷,還磨上了一層厚厚的繭皮,看上去如干枯的樹皮,就是他那雙粗糙的手供爸爸上學(xué),接我上下學(xué)。
我喜歡爺爺,更喜歡爺爺那雙粗糙的手。
爺爺作文 篇4
我的爺爺今年六十多歲了,高高的個(gè)子,花白的頭發(fā),穿得很樸素。爺爺話很少,看上去很嚴(yán)肅,平時(shí)我并不怎么注意他。
去年暑假,我在紅舞鞋學(xué)舞蹈。爺爺每天騎自行車接送我。一天早上,我坐上爺爺?shù)?自行車,說(shuō):“爺爺,我好想坐爸爸的摩托車!睜敔攩(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)樽娣毁M(fèi)勁兒。”爺爺什么都沒(méi)有說(shuō)。我想爺爺一定生我的氣了。
到了中午,爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。他一見(jiàn)到我就說(shuō):“晶晶,請(qǐng)上車!蔽艺郎(zhǔn)備上車的時(shí)候,突然看見(jiàn)后座上安了一個(gè)軟皮坐墊。我高興地坐了上去,不好意思地抬頭看著爺爺,爺爺也正滿臉笑容地看著我,并指了指我的腳下,原來(lái)又多了一副腳踏板。這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢情L(zhǎng)滿了魚尾紋,額頭上也印著三道深深地皺紋,像五線譜一樣。笑的時(shí)候,臉上的皺紋好像也在笑。
回到家里,我把這三大發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽問(wèn)我:“知道爺爺?shù)陌櫦y是怎么來(lái)的嗎?”我說(shuō):“一定是照顧我累出來(lái)的吧!”
我喜歡我的爺爺,更喜歡爺爺那會(huì)笑的皺紋。
爺爺作文 篇5
初見(jiàn)您的那個(gè)盛夏,知了在煩躁地叫著,聲聲的抱怨著夏天的到來(lái)。當(dāng)母親敲開您家的門之后,您看看我,眼睛瞇成了一條線,眼角的皺紋卻映入眼簾,您的嘴角咧的大大的,笑的`是那么燦爛,好像在表示對(duì)我的歡迎。只是那時(shí)的我不善和別人打交道,躲在母親的身后,害怕的看著您,但您慈祥的笑容卻拭去了我心中的陰霾,讓我不再恐懼。
從那之后我每天都會(huì)來(lái)敲您家門,您每次都會(huì)笑著把門打開,從不厭倦,時(shí)間長(zhǎng)了,早已習(xí)以為常,您教我怎樣查字典,做題,玩竹蜻蜓,看著您的竹蜻蜓總飛的比我高,我的心里充滿了不甘,“哈哈哈……”笑容掛在您臉上,慈祥的空氣在夏日里微微氤氳,回蕩在每一個(gè)夏日。那隨著知了的笑聲和火紅的夕陽(yáng),這一幕幕構(gòu)成了我金色的童年回憶。
伴隨著年級(jí)的升高,也可能是因?yàn)槠渌挛锏姆蛛x,讓我們之間的交流越來(lái)越少,但我在遇見(jiàn)您時(shí)總是會(huì)笑著說(shuō):“爺爺好!蹦鷱牟涣邌,還我一個(gè)微笑,只是慢慢地才會(huì)發(fā)現(xiàn)您的臉上已經(jīng)留下了歲月雕刻的一道道溝壑,但是兒時(shí)的我懵懵懂懂,看不出這些。只是看著您伴隨著夕陽(yáng)最后一抹余暉,消失在路的盡頭。
三年前,我們離開了,告別了陪伴我多年的小區(qū),告別了陪伴我玩耍的一草一木,更告別了您。
我記得很清楚,搬家的那一天是除夕,寒風(fēng)就像一把把利劍,狠狠的掛在我的臉上,雖然穿著羽絨服,但四肢卻依然蜷縮著,我們搬著家具準(zhǔn)備離開,卻聽見(jiàn)您的屋子里回蕩著喝酒的爽朗聲,看樣子是您的家人和您團(tuán)聚了吧。門關(guān)緊緊的我不想打擾您,只是心里默默地祝福著:“爺爺,新年快樂(lè),再見(jiàn)了!北闱那牡仉x開。
時(shí)光快如電,一晃3年過(guò)去了,3年后的今天,同樣也是夏天,只是缺少了深深鳴叫的知了,缺少了和我一起竹蜻蜓的伙伴,但最少的確實(shí)您陪伴我時(shí)的笑容。