- 四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園爺爺?shù)牟说刈魑?00字 推薦度：
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我的爺爺?shù)淖魑?精華4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺?shù)淖魑?篇1
每當(dāng)我的衣服破了，都是由一個(gè)慈愛(ài)的身影給我縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他就是我的爺爺。
我的爺爺是個(gè)心靈手巧、不怕吃苦的人�，F(xiàn)在雖已步入老年，但依然身輕如燕。他那雙活靈活現(xiàn)的大眼睛一看就給人一種充滿活力和智慧的感覺(jué)，仿佛一眼永不干涸的智慧源泉。然而，最令我敬佩的還是他那一貫做事認(rèn)真耐心的態(tài)度。
記得有一次，我一不小心把褲子摔破了。爺爺馬上拿針給我縫補(bǔ)。當(dāng)時(shí)我看在眼里，覺(jué)得十分有趣，也要學(xué)習(xí)縫補(bǔ)。爺爺把我抱在懷里，開(kāi)始教我如何縫。把破的口子用雙手輕輕捏合，就像捏餃子一樣，然后把針扎進(jìn)去，一拉，再扎，再拉……我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，但是因�(yàn)槌鯇W(xué)，毛手毛腳，一不小心便扎住了手指，一會(huì)兒手指上就凝結(jié)成了一個(gè)小血珠。我處理好傷口，因?yàn)榕绿郏悴幌雽W(xué)了。爺爺這時(shí)說(shuō)：“做這種細(xì)活，就是要有耐心，要認(rèn)真。做到堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我頓時(shí)士氣大增，傷口也不怎么疼了。我拿起針和線，繼續(xù)開(kāi)始縫。在此期間，爺爺一直在用目光給我加油，我仿佛聽(tīng)到爺爺在對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)我終于把破口子縫好時(shí)，我不僅為自己自豪，同時(shí)也更加敬佩爺爺。
爺爺年輕時(shí)，在部隊(duì)里是專門(mén)維修飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的.，對(duì)電方面的知識(shí)非常精通，家里的電器不管是壞了還是出現(xiàn)了問(wèn)題，他都能很快把它們修好。他還經(jīng)常幫助鄰居或朋友修理電器，大家都非常喜歡他。爺爺?shù)南笃逑碌姆浅：�，�?jīng)常有人到家里或約他下棋，他很少輸。為了培養(yǎng)我下象棋，他卻總是有意讓棋給我，使我也越來(lái)越喜歡上下象棋。
我從爺爺身上學(xué)到了很多可貴的精神，我會(huì)因此受益終生。在此，我再一次謝謝您，我敬愛(ài)的爺爺。
我的爺爺?shù)淖魑?篇2
離上次遇見(jiàn)他時(shí)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。他是位大作家，寫(xiě)過(guò)《十八雙鞋》,《沒(méi)有櫓的小船》,《尋找另一半》,《麥哨》等。而我也即將會(huì)學(xué)習(xí)到這位作家的文章---《麥哨》。這篇文章會(huì)出現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)本里。而這位作家就是德高望重的陳益爺爺。
記得第一次見(jiàn)陳益爺爺時(shí)，我很緊張。因?yàn)槲铱催^(guò)陳益爺爺?shù)馁Y料，他寫(xiě)過(guò)很多本書(shū)，得到過(guò)許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，我想，他一定是個(gè)高冷的人。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是，在我推開(kāi)餐廳的門(mén)后，看到了一位慈眉善目的老爺爺，這讓我一下子就記住了他的模樣。陳益爺爺戴著一副銀絲邊框的眼鏡，鏡片后面發(fā)著光的是他那炯炯有神的眼睛，只要一有靈感，他眼睛里的螢火蟲(chóng)就會(huì)發(fā)光。他臉上的每個(gè)角落都布滿了微笑，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)他的臉龐，那縷縷皺紋已經(jīng)不算什么了，頂多是他年輕時(shí)候的一個(gè)個(gè)故事罷了。
陳益爺爺很樸素，他的穿著那么普通，不像很多人有一些財(cái)富就買各種名牌衣服。外套和襯衫看上去已經(jīng)穿了很多年了，因?yàn)楹蜖敔數(shù)诙我黄鸪燥垥r(shí)，爺爺還是穿的這一套。
到了座位上，陳益爺爺跟媽媽交談了幾句，又仔細(xì)看了我的詩(shī)集，而后用手拍拍我的肩慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你看，你前面的詩(shī)歌很富有童心，而后面的幾篇已經(jīng)有大人的思想了，很好阿，說(shuō)明你會(huì)思考了，你成長(zhǎng)了！”說(shuō)完便起身從邊上的桌子上拿來(lái)一本書(shū)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你很棒！但你不能驕傲，你要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，這本書(shū)是我寫(xiě)的，現(xiàn)在送給你！”說(shuō)著便用雙手遞送給我。接過(guò)書(shū)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)那么平易近人的老爺爺，給我們晚輩送書(shū)也要用雙手遞上。這讓我剛剛忐忑不安的心慢慢地平靜了下來(lái)。
在吃飯的`時(shí)候，陳益爺爺一邊吃一邊和身邊的人討論著對(duì)各種食物的見(jiàn)解，瞧，陳益爺爺很博學(xué)呢。
陳益爺爺還是個(gè)很熱心的人。他很用心地幫我聯(lián)系了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)音頻欄目，希望我可以在上面讀自己的詩(shī)，給更多喜歡詩(shī)歌的小朋友聽(tīng)。并且陳益爺爺很謙虛，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人坐在角落喝著茶安靜地聽(tīng)別人的談話，默默地點(diǎn)頭贊許。他一點(diǎn)都不像一位非常著名的作家，從來(lái)沒(méi)有架子，不會(huì)給別人產(chǎn)生一種距離感。
陳益爺爺說(shuō)：“我每天都要寫(xiě)一篇文章，為了寫(xiě)出更多的好文章，不讓腦子生銹。”聽(tīng)了這話，我很羞愧。我才寫(xiě)了幾篇詩(shī)而已，就產(chǎn)生了驕傲的心態(tài)。而像陳益爺爺這樣的大作家，還要每天堅(jiān)持寫(xiě)文章。我要像陳益爺爺學(xué)習(xí)。所以這里用著作等身來(lái)形容陳益爺爺是一點(diǎn)都不為過(guò)的。
吃完飯，我坐在邊上開(kāi)始翻看陳益爺爺?shù)男≌f(shuō)。哇！文章里真是妙語(yǔ)連珠，精彩絕倫啊！我看著都不想合上書(shū)頁(yè)，就想一直一直的看下去......
看著手中的書(shū)，再想想陳爺爺?shù)奈⑿�，我想，真正的君子�?yīng)該就是千萬(wàn)個(gè)像陳益爺爺那樣的人吧！
我的爺爺?shù)淖魑?篇3
“大腦門(mén)，頭發(fā)短而且稀少，戴著一副眼鏡�！边@是有學(xué)問(wèn)的象征，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個(gè)小秘密：我爺爺有一個(gè)外號(hào)叫“老黑”，是奶奶取得的。因?yàn)闋敔斊つw黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當(dāng)奶奶叫爺爺“老黑”時(shí)，爺爺總是笑瞇瞇的應(yīng)一聲從不生氣。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)而且和藹的人。在他的'大腦里好像有許多用不完的知識(shí)。每當(dāng)我有不懂或不會(huì)的難題時(shí)，爺爺都會(huì)耐心而仔細(xì)地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經(jīng)常來(lái)家里請(qǐng)教爺爺問(wèn)題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛(ài)好，而他最喜歡的就是書(shū)法。只要一有時(shí)間，爺爺就會(huì)在書(shū)房里練毛筆字和鋼筆字，書(shū)桌上放著厚厚的一疊又一疊全部都是寫(xiě)好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來(lái)，掛在客廳和我的家里。空閑的時(shí)候，爺爺還會(huì)手把手地教我練字，現(xiàn)在連老師都說(shuō)我的寫(xiě)字水平有長(zhǎng)進(jìn)了。每當(dāng)家里來(lái)客人看到墻上的字就會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的字啊，真不錯(cuò)，應(yīng)該是書(shū)法家寫(xiě)的吧！”這時(shí)，我就會(huì)大聲地告訴他們是我爺爺寫(xiě)的，我爺爺就是大書(shū)法家。
爺爺在單位是大領(lǐng)導(dǎo)，而他對(duì)下屬非常和藹。在家里就更不用說(shuō)了，尤其是對(duì)我。我特別敬愛(ài)我的爺爺，在我的眼里爺爺就是一個(gè)“智慧星”，我要向爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人。
我的爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺臉上布滿了皺紋，他長(zhǎng)有一頭稀疏的頭發(fā)，一雙燃燒著智慧火花的明亮的'眼睛，挺拔的鼻梁上還喜歡架著一副老花鏡。
我的爺爺今年62歲了，他愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌和跳舞，除此之外，我爺爺最喜歡看書(shū)了，他博覽群書(shū)、學(xué)識(shí)淵博，他讀的書(shū)可以裝滿三個(gè)大書(shū)架。
我的爺爺加入了一個(gè)跳舞團(tuán)，他還是副團(tuán)長(zhǎng)呢。平�；丶覜](méi)事時(shí)就喜歡跟著音樂(lè)伴奏跳跳舞。除了這些，我爺爺還擔(dān)負(fù)起接送我的任務(wù)。
有一次，我剛從學(xué)校出來(lái)，等著爺爺來(lái)接我。那天下的雨很大，“噼啪噼啪”，雨點(diǎn)像落了線的珍珠一樣下個(gè)不停，無(wú)情地打在行人的臉上，就這樣，過(guò)去了十幾分鐘，仍不見(jiàn)爺爺來(lái)接我，我有些著急了。正在這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――是我的爺爺。他雖然披著雨衣，卻仍有很多地方淋濕了。一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。爺爺把雨衣罩在我身上，就這樣，我們回到了家。
看，這就是我的爺爺對(duì)我偉大而無(wú)私的愛(ài)，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都肯為我遮風(fēng)擋雨，驅(qū)暑送涼。這就是我的爺爺!