（推薦）爺爺作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的爺爺作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在一個小山村，村子里的青壯年都去外面打工去了，留下的只有老人和孩子。
七八歲時，我們村都沒電話。父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，好幾年不回家。那時爺爺白天在地里干活，晚上總喜歡說，“兒們不知在外混的咋樣了，哎…..”，嘆息聲總是拖得很長，劃破鄉(xiāng)村夜晚的寂靜。不知道遠(yuǎn)方的父母聽到?jīng)]有，那里面飽含著濃濃的思念和牽掛�。�
我十歲那年，爺爺擁有第一部手機(jī)， 那是叔叔從北京給他帶的。他很愛惜它，并買了一個小包專門裝它，并且不許我動。好奇心強(qiáng)的我總把爺爺?shù)氖謾C(jī)偷來玩，爺爺知道了總會發(fā)一頓脾氣。不管是白天干活，還是晚上在家，手機(jī)都裝在爺爺袋子里。
我十三歲時，奶奶去世了，爺爺被叔叔送進(jìn)敬老院，我去了一個叫鄭州的地方上學(xué)。大城市時常見到公共電話，我開始頻繁的給爺爺打電話，每一次我給爺爺打電話總是嘀嘀兩聲，就有了應(yīng)答，從沒有關(guān)機(jī)或無法接通的現(xiàn)象。為什么爺爺?shù)碾娫挄敲春么蚰?后來我才猛然醒悟：爺爺一定是經(jīng)常都在握著手機(jī)。一想到暮年的.爺爺，在無親無故的養(yǎng)老院日日握著手機(jī)的情景，心里隱隱作痛。
彼時，夜深、天黑、我心茫然。記得爺爺說過，在叔叔們小的時候，爺爺時常握著他們的小手，穿過一條又一條的田埂去上學(xué)。為何現(xiàn)在躺在床上不能動的爺爺，每日緊緊握著的是他的手機(jī)?
爺爺作文 篇2
我的爺爺很愛我，我也因?yàn)橛羞@樣一個爺爺而感到自豪，前幾天，爺爺來到了我家，我高興的都快蹦起來了。
我給爺爺起了個外號叫“多功能爺爺”。確實(shí)，我的爺爺給我家?guī)砹嗽S多方便。爺爺來這里是看我弟弟的，那技術(shù)叫一流，那大手抱著我弟弟搖啊搖，仿佛一個天然的搖籃，不到十分鐘，我爺爺就能把弟弟搖入夢鄉(xiāng)。他還會做家務(wù)，媽媽上班以后，家里大部分事都由爺爺管，他把家打掃的干干凈凈，還在督促著我的學(xué)習(xí)和哄我弟弟。我悄悄的對媽媽說：“爺爺快成了家庭主婦了�！�
爺爺干什么都精神，這可能和他是農(nóng)民有關(guān)系吧！他個子矮矮的，黑黑的`頭發(fā)下的幾道深深的皺紋，接著就是濃眉大眼，大大的耳朵、大大的鼻子和小小的嘴。
爺爺有兩個小缺點(diǎn)，一是沒有耐心，這不，我弟弟和他玩玩具，我弟弟把他的玩具放在地上然后踢來踢去，爺爺就發(fā)話了：“不要，不要！”哎呀——你看，踢爛了吧。”二是愛抽煙，走到那兒也得抽上一支煙，整天“騰云駕霧”。
看到我有優(yōu)點(diǎn)那么多的爺爺，你是不是也羨慕了呢？
爺爺作文 篇3
爺爺?shù)膼廴缤绽锏呐枺樟廖倚睦锏暮诎怠?/p>
我爺爺對我來說可以是照顧的無微不至，可我嫌他煩，有時還覺得他對我好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在想來我真是“太聰明了”。
爺爺每天接送我上下學(xué)，他是我的忠實(shí)“保鏢”，記得那是初冬時節(jié)，風(fēng)大得像龍卷風(fēng)一樣猛烈。又像《西游記》鐵扇公主用芭蕉扇把孫悟空扇飛的那種風(fēng)。放學(xué)的鈴響了，我急忙穿好大衣，沖出了教學(xué)樓。啊，那風(fēng)真是十分的寒冷，都冷到骨頭里去了，接著我看到在校門口，一個年邁的老人，瘦瘦的，滿臉布滿了皺紋，白發(fā)蒼蒼，正在向?qū)W校里面張望，這位老人就是我的爺爺。我飛快地跑過去，見了我，爺爺笑呵呵地說：“孫子，冷不冷啊”我縮著脖子說：“冷！好冷�。 彼R上把羽絨服脫下來，給我穿上。然后爺爺讓我在電動車上坐好，自己才坐了上去。爺爺問我：“還冷嗎，孫子？”我回答道：“不冷了�！蔽乙姞敔敺路鸫蛄藗�激靈，身體抖了抖，馬上問：“爺爺，你是不是冷��？這大衣我不穿了。”爺爺馬上大聲呵斥我：“我熱得快冒汗了，你脫下來我也不穿，往哪兒放？”我明明看見爺爺冷得直打哆嗦，耳朵也凍得通紅，好像那紅蘋果一樣，他卻說快出汗了，唉，爺爺也說謊��！爺爺佝僂著腰，用瘦弱的身體為我擋著寒風(fēng)。我不僅僅身上不冷了，心也被爺爺?shù)膼畚鏌崃�。那一刻，我想到了朱自清的《背影》，這溫暖的背影啊，溫暖了我，也溫暖了寒冷的冬天。
都說隔輩人溺愛孩子，我的爺爺對我卻很嚴(yán)格。
我記得那是四，五年級的時候，我看見了一道難題，絞盡腦汁也沒能想出個所以然來，我想到了看別人答案這種愚蠢的辦法。經(jīng)過了激烈的思想斗爭。我決定鋌而走險，可不幸的是最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了，還被批評了一頓。這件事老師告訴了接我回家的爺爺，回家后爺爺嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一通。他說，做人要做得堂堂正正，要做得正直。你一個人如果做不好這一點(diǎn)，將來在社會上也是對社會沒有貢獻(xiàn)的人。我當(dāng)時懊悔地低下了頭，滿臉通紅。我也認(rèn)識到抄別人答案這件事的.危害。這使得我現(xiàn)在做任何一道題都會用理性的思維來思考。堂堂正正做人，這句話讓我終身受益。
爺爺?shù)膼圩屛业纳罡映鋵?shí)，更加美好。爺爺?shù)膼巯裉牵刮业纳钭兊锰鹈郏瑺敔數(shù)膼巯裰嘎放�，為我指明人生的方向。爺爺�(shù)膼巯衩鳠�，在我的小船行駛在黑暗中時為我照亮。爺爺?shù)膼鄹褚话牙麆�，使我披荊斬棘，克服困難，迎接美好的未來。爺爺，我愛您！
爺爺作文 篇4
今天，爸爸和媽媽上班去了，我獨(dú)自在家不知不覺地睡著了，還做了個奇怪的夢：夢見自己穿過時光隧道來到了愛迪生爺爺?shù)募依铩?/p>
當(dāng)愛迪生爺爺把門打開時，他驚奇地問我：“小朋友，你是誰？來自哪里？”我說：“我來自遙遠(yuǎn)的中國，是來你家做客的。”“噢？快進(jìn)來。”愛迪生爺爺邊說邊拉我進(jìn)了屋。
走進(jìn)屋里，我被愛迪生爺爺所擺放的書籍吸引了，愛迪生爺爺問我：“你愛看書嗎？”我忙點(diǎn)頭�！澳翘昧耍蚁衲隳敲创蟮臅r候，總愛問這個，問那個，對周圍充滿著無限的好奇，其中還做過不少傻事呢？”“是不是‘孵小雞’”我忍不住插嘴道�！笆前。阋仓�，孩子記住知識是靠積累的`，凡事都從小事做起，聰明的人和愚蠢的人都不是生下來就是這樣的，而是靠自己不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的�！�
我聽了愛迪生爺爺?shù)倪@番話，很受啟發(fā)，正當(dāng)我想問更多有關(guān)愛迪生爺爺小時侯的故事時，耳邊傳來了媽媽的聲音，我睜開眼才知道這是個夢，但愛迪生爺爺?shù)脑拝s始終在我耳邊回蕩。
爺爺作文 篇5
嘻嘻，我家有一位“預(yù)言專家”哦！他就是我的爺爺，雖然他不是專業(yè)出身，但是他的預(yù)言能力真的很強(qiáng)阿！你想不想認(rèn)識他呢？嘻嘻，跟我一起來看看他的“事跡”吧！
呵呵，這個說起來，真不好意思，因?yàn)槲覀兗易≡谛^(qū)里，而小區(qū)里呢，用電很緊張，所以我們家里的電腦阿，電視啊，常常會沒電，就沒法開，也就沒法上網(wǎng)。就是這個原因，讓我明白了家里還有個“預(yù)言家”哦！
關(guān)鍵詞：電腦
在某年某天某日的某時某秒，我終于把作業(yè)做完了，依照慣例，這時，電腦就歸我用了，可是……萬萬沒想到的是……電腦竟然沒有電！�。�！通常應(yīng)該有電的阿？現(xiàn)在是上學(xué)嘛！因?yàn)橛兄暗慕逃?xùn)，不等一兩個小時電是不會來的，所以我耐心的在那磨蹭時間，5分鐘到了，去看一次，沒來；10分鐘過了，再去看一次，還是沒來；過了半小時，再去看一次，還有沒來！我只好問爺爺：“爺爺，電什么時候會來啊�！薄斑恚艺f，你聽完英語錄音就會來了�！闭娴募俚模柯犕昃蛠�！于是我馬上拿出磁帶，英語書，聽起錄音來。15分鐘后……我疑惑重重的再去看一次！天啊，電真的來了呢！我的腦子里立即蹦出一句：爺爺?shù)念A(yù)言能力真強(qiáng)！
關(guān)鍵詞：書本
“哎呀！我的語文書呢！怎么找不到了啊！”郁悶��！我的語文書不知道被我放哪里去了，明天還要上課呢！怎么辦�。∫粋�人找不到，我只好發(fā)動全家人一起找，找，找，找阿找（咋感覺像某個游戲），找不到阿！這時，爺爺發(fā)話了：“應(yīng)該在書房吧！你做作業(yè)不是都在書房做的嘛！”“找過了�！薄皧A在書里也說不定阿！”哎呀！我怎么沒想到呢？我立即以一秒鐘萬里的速度“飛”到書房，把書房里的書翻了夠，終于在我最喜歡的一本里找到了我心愛的語文書！“哈哈，我就說夾在書里了吧！”看來，爺爺?shù)念A(yù)言能力又一步增強(qiáng)！
關(guān)鍵詞：禮物
嘻嘻，我爸爸今天要回來啦！會給我?guī)裁茨�？吃的？穿�?？好玩的？還是我最喜歡的洋娃娃？最愛穿的衣服？還是當(dāng)?shù)氐耐恋禺a(chǎn)？嘻嘻，越想越美，口水都快流下來了！午睡的時候興奮得要死！睡都睡不著！終于，爸爸晚上要回家了，真是莫大的安慰��！一回家，我就使勁問媽媽，奶奶和爺爺：“爸爸什么時候回來啊?幾點(diǎn)到家阿？”媽媽和奶奶很快就被問煩了，只能問爺爺了，爺爺慢慢地從嘴里蹦出一句：“你爸爸7點(diǎn)多肯定會到家的！”于是，我耐心等，再耐心等，在看看鐘終于在7點(diǎn)03分08秒，傳來了拿鑰匙的聲音。阿！爸爸回來了！給我?guī)疫�多東西哦！爺爺?shù)念A(yù)言能力真是太準(zhǔn)了！
爺爺?shù)念A(yù)言能力就是準(zhǔn)�。‖F(xiàn)在我在思考一個問題：爺爺?shù)念A(yù)言能力從哪里學(xué)來的呢？
爺爺作文 篇6
小時侯，我就爺爺生活在一起。爺爺是當(dāng)?shù)芈曂娜�。只有他讀過大學(xué)。他在我心目中總是似小孩又非似小孩的，讓我甚是矛盾。
爺爺不是小孩。
爺爺變身成為我的導(dǎo)師
自我“呱呱”墜地，爺爺就對我關(guān)愛有加。這與我姐姐的待遇形成了鮮明對比。從小我對數(shù)學(xué)就佷感興趣，但爺爺堅認(rèn)為我是個天才。每次趕集，他總會帶回一大疊，一整捆的數(shù)學(xué)教輔材料。寫到這，大家可能認(rèn)為我今后可慘了。那你們就錯了，情況完全相反，別忘了我爺爺可是大學(xué)生哩！爺爺總是很風(fēng)趣的教我如何做簡單的運(yùn)算和實(shí)際應(yīng)用題，我可是聽的津津有味的。心想：“想不到這大學(xué)問還有這本事。”就這樣經(jīng)爺爺一手后，我搖身一變就成為了天才——只因?yàn)槲也?歲。
自從我掛上“天才”這名號后，爺爺就不知為何天天帶我去串門了。每次串門前，爺爺總會提醒我：“記住了嗎？”我會回答說：“記住了�！庇涀×松叮渴且恍┒Y貌習(xí)慣而已。像“初次見面，請多多包涵”“老叔公身體可好”“今日天高氣清，甚是不錯呀！”等等。今日這樣，明日那樣。反正爺爺教我什么，我就記住就對了。再說我表現(xiàn)好后，爺爺會帶我去吃混沌面和大肉餅這類的零食。真是棒極了！有付出就有回報。
最有意思的不是學(xué)數(shù)學(xué)，也不是帶我去串門。是爺爺教我如何品茶。品茶時，爺爺總會對我說：“他說：“泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生�！辈柙谥袊嬍澄幕械莫�(dú)特作用始終無可取代。無論是俗世的“柴米油鹽醬醋茶”，還是雅致的“琴棋書畫詩酒茶”，足以證明，每個人都可以與茶結(jié)緣，體味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生等等�！彼吪莶杈瓦呎f。小時不懂。固望爺爺?shù)纳袂榫陀X得這很趣味。
爺爺是小孩？
爺爺是我的'好伙伴
在我小時候，爺爺老是跟著我。媽媽對爺爺說：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何況村里還有其他小孩呢？”話音剛落，爺爺立刻回答說：“不行不行，這孩子得跟到6歲�！彼蝗顺鋈�，我不放心，要是……爺爺小聲嘀咕著。
每天早上，準(zhǔn)時7點(diǎn)，我會上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人來齊后，我們就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爺爺就在旁邊聽著，每當(dāng)我們談到有關(guān)“水、火”時，爺爺立刻插上說：“不行不行，小孩子玩這個干嘛，不給不給，很危險的�！薄昂冒�，我們換別的”我說。要不我們玩“木頭人”吧！沒等其他伙伴回答，爺爺又頂上一句說：“這游戲好，小孩就要多跑跑，多跑跑對身體好�！闭遄猛旰螅覀兙蜁R上出發(fā)。有時精力旺盛，我們就飛奔沖向目的地。有時爺爺會說：“叫你們跑得快，我可還沒老呢，不怕你們�！笨捎袝r又會說：“不行不行了，爺爺老了，等等，等等�！泵柯牭竭@句話我都會停下來，心想，這怪可憐的。
每當(dāng)我們在玩的時候，爺爺就再一邊觀看。站累了，他會緩緩的躺在樹蔭下。有時他會帶上他那珍貴的風(fēng)琴，這風(fēng)琴是年輕時奶奶送給爺爺?shù)�。在我出生的前一天，奶奶就離開人世了�？蔂敔敶档貌皇菓n傷的歌，而是樂觀、積極的歌。爺爺吹這節(jié)奏，我們唱著歌，玩的就更可勁了。每次離開都會想著明天，期待著明天。
如今的爺爺已是白發(fā)蒼蒼，80多歲了，住在環(huán)境優(yōu)美的海南，享著天倫之樂。這讓我很欣慰。每當(dāng)寒假或暑假我都會看望他，每次離開之際，爺爺總含淚光，這真讓我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的臉。
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