爺爺作文300字優(yōu)選(5篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的爺爺作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文300字 篇1

　　星期二，爺爺很早就來到了我家，一起幫著奶奶做飯，洗衣。

　　爺爺是個可愛的老頭，大概是力氣活干得太多的緣故，背駝駝的，但很慈祥，也一直都很疼我。每次早晨來我家時，總會帶著零食。當我背起書包上學時，爺爺都會把我送到門口，偶爾還會變戲法似的掏出我喜歡的零食往我書包里塞。我一直都很喜歡疼愛我的.爺爺。

　　這天，我起床晚了。媽媽在就床邊數落我 ：“你這個懶蟲，再這樣下去，書就不用念了！”我耷拉著腦袋，急匆匆地穿好衣服，顧不上吃飯，背起書包就往外跑。

　　走在半路的時候，突然聽到一個熟悉的聲音：“春娟，別急，來……”爺爺邊說邊拿出一塊蛋糕，往我手里塞。突然，一陣笑聲傳進我的耳朵，原來是路邊的一群小孩。我頓時覺得爺爺的駝背讓我別人面前很丟臉�！罢l稀罕你的東西！”我當著別人的面，把手一甩，蛋糕在空中畫了道弧線，落在地上，然后我頭也不回地走了。

　　放學后，我早已忘記了早晨的不快，一路蹦蹦跳跳地往家走。剛走到家門口，就看見正在掛鹽水的爺爺。我的臉“刷”一下子紅了。想起早晨爺爺那關切的話語，蹣跚的身影和隨手把蛋糕甩落到地上的我……不知何時，我的心開始深深地自責。我真想對爺爺說一聲：“對不起，爺爺！”

爺爺作文300字 篇2

　　昨天晚上我正在看電視，忽然看到爸爸為爺爺打來一盆水。慢慢的放在爺爺的腳邊。然后又將爺爺的鞋襪熟練的脫掉為爺爺洗腳。只見爸爸一邊洗腳一邊幫爺爺做按摩。我覺得很有趣，便在一旁看著。一會兒媽媽走了過來，對我說：“川川，你的寒假作業(yè)好像還有一樣沒有完成吧？”我站起來歪著腦袋正在想，只見媽媽向爸爸的'方向努努嘴然后微笑著說：“想起來了嗎？”我這才明白，原來還有一項實踐的作業(yè)沒做。

　　我一溜煙的跑進衛(wèi)生間，拿了一個塑料盆接了一些水。但是沒想到誰接的太多了，我不端起來。沒辦法，我只好又倒掉了一些。當我端著洗腳水走出來的時候，忽然發(fā)愁了。我是應該先給爸爸洗呢還是先給媽媽洗呢？只見媽媽已經坐在沙發(fā)上做好準備了。

　　當我學著爸爸的樣子為媽媽脫掉鞋襪后，將媽媽的腳放在盆里的時候才發(fā)現，原來我忘記加熱水了。然后不好意思的對媽媽說：“呵呵，老媽真抱歉！今天請您泡個涼水腳吧�！边@時爺爺在一旁笑了：“好孩子，只要你有這份孝心。就算是冰水，你的父母也會感到很開心的。”我似乎明白了一些道理。

爺爺作文300字 篇3

　　在我身邊，有許多令我敬佩的人，比如勤奮學習的同學；努力拼搏的叔叔阿姨等等，而我最敬佩就是在小區(qū)里那位不畏寒暑、默默工作的清潔工人了！

　　那位清潔工認識一位老爺爺。他的頭發(fā)全白了根本找不出一根黑色的'；個子高高的，走起路來顯得特別精神。

　　記得，有一次放暑假的時候，我出來玩，又看見了清潔工人老爺爺那忙碌的身影。我邊走上前去，問：老爺爺，您好��！都放暑假了那怎么還在工作呀？您應該好好休息一下才是啊！老爺爺的回答使我非常敬佩：小朋友，我知道你是在為我著想我十分感謝你！但是我走了誰來打掃這個小區(qū)呀，那這個小區(qū)還不知道會有多臟呢！大家一直生活在很臟的環(huán)境里是會生病的，所以即便是暑假我也不能休息！說完，便有繼續(xù)掃起地來，一刻也沒有停下過這件事給了我深刻的記憶，這位勤勞的老爺爺值得我們每個人去敬佩。因為他處處都在為別人著想，我們大家應該向這位老爺爺學習。

爺爺作文300字 篇4

　　星期六，是我和爺爺的“象棋日”，這一天，我和爺爺定期下個痛快，拼個你死我活。

　　“哼!”讓爺爺知道我的厲害，說到做到，我要和爺爺一決雌雄。機會可不是這么容易得的`，這可是我辛辛苦苦堅持一個禮拜換來的，呵呵，今天我可要大顯身手啦!

　　廢話少說，比賽開始，我用的是紅棋，紅棋先走，當頭炮、回馬槍、馬后炮……這些小小的棋子在我手中輕飄飄的，仿佛活了似的。

　　“將軍!”哈——，我贏了。這就叫兵不厭詐，我得意極了，卻見爺爺一點也不驚慌，但我還是小勝一籌，有第一次必有第二次，我驕傲了。第二盤開始了，我卻還沉浸在喜悅之中，錯過了好時機�！皩④�!”呀!我竟輸了，爺爺什么時候走到這里的。原來爺爺輸了之后并沒有沮喪，而是吸取教訓，反復思考，現在反敗為勝了。

　　“哈哈哈，正所謂棋輸了，棋盤還在就能重來。當你面臨危險時要冷靜，下象棋看的也不是輸贏，而是快樂，只要利用一些東西，說不定可以反敗為勝哦!這可是你自己說的兵不厭詐。

爺爺作文300字 篇5

　　我的爺爺很老，56十歲，但很慈祥，我喜歡我的爺爺。他不僅是我的家長，也是我的指導老師。

　　我家有三個孩子，我是最大的。爺爺最親的是我。而不是最小的。爺爺經常給我不少零花錢。可我從沒見過，兩個弟弟買過小零食。當我拿著錢在他們眼前晃來晃去的`時候， 二弟經常罵我。我不在意，因為我的前來自于爺爺之手。我的傻三弟傻乎乎的問：“姐姐，你的錢從哪來的，不會是撿的吧？”我微微一笑，說：“就算是吧！”

　　晚上爺爺把我叫過去問：“你把錢花了么？”我低著頭說：“嗯，花了，買了兩桿筆�！睜敔斂此坪芨吲d的樣子，我知道，爺爺不想讓我花錢，只想，讓我養(yǎng)成攢錢的好習慣。我當時看見爺爺的眼神，就明白了。我告訴爺爺：“我以后不亂花了。”

　　以后我不再亂花錢了，爺爺也經常給我一些錢。

　　我的爺爺在我的心理不僅僅是家長，還是一位教師，一位合格的教師。

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