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          時間:2023-08-27 18:00:27 寫人作文 我要投稿
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          (經(jīng)典)描寫爺爺?shù)淖魑?篇

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          (經(jīng)典)描寫爺爺?shù)淖魑?篇

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇1

            我最大的愛好就是下象棋。一到周末我就賴著前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀!方圓幾十里沒有不知道他的。一到農(nóng)閑的時候他家里就擠滿了愛好下棋的人們,這些人每每都敗在張爺爺?shù)氖窒隆?墒,作為張爺爺(shù)耐降芪,盡管有時候也被張爺爺打敗,但是,我還能經(jīng)常讓張爺爺一敗涂地。每當戰(zhàn)勝張爺爺,都會使我信心倍增。漸漸地,我的棋藝越來越高,跟別人下棋時勝利的次數(shù)越來越多了。

            慢慢地,看著被我打敗的張爺爺,我心里有點飄飄然了,心里想:我現(xiàn)在是一個屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍了,張爺爺已經(jīng)不再是我的對手了。對了,我何不向張爺爺宣戰(zhàn)呢?暑假的一個下午,我向張爺爺挑釁說:“爺爺,你敢跟我一決勝負嗎?”張爺爺笑瞇瞇地看著我說:“那好呀,咱爺倆殺一盤!蔽矣譀_著張爺爺擠了擠眼,嬉皮笑臉地說:“爺爺,你可小心喲!長江后浪推前浪!小心你又成為我手下敗將喲!”張爺爺呵呵地笑了:“小鬼,你可別高興得太早了,騎驢看唱本,還得走著瞧呀。”就這樣我們拉開了“戰(zhàn)爭”的帷幕。我雙“車”出動,張爺爺急忙移了一個“兵”。我根本沒有把他的“兵”放在眼里,只是用眼角輕輕地瞥了一眼,心里想:一個小兵又奈我何?繼續(xù)出擊!出發(fā)!我勇往直前直取張爺爺?shù)摹皩ⅰ。沒想到,還沒等我的“炮”發(fā)揮作用就落到了張爺爺?shù)穆穹?nèi)。張爺爺一個連環(huán)翻山“炮”將我的“將”炸飛了。

            大勢已去!看著眼前的殘局,我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道:“勝敗乃兵家常事,大丈夫能屈能伸,沒關系的`。”“爺爺,我太驕傲了!”“沒關系,不過要記住下棋就像一場戰(zhàn)爭,要知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。在作戰(zhàn)的過程中千萬不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞,善于布假象迷惑敵人。

            有時間多看看《孫子兵法》吧!”這場對戰(zhàn)讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我,故意輸給我的良苦用心,懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落后”,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的道理。

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇2

            是個老頑童,整天笑嘻嘻的,好像沒有什么煩心事似的.。他笑起來的樣子像個小孩好可愛。

            爺爺特別疼我,小時候,爸媽沒空,我跟著我爺爺,所以我和爺爺感情特別深。

            小時侯,爺爺就像個魔術師,每次都會變出甜甜糖果給我恩,真的很甜!

            爺爺最疼我自然也就最遷就我了,他什么也不讓我做,我就像一塊寶貝一樣,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

            其實我最想說的是有我這個老頑童爺爺很幸福呢。!

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇3

            一星期里,從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我,所以,我非常愛爺爺奶奶。從小到大,我們家的活都是爺爺這說手來干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r,他的手就把我的小手緊緊地裹住了。

            爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里,什么壞了,爺爺都能修。有一次,我的書桌壞了,爺爺三五下就給我修好了。在我心里,爺爺就像一個工匠,什么東西到了他的手里就會長壽。

            爺爺?shù)氖诌是一雙溫暖的`手。在我生病的時候,爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次,我感冒了,怎么喝藥也治不好,爺爺就帶我去了診所,醫(yī)生說需要打針,我不情愿的搖了搖頭,在爺爺?shù)暮谜f歹說之下,我不太情愿的答應了,在打針時我哭了,爺爺不但得安慰我,還要按住針眼。那時候,我就得爺爺?shù)氖郑拖駤寢尩氖忠粯訙嘏?/p>

            爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個學期的新書,都是爺爺和我一起包的。當然,我四年級的書也不例外。發(fā)了數(shù)學練習冊,老師說不用包書皮也行,用寬膠紙一纏也行,我回到家里,告訴爺爺老師的要求,爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學校,老師看見我的練習冊是用膠紙包的,還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞,而且還很靈巧呢!

            爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我,我永遠也忘不了那雙手。

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇4

            我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲,可是看起來只有五十多歲的樣子,腰板和松樹一樣直,頭發(fā)像刷了漆一樣黑,眼睛清澈明亮,絲毫不像一個老人,他修得這身“不老之軀”全是因為他的“兒子”。

            此兒子非彼兒子,這個老人的“兒子”并不是他的親生兒子,而是一條狗,之所以說這是他的兒子,是因為常和這條狗在小區(qū)里閑走,時不時親熱地摸摸狗的腦袋,像摸自己的兒子一樣。

            開始時,我對這位老爺爺并沒有好感,他的那條狗我就更討厭了,我從小就怕狗,特別是那種威風的'大狼狗,而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此,我的另一位鄰居家有個嬰兒,一聽見狗叫就哭,我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎?可是我的媽媽堅決不讓我當著人家的面抱怨。

            終于有一天,我鼓起勇氣問我的媽媽為什么,媽媽語重心長地說:“兒子,你要站在別人的角度考慮問題,那位老爺爺?shù)膬号h在他鄉(xiāng),很少來看他,他自己在家中一定很孤獨,所以養(yǎng)了條狗解悶,你要多理解理解人家!蔽倚念I神會的點了點頭,心想:“媽媽說的很對,我來這兒五年了,只看見老爺爺?shù)膬鹤觼砜催^一次他,我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨,以至于買一條狗!

            后來,我在也不討厭那條狗的叫聲了,也不再討厭那位老爺爺了,因為我懂得了將心比心真正的含義。

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇5

            從小到大,我見過很多人的手:溫暖的手、勤勞的手、懶惰的手、致富的手……但是我一想起爺爺那雙勤勞靈巧的手,我的心里就非常溫暖。我的爺爺是一位木匠,會修房子,會做家具,還給我做過小玩意:小木槍、小刀……

            我記得三年級放暑假時,爺爺給我做陀螺的情景。那天,我回老家去了,看見我的小伙伴買了一個陀螺,很好玩。我就叫爺爺給我做一個陀螺,爺爺就去找了一段圓柱形的木頭來,鋸成一個圓錐形。爺爺又拿起刨子在那里不停地刨呀,量呀!時間一分一秒的過去了,到了下午,陀螺還是沒有做完。爺爺就說:“孫子,這陀螺要不斷的打磨,才會變得光滑,才容易轉起來,我們明天再做。”我有點不樂意,可看著滿身木屑的爺爺,再看看那雙粗糙、呈木色的手,只好聽爺爺?shù)脑。到了第二天早?點,我起床了,就發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)在給我做陀螺了。爺爺拿起刨子來刨,然后,用鐵沙來磨平,然后,又拿起鋼針在上面繡上了一個五角星,特別精致。呀!陀螺做好了。

            我高興極了,就去拿了一根木棍,開始玩起陀螺來。陀螺轉了起來,還不時發(fā)出悅耳的聲音,引來了小朋友的圍觀,大家都夸我爺爺?shù)?手藝好。我也更佩服爺爺了。爺爺卻笑著說:“這是我?guī)资陙砟挸龅募夹g。你看我手上的刀痕、傷疤。所以,孫子,只要你努力,你也會和爺爺一樣,擁有一雙靈巧而勤勞的手。啊!爺爺,我喜歡你的手,更喜歡你。

          描寫爺爺?shù)淖魑?篇6

            我有一位好爺爺,他今年七十多歲了。他身材高大,身體硬朗,很有精神,他曾經(jīng)是中學里的一位好教師,現(xiàn)在退休了?墒撬在拼命地工作。他每天戴上眼鏡刻石碑,這種工作是非常辛苦的,可爺爺從來不在我們面前叫苦,他默默地工作著是為了掙錢給我和姐姐讀書。我被他的行為感動了,更加認真學習。我想,我要用最好的`成績報答爺爺。

            我爺爺非常關心我的學習和生活。

            有一天上學前,我突然發(fā)現(xiàn)我的一本書找不到了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我知道爺爺也很忙,早上有人等他要石碑,就不敢打擾他,只好到處找啊找,可是怎么也找不到。爺爺發(fā)現(xiàn)了,走過來對我說:“你還不上學,找什么?”“我的一本書不見了。”我說。爺爺聽了耐心地幫我找,不一會就找到了。為了趕時間,爺爺還親自送我上學呢。到了學校門口,爺爺遞給我五角錢說:“今天忘記帶水,你拿去買水喝吧!蔽业臓敔斦媸菬o微不至地關懷我。

            “六·一”兒童將到了,爺爺從來沒有忘記過。他總是讓我過得很快樂。有一次,我要參加班上的舞蹈表演,節(jié)目要用鮮花做道具,我當時沒有,急得我想哭了。那時爺爺正腰痛,我不敢叫他幫我,爸爸媽媽又不在家,怎么辦呢?爺爺知道了,強忍疼痛,拄著拐杖幫我去買花,當我拿花束時,激動得都要哭了。

            爺爺為了我,把他自己都快要忘記了。有一次,他正在牙痛,幾天吃不下飯,臉腫腫的,我知道他一定很難過。但是他每天都耐心地教我寫作業(yè)。他說:“你要認真思考,寫字要認真,學習是很辛苦的,不要怕苦!边@時,我總是非常的感動。

            我覺得我的爺爺是世界上最好的一位爺爺。