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年級寫人的作文7篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的年級寫人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我有一個好朋友。
他有烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛,大而隆起的鼻子底下有一張能說會道的小嘴,另外,他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服,整個看起來既帥氣又可愛了!
他是一個堂堂正正的男子漢,而且有一個聰明的腦瓜。每當(dāng)老師提問問題的時候,他都是積極的舉手回答問題,而且回答的.時候都很正確,我非常佩服他,我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍,可以說我們是形影不離的好朋友。
有一天晚上,我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球,我們正打到精彩階段,我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來,低頭一看膝蓋磕破了,鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的,立刻跑過來扶我起來。因為我比他高,身子較重,他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天,我真的很感動。
我喜歡我的好朋友,愿我們的友誼地久天長。
年級寫人的作文 篇2
哈哈!我有一個好朋友,她叫張譯元,她的個子有點矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因為我跑得比她快。她的小嘴一天到晚能說幾千多個字,只不過有時候上課發(fā)言就沒那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧,我和她還有幾個同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊里,她在僵尸隊里,這時候我們?nèi)岁犚黄饹_出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終于安全了。這時候我的.隊友被抓了,我們?nèi)岁牭年犛岩黄鹑ゾ人?dāng)我抓到隊友的胳膊時,沒想到譯元劍一般的沖了過來,我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!
我最想對譯元說的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了!
年級寫人的作文 篇3
在我們身邊,有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。
姐姐的皮膚雪白雪白的,比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細膩;一對大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑,嘴角上方就會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星,也不是什么偉人,可是我卻很敬佩她,因為她畫畫畫得很好。
要知道,我以前一直認(rèn)為畫畫不過是一件很簡單的事,可一次親身經(jīng)歷讓我明白了:畫畫并不是一件容易的事。
那一年暑假,我在老家(營山縣消水鎮(zhèn))碰巧老家門前那棵桂花樹開花了,姐姐便去那里寫生,我出于好奇,就跟在姐姐后面,只見姐姐仔細的觀察著桂花樹,一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉,一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較,一會兒又用像皮仔細的修改,一會兒……姐姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了,便走過去,輕輕拍了拍姐姐的肩膀,問道“姐姐,這幅畫什么時候才能畫好呀?”
“大概還要幾個小時吧!薄鞍?一幅畫怎么要畫這么久?”“當(dāng)然了,你別以為畫畫很容易!边@時我才知道,畫好一張畫是多么不容易。‘(dāng)姐姐畫好后,我仔細地欣賞著畫面,只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前,就連那小小的.、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前,這兒一叢,那兒一簇,我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是如生。∈刮也唤袊@;姐姐的畫技真高超。∵@就是我的姐姐,一個對什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人,她是我最敬佩的人。
年級寫人的作文 篇4
人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。
剛剛過去的周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了,由我隊先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神,分別從兩邊往對方的球門前移動,完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了,想我沖了過來,而我不慌不忙的把球傳給小明,對方隊員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后,對方的隊員累的.都不想動了,再也不追球了,所以我們就繞過他,等另外一個對方隊員上前阻止我們時,我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對方的最后一名隊員一看沒有辦法,也跟著撲了上來,一個防備我的射球角度,另一個防備小明,出乎他們的預(yù)料,小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場比賽結(jié)束了。
僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契,世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。
年級寫人的作文 篇5
在我六年的小學(xué)生活中,有朝夕相處的同學(xué),有教書育人的老師,還有那校園中的一草一木,等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識來讓我們更加強大的老師。
六年了,老師,我有許多話想要對你說,在我剛剛進入小學(xué)時,是你拉著我的手進入學(xué)校,有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天,教室就像一個大火爐,我們在火熱的教室中被烤的“奄奄一息”,但是老師理解我們關(guān)心我們,每每這個時候,總是您把地上潑上水,打開門窗、電扇,讓我們涼爽。這時我們可以坐在椅子上舒適的聽課,你卻拿著書,一直來回走著講課,下課的時候,我們在操場上玩耍,而您,一分都沒有休息,就算是在下課,你也要一直在忙準(zhǔn)備好下節(jié)課要講的課件。
我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè),因此就有人覺得老師要比學(xué)生輕松很多,但我知道,您比我們還要辛苦,我們在課堂上聽你講的.,都是你日夜操勞的結(jié)果;在我們不想學(xué)習(xí)不寫作業(yè)的時候,你一直在教導(dǎo)我們;我們有時會被你留下來補課,心里很不情愿,但我知道您這是為我們好,為了讓我們把學(xué)習(xí)搞好,使我們將來考上好大學(xué),畢業(yè)有個好工作,在未來將祖國建設(shè)得更好,這是您的心愿。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我一定會永遠銘記您的。
再見了,老師。
年級寫人的作文 篇6
我的媽媽今年33歲了,她中等個子,身材瘦瘦的,眼睛小小的,留著黑黑的短發(fā),顯得特別有精神。媽媽有時很溫和,有時很暴力。
記得有一次,我的語文考了85分,我很傷心,也很害怕媽媽打我。可是回到家,媽媽知道我的`成績后,并沒有打我,而是很溫和地對我說:“孩子,這次沒考好沒關(guān)系,記得下次考試要認(rèn)真檢查啊!眿寢尩脑捪耜柟庖粯訙嘏宋业男模蚁胗辛藡寢尩墓膭睿蚁麓我欢芸己。
媽媽平時教育我要做個誠實的孩子。有一次,爸爸送我去練乒乓球,爸爸走后,我和球友一起在公園玩了半天,并沒有去打球,回家后還騙了媽媽。后來媽媽知道了這件事,她一下子把我按在床上,脫下我的褲子,用木棍狠狠地打我,她一邊打一邊兇狠地說:“叫你說謊!叫你說謊!”疼得我哇哇大哭,從此以后,我再也不敢撒謊了。
媽媽有時像綿羊一樣溫和,有時像雪豹一樣充滿了暴力,不管他像什么,她都是愛我的,她都是我的媽媽。
年級寫人的作文 篇7
“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”
一天清晨,爺爺?shù)母杪曈謱⑽覐拿缐糁袉拘。我起床后,拿著蘋果手機,一邊玩游戲,一邊來到爺爺跟前:“爺爺,您為什么老哼這首歌呀?”爺爺咂咂嘴說:“現(xiàn)在的生活是多么好!現(xiàn)在你們這一代人非常幸運,非常幸福哦!”爺爺?shù)脑捳Z將我?guī)Щ馗母镩_放前那艱苦無比的生活:“以前啊,我們住的'可不是豪華的、漂亮的高樓小區(qū),而是簡陋的平房、低矮的土坯房;以前吃的也不是什么雞腿和漢堡,我們吃的都是不好吃的粗糧;騎得也只有自行車,有的大戶人家會買小汽車,但那時的小汽車哪像現(xiàn)在那么高端;還有……”
爺爺聲情并茂、如數(shù)家珍的講著以前的故事,而我也聽的入了神,我邊聽邊想著:“要是我在那時生活,沒有手機,一個村甚至只有一部公共電話;也沒有電腦,只有功能單一的黑白電視;沒有舒適的大床,只有硌腰的木板床……那生活,簡直不敢想象。”
我如夢初醒,開心的對爺爺說:“爺爺,您和奶奶一定要長命百歲,保重好身體。好日子還多著呢!等到我長大,我還可以帶你們?nèi)ビ^賞更廣闊的天地,去世界各地游玩!現(xiàn)在的科技可發(fā)達了,高速公路像蜘蛛網(wǎng)一樣遍布在各大城市,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。再過兩三年,我們政和這樣的小縣城也會通上快鐵,那樣我們出行就更方便了!"
爺爺看著我,開心地笑了,我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌:"我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……"
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