實(shí)用的爺爺作文匯總(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我去揚(yáng)州游玩。
我們好不容易才擠上了一輛公交車，車上的人真多�。∥覀冎荒苷驹诹诉^(guò)道里。公交車飛快地在路上行駛著。突然，汽車來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不由自主地向右傾斜，頭“咚”的一聲撞在了汽車的欄桿上。我疼得“哎喲”直叫，眼淚“刷”地流了下來(lái)。這時(shí)，一位七十多歲的老爺爺站起身來(lái)說(shuō)：“孩子，來(lái)，到爺爺?shù)奈恢蒙献！眿寢屵B忙說(shuō)： “不用了！不用了！老大爺，謝謝您的好意，您都這么大年紀(jì)了，還是您自己坐吧！”誰(shuí)知老爺爺竟然拉下了臉說(shuō)： “孩子是祖國(guó)的花朵，可不能累著�。 闭f(shuō)完，便起身默默地站著�？吹嚼蠣敔斶@樣，媽媽讓我坐到了老爺爺?shù)腵座位上。我一下子覺得身子舒服多了，頭上的疼痛仿佛也減輕了許多，啊，這個(gè)老爺爺可真好！
車子繼續(xù)行駛著，開著開著，不知怎么的，司機(jī)又猛地踩了一下剎車，頓時(shí)，一車子的人都向前沖了一下，我看見老爺爺一個(gè)踉蹌，幸虧及時(shí)抓住了扶手……我再也忍不住了，一下子站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)： “爺爺，還是您坐吧，你看我身上有那么多的‘保護(hù)甲’呢，肯定沒事的。”說(shuō)著拍了拍自己滾圓的肚子。爺爺被我逗笑了，可是又故意繃著臉說(shuō)： “你坐不坐？不坐的話我可要實(shí)施‘強(qiáng)制執(zhí)行’了！”沒有辦法，我只得聽話地坐了下來(lái)，心里充滿了感激。
汽車終于到站了，我和老爺爺?shù)懒恕霸僖姟本拖萝嚵耍@位老爺爺慈祥的面容卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海中……
爺爺作文 篇2
在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無(wú)法親眼瞧見。“十一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙�，才深深體會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價(jià)錢只寫在一個(gè)小木板子上，旁邊放個(gè)鐵罐，這是什么意思��？老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時(shí)，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的`妮妮，雖然不過(guò)六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的們一陣陣叫好。
這時(shí)，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會(huì)裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時(shí)俱進(jìn)��！這些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了！”這一番話博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和喝彩。
接著才知道，原來(lái)看好哪個(gè)作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會(huì)被人們遺忘。后來(lái)，老爺爺還說(shuō)如果真能那樣，他也死而無(wú)憾了。
過(guò)了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚(yáng)這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國(guó)情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失，它們將越來(lái)越紅，越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落里生根開花！
爺爺作文 篇3
與其說(shuō)我討厭爺爺，不如說(shuō)我更討厭爺爺?shù)娜秉c(diǎn)，所以我想“出售”爺爺。
我爺爺前世可能就是魯智深，胖胖的，肚子大大的，除了沒有光頭，其它的都很像。他的名言就是“‘打’是解決問(wèn)題最有效的辦法�！边�常常瞪著眼睛訓(xùn)我：“認(rèn)真上網(wǎng)課，要不小心我修理你�！蔽以啻胃鸂敔斨v“打”’是不管用的，要講道理。他不聽，還揚(yáng)著拳頭說(shuō)：“那試試我的拳頭吧！”我迅速地跑回臥室，反鎖上門，不想被打。你說(shuō)，老“打人”的爺爺，是不是該“出售”？
還沒等我發(fā)“售賣爺爺”的廣告，叔叔聽說(shuō)了，隔天把爺爺領(lǐng)走了，哈哈，我終于不怕挨揍了。
第二天，爸爸和媽媽早早上班去了，家里剩下我、奶奶還有剛十個(gè)月的小弟弟。吃完飯，我在釘釘打卡、配音、上網(wǎng)課。突然，外面弟弟大聲哭了起來(lái)，撕心裂肺的，哭了一會(huì)兒也不停。我出去一看，弟弟在小車上正哭，奶奶忙著做家務(wù)騰不開手，正在那兒嘟囔爺爺呢：“說(shuō)走就走，看什么親戚，家里都忙成什么樣了！只顧自己玩兒�！痹瓉�(lái)平日里帶弟弟都是爺爺?shù)腵事兒，別人從來(lái)沒操過(guò)心。無(wú)奈之下，我只能一邊看著弟弟、逗弟弟，一邊聽課、做筆記。直到下課，奶奶才把弟弟接走。我覺得身心疲憊，無(wú)力地地躺在了床上，想起了爺爺。他什么時(shí)候回來(lái)呢？
我爬起來(lái)想喝口水，但是，我一走出房間，客廳里空蕩蕩的。弟弟睡著了，奶奶正在做飯。望著昔日我和爺爺打打鬧鬧的地方，我想爺爺了。
我現(xiàn)在覺得，有一個(gè)既能看孩子、又能陪我玩的“好漢”爺爺挺好的，我再也不想“出售”爺爺了。
爺爺作文 篇4
比起我白白的小手，爺爺?shù)氖趾艽蠛芎�，但卻黑黑的。再細(xì)看，上面還布滿皺紋，長(zhǎng)了老繭。我想，爺爺?shù)氖忠欢ㄗ鲞^(guò)許多事情。
記得寒假時(shí)，我們?nèi)胰ハ愀鄣纤鼓針穲@旅游。到了樂園門口，媽媽建議我們拍照留念。于是，爺爺用他那有力的.大手把我高高地舉起，我大聲呼喊：“爺爺真好！”這張珍貴的照片至今還保存在我的相冊(cè)中。
爺爺?shù)氖譃槲伊噙^(guò)書包，為我做過(guò)早飯，為我披過(guò)外套，為我擦過(guò)淚水，我依賴著爺爺?shù)氖�。它是那樣的溫暖，它一定�?huì)伴我健康成長(zhǎng)。
爺爺作文 篇5
我的爺爺，他今年六十多歲，白發(fā)蒼蒼，但性格還像一個(gè)小孩那樣，愛耍脾氣，愛用小孩的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，還總是和我斗嘴，爺爺真是幽默。
有一天，我和弟弟去爺爺家玩，一進(jìn)院子就看見爺爺和鄰居下棋，我靜靜地在他旁邊看了很久，他才知道我來(lái)了，趕緊站起來(lái)，帶我和弟弟回屋去了。他給我和弟弟買了我們愛吃的牛肉干，我們正吃得津津有味的時(shí)候，爺爺又去下棋了，這真是一個(gè)下棋迷爺爺啊！
爺爺非常喜歡和不認(rèn)識(shí)的人聊天，每次看見老人帶著小孩，他總會(huì)問(wèn)你孫子幾歲了，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�。鄰居們都說(shuō)爺爺憨厚熱情，可見，我的爺爺真是一個(gè)聊天神。
最有趣的`是爺爺還喜歡打撲克牌，每次都去別人家玩，一直玩幾個(gè)小時(shí)，只要家里來(lái)客人，他就飛快跑出家門，和玩伴一決高下。只要輸了，他就氣沖沖地說(shuō)：“再來(lái)一局�！狈粗�，他就哈哈大笑地說(shuō)：“我是撲克大王，我贏了�！币淮�，我和爺爺一起玩撲克，明明我就要贏了，可是爺爺突然跑出一張大王，嗚嗚，就這樣我泡湯了，爺爺居然不放過(guò)一個(gè)小孩，真是討厭。
我的爺爺非常愛我，有一次，爺爺來(lái)我家吃飯，我心想，今天有保護(hù)傘了。我就拿著老爸的手機(jī)一直玩游戲，吃飯時(shí)間到了，看我還在玩手機(jī)，媽媽喊了幾次我都當(dāng)沒聽見，老媽生氣了，氣沖沖地過(guò)來(lái)，奪走了我的手機(jī)，還訓(xùn)了我?guī)拙�。爺爺上前說(shuō)：“別說(shuō)了，孩子小，貪玩。”媽媽也不生氣了，我們一家人高高興興地吃飯了。
這就是我的爺爺，一個(gè)幽默的，有趣的，愛我的爺爺。我愛我的爺爺。
爺爺作文 篇6
星期天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣“A---B---C”的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，聲音蒼茫而沙啞�！奥曇裟鞘菭敔攲W(xué)起了英語(yǔ)？”我疑惑不解，起身向陽(yáng)臺(tái)走去。
啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛---爺爺捧著一本書在朗讀，表姐端端正正地坐在他的身旁，認(rèn)真地聽著呢！這時(shí)候，爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了：“A、B、C、D、E……”爺爺讀得可認(rèn)真了，剛讀了幾遍就能背，誰(shuí)說(shuō)老人的`記性差！我在心理暗暗地為爺爺鼓勵(lì)。
爺爺背后，表姐像小老師似的說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音的口型---‘YES’，‘YES’---就是‘是’的意思，嘴巴不要張?zhí)�。”“YES，YSE……”爺爺反復(fù)認(rèn)真地跟著念，盡管念得不是很準(zhǔn)，可就他那樣的年齡也夠不容易的了。
中午，奶奶做菜時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油用完了，看到爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，就大聲地喊：“你快去買醬油我等著要呢！”爺爺楞了一下，然后馬上站起來(lái)，向奶奶說(shuō)了一聲：“YES！”，“也是？什么也是？”奶奶一臉疑問(wèn)。爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“你不懂了吧！你要被淘汰嘍！”我和表姐在旁卻樂了懷。
真是一個(gè)好爺爺呀！爺爺真先進(jìn)呀！真是學(xué)了就用，活學(xué)活用。
�。∥覀儌z心理不禁暗暗折服！
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