爺爺作文共6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺有著高高的個子、寬寬的肩膀、長長的臉頰、灰白的頭發(fā)、大大的眼睛、高高的鼻梁、圓圓的.嘴巴，是一個既帥又活潑的“老頑童”。
滿嘴牙齒快掉光了，在全家人的勸說下，他裝了一副假牙。自從他裝了假牙，我經(jīng)常聽見爺爺嘴里像有一只小青蛙一樣呱、呱、呱地叫，我問爺爺：“你嘴巴里怎么總是發(fā)出聲音來？”“是才裝的假牙，有點(diǎn)不習(xí)慣�！睜敔斦f道。
早上五點(diǎn)多鐘，爺爺就起床燒水、做早飯……每次下班回來，他幫奶奶拖地……爺爺愛種些花花草草，他種的菊花到了盛開的時候，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，煞是好看。還有呢，爺爺以前是當(dāng)兵的，所以他經(jīng)常教我要站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，還教我走正步。
另外，他很搞笑。有次，我放學(xué)回家，爺爺告訴我，舅爺爺給我買了個大石頭。我看水果籃里，原來是大石榴，我笑得前仰后翻，爺爺生氣地說：“有什么好笑的？”
我的爺爺愛唱歌，雖然不怎么好聽，但是他還是用書卷成話筒，像站在舞臺上一樣。他每次唱著唱著就會跑調(diào)、忘詞，在他忘詞的時候，也會哼著把一首歌唱完……
這就是我那勤勞又搞笑的爺爺！
爺爺作文 篇2
從小到大，是誰無私的照顧你?是誰默默奉獻(xiàn)自己?是我們的父母。但有些同學(xué)會說：“爸爸媽媽幾乎不管我，他們忙，我和爺爺奶奶生活在一起�！蹦敲矗瑺敔斈棠叹褪悄愀卸鞯娜�。
有一次我閑著沒事，就爺爺讓我看一會電視。爺爺同意了，我高喊：“爺爺萬歲，爺爺萬歲!”我打開電視，津津有味地看起了卡通。過了一會，爺爺發(fā)話了：“都看了一個小時了，快關(guān)掉!”我看了看鐘，才過了十五分鐘。我急了：“才十五分鐘!”但無濟(jì)于事，電視被強(qiáng)行關(guān)閉。爺爺讓我去看書，我憤憤地想：都星期天了，還不讓我看電視。
中午，吃飯了。我故意只吃奶奶做的菜，爺爺做的`菜我?guī)缀醪粍右豢凇敔攩栁?“怎么了?是不是我燒的太咸了?”我故意不回答。吃完了飯，我故意說：“奶奶燒的真好吃�！�
晚上，我想：爺爺平時對我這么好，幾乎每一天都為我燒好菜，吃飯時每每給我夾菜，把好東西讓給我。而我卻不買賬，老發(fā)脾氣。是不是太不好了呢?爺爺原來是為了我好，多看電視會傷害眼睛，還不如看點(diǎn)課外書，增長些知識。爺爺處處關(guān)心我。
第二天，爺爺依然為我燒了好菜。我十分感動，決定要多做自己力所能及的事。
感恩是個很美的詞語，但現(xiàn)在有多少人會感恩?有人說：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶好像都不管我!”我會說：“不!”作為21世紀(jì)的我們要學(xué)會感恩�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報”。如果每個人都有一顆感恩的心，世上所有矛盾都會頃刻間化為烏有，這世界將會充滿真摯的愛。
爺爺作文 篇3
“我們面對死者，有如坐在海灘上守望退潮，沒有必要急急轉(zhuǎn)身而去。”最近，又讀到止庵《惜別》中的這句話，對爺爺?shù)乃寄钊绯彼銖男牡子科�。止庵在母親故世三年后，經(jīng)歷涓滴沉淀，用溫情卻超脫的筆觸寫下直擊人心深處感悟生死的文字，我看了很受感動，便想起爺爺。
爺爺?shù)氖攀朗俏移缴谝淮谓?jīng)歷過的死別，雖然那時年紀(jì)還小，記憶卻極深。從爺爺病重到離世，那是一段痛苦的離別。很多場景至今回想起來仍覺痛心，眼睜睜看著一個至親的人漸行漸遠(yuǎn)卻沒法留住的無奈感縈繞心頭。止庵在書中談惜別，我覺得更應(yīng)該惜聚。離別總是痛苦的，死別更如若錐心。我對爺爺?shù)乃寄罨貞浺捕嗤Ａ粼谙嗑蹠r的快樂。
小時候爸媽不在身邊，我是在爺爺奶奶的照顧下長大，童年的愛也更多是來自他們。爺爺是忠厚的莊稼人，對土地是摯愛的。他喜歡養(yǎng)牛，對牛像對待自己的孩子一樣，溫飽寒暖照顧得極周到，總說沒有牛的任勞任怨哪有我們吃的糧食。印象中有一頭爺爺養(yǎng)了好久的老牛，蹄子意外扎進(jìn)一塊碎玻璃。爺爺千辛萬苦找來獸醫(yī)拔出了玻璃，老牛卻因為感染廢了一條腿，莊稼人養(yǎng)不起一頭不能耕地的牛啊。于心不忍卻也無可奈何，爺爺只得讓老牛的孩子接替了母親的'活。只記得那天傍晚爺爺把老牛交給買家時，望著老牛遠(yuǎn)去的背影在夕陽下站了好久好久，老淚縱橫。
爺爺讀書不多，不懂得用文字來記錄�？墒牵松皇劳鶗肓粝滦┦裁�，爺爺也一樣。他喜歡添置家具，喜歡用自己種的樹木動手做一些木制竹制的家用品，做好之后便很自豪地在上面用小刀小心翼翼刻上自己的名字和日期——“某年某月某日林志珍置”。在爺爺離開之后，看到那些熟悉的字跡，摩挲那些木質(zhì)的紋路便覺得分外親切，提醒著我那是爺爺曾經(jīng)存在的記號。
爺爺?shù)膲炘诖孱^一個小山頭上，正對著太陽升起的方向。爺爺素愛早起，一生的日出大概都看過吧。如今安眠在向陽的山頭，欣慰的是他仍舊可以看到每次新生的太陽。因為爺爺?shù)木壒�，我也從小養(yǎng)成早起的習(xí)慣，也愛上日出，那是爺爺留給我最珍貴的東西。爺爺離開近八年了，生命這片海灘上的潮漲潮退已不知經(jīng)過多少輪回，關(guān)于爺爺?shù)挠洃浺搽S潮水被一點(diǎn)點(diǎn)地抹去。然而，潮水既然來過，終究留下了一些精美的貝殼值得一生珍藏。
爺爺作文 篇4
看，照片上這對幸福的祖孫倆，正是我和爺爺。那時的我還未滿周歲，而當(dāng)時爺爺卻已經(jīng)是古稀之年了。
當(dāng)媽媽將我抱到爺爺手中時，我便一頭扎進(jìn)了爺爺?shù)膽牙�。稚嫩的小手抓掉了爺爺�(shù)睦匣ㄧR，爺爺用他那雙有力的大手將我高高舉起，他的笑臉就像一朵盛開的九月菊，滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容。這溫馨的一幕，恰恰被爸爸用昭相機(jī)拍了下來，于是這瞬間成了永恒，它也成了我和爺爺親密無間的見證。
在我們家族中，我有一個響亮的名字——“長孫”。因為在我這一輩中，我有五個姐姐，只有我一個男孩，而且年齡又是最小的。爺爺盼了幾十年，終于盼來了一個大孫子，一個能給老周家傳宗接代的男孩，可以想到爺爺對我的愛該有多深�。�
于是，我便于成了爺爺?shù)恼粕厦髦椤Ｐr候，由于爸爸、媽媽工作忙，我的'童年便是在爺爺?shù)呐惆橄露冗^的。當(dāng)我傷心流淚時，爺爺會心疼地將我攬入懷中；當(dāng)我被姐姐欺負(fù)時，爺爺會堅定地站在我這邊；當(dāng)我取得成功時，爺爺是第一個與我分享快樂的人；當(dāng)我遇到困難時，爺爺是第一個幫我分憂解難的人……在爺爺?shù)呐惆橄�，我渡過了幸福的童年。
爺爺留下的回憶是多么美好��！
只是不想，回憶就此終結(jié)。
本以為爺爺會陪我走更長的一段路，只可惜，病魔終究還是降臨到了他頭上。就在我十二歲那個花兒凋零的時節(jié)，爺爺無聲無息地走了，他靜靜地離開了我，一句話也沒留下。
只是我總會在某個恬靜安好的日子里，那樣突兀地想起爺爺，想起他慈祥的面孔，想起他溫柔的話語，想想他的一切一切，想起葬禮那天，全家人哭得泣不成聲……
爺爺留下的回憶是多么痛心！
想念很痛，如撕心裂肺；想念很甜，似吸吮花蜜。而我，就既痛又甜地，在時間的縫隙里，想念著爺爺。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地，也不是山與海，而是兩個世界的距離。就像我和爺爺，雖然彼此牽掛，卻只能微笑著背對背，越走越遠(yuǎn)，可我們祖孫倆的心，卻永遠(yuǎn)緊緊地聯(lián)系在一起。
爺爺作文 篇5
親愛的金波爺爺：
我們好久不見了，好想聽您新的童話��！我們?nèi)?）班已經(jīng)讀完了您寫的《追蹤小綠人》，我特別喜歡小綠人，他們熱愛綠色的環(huán)境，是一群神秘、快樂的小精靈。還有那活潑可愛的小曉，對于她，我有數(shù)不清的疑問：為什么她在玩捉迷藏的時候，誰也找不到她？為什么青蘋果她咬一口就會由酸變甜？……小葉子熱愛植物，是小曉、小綠人的好伙伴。讀完這本書，我最熟悉的'就是七座橋，在您的想像之中，夢也是真實的。我忘不了火紅的楓林、遍地的金盞花、金黃的油菜花、碧綠的樟樹林、紫色的鈴鐺花、古木參天的園林……小曉夢中的家，就是我們共同的家。七色的橋，七色的彩虹在閃耀。這可是大家所期盼的�。〗鸩敔�，聽說您要寫續(xù)集了，讓我們?nèi)?）班的同學(xué)一起幫您出出點(diǎn)子吧！下面是我?guī)湍鷮懙�，如果您覺得不錯，那就用上吧！
蒲公英飛呀飛，地上的人們就像小螞蟻一樣了，他們來到的并不是真實的世界，而是夢的世界。來到七彩橋的上空，小綠人和小曉向?qū)m爺爺介紹：“這兒是我們夢中的家園，我們可以在這兒嬉戲�！毙哉f：“我們在夢中，我們這次旅行就像一場夢�！毙韵蚝翢o人煙的地上指了指，接著說：“這兒很空曠，都是我們的地盤，因為這是我們曾夢到過的地方�，F(xiàn)在我們要去樹林，讓樹木變成大森林。”宮爺爺問：“你們能行？”“那當(dāng)然！”小綠人和小曉一起說。這時，蒲公英快速下降，小綠人們說：“到啦！”宮爺爺問：“怎么只有一棵樹？”濁曉說：“到時候您會知道的�！甭淞说兀粋�攔攔的“老年”小綠人說：“芝麻開門�！瘪R上有好多樹苗出現(xiàn)，五秒后長成高大的樹木，他們把蒲公英埋下地，馬上長出一棵參天大樹，這里可真成大森林了。宮爺爺學(xué)著小綠人的樣子，敲敲樹干，嘴里說著：“快開門呀，開門呀，開門呀，快開門呀！我們是群小精靈，大家一起回老家�！彼麄冿@得很興奮。過了一會兒，樹干上出現(xiàn)了一扇門，而且自動打開了，出現(xiàn)在他們面前的是一棟整潔的房屋，他們就住下了。小曉提議，請小葉子來，大家都同意了。于是，他們寫了一封信，寄了出去。
中秋節(jié)到了，大家都地議論著小綠人、宮爺爺、小曉到哪兒去了，大家都在猜測著。小葉子一聲不吭，兩口吃完了飯，在門外靜靜地望著天空，想著這句話：“你何時再來，你何時再來。”他多么希望小曉能早日歸來。突然間，他發(fā)現(xiàn)一張紙，上面寫著：把這張紙折成飛機(jī)，跟著它跑。下面寫著小曉寄。小葉子一蹦三尺高，馬上把紙折成了飛機(jī)，跟著跑。終于到了，他們永遠(yuǎn)在一起。
金波爺爺，您覺得我寫得有趣嗎？希望能收到您的回信。如果您能親自來到我們班，我們會變成最幸福的班級。另外，再祝您身體健康，萬事如意，牙齒天天曬太陽！
覃XX
20xx3.31.
……
爺爺作文 篇6
我的爺爺非常疼我，尤其關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。
記得今年暑假的一天，天氣非常熱。我就和小伙伴一起去樹蔭下做游戲，來到樹下，爺爺也和他的老伙伴們在樹蔭下拉呱，時間過得非�？�，天快黑了。那時，我和小伙伴們正玩得高興著呢。突然聽到爺爺?shù)暮敖新曁旌诹�，該回家做作業(yè)了。我真不愿意回家，可還是戀戀不舍地走了。因為我知道，再不走爺爺就會發(fā)脾氣了。還有一次，我正讀古詩、突然遇到了一個不會讀的字。于是，我就跑去問爺爺，爺爺說：哎呀，這個字我也不認(rèn)識。我自言自語地說：哎，這下沒辦法了。爺爺說：你等一下，我打電話問問他們。不一會兒，爺爺?shù)囊粋�老伙伴來了，正好，他知道這個字怎么讀，這時，爺爺?shù)腵高興勁似乎比我還大！
我為有這么一個爺爺而感到高興。我非常喜歡我的爺爺。
簡評：本文句子通順，人物語言符合身份，對話簡潔活潑，富有生活氣息。
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