年級(jí)寫(xiě)人的作文大全【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友她表面上文文靜靜的,其實(shí)滿(mǎn)肚子的墨水呢!她肚子里的墨水比我吃的飯都要多得多!
她的作文寫(xiě)的很好。每次寫(xiě)作文她的作文總是會(huì)被老師當(dāng)成范文,讀給大家糖,同學(xué)們老師一夸她她就害羞的底下了頭,臉上紅彤彤的像極了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。有一次考試試卷發(fā)下來(lái),76分。我嚇得都快要哭了,焦急不已這篇作文我居然被扣了那么多分,慘了,回家后媽媽肯定又要批評(píng)我了!她笑著對(duì)我說(shuō),“你的作文寫(xiě)的非常好,只不過(guò)是不是有點(diǎn)偏題罷了,下次細(xì)心點(diǎn)兒看清題目就一定能考好!”我擦了擦眼淚,使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊液螅瑡寢屔鷼鈽O了,我低著頭不敢說(shuō)話(huà),姐姐在一旁奚落我,“我三年級(jí)的.時(shí)候,一樣的試卷一樣的題,都考了96分!你居然才考了七十多,真是丟人!”我低著頭不說(shuō)話(huà),心想:下次考試還有這次期中考試我一定要超過(guò)你!我害怕姐姐再說(shuō)下去我會(huì)控制不住我自己,就跑了出去,眼睛里面的淚水控制不住的流了下來(lái),這是我的好朋友又跑來(lái)安慰我,“別灰心嘛,下次考試你一定可以考好的!我相信你喲!千萬(wàn)不要讓我失望哦!”說(shuō)完調(diào)皮的眨了眨眼睛,我被她逗笑了,使勁的擦了擦眼睛,笑著說(shuō),“在這考試我一定能考好,狠狠的打我姐姐的臉!”
這就是我的好朋友,怎么樣她不錯(cuò)吧?
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的媽媽?zhuān)且粋(gè)很漂亮的人,在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕,但他也是有傷心的一面的,記得,那一次是在一個(gè)我們?nèi)胰撕荛_(kāi)心的一天,可是到了晚上,不幸來(lái)了,我的外公,因?yàn)橛屑毙詺夤苎,所以住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽急得哭了,不知道為什么這是覺(jué)得媽媽?zhuān)辉偈悄莻(gè)天不怕地不怕的家庭主婦,還有我的.媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的同學(xué)李軒宇長(zhǎng)得又高又壯,看起來(lái)都像四五年級(jí)的小學(xué)生了,其實(shí)他根本不像看起來(lái)那么大,他經(jīng)常會(huì)干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。
有一次,上音樂(lè)課,老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的音樂(lè)《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的小朋友。音樂(lè)聲一起,我們的小手拍了起來(lái),李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個(gè)皮球。音樂(lè)一停,他就把自己的'肚皮一收一放地說(shuō):“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì)兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說(shuō):“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧!蔽覀儎傄簧焓,他就又蹦跳起來(lái)……
李軒宇的笑話(huà)還有很多,有機(jī)會(huì)讓我慢慢告訴你們。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
今天早上,我告別奶奶,便一蹦一跳地去上學(xué)了!
來(lái)到學(xué)校,我興高采烈地拉開(kāi)書(shū)包,找了找文具盒,沒(méi)找著,但我仍然自我安慰著,嘴里還不停念叨著“一定能找著,一定能找著”,但最終,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找著,我失望極了!
我心里想著,該怎么辦呀?向同學(xué)借嗎?還是打電話(huà)讓奶奶送起來(lái)呢?這幾個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我腦海前,讓我不知道該怎么辦?但最后,我下定決心,找同學(xué)借筆。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,心存感激是我們的一種美好情感,同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向徐嘉儀求助,沒(méi)想到,徐嘉儀欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。
突然,李老師叫了我一聲,他的眼神望著窗外,我看著那熟悉的身影,正是我的奶奶,我便像風(fēng)似的'跑了出去,拿到文具盒,奶奶對(duì)我說(shuō):“下次可不能再丟三落四了”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又跑回了教室。
是。∪碎g處處都有愛(ài)在。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地說(shuō)來(lái)!
有一次,爸爸媽媽有事出去了,過(guò)幾天才能回來(lái),我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要領(lǐng)讀的,需要早到校,可姥姥也沒(méi)早叫我起床,害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服,背上書(shū)包,向?qū)W校跑去。出了家門(mén),我又覺(jué)得忘了一件事:還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里,對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,幫我換下桑葉!”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽,她說(shuō)道:“我才不呢!誰(shuí)去幫你換桑葉。∧阕约喝グ!正好還礙事兒!”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了,只好生氣地跑向?qū)W校,一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后,我氣急敗壞地跑回來(lái),摘些桑葉給蠶寶寶,結(jié)果一看,蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對(duì)姥姥說(shuō):“你真好!”姥姥說(shuō):“還不是覺(jué)得它死了可惜!”你說(shuō),我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”?
還有一次,姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩,我想讓姥姥今天中午給我做炒餅,姥姥說(shuō):“今天中午炒菜!崩牙颜f(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒,回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō):“姥姥,我就喜歡吃你做的`炒餅!崩牙颜f(shuō):“切,是我自己想吃了,才不是因?yàn)槟隳!?/p>
唉!我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的妹妹今年6歲,她眼睛小小的;眉毛小小的,像彎彎的`小月亮;嘴巴大大的;耳朵小小的。很可愛(ài)。
妹妹它很愛(ài)學(xué)我。有一次,我要上廁所的時(shí)候,妹妹說(shuō):“我也要上廁所!蔽抑缓米屗攘。還有一次我要去超市買(mǎi)棒棒糖,妹妹說(shuō):“我也要跟著去賣(mài)棒棒糖!
妹妹總是和我搶東西。有一次我吃薯片的時(shí)候,妹妹一下子就搶過(guò)去,自己吃了。還有一次,我買(mǎi)了一個(gè)陀螺,妹妹買(mǎi)了一個(gè)娃娃,但是她后來(lái)又想玩我的玩具,又把我的搶走了。
她的愛(ài)好就是愛(ài)看手機(jī)。有一次她想看手機(jī),就問(wèn)媽媽能不能給我看一會(huì)手機(jī),媽媽就給她看了。她不是看了一會(huì)兒,是從上午看到下午,一直沒(méi)有停過(guò)。媽媽說(shuō):“不許看了,你已經(jīng)看到下午了,快把手機(jī)還給我!
妹妹的缺點(diǎn)就是寫(xiě)12345……寫(xiě)不好。有一次,老師布置作業(yè)把1—100寫(xiě)一遍,妹妹寫(xiě)得很不好,被媽媽撕掉好幾次。
妹妹很聽(tīng)我的話(huà)。有一次,我說(shuō):“把我的鋼筆拿來(lái)。”她就幫我拿來(lái)了,我讓她把水給我端過(guò)來(lái),她又幫我端過(guò)來(lái)了。
我真喜歡我的妹妹。有了這樣的妹妹,我真是幸福。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我的弟弟活潑又可愛(ài),胖乎乎的小臉蛋白里透紅,嫩嫩的,只要輕輕地碰一下,你就會(huì)有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你,就像是在與你說(shuō)話(huà)?伤恍ζ饋(lái),眼睛就瞇成了一條細(xì)縫,有時(shí)甚至連縫也看不見(jiàn)了。
我的弟弟還是我們家的開(kāi)心果。他帶給了我們很多歡笑,有時(shí)也讓我們哭笑不得。
就說(shuō)那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視,弟弟正在睡著大覺(jué)!罢婧茫y得今天這么清靜,我可以盡情看我喜歡的節(jié)目!”不知什么時(shí)候,弟弟醒了,起來(lái)后,他捧著個(gè)氣球東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋找著屬于他的樂(lè)趣。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)他,繼續(xù)看電視。他可不樂(lè)意了,舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了,于是趁他不注意,一把搶過(guò)他的氣球,扔得離電視機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下糟了,他一屁股坐在地上大哭起來(lái),眼淚嘩嘩直流。我慌了,連忙把他抱起來(lái),想方設(shè)法哄他,逗他,可他就是哭個(gè)不停。沒(méi)辦法,我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過(guò)氣球,立刻停止了哭泣,趕忙從我身上滑下去生怕我又會(huì)搶走一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',他又笑呵呵地玩了起來(lái)?矗@就是我可愛(ài)的弟弟,有趣吧。
雖然弟弟只有一歲多,很多話(huà)還不會(huì)說(shuō),但是他很有主見(jiàn),會(huì)做很多事情了。只要他做了自己認(rèn)為了不起的事情,就會(huì)豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑,希望我們表?yè)P(yáng)他。
那天我們?cè)趶V場(chǎng)上玩健身器材。玩著玩著,弟弟渴了,他慢慢地走到我們帶的袋子面前,示意要喝奶,自己抱著喝了后,對(duì)著我和媽媽豎起了大拇指,搖啊搖,好像在說(shuō):“我了不起吧?”我們看見(jiàn)了,拍手夸他:“第一!第一!”話(huà)音還沒(méi)落,嘭——,原來(lái)是弟弟看我們表?yè)P(yáng)他,自己得意地想奔跑,結(jié)果摔了一跤。看來(lái)這一跤摔得不輕,半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過(guò)不停,媽媽趕緊跑過(guò)去抱起他才停聲。唉,弟弟真是讓我們哭笑不得啊。
對(duì)了對(duì)了,我的弟弟叫黃哲川,很喜歡家里來(lái)客人,你也來(lái)我們家做做客吧!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的弟弟叫梅昊,今年5歲了,圓圓的腦袋里裝滿(mǎn)了天真與智慧。大眼睛,小嘴巴,紅紅的臉蛋,黑黑的眉毛,是一個(gè)可愛(ài)的男孩。
他非常的搗蛋。我在一邊看書(shū),他要唱歌,我在一旁寫(xiě)字,他要我和他玩“打架”,我不理他,他就打我,結(jié)果李白的《靜夜思》變成了王維的`《登鸛鵲樓》,真凡吶。
后來(lái),漸漸大了,不再那么搗蛋了,但很機(jī)靈。一天,他吃玩晚飯想去玩電腦,但他個(gè)頭還小,夠不到顯示器開(kāi)關(guān),爬那擰著眉琢磨一會(huì),跑到我身邊,“哥哥給我拿個(gè)筷子好嗎?”我給了他一支,他跑到電腦桌前,用筷子戳開(kāi)了開(kāi)關(guān)。嗨,小腦瓜子還挺好使。
上幼兒園中班的梅昊就更聰明了。一天阿姨見(jiàn)他兩只手的手指不停的動(dòng),一副思考的模樣,就問(wèn)他,“你干嘛呢梅昊?”他一本正經(jīng)的說(shuō)“別煩我,我在算加法呢”。“算什么呢?”“4個(gè)9相加”。阿姨一愣,“那你算出來(lái)了嗎?”“36”。樂(lè)的我阿姨抱著他直傻笑,哇,寶寶真厲害!后來(lái)我們又出了幾題幾個(gè)數(shù)連加,他都能算出來(lái)。問(wèn)他怎么會(huì)算的,他說(shuō)在電視上學(xué)的方法,一只手先數(shù)到9,然后用另只手指記著1,再接著數(shù),數(shù)4次9正好到36了。
瞧瞧,我的小弟弟厲害不?
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