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        • 年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-10-06 07:04:56 寫(xiě)人作文 我要投稿

          (推薦)年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          (推薦)年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            “顧老師可真怪!”這就是我對(duì)顧老師的評(píng)價(jià)。怪老師真的很怪,她出的題目各有特點(diǎn),講課方式也別具一格。

            顧老師出的練習(xí)卷十分怪。起初一看,幾道題的形式都差不多?墒,一一分析起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異,每道題各具特色,從不重復(fù),顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數(shù)學(xué)思維,其中還隱藏了很多“陷阱”,讓人防不勝防。

            顧老師不但出的練習(xí)卷怪,而且她講課也十分怪。一天,顧老師在黑板寫(xiě)上了“axb”和“bxa”,這時(shí),顧老師便問(wèn)道:“這兩個(gè)式子相等嗎?”我們異口同聲地答道:“相等!庇谑,顧老師拿著粉筆在這兩個(gè)式子中間畫(huà)上了等號(hào),便說(shuō)道:“兩個(gè)得數(shù)相等的`式子可以用等號(hào)連接!那,同學(xué)們,你們知道今天要上什么呢?”“用字母表示數(shù)!蔽覀兏呗暬卮鸬馈S谑,新課就這樣開(kāi)始了。顧老師講得津津有味,我們聽(tīng)得也很投入。此時(shí),顧老師在提問(wèn)與回答的同時(shí),把新舊知識(shí)融會(huì)貫通,讓我們?cè)谏险n時(shí)查漏補(bǔ)缺,使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。

            顧老師可真是有辦法,說(shuō)不怪,還真怪,長(zhǎng)期下來(lái),我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一路飆升,班里的數(shù)學(xué)平均分一下子上升了許多,“怪”老師可真神了。

            這就是與我們朝夕相處的顧老師,雖然平時(shí)又怪又有點(diǎn)兇,但是我卻覺(jué)得她怪得可親,又怪可愛(ài)的。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            你們猜我是誰(shuí)?我今年幾歲了?在哪里讀書(shū)?上幾年級(jí)哪個(gè)班? 哈哈,猜不出來(lái)了吧!既然你們猜不出,我也就不淘氣了,讓我來(lái)告訴你們吧!

            我叫毛家慧,今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。

            我有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛可明亮了,只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的鼻梁,鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴,這張嘴可甜了,見(jiàn)到阿姨就叫阿姨,見(jiàn)到叔叔就叫叔叔

            我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩兒。記得有一次,媽媽在做飯,叫我去幫她拿佐料—味精,我一手捧著書(shū),眼睛盯著書(shū),一手拿東西,結(jié)果,我拿了一瓶醋給媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)注意把醋倒了進(jìn)去,聞到了一股醋味,對(duì)我說(shuō):“我要的是味精,你拿的'是什么?”我看了一眼,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起,重做吧!”

            這就是我!一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我!只要你到洲陂街上來(lái),就會(huì)看到一本小女孩兒,在樹(shù)下捧著一本分類(lèi)作文在專(zhuān)心地看,那個(gè)人一定是我。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            我的爺爺,身體很健康,身材很胖,皮膚很黑。頭發(fā)只剩幾根了。

            我的爺爺很愛(ài)玩手機(jī),每天只要有時(shí)間,就會(huì)打開(kāi)手機(jī)看視頻。一次,我去外爺家,走進(jìn)二樓的屋子里,爺爺居然沒(méi)看見(jiàn)我,我看了看他,他在入神地玩手機(jī)呢!我就叫:“爺爺!爺爺!”這時(shí)他才看到我。

            還有一次他正在玩手機(jī)的.時(shí)候,我說(shuō):“爺爺,你能把手機(jī)給我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊睜敔斁驼f(shuō):“你不能玩你媽媽的手機(jī)嗎?”說(shuō)著,他又頭也不抬地玩手機(jī)了?矗业臓敔斁褪沁@么愛(ài)玩手機(jī)。

            我的爺爺不僅愛(ài)玩手機(jī),也愛(ài)種花。他每天早晨起來(lái),第一件事就是給花澆水。有一回我放學(xué)了,在回家的路上,爺爺發(fā)現(xiàn)了一家賣(mài)花的店,他連忙開(kāi)著電瓶車(chē)到了那家花店門(mén)口,就停了下來(lái)。爺爺說(shuō):“什么花都要看看!彼屑(xì)觀賞每一盆花,最后決定買(mǎi)一些水仙花。

            到了家里,爺爺顧不上歇一下,就拿了一個(gè)花瓶,并灌了一些水,就把水仙花放到了花瓶里。當(dāng)時(shí)我把水仙看成了洋蔥,因?yàn)樗傻那o實(shí)在是太像洋蔥了。因?yàn)橥鉅攼?ài)養(yǎng)花,我也認(rèn)識(shí)了不少花呢!

            聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我的爺爺是不是很愛(ài)玩手機(jī)又愛(ài)種花呢!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我有一個(gè)活潑可愛(ài)的表妹,她有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,留著兩條小辮子,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,看起來(lái)十分可愛(ài)。我這個(gè)表妹對(duì)什么都好奇,凡是有不懂的,她總是要問(wèn)一下。

            有一次,我們?nèi)胰硕家缴徎êビ瓮妫?dāng)我高興得蹦起來(lái)的時(shí)候,表妹帶著疑問(wèn)對(duì)我說(shuō):“表姐,蓮花湖是什么東西呀?”話(huà)剛說(shuō)完,屋里頓時(shí)響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說(shuō):“蓮花湖不是東西,它是一個(gè)湖。至于蓮花嘛,就是粉色的花咯!”“哦!”表妹似乎明白又似乎不明白,右手抓著后腦勺,皺起眉頭沉思起來(lái)。

            吃完早飯,我們坐著車(chē),來(lái)到了蓮花湖。一下車(chē),空氣特別清新。只見(jiàn)蜻蜓忽飛忽落,有時(shí)還在水面上跳起了“迪士科”。這時(shí),表妹發(fā)現(xiàn)了蜻蜓,看見(jiàn)它們?cè)邳c(diǎn)水,表妹不禁大笑起來(lái)。我驚奇地問(wèn)表妹:“你笑什么呀?”表妹邊笑邊說(shuō):“那些蜻蜓肯定是熱了,就想下水洗澡,可是它們不會(huì)游泳,所以,一點(diǎn)水就上來(lái)了,它們肯定覺(jué)得沾了一點(diǎn)兒水就是洗澡了,它們真是太‘聰明’了。”話(huà)音剛落,一片笑聲又陸續(xù)響起來(lái)初中,表姐說(shuō):“你這是什么理論呀,太離譜了!”表妹還是若無(wú)其事地抓著后腦勺。

            后來(lái),我們租了一條大船。我在船上看漫畫(huà)書(shū),表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然,她大聲地對(duì)我們說(shuō):“快看哪,粉色的.花朵、粉色的花朵!庇谑,我們朝她手指的方向一看,幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹,她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花,不住地贊嘆道:“多美的花兒呀!多美的花兒呀!”此時(shí),又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈!哈哈哈哈!

            這就是我那天真幼稚的表妹。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            我的表弟叫李翔宇,今年4歲。

            他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來(lái)非?蓯(ài)。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來(lái)到我家,我心愛(ài)的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。

            他不僅是個(gè)破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候,吃過(guò)晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來(lái)打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。

            他還很賴(lài)皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時(shí),看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí),一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時(shí),我們點(diǎn)了一盤(pán)薄皮素餡大包子,每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著,非常精致。我很愛(ài)吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高?伤詈笾怀粤藘蓚(gè)。

            別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo),他就不敢打你了。我的`千里表弟就是這么對(duì)付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”!

            現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓?zhuān)粚?duì)他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢!

            喔,我的天哪!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            我的爸爸的年齡也不算大40幾歲,但外表看起來(lái)好像覺(jué)得很老,他也和平常人一樣有著五官,身高也不算怎么高,他是在一家包裝廠干活。

            我爸爸對(duì)我們一家都很負(fù)責(zé),對(duì)我也很關(guān)心。在生活方面,他很簡(jiǎn)樸,從來(lái)不浪費(fèi)一分一毛;有一次,我買(mǎi)了一些裝飾品之類(lèi)的,他就對(duì)我說(shuō)這些東西其實(shí)不買(mǎi)也可以的,這樣就能節(jié)省很多錢(qián)了。在學(xué)習(xí)方面,他也很緊跟社會(huì)的潮流,學(xué)一些現(xiàn)在社會(huì)比較廣泛的知識(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,希望我不要再重演他的歷史。我爸他為人很老實(shí),從不貪小便宜,他也希望我做一個(gè)光明磊落,堂堂正正的人。

            我爸的性格應(yīng)該算是雙重的吧,他有時(shí)候很竭盡,但有時(shí)候又很開(kāi)放。我的爸爸他對(duì)別人是很寬容的,如果你做錯(cuò)事并懂得改過(guò)的話(huà),他也會(huì)原諒你包容你。雖然我爸的學(xué)歷不怎么高,也沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū),但他知道只要工作努力一點(diǎn)也不會(huì)讓別人瞧不起自己的`。他辦事很自信,不管別人怎么說(shuō),他總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),意志很堅(jiān)定。也許是遺傳的緣故吧,我也很自信,相信自己行就一定行的。

            我真的很愛(ài)我的爸爸,他為了我們一家人受盡了千辛萬(wàn)苦,以后我一定會(huì)好好的報(bào)答他。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            我有一個(gè)小妹妹,叫陳方宜。她可有趣了!每次以QQ上發(fā)來(lái)妹妹的有趣的視頻時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地收藏,然后邊看邊忍俊不禁。她現(xiàn)居在上海,每次去看看她都要走好長(zhǎng)一段路。

            這個(gè)暑假,我們又去了上海。參觀完自然博物館后,我們?nèi)ス霉眉易艘粫?huì)兒。小妹妹陳方宜正在睡覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)我們開(kāi)門(mén)的聲音,馬上起了床,跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái),爸爸和姑姑談笑風(fēng)聲,就用比我們大十倍的嗓音大笑,把我們嚇了一大跳呢!她還給我們看了她的拿手好貨:“廣場(chǎng)舞”、“太極拳”。那廣場(chǎng)舞,我們都沒(méi)看清,只見(jiàn)她手悠然擺來(lái),悠然擺去,身子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),居然轉(zhuǎn)到沙發(fā)上了;還有那太極拳,有鼻子有眼的`。

            過(guò)了一會(huì)兒,到吃飯的時(shí)間了。陳方宜明顯是餓了,抓起姑姑的手指往嘴里送。我們只好去餐廳。去餐廳的路上,陳方宜的眼睛使終定格在一個(gè)人手眾多氣球上。媽媽要了一個(gè),結(jié)果被那個(gè)人拉著,填一個(gè)關(guān)于早教的表。

            吃東西時(shí),姑姑喂她不肯,非要我來(lái)。她還向我展示了血噴大口:一口吃下一塊大餅干。

            啊,我的妹妹真是可愛(ài)呀,我要稱(chēng)職做個(gè)好哥哥!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

            徐軍輝在我們四(3)班這個(gè)溫暖的大集體里,有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)——朱依蓓。

            她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,十分可愛(ài)。她很能干,畫(huà)畫(huà)技巧高超,朗讀課文流利,動(dòng)聽(tīng)。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

            記得有一天,我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的`店里跑去。一到店里,我焦急地對(duì)她說(shuō):"朱依蓓,對(duì)不起,我的數(shù)學(xué)試卷丟了,你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地說(shuō):"可以,沒(méi)問(wèn)題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復(fù)印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說(shuō)。剛說(shuō)完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面,再拿出一張白紙放進(jìn)里面,一按復(fù)印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

            我接過(guò)試卷,感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。朱依蓓,就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

            林一鳴是個(gè)愛(ài)打架,學(xué)習(xí)一般,愛(ài)做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣,但他是出了名的好心腸。那天下午,我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí),我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球,不然有懲罰,但我卻忘了帶了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像是熱鍋上的.螞蟻。

            “怎么辦?怎么辦?有了!我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái):樹(shù)林里,草地上,灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈,連球的影子都沒(méi)見(jiàn)到。“怎么辦?難道要被懲罰嗎?”我十分著急。教練已經(jīng)到了,要開(kāi)始訓(xùn)練了。這時(shí),我看到林一鳴抱著球走來(lái)了。我立刻問(wèn):“林一鳴,你有多余的球嗎?借我一個(gè)行嗎?”“可以,你先用我的吧,我再去操場(chǎng)撿一個(gè)!绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我!安賵(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有,你還是別借給我了,省得待會(huì)兒被教練罵!”我說(shuō)!皼](méi)關(guān)系!我再找一遍,你那近視眼肯定找不到!绷忠圾Q說(shuō)。

            結(jié)果訓(xùn)練時(shí),林一鳴還是沒(méi)找到球,被教練踹了一腳,然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心想:林一鳴為了借我球,自己甘受懲罰,他可真好!雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣,但他樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)!

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