實(shí)用的爺爺作文匯編（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的爺爺作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
爺爺屋里墻上掛著一件有些破舊的蓑衣，那是誰(shuí)都不許亂碰的。不過(guò)是一件舊東西，至于這樣“寶貝”嗎？我百思不得其解，也使我更想和它來(lái)個(gè)“親密接觸”。
那天，趁著爺爺出去串門(mén)的時(shí)機(jī)，我偷溜進(jìn)他的房間，麻溜地從墻上取下“覬覦”已久的蓑衣。我左臂一伸，右臂一穿，小身板套進(jìn)了硬挺、寬大的蓑衣里。我興沖沖地走到鏡子前，咦，這不就是詩(shī)人張志和筆下那個(gè)“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的江上漁翁嗎？瞧著鏡中的小“漁翁”，我自我陶醉著。
忽然，鏡子里出現(xiàn)爺爺?shù)纳碛�！慘了，爺爺一定會(huì)罵死我的！我漲紅了臉，不知所措地愣在原地。爺爺慢慢走過(guò)來(lái)，我害怕得不敢看他。一只手在我頭頂輕撫著，一個(gè)慈祥的聲音傳來(lái)：“小羽，爺爺給你講講這件蓑衣的故事，好嗎？”我弱弱地回答：“好�！薄拔倚r(shí)候家里窮，沒(méi)條件上學(xué)，很小就開(kāi)始幫大人做事了。一家子一年到頭的忙活，即使大風(fēng)大雨的日子也得戴上斗笠，穿著蓑衣下地干活，可還是吃不飽穿不暖。這件蓑衣是你太奶奶編織給太爺爺穿的，后來(lái)，你太爺爺老了，這件蓑衣就傳給了我。多少次惡劣的臺(tái)風(fēng)天，是它伴我到地里看護(hù)莊稼，保住一家人的`口糧。再往后，趕上改革開(kāi)放，咱們的生活慢慢好起來(lái)，不用再風(fēng)里雨里地辛苦干活，這件蓑衣也‘退休’了。它見(jiàn)證了曾經(jīng)的艱苦歲月，也是祖輩留下的念想。雖然咱們?nèi)缃襁^(guò)上了好日子，可也不能忘本啊�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我�?nèi)心泛起陣陣漣漪。我輕輕脫下蓑衣，小心地把它交到爺爺手里，鄭重地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我做錯(cuò)了。以后，蓑衣是你的寶貝，也是我的寶貝�！�
爺爺作文 篇2
爺爺養(yǎng)了好幾只小鳥(niǎo)，其中最漂亮最聰明的就是那只鷯哥，它的羽毛又黑又亮，嘴巴紅紅的，脖子上有一圈黃色羽毛，就像奶奶脖子上的金項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，美麗極了。
每到星期天，我們回爺爺家的時(shí)候，下車(chē)時(shí)一關(guān)車(chē)門(mén)，它就會(huì)模仿汽車(chē)報(bào)警器的聲音，嗚￣嗚￣學(xué)的象極了，一進(jìn)家門(mén)他就會(huì)說(shuō)：“你好”“你好”并且還會(huì)模仿爸爸的口氣和媽媽的'口氣，逗的大家很開(kāi)心，特別是它學(xué)爺爺咳嗽的聲音真是惟妙惟肖像極了，一不小心的時(shí)候還真以為爺爺在身邊咳嗽呢�？吹饺硕嗟臅r(shí)候它還會(huì)說(shuō)：“咋回事啊”，咋回事啊“，看到我們吃飯的時(shí)候它會(huì)說(shuō)：“吃飽了”，“吃飽了”下午我們走的時(shí)候它會(huì)說(shuō)：“走吧”再見(jiàn)”�！白甙伞薄霸僖�(jiàn)”我非常喜歡它，經(jīng)常到爺爺奶奶的菜園里給它捉蟲(chóng)子吃。
我們?nèi)叶己芟矏?ài)它，爺爺還準(zhǔn)備教他唱歌和說(shuō)古詩(shī)呢。歡迎大家有時(shí)間來(lái)我家看它，我想你們也會(huì)喜歡上它的。
爺爺作文 篇3
媽媽那雙溫暖的手，使我開(kāi)始了人生的第一步；爸爸那雙有力的手，使我明白了做人的道理，奶奶那雙勤勞的手，使家人的工作輕松；爺爺那雙充滿老繭的手，教會(huì)了我人生當(dāng)中的第一步。
我最喜歡的手是爺爺那雙，充滿老繭的手。
童年大部分的時(shí)間都是爺爺陪我度過(guò)的，也是他教會(huì)了我走路說(shuō)話。
爺爺那雙充滿老繭的手體現(xiàn)了他的辛勤勞動(dòng)。爺爺小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)，長(zhǎng)大之后沒(méi)能有個(gè)好的工作，只能到附近的工廠里燒磚頭和瓦片，一天工資不多。我聽(tīng)爺爺說(shuō)，他七歲左右的'時(shí)候就被他的爸爸帶到田里去干農(nóng)活，吃飯的時(shí)候只有幾棵野草，連米粒也沒(méi)有。
爺爺?shù)氖植粌H是充滿老繭的手，也是一雙充滿愛(ài)心的手。爺爺在少年的時(shí)候也參加過(guò)植樹(shù)的活動(dòng)，那時(shí)候長(zhǎng)江周?chē)舛d禿的，全是沙子，只要一刮風(fēng)，連眼睛也睜不開(kāi)了。爺爺參加的就是長(zhǎng)江周?chē)懙氐闹矘?shù)活動(dòng)。爺爺一天就要走好幾里路，有時(shí)爺爺因?yàn)闆](méi)帶足水，嘴里口干舌燥；有時(shí)爺爺累得滿頭大汗，可他轉(zhuǎn)念又想，我不是在為自己干活，而是為國(guó)家干活，為人民干活。
爺爺那雙充滿老繭的手也是充滿愛(ài)心的手。
爺爺作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)，在指甲上涂滿指甲油，再用四個(gè)指頭交接，組成一個(gè)菱形框，對(duì)著天空就可以想起所有、
拿著瓶指甲油，打開(kāi)窗戶，開(kāi)始細(xì)細(xì)涂抹著。盡管那味道刺鼻，然后對(duì)著天，想起過(guò)去。腦袋里似乎有千萬(wàn)只螞蟻在用它細(xì)尖的嘴咬著每一根神經(jīng)，劇烈的疼。記憶碎片直擊心臟—我最?lèi)?ài)的親人—爺爺，天國(guó)的你。還好嗎？
一千一百五十五天。你離開(kāi)我，都這么久了。
窗的位置，外面的太陽(yáng)升的老高。面對(duì)著一張白紙的我，腦袋里卻不知道在想著什么。
有時(shí)候覺(jué)得世事真的很諷刺，來(lái)到這所高中，我沉默了。高中的生活沒(méi)有想象的那么美好。
那些人和事，漸漸的淡出視線。一個(gè)人安靜的坐著，咬著一顆糖，眼前的一大堆書(shū)，卻不想學(xué)習(xí)。
總是這樣，家里沒(méi)有你的影子了，坐在陽(yáng)臺(tái)往外看，我找不到人傾訴，握著筆，靜靜地，就這樣靜靜地想著。感覺(jué)好久沒(méi)有說(shuō)話了，有些話到了嘴邊又吞下。一直活在自己的世界里。
很少有人真正知道我在想什么，也沒(méi)有人真的關(guān)心我在想什么，其實(shí)，連我自己都不知道。
就像孫雅倩說(shuō)的，其實(shí)太悲傷了，就把自己隱藏起來(lái)也許會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。這樣看來(lái)，我是快樂(lè)了。又或許，轉(zhuǎn)身的那抹背影顯得有些落寞。。。隨他去吧。
蹲在地上，手里拿著筆在作業(yè)本上飛速的抄寫(xiě)著，毫無(wú)意義抄寫(xiě)。
只是，任務(wù)必須完成。就算某些事情，即使再不喜歡，也得去做。
總有這樣的感覺(jué)，明明是很餓很餓的，卻不想吃東西。
聞到零食的味道就感覺(jué)胃里面的東西在翻滾著。
只有水，唯一咽得下的東西。冰冰的，涼涼的，像指甲劃過(guò)喉嚨、緊緊捏著手里面的瓶子，只是，捏不碎。。。
說(shuō)好拋開(kāi)那些所謂的情。然后好好的過(guò)完高中�？墒牵坪踝霾坏�。
不明白一直笑是為了什么。假裝的很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。只是終究是騙不了自己。
到底是傷了別人還是傷了自己。面具帶久了，連心都一點(diǎn)一點(diǎn)腐爛。
笑久了，也會(huì)想哭。
推開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光傾入眼眸。對(duì)面二層，一個(gè)穿白色連衣裙的女生，仰起頭吹著泡泡。
那年的我，也是那么的純真，抬著頭，拿著透明的玻璃瓶，里面裝著肥皂水，然后吹這泡泡，任憑風(fēng)吹散的長(zhǎng)發(fā)。甜甜的笑著。。。還有你在我身邊。
記得我們的那片海嗎？之后我再也沒(méi)有去過(guò)那里，不知道那塊礁石上的字跡還不在，只希望海浪不要不停的拍打著它，那樣總歸顯得有些蕭條、沒(méi)有你的陪伴，我不敢去那里。
深深的記得你帶我去那里的時(shí)候。我興奮地脫掉鞋子，光著腳丫踏在細(xì)細(xì)的.沙子上，海水涌上岸，帶走了腳底的沙子，癢癢的，酥酥的。臉上浮起笑，抬頭，風(fēng)拂過(guò)臉頰。帶著些咸味，很親切。記得你說(shuō)過(guò)，我要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的孩子。
爺爺，我多想站在你面前大聲對(duì)你說(shuō)，我成長(zhǎng)了。雖然偶爾，我會(huì)和爸媽吵架，偶爾奶奶還是會(huì)和媽媽爭(zhēng)論，但沒(méi)有了你的呵護(hù)，至少我比以前堅(jiān)強(qiáng)了。我不想做一只斷了翅就不會(huì)飛的鳥(niǎo)
現(xiàn)在的我，可以用笑來(lái)面對(duì)所有的人和事，不再害怕。因?yàn)槲抑�，天�?guó)的你，一直陪著我呢。
只有在夜深的時(shí)候，才會(huì)很安靜的想你。然后輕輕的對(duì)這風(fēng)說(shuō)，晚安。爺爺，不知道調(diào)皮的風(fēng)有沒(méi)有把我對(duì)你的思念傳遞過(guò)去呢。
高中的生活，既不充實(shí)，也不快樂(lè)。感覺(jué)沒(méi)有了那份溫暖，每個(gè)人都顧著自己的事情。也許‘別人終究是別人，不是自己’。學(xué)會(huì)了大笑，學(xué)會(huì)了無(wú)所謂。反正用你的話來(lái)說(shuō)，就是‘這世界還有好多美好的事等著我去享受呢，為了這些不開(kāi)心，真的是浪費(fèi)呀’所以呢，我會(huì)很快樂(lè)的，所以呢，你也是。不知道天國(guó)是不是真的那么好。
不僅會(huì)大笑，我學(xué)會(huì)了瘋狂，還學(xué)會(huì)了唱歌。你以前總是說(shuō)我五音不全的，每次在飯桌上，我哼著歌，你會(huì)嘲笑我“哎呀，走音了走音了，我們非兒走音了喲！嘿嘿嘿嘿嘿！”你老是這樣，一副看我笑話的樣子。告訴你哦，我現(xiàn)在唱得很好，而且也會(huì)有人愿意聽(tīng)我唱歌。唱歌的時(shí)候我可以什么都不用想，不開(kāi)心的時(shí)候唱真的很有效。開(kāi)心的時(shí)候我還是很想唱，似乎唱歌已經(jīng)成了習(xí)慣，我改不掉了，只是有時(shí)候，我在唱歌的時(shí)候會(huì)想到你，如果天堂的你看見(jiàn)我在因?yàn)槟愣奁銜?huì)不會(huì)開(kāi)心呢？好矛盾是吧、我也這么覺(jué)得。還有，告訴你一個(gè)秘密，我加入學(xué)校合唱團(tuán)了，是代表汕尾市去參賽的，我很開(kāi)心，我會(huì)好好練的，天堂的你要好好地看著我，知道嗎。
寫(xiě)到這里，心情似乎好了很多。
爺爺，一個(gè)人也可以很好，很幸福的對(duì)不對(duì)。
爺爺，天國(guó)的你，也要很快樂(lè)。
汕尾市田乾紅英中學(xué)初一10班初一:陳凱欣
爺爺作文 篇5
我們家的老壽星——爺爺，昔年忽然想學(xué)二胡。我們都同意：這可比吸煙、擊牌那些佳多了。爸爸于是給爺爺購(gòu)了一把爺爺最?lèi)?ài)好的二胡。
功了一個(gè)星期咱們?cè)偻皆L爺爺、奶奶。爺爺說(shuō)，他會(huì)拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了，說(shuō)完就拉了伏去。我惡奇地盯著爺爺，爺爺未經(jīng)拉了N次了，我都聽(tīng)得不耐心了，爺爺卻聚精會(huì)神地拉著似乎別的什么都不曉得了。我在那里聽(tīng)了差未幾一個(gè)小時(shí)，爸爸才帶我歸野。
有一地，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爺爺這邊復(fù)電話了，說(shuō)了一些事情后，就把電話給奶奶交了，屋子里很熱烈，有的拉二胡，有的`吹跟笛子還有的唱歌，小小的房子面充斥了歡喜”。我聽(tīng)了，仿佛能望睹爺爺拉著二胡那沉醉的樣子。
木曜日，我們又去了爺爺家，吃完晚飯，爺爺又拉訖了他可愛(ài)的二胡。他當(dāng)初能拉《流落歌》這首曲子了，爺爺?shù)奶岣哒驸g呀！只見(jiàn)爺爺瞇著眼，搖頭擺尾的，實(shí)有點(diǎn)像是一個(gè)吹奏家呢。奶奶告知我，爺爺干什么事情都在唱《淌浪歌》，出去種菜唱，沒(méi)去漫步唱，就連上廁所也在唱。拉了一段時(shí)光后爺爺停下來(lái)勞動(dòng)，他對(duì)我說(shuō)：“學(xué)樂(lè)器這貨色，假如你只是學(xué)了，而平時(shí)不去練，那你就永遙也學(xué)不會(huì)�！�
二個(gè)禮拜，爺爺就取二胡難舍難分，二胡成了爺爺生涯中必不可多的一局部。爺爺教二胡的事件讓爾理解了：學(xué)什么皆要非常地投進(jìn)，貫徹始終才干走向勝利。
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