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年級寫人的作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文8篇,歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我有一個親人,她似乎是一個兩面人,跟磁帶一樣,有AB兩面。
看A面——她十分認(rèn)真而聰明。有一次她看到書上有一個試驗是水果燈泡電池,于是她便心生疑問:水果也能作燈泡電池?
想到這兒,她便動手做起實驗來。她經(jīng)過一次又一次失敗終于成功了。雖然燈光非常弱,但是她還是十分高興——這便是她聰明又認(rèn)真的.時候。
看B面——她也有馬虎又笨拙的時候,有一次媽媽讓她去拿520膠水,結(jié)果她隨手一拿,把大拇指粘住了。她用力甩,結(jié)果所有手指都粘住了。沒辦法,她只好喊媽媽幫她。
還有,她在考試時做完試卷經(jīng)常不檢查,結(jié)果經(jīng)常成為炮灰!@就是她馬虎而又笨拙的地方。
這個就是我的姐姐,怎么樣?她很特別吧?
年級寫人的作文 篇2
“啪——”廚房傳來瓷碗打碎的聲音,我已經(jīng)快要斯歇底里了,怎么攤上這么一個表哥。∧惝(dāng)然不知道發(fā)生了件什么事,我就告訴你事情的起因吧!
周末,媽媽出差,就讓表哥來“照顧”我,然后,就留下十四歲的他和我在家里度過“可憐”的一天。中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回到家,大喊:“哥!我回來了,快做飯,我要餓死了!”他從沙發(fā)上一蹦而起,說:“好嘞!你就等著享受我‘大廚級別’的飯菜吧!”說完,自信滿滿地走進(jìn)了廚房。我心想:但愿他真有這么厲害吧!便也不再多想,躺在床上看電視了。大概過了1個小時后,我肚子開始“咕咕”的抗議了。我小聲嘟嚷:“真是的,怎么這么慢啊!”隱隱約約的,有一股怪味飄了出來。表哥在搞什么鬼?這是什么味……慘了!不會是飯焦了吧?我沖進(jìn)廚房,只見表哥躺在椅子上,玩手機(jī)玩得正不亦樂乎呢!我氣得“七竅生煙”,把表哥從椅子上“揪”起來,他哇哇大叫:“哎呀!你干嘛!”我更氣了,說:“看你干的`好事!飯都焦了你還玩!”他“啊”了一聲,馬上去“搶救”米飯。
當(dāng)他端著黑的像原子彈一樣的飯出來時,我頓時連食欲都沒了,二話不說地拿了錢到樓下去吃面了,留下他自己享受自己的“大作”。
當(dāng)我回來時,他滿臉堆笑地又幫我拿鞋又幫我倒水,盡力討好我。我知道他是想我別告訴媽媽關(guān)于他廚藝“精湛”的事,我伸了個懶腰,打著哈欠走進(jìn)電腦房想玩會電腦,便對他說:“這次先放過你,我玩會電腦,你去洗碗吧!”他像得了什么天大的恩惠似的,馬上又沖進(jìn)廚房洗碗。結(jié)果不用我說你也知道了吧?他不但沒能幫我把碗洗了,還白白“犧牲”了一個碗。在我對他的印象里,我在心里把他和“仔細(xì)”一詞打上了一個大大的“叉”。
晚上,我“吸取教訓(xùn)”,堅決要到樓下的餐館吃晚飯,他拗不過我,只好拿著錢帶我到樓下吃飯。當(dāng)我吃完飯,拍著圓鼓鼓的肚皮準(zhǔn)備買單回家時,他摸摸錢包,臉色 “刷”一下變了。我頓時驚恐起來:“你不會是沒帶錢吧?!”他尷尬地沖我笑笑,緩緩地點了點頭。我當(dāng)時是真的欲哭無淚,怎么他這么粗心啊!服務(wù)員已經(jīng)等的不耐煩了,最后,我只能被留下當(dāng)“人質(zhì)”,等待他回家取錢了;氐郊议T口,只見他磨磨蹭蹭不開門,我生氣了:“怎么還不開門啊,我要回家向老媽‘投訴’ 你!”他像個被訓(xùn)孩子似的,低下了頭,弱弱地說:“我……我好像沒帶鑰匙……”我絕望地蹲在家門口,真是“有家不能進(jìn)”啊!要不是媽媽及時趕回來,我可能就要睡在家門口了。
哎!我的表哥可真是粗心大王。
年級寫人的作文 篇3
今天我要給大家介紹我的朋友湯啟元。他的臉圓圓的,左邊臉上還有一顆痣,他的鼻子很大,笑起來有兩個深深的酒窩,很可愛。
上周我生日,他來我家一起和我慶祝生日?蛷d的桌子上擺滿了美味的食物,有可樂、披薩、哈根達(dá)斯冰淇淋,還有必不可少的蛋糕。蛋糕很大,是圓形的,還是我最喜歡的藍(lán)色。
其他人還沒來的時候,湯啟元就來了。他看到桌子上的'食物,立馬換上拖鞋,跑到桌子前,他左手拿起披薩,右手拿起雞翅,大口大口地吃了起來,吃得津津有味。
邀請的小朋友們陸續(xù)來到我家了,我們開始了生日party,大家邊玩邊吃。湯啟元仍然大口大口地吃,我看到他的肚子變得又大又圓了,對他說:“你不要再吃了!彼f,”沒事!苯又,又開始吃第二個哈根達(dá)斯。
有幾個人把蛋糕上的奶油弄到湯啟元的臉上,湯啟元伸出舌頭舔了舔嘴巴旁邊的奶油,嚴(yán)肅地說:“你們下次不要把奶油弄到我臉上。”接著用手擦了擦臉上的奶油,對著我們做了個鬼臉。
這就是我的朋友湯啟元,一個貪吃又可愛的好朋友。
年級寫人的作文 篇4
我的外婆是一個和藹可親的人,樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說:小時候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動,輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭?墒峭馄虐盐冶г趹牙,我就很快安靜下來,不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的'笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。
當(dāng)我長大一些的時候,我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小,還不能報答外婆對我的愛,在新年到來時,我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的!
年級寫人的作文 篇5
每年冬天的早晨,我都會和朋友一起圍著小區(qū)晨跑。途中總是要經(jīng)過一座剛建的小樓。每當(dāng)跑到那里我們就會看到一位清潔工在認(rèn)真的打掃著路面。
那是一位六七十來歲的老人,戴著一頂老式西裝帽,一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個早晨,風(fēng)很大,大得讓人有些睜不開眼。不過,我和朋友戴著擋風(fēng)鏡受不到影響。當(dāng)我們跑到一個路口時,突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工老人正蹲在下水道旁,用雙手去摳里面的污泥還有一些雜物。我當(dāng)時很感動,因為在離下水道比較遠(yuǎn)的我都能聞到臭味,而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的汗水沖刷掉骯臟的`污泥,給人們送來干凈和清新!我很敬佩他,同時也非常的同情他,這么大的年紀(jì)不在家享清福,反而在這里挖下水道。猜想,或許這位老人家有什么難言之隱,才不得不靠自己想活自己吧。
大年初一早晨,姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花,說是要領(lǐng)我去看一位她的小學(xué)老師。我們來到了一棟小樓前,走樓梯到達(dá)201、敲開門,一位非常熟悉的老人打開門迎接我們,姐姐直說老師好。
啊!是那位清潔工老人,那位默默奉獻(xiàn)的老人!情不自禁,我捧過姐姐懷里鮮花送給那位清潔工!真的很感謝他!
年級寫人的作文 篇6
中號的眼睛,滾圓滾圓的臉蛋,不大也不小的嘴巴,很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰?讓我來告訴你吧,他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲,所以他十分幽默。可以這樣說,只要給曲逸林一個開頭,他肯定會給你說一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動,而他就是相聲節(jié)目的.“釘子戶”。他一般會請他的“老搭檔”:蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”,總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后,沒有人不喊:“再來一個!再來一個!”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧?曲逸林不僅在臺上十分幽默,而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人,說話還會“笑里藏刀”,等我們理解了他的“話中話”時,他已經(jīng)笑著走出了好遠(yuǎn),而這時我們竟然還會笑得前翻后仰!
曲逸林在春游、秋游的時候,都會用熒光筆寫一些話語,來增加氣氛。比如,這次春游他就寫了“你若吃好,便是晴天”。“你傷害了我,還不給滿分?”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說:“你的相聲越來越像岳云鵬了!”他聽了,總會用手遮著臉,害羞地朝我一笑,可我知道,他心里得意著呢!
曲逸林不僅幽默,而且學(xué)習(xí)也很好,語數(shù)外樣樣拿手,每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”!
年級寫人的作文 篇7
我的爸爸個子高高的,瘦瘦的,是標(biāo)準(zhǔn)的美男子身材。他跟我一樣,也有一雙小小的眼睛,這是我們父子倆長得最像的地方。他的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,只要一戴上眼鏡,他就成了帥氣的大明星了。
我的爸爸是一個小學(xué)音樂老師。他的小提琴拉得很好,鋼琴也彈得不錯。從二年級開始,爸爸就成了我的鋼琴老師。每到星期六,爸爸就會帶我去練習(xí)鋼琴。他總是先讓我自己識譜,再彈一遍給我看,接著就要我自己開始練習(xí)了。只要練到連彈兩遍都不出錯,就算過關(guān)了。爸爸說只要我能堅持練下去,長大后肯定比他還要彈得好。
我的爸爸很聽媽媽的話,媽媽叫他做家務(wù)他就做了。每到周末,爸爸和媽媽就會把家里打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。
他的脾氣有時候也是很暴躁的,生氣時像牛一樣。記得有一次,我玩棒子不小心打到了一個一起玩的朋友,爸爸就氣沖沖地說:“你怎么可以拿棒子玩呢?把棒子給我扔了!”他的`聲音非常高,當(dāng)時就把我嚇哭了。
他非常喜歡逗我玩,弄弄我的手、抓抓我的癢癢。有時候還會給我買玩具,但也是有要求的,就是語數(shù)外三門功課,只要哪一門功課考到了一百分,就可以買一個不超過50元錢的玩具。
這就是我的老爸,怎么樣?帥不?像不像我的哥們?
年級寫人的作文 篇8
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側(cè)倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰?
一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過,她的.語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學(xué)習(xí),提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之,表達(dá)了作者對她的敬佩。作者對這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手,抓住她的行動、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如:“……她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫,突出了她不顧安危,舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng),故事以雨天開始,以雨聲結(jié)束,表現(xiàn)了作者對這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美,可謂言已盡,意無窮。
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